3.

4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

PRESENTADO POR
KELLY ZORAYA AGUALIMPIA SANCHEZ
C.C. 40611649
FLORENCIA – CAQUETA
 3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD 2 – EVIDENCIA 2

1) Describa como es en los aspectos:

1.1) Físico: Soy una mujer joven e raza negra, con 1.70 de estatura, de contextura
gruesa, adecuado funcionamiento orgánico, extremidades completas y con
resistencia para las actividades deportivas.
1.2) Intelectual: Soy profesional en Fisioterapia con Especialidad en Gerencia en
Salud Ocupacional, con experiencia de 11 años en el área asistencial en la Unidad
de Cuidado intensivo adulto, teniendo a cargo todo el manejo de vía aérea superior
y ventilación mecánica.
1.3) Cultural: Soy Caqueteña de nacimiento, actualmente estoy viviendo en la
ciudad de Florencia, me movilizo en motocicleta y servicio público y me gusta
compartir con mis amigos.
1.4) Emocional: Soy una persona seguirá de sí misma, capaz de realizar lo que se
propone, con una buena autoestima y en ciertas ocasiones soy sensible.
1.5) Espiritual: Creo en la Santa iglesia católica, en la virgen María y la resurrección
de nuestro señor Jesucristo.

2) Analice su situación actual en relación a lo siguiente y haga una lista de las

siguientes cosas:
2.1) ¿Qué cosas hace y que quiere seguir haciendo?
 Aportar mi grano arena en la salud de los trabajadores y usuarios de la
empresa donde laboro.
 Compartir con mi esposo, hijo, padres y hermano
 Ampliar mis conocimientos
 Educar a mi hijo
 Tener un mejor estilo de vida saludable
 Me gustaría seguir aportando mi granito de arena para la salud de los
Caqueteños.
2.2) ¿Qué cosas hace y quisiera dejar de hacer?
Terminar de hacer cosas del trabajo en la casa
2.3) ¿Qué cosas no hace y le gustaría empezar a hacer?
Quiero realizar una Maestría en Ergonomía, la cual espero iniciar el otro año,
conocer otros países y poder disfrutar de un descanso familiar.
2.4) ¿Qué cosas no hace y no le gustaría empezar a hacer?
Ser mala persona, herir los sentimientos a las personas que me quieren, consumir
sustancias psicoactivas, ser antipática e infeliz.
3) Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación entre
ellas. Utilice las categorías que le parezcan más pertinentes, por ejemplo:
ideas relacionadas con la profesión, ideas relacionadas con el trabajo, ideas
relacionadas con educación, ideas relacionadas con la familia entre otras.
 Aspectos Sociales
 Aspectos Educativos
 Aspectos Laborales
 Aspectos Familiares

4) Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo
conforman y plantee una frase a manera de objetivo que reúna todas las ideas
para cada grupo. Por ejemplo: si reunió las ideas “empezar a estudiar en la
universidad” y “leer más” bajo una categoría que denominó “Educación”, el
objetivo para la categoría “Educación” puede ser: empezar a leer más cada
día e iniciar una carrera universitaria. También, si lo desea, se puede crear
varios objetivos por categoría.
Aspectos Sociales
Permanecer asistiendo al proceso de cambio de otros a partir del enfoque
profesional.
Aspectos Familiares
Compartir más tiempo con mi familia.
Aspectos educativos
Iniciar una Maestría en Ergonomía.
Aspectos Laborales
Tener una estrategia para organizarme en el trabajo, vitando de esta manera el
llevar trabajo para la casa.
5) Realice un cuadro en el que plantee una estrategia para alcanzar los
objetivos y el tiempo en el que se espera la lleve a cabo. Se sugiere que para
elaborar la estrategia se planteen tareas puntuales y medibles. Si lo desea
puede generar varias estrategias para un mismo objetivo.
Objetivo Estrategia para alcanzar el objetivo Tiempo
OBJETIVO ESTRATEEGIA PARA TIEMPO ESTIMADO
ALCANZAR EL
PARA LLEVAR A CABO
OBJETIVO LA ESTRATEGIA
1. Compartir más 1.Dejar el Corto plazo – 30 días a
trabajo
tiempo en familia pendiente en la oficina partir de hoy.
2.Realizar Corto plazo – Octubre de
actividades
familiares con mi esposo 2019 viaje a la costa y de
e hijo como por ejemplo ahí en adelante cada tres
viaje meses a otros lugares del
país.
3. Compartir más tiempo Corto plazo – 30 días a
con mi hija. partir de hoy.
2. Iniciar una Maestría 1.Identificar Corto plazo – 30 días
en Ergonomía. universidades donde desde hoy.
oferten esa Maestría
2.Realizar inscripción y Mediano plazo – primer
matricula semestre de 2020

3. Tener una estrategia 1.Edificar un horario de Corto plazo –

para organizarme en el trabajo inmediatamente
trabajo, vitando de esta 2.Tener un Corto plazo – 30 días
manera el llevar trabajo planeador/agenda de desde de hoy.
para la casa. actividades
3.Respetar el horario de Corto plazo –
trabajo edificado inmediatamente
4. Permanecer 1.Capacitar a las Mediano y largo plazo
asistiendo al proceso personas sobre
de cambio de otros a autocuidado y estilo de
partir del enfoque vida salud
profesional