E. P.

Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍ AS FÍSICAS Y FORMALES
P.P. INGENIERIA MECANICA ELECTRICA Y MECATRONICA

SESION 1: INTRODUCCION AL CURSO Y NORMAS DE SEGURIDAD

I. OBJETIVOS

1. Aplicar normas de seguridad en el LABORATORIO

eléctrico.
2. Explicar los efectos de la corriente eléctrica en el cuerpo humano.
3. Conocer el uso del manejo de herramientas de uso eléctrico.

II. MARCO TEORICO

2. NORMAS DE PRECAUCIÓN Y SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

Los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales son factores que

interfieren en el desarrollo normal de la actividad empresarial, incidiendo
negativamente en su productividad y por consiguiente amenazando su solidez y
permanencia en el mercado; conllevando además graves implicaciones en el
ámbito laboral, familiar y social.

3. NORMAS DE PRECAUCIÓN
1. Solo ingresaran los alumnos que se encuentren correctamente
vestidos, con sus calzados de seguridad. No zapatillas.

2. No trabaje con el cabello largo, en caso contrario recogerlo con una

malla.

3. En el LABORATORIO no se trabaja con short, ni bermudas, ni polos

con manga cero.

4. Mantenga limpio y ordenado su puesto de trabajo

5. No limpie las manos, ni herramientas o piezas en las ropas de

trabajo.

6. Mantenga el orden y la disciplina dentro y fuera del aula, evite las

distracciones, silbidos o los juegos de cualquier tipo.

7. Use ropa especialmente diseñada para trabajos eléctricos (guantes,

gafas, casco, zapatos con suela de goma, etc.).

8. Al finalizar el trabajo, deje todo ordenado.

1
.

9. El puesto de trabajo, banco, tornillo, suelo, etc., debe de conservarse

limpio, lo que dice mucho en favor del alumno.

10. Toda infracción a las normas establecidas serán sancionadas, con una
amonestación, si la falta es grave, se le invita a retirarse del salón y
se informará a la dirección docente.

3.2. NORMAS DE HIGIENE

1. La limpieza tiene como propósito clave el de mantener todo en

condición óptima, de modo que cuando alguien necesite utilizar algo
lo encuentre listo para su uso.

2. Antes de realizar una práctica, debe lee detenidamente para adquirir

una idea clara de su objetivo, fundamento y técnica. Los resultados
deben ser siempre anotados cuidadosamente apenas se conozcan.

3. El orden y la limpieza deben presidir todas las experiencias del

laboratorio. En consecuencia, al terminar cada práctica se procederá
a limpiar cuidadosamente el material que se ha utilizado.

4. Cada grupo de prácticas se responsabilizará de su zona de trabajo y

de su material.

5. La limpieza de las manos puede lograrse con algodones o trapos,

para limpiar las piezas es preferible el uso de trapos.

6. Las manos deben de lavarse siempre que hay ocasión y cuando se

empiece un trabajo con piezas delicadas.

7. Con las manos limpias se evitan las infecciones de rasguños o heridas.

8. Al terminar el trabajo, inmediatamente lávese las manos con el

máximo esmero.

9. No dejes materiales alrededor de las máquinas. Colócalos en lugar

seguro y donde no estorben el paso.

10. Guarda ordenadamente los materiales y herramientas. No los dejes

en lugares inseguros.

11. No obstruyas los pasillos, escaleras, puertas o salidas de emergencia.

3.3. USO DE HERRAMIENTAS

1. Estudie las posibilidades de empleo de cada herramienta, así como el

cuidado necesario. Si tiene alguna duda, consulte al profesor.

2. Utiliza el equipo de seguridad que la institución pone a tu disposición.

3. Si observas alguna deficiencia en él, haz enseguida del conocimiento

de tu profesor.
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4. Mantén tu equipo de seguridad en perfecto estado de conservación y

cuando esté deteriorado pide que sea cambiado por otro.

5. Lleva ajustadas las ropas de trabajo; es peligroso llevar partes

desgarradas, sueltas o que cuelguen.

6. En trabajos con riesgos de lesiones en la cabeza, utiliza el casco.

7. Si ejecutas o presencias trabajos con proyecciones, salpicaduras,

deslumbramientos, etc. utiliza gafas de seguridad.

8. Si hay riesgos de lesiones para tus pies, no dejes de usar calzado de

seguridad.

9. Utiliza las herramientas manuales sólo para sus fines específicos.

Inspecciónalas periódicamente.

10. Las herramientas defectuosas deben ser retiradas de uso.

11. No lleves herramientas en los bolsillos. Utiliza el portaherramientas.

12. Cuando no la utilices, deja las herramientas ordenadas en el cajón,

de tal manera que permitan su rápida ubicación. Estas herramientas
deben marcarse con números o iniciales, evitando las confusiones o
pérdidas.

13. Si algo no sale bien, comunique al profesor para recibir su ayuda. No

oculte los errores cometidos, al descubrirse éstos, resulta
embarazoso las disculpas.

3.4. USO DE ESCALERAS

1. Antes de utilizar una escalera comprueba que se encuentre en

perfecto estado.

2. Cuando suba por una escalera use siempre las dos manos

3. No utilices nunca escaleras empalmadas una con otra, salvo que estén
preparadas para ello.

4. Atención si tienes que situar una escalera en las proximidades de

instalaciones con tensión. Provéelo antes y toma precauciones.

5. La escalera debe estar siempre bien asentada. Cerciórate de que no

se pueda deslizar.

6. Al subir o bajar, da siempre la cara a la escalera.

7. Nunca lleve objetos en las manos al subir escaleras.

8. Tenga cuidado con las condiciones del clima al subir escaleras pues
con la lluvia éstas puede ponerse resbalosas.
3
.

3.5. SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD

Se aplica al servicio de los individuos, a su orientación en un espacio a un lugar

determinado, para la mejor y la más rápida accesibilidad a los servicios requeri-
dos y para una mayor seguridad en los desplazamientos y las acciones.

Precisamente la señalización constituye una forma de guía para el individuo en un

lugar determinado, que llama discretamente su atención y da la información re-
querida en forma “instantánea” y “universal”.

1. Todos somos conscientes de la importancia que en nuestros días ha

alcanzado la señalización en la vida urbana y la circulación de todo
tipo.

2. En el mundo laboral se dan situaciones de peligro en las que conviene

que el trabajador reciba una determinada información relativa a la
seguridad y que denominamos SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD.
3. Su empleo es complementario de las medidas de seguridad adoptadas,
tales como uso de resguardos o dispositivos de seguridad,
protecciones personales, salidas de emergencia, etc. y su puesta en
práctica es inmediata.

3.6. CLASIFICACIÓN DE LA SEÑALIZACIÓN

De acuerdo con las distintas características de uso, las señales pueden tener una
clasificación que se puede agrupar en los siguientes ítems:
Señales informativas: son aquéllas que brindan información, ya sea puntual o
general, en relación con la identificación o denominación.

Señales de orientación: son aquéllas que permiten determinar orientaciones de

localización, accesos, salidas de emergencia, direccionamiento, etc.

Señales normativas: son aquéllas que se determinan específicamente según el

sistema que las comprende, es decir, guardan relación entre el sistema particular
para las que fueron generadas. Por ejemplo: en el caso de sistemas de seguridad
(industrial, urbanas, hospitalarias, en administración pública, etc.) existen: seña-
les de prohibición, señales de atención, señales de obligación, señales de preven-
ción, señales de seguridad, señales viales

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Tabla 1.
Fuente: http://www.eurosenal.com/images/cuadrocolor1.gif

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.

3.7. EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL

En toda empresa existen situaciones inquebrantables de peligro, ante esta

ineludible situación los empresarios, técnicos, gerentes y demás personal técnico
y trabajadores, han diseñado técnicas a objeto de evitar el constante
perecimientos del trabajador, sin embargo a pesar de que se recomienda buscar
el epicentro del problema para atacar y solucionar el mismo de raíz, esto no
siempre es posible, es por tal motivo que los equipos de protección personal
(E.P.P.) juegan un rol fundamental en el higiene y seguridad del operario, ya que
los mismos se encargan de evitar el contacto directo con superficies, ambiente, y
cualquier otro ente que pueda afectar negativamente su existencia, aparte de
crear comodidad en el sitio de trabajos.

Para logra una secuencia lógica primero se definirá lo que es un equipo de

protección personal (E.P.P), luego se estudiará la importancia y como persuadir al
operario para que comprenda las consecuencias positivas que acarrea el uso de
estos, seguidamente nos pasearemos por el cuerpo humano desde los pies hasta
la cabeza para explicar detalladamente el debido uso de los E.P.P., en cada una
de las partes.

3.8. DISPOSITIVOS DE PROTECCIÓN

La gran mayoría de daños a los pies se deben a la caída de objetos pesados.

Es fácil conseguir zapatos de seguridad que protejan en contra de esa clase de
riesgo. Esa clase de zapatos pueden conseguirse en tamaños, formas, y estilos,
que a la vez se adaptan bien a diferentes pies, y además tienen buen aspecto.

Por la aparente vulnerabilidad de los dedos, manos y brazos, con frecuencia se

deben usar equipos protectores, tales equipos como el guante y de acuerdo a sus
materiales y sus diversas adaptaciones hacen que tengan un amplio uso de
acuerdo a las consideraciones correspondientes a su aplicación. Además del largo
para proteger el antebrazo y brazo del obrero.

La protección a la cabeza es una de las partes a ser mejor protegida, ya que es

allí donde se encuentra nuestro centro de mando, es decir el cerebro y sus
componentes.

Debe suministrarse protección para la cabeza a aquellos trabajadores que están

expuestos a sufrir accidentes en esta parte del cuerpo, creados particularmente
por la realización de trabajos como trabajo con árboles, construcción y montaje,
construcción de buques navales, en minas , trabajos con aviones, trabajos con el
manejo de metales básicos de gran tamaño (aceros y aluminios), y los de las
industrias químicas, además de poder usarse donde se crea que exista el riesgo
de algún golpe a la cabeza..

Estos cascos se pueden dividir en cascos de ala completa, o de visera.

Además estas dos clases se subdividen en:

CLASE A y B: resistentes al agua y a la combustión lenta, y a labores eléctricos.

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CLASE C: resistentes al agua y a la combustión lenta.

CLASE D: son resistentes al fuego, son de tipo auto extinguibles y no conductores

de la electricidad.

La suspensión del casco es la parte que confiere a este las propiedades de

distribuir los impactos. Existen forros para los cascos que protegen al trabajador
en tiempos fríos, haciéndolos mas ergonómicos y confortables. Para mantener el
casco en su lugar existen los barboquejos, que le permiten al trabajador sostener
el casco en su cabeza y evitar que este se le caiga.

Los sonidos se escuchan en condiciones normales como una variación de

diferencias de presión y llegan al oído para luego ser transmitidas por los
mecanismos auditivos al cerebro, en donde se producen diferentes sensaciones,
de acuerdo al tipo de ruido, los perjudiciales que excedan los niveles de exposición
al ruido permitidos (85-90 dB) se deben realizar disminuciones en la fuente de
emisión, pero a veces no es suficiente y se debe acudir a la protección del oído,
sea en su parte interna, o directamente en los canales auditivos.

El proteger los ojos y la cara de lesiones debido a entes físicos y químicos, como
también de radiaciones, es vital para cualquier tipo de manejo de programas de
seguridad industrial.

En algunas operaciones es necesario proteger la totalidad de la cara, y en

algunos casos, se requiere que esta protección sea fuerte para que los ojos
queden salvaguardados del riesgo ocasionado por partículas volantes
relativamente pesadas.

3.9. PERMISOS

Con el fin de evitar que usted como trabajador sufra lesiones graves y mortales,
es muy importante que conozcan si en su trabajo que realizara existen los
permisos para de alto riesgo que así lo requieren.

Solicitar el permiso a la persona calificada para tal fin en su trabajo. Ella debe
diligenciar y verificar el cumplimiento de las condiciones de seguridad.

Solicitar permisos adicionales si hay que realizar otras actividades de alto riesgo.

Garantizar y verificar que los encargados también diligencien el respectivo

permiso.

Verificar que existan y que estén en buen estado los elementos de seguridad y
otros equipos necesarios para realizar el trabajo.

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.

Fig. 1. Permiso para realizar los trabajos

Fuente:http://www.suratep.com/artículos/49/10muneco.gif

USO DE LA ELECTRICIDAD

1. Todo circuito eléctrico, debe considerarse peligroso, si es que no se toman

las precauciones necesarias de seguridad.

2. Desconecte el circuito antes de realizar cualquier reparación.

3. Aún cuando el circuito esté desconectado, verifique si hay paso de corriente

eléctrica, utilizando herramientas con aislamiento. No realice reparaciones
eléctricas sin tener el conocimiento técnico.

4. Evite el uso de anillos, cadenas metálicas, etc., estos pueden entrar en

contacto con un punto del circuito y originar una descarga eléctrica.
También se puede producir cortocircuitos que provoquen averías y
quemaduras.

5. Asegurar un buen contacto entre el tomacorriente y el equipo conectado,

así como el aislamiento del cable, sobre todo en el punto de empalme.

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6. Instalar la toma de la puesta a tierra según indique el fabricante del equipo.

7. Colocar el interruptor principal de corriente cerca del equipo para poder

cortarla en caso de necesidad.

4. CAUSAS Y EFECTOS DE LA CORRIENTE SOBRE EL CUERPO HUMANO

4.1. CAUSAS

El shock eléctrico se produce cuando el cuerpo humano pasa a formar

parte de un circuito eléctrico.

Debido a que nuestro cuerpo ofrece menor resistencia al paso de la

corriente que los componentes del circuito; y puede producirse de tres
maneras:

• Cuando una persona entra en contacto con dos conductores “vivos” de

un circuito.

• Cuando una persona se encuentra entre un conductor sin tierra y la

tierra propiamente dicha.

• Cuando una persona se encuentra entre un material conductor en

contacto con un cable “vivo” y la tierra propiamente dicha. Este último
caso es la causa más común de un shock eléctrico.

4.2. EFECTOS

La corriente eléctrica es muy peligrosa para los seres humanos ya que no

poseemos ningún sentido para detectar la electricidad; solo podemos
registrar sus consecuencias.

La corriente eléctrica tiene 3 efectos principales y son los siguientes:

• Efecto Químico: Nuestro cuerpo está compuesto en sus dos terceras

partes por agua. Al aplicarle una tensión se produce una
descomposición de los componentes básicos de nuestro organismo por
lo que las células mueren.

• Efecto Fisiológico: En nuestro organismo necesitamos

permanentemente electricidad para que nuestros sentidos informen al
cerebro y éste envíe señales de mando a los terminales nerviosos de
los músculos. La tensión eléctrica de estos impulsos es de 0,001v.

Si aplicamos una tensión adicional del exterior resultan perturbadas

algunas funciones del organismo, los músculos no se relajan y se
produce un calambre muscular.

9
.

Las corrientes extrañas que circulan por el corazón serán muy

peligrosas, provocando que se acelere los latidos del mismo,
resultando en un fenómeno denominado FIBRILACIÓN VENTRICULAR
ó CARDIACA el cual provoca un paro cardiaco.

• Efecto Calorífero: El paso de la corriente eléctrica por el cuerpo

humano produce quemaduras peligrosas.

Fig. 2. Efectos de la electricidad.

Fuente: http://ensanluispotosi.com/2009/justin/images/me2.jpg

4.3. PRIMEROS AUXILIOS

Una corriente de 100mA es causa de un paro cardíaco, sin embargo, el

sistema respiratorio gobernado por el cerebro funciona durante un minuto
después del paro cardíaco.

En este corto período es posible salvar la vida del o los accidentados,

manteniendo la circulación sanguínea por medio de presión en el pecho, a
la vez que se suministra respiración artificial. Esta combinación
comúnmente se denomina RESURRECCIÓN CARDIO-PULMONAR.

En este tipo de accidentes tendremos presente que la lesión producida,

generalmente es mayor de lo que se aprecia en un primer momento.
Puede ir acompañada de parada cardiaca.

Si una persona está encendida en llamas, no correr nunca; echarse al

suelo y rodar sobre sí mismo o cubrirlo con una manta gruesa para
apagar el fuego.
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 E. P. Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica

Si el sujeto se está electrocutando, no lo tocaremos sin una protección

como plásticos, manta gruesa, un cinturón, un palo... pues también nos
electrocutaríamos. Si se puede, cortar la corriente y prever su caída.

No tocar aparatos eléctricos estando húmedos, en la bañera o descalzos.

No quitar la ropa que esté pegada a la piel.

Enfriar la quemadura con agua corriente.

Si la quemadura es extensa o se rompe la flictena, acudir al médico, por

riesgo de infección.

Tratamiento antitetánico.

Cubrir con una sábana limpia.

Traslado a un centro especializado.

No colocar nunca pomadas ni tinturas que puedan impedir la correcta

visualización de la quemadura.

EFECTOS DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA EN EL CUERPO HUMANO

RANGO CORRIENTE (mA) EFECTOS

0 - 0,4 No se siente, no es perceptible.

N Se siente un shock, pero no es doloroso

O 0,5 - 1,8 Se puede liberar fácilmente. No se pierde él
control de las funciones musculares.

M 1,8 - 9,9 Shock doloroso. El individuo queda “pegado”

O al circuito. Se pierde el control muscular.
R
T
A 10,0 - 16 Shock doloroso.
L Pérdida del control muscular.

17 - 23 Posible fibrilación ventricular.

Daño en el sistema nervioso.

24 - 100 Shock doloroso.

M Contracciones musculares severas.

11
.
O
R Quemaduras serias y contracciones
T 100 a más musculares. Los músculos del pecho
A presionan el corazón y lo paralizan durante
L todo el shock.

Tabla 2.

5. ALICATES

Los alicates son herramientas que sirven para sujetar, torcer, y cortar
conductores eléctricos. Están provistos con fundas para mangos, como ocurre
con todas las herramientas utilizadas en la electricidad y la electrónica. Unas
vienen con funda recubierta, los más habituales, otras con fundas de plástico
reforzado y existen alicates aislados VDE, homologados para trabajar en
componentes con corriente.

• Alicate universal, Fig. 4, Se compone de tres partes bien diferenciadas: una

pinza robusta, unas mandíbulas estriadas y, por último, una sección cortante.
Sirve para todo, es la herramienta multiusos de la electricidad; enrosca y
desenrosca, aprieta y afloja, corta un alambre o pela un cable.

Fig. 4. Alicate universal

Fuente:
http://www.knipex.es/index.php?id=1216&l=4&page=group_detail&parentID=1324
&groupID=1402

• Alicate de punta semiredonda, Fig. 5, Tanto rectos como curvos y de

punta fina, sirven para manipular los componentes, o para mantenerlos
inmóviles sin quemarse en soldaduras complicadas, y para alcanzar lugares de
difícil acceso, para el modelado de componentes, por ejemplo, doblar unas
patillas para su montaje en la placa; preparación de terminales para soldar
cables; disipador de calor para la soldadura de diodos y semiconductores,
también se utiliza para sujetar hilos y doblarlos en ángulo recto.

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 E. P. Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica

Fig. 5. Alicate de punta semiredonda

Fuente:
http://www.knipex.es/index.php?id=1216&l=4&page=group_detail&parentID=1324
&groupID=1554

• Alicate de punta redonda, Fig. 6, Particularmente útil para hacer ojalillos

en los extremos de los hilos de conexión a fin de ser fijados con arandelas y
tornillos.

Fig. 6. Alicate de punta redonda

Fuente:
http://www.knipex.es/index.php?id=1216&l=4&page=group_detail&parentID=1324
&groupID=1553

• Alicate de corte diagonal, Fig. 7, Este alicate sirve para el corte enrasado
del sobrante de los conductores eléctricos.

Fig. 7. Alicate de corte diagonal

Fuente:
http://www.knipex.es/index.php?id=1216&l=4&page=group_detail&parentID=1324
&groupID=1328

• Alicate desaislador, Fig. 8, se emplea para eliminar la protección aislante de

los conductores.

Fig. 8. Alicate desaislador

Fuente:
http://www.knipex.es/index.php?id=1216&l=4&page=group_detail&parentID=1324
13
.
&groupID=1327

• Alicate pico de loro, Fig. 9 se utiliza para agarrar, sujetar los conductores
es articulada y graduable en varias posiciones cuando se desplaza su eje de
unión por una ranura con muescas. Estos sirve para colocar las mordazas de
forma paralela.

Fig. 9. Alicate pico de loro.

Fuente: http://www.aconstructoras.com/images/thumbs_cache/alicatepicodeloro.jpg

Precauciones en el trabajo con alicates

• Especial mención tienen los alicates que utilizan los electricistas que debe
tener protegida toda su zona metálica con material aislante para evitar
accidentes eléctricos.

• No usarlos con las quijadas desgastadas o sueltas.

• No es aconsejable utilizarlos como llaves para apretar o aflojar tuercas o

tornillos, porque redondean las cabezas y no aprietan lo suficiente.

• Es fundamental que ésta y todas las herramientas, sean de marcas ya

conocidas, en el momento de adquirirlas.

• Esto nos asegura buenos materiales, buen filo y perdurable, y

fundamentalmente, muy buena aislación en sus mangos de
amarre.(generalmente su uso es en la parte eléctrica).

• Es fundamental mantener la herramienta limpia después de su uso, y

guardarla cerrada para evitar cortes a la hora de buscar otra herramienta en
la misma gaveta

6. DESTORNILLADORES

Un destornillador es una herramienta que se utiliza para apretar y aflojar tornillos

que requieren poca fuerza de apriete y que generalmente son de diámetro
pequeño.
Existen varios tipos de destornilladores, principalmente se clasifican por su tipo
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de cabeza. También pueden clasificarse por su función o por la actividad en que

se utilizan.
Para gran carga de trabajo en la que se precisa atornillar o desatornillar muchos
tornillos, es recomendable el empleo de un destornillador eléctrico, provisto de
un motor, incorporado habitualmente en el mismo mango del destornillador, con
un control de giro de apriete o aflojado. La punta del destornillador suele ser
intercambiable y llevar accesorios para incorporar vasos para emplear con tuercas.
En cuanto a la cabeza del destornillador los más comunes son:
De estrella (también llamados Phillips).
Planos o Parker por su inventor.
Llaves Allen.
El cabezal puede ser intercambiable (usando el mismo mango para todos los
cabezales) o no (en este caso se cambia de destornillador en función de la forma
del tornillo).

Fig. 10. Tipos de cabeza de los tornillos.

Fuente:
http://www.elchapista.com/images/herramienta_del_chapista/tipos_destornilladores.gif

Los tipos de destornilladores que se muestran en la figura son: (a) Ranurada

(b)Estrella, (c)Pozidriv, (d)Torx, (e) Hexagonal, (f) Robertson, (g) Tri-Wing,
(h)Torq-Set, (i) Llave.

Los más utilizados son:

• Destornillador de punta plana, figura 11., se utiliza en los trabajos más

corrientes. La hoja o extremidad debe tener ángulos agudos y debe ajustar

exactamente dentro de las ranuras de los tornillos, de otra manera la hoja

puede escaparse y deteriorar la ranura.

15
.

Fig. 11. Destornillador punta plana

Fuente: http://nacionalelectricaferretera.com/images/971x.jpg

• Destornillador de punta estrella, figura 1.12, Esta hecho con una hoja
especial para que encaje en los tornillos de ranuras cruzadas.

Figura 12. Destornillador punta estrella

Fuente: http://www.capris.er/image/cache/012701-250x250.jpg

6.1. CÓMO USAR EL DESTORNILLADOR

Es importante que cualquier destornillador sea sostenido firmemente

contra el tornillo con el fin de evitar que se resbale o escape y lastime al
operario o deteriore el trabajo en ejecución.

Conserve la forma original de la punta del destornillador. Esta debe ser

libre de grasa o aceite.

Cuando se usa un destornillador, este debe de tener una punta que sea
de la medida de la ranura del tornillo, de otra manera, la extremidad del
destornillador puede romperse o resbalarse y malograr la ranura del
tornillo o el trabajo.

6.2. PRECAUCIONES DE SEGURIDAD

Es peligroso sujetar el trabajo con la mano mientras se afloja o ajusta un

tornillo, si la hoja se escapa o resbala, puede producir una herida. Es
recomendable por lo expuesto colocar el trabajo en un tornillo de banco
sobre una superficie sólida que resista la presión y el esfuerzo del
destornillador.

La práctica aconseja que:

• Un destornillador no debe de usarse como cincel.

• No debe golpear el mango del destornillador.
• No debe de usar el destornillador como palanca.

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7. CUCHILLA DE ELECTRICISTA

Fig. 13, La cuchilla es una herramienta que se utiliza para desaislar los conductores
eléctricos, es decir para quitarles la capa de aislamiento con la finalidad de
hacer empalmes, derivaciones o conexiones.

Para desaislar el conductor, debe de agarrar con la mano izquierda el extremo del
mismo mientras se coloca con la mano derecha la hoja de la cuchilla, casi
apoyando de plano sobre el aislamiento del conductor.

El desaislado debe tener la forma de un lápiz afilado.

Fig. 13. Cuchilla de electricista

Fuente: http://instalacionesbaza.com/catalogo/images/cuchillo

7.1. PREVENCIÓN DE DAÑOS Y ACCIDENTES

La cuchilla debe de conducirla siempre teniéndola apartada del cuerpo en

sentido lateral, con relación al mismo. La hoja de la navaja debe de
cerrarse una vez terminado el trabajo. No debe llevar cuchillas en los
vestidos de trabajo, sin que se dispongan estas de una protección
conveniente. Una vez terminado los trabajos de montaje de las cuchillas
deben de guardarse en la caja de herramientas.

8. SIERRA DE MANO

Fig. 14, se utiliza para cortar un material, está formado por un soporte llamado
arco. La hoja de sierra se coloca en el arco con las puntas de los dientes hacia la
parte opuesta del mango.

Fig. 14. Sierra de mano

Fuente:http://www.ferredelucia.com/portal/popup_image
17
.

9. MARTILLO

Fig. 15, se emplea para aplicar por medio de golpes, esfuerzos superiores a los
que son posibles por simple presión manual. Se utiliza para introducir o para
enderezar y doblar piezas, etc.

Fig. 15. Martillo

Fuente: www.google.com.pe/imgres?imgurl

10. CARTUCHERAS

Fig. 16, Se utilizan para guardar herramientas. Traen bolsillos, compartimentos

de distintos tamaños y formas para mantener en su lugar alicates, pinzas,
destornilladores, martillos, cuchillas, plegables, otras herramientas y utensilios
frecuentemente utilizados en trabajos eléctricos.

Fig. 16. Cartuchera

Fuente: http://elecsumsa.com/5217_bolsa

11. GUANTES DE ELECTRICISTA

Fig. 17, Provee una protección primaria para contactos con líneas energizadas.
Tiene una curvatura natural para la mano y los dedos que proveen una mayor
comodidad. La disponibilidad es de 1,000; 7,000 y 17,000 Voltios AC.

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 E. P. Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica

Figura 17. Guantes de electricista.

Fuente: http://www.dyalex.com/guante

12. CASCOS DE PROTECCIÓN

Fig. 18, están previstos para proteger al usuario contra la caída o proyección de
objetos y de cargas suspendidas o en movimiento, así como de las posibles
lesiones cerebrales y fracturas de cráneo.
Los vemos en casi todas partes donde quiera que el cuerpo y particularmente la
cabeza se encuentre expuesta a recibir golpes y contusiones.
Estos cascos deben cumplir con una serie de normas establecidas por protocolos
de seguridad internacionales, sobre todo en lo que respecta a diseño y materiales
empleados.

Fig. 18. Casco de protección

Fuente: http://www.seguridadservicios.casco

13. LENTES DE PROTECCIÓN

Fig. 19, sirven para ofrecerle seguridad y comodidad protegiendo a los ojos del
polvo y de otras partículas como madera, plástico o metal. Sus patas flexibles y
ajustables se adecuan a cualquier fisonomía. Cuenta con mica de policarbonato,
cuya forma proporciona una protección frontal y lateral. Se ofrece también con
protección anti-empaño en mica clara y gris.

19
.

Fig. 19. Lentes de protección

Fuente: http://langosu.com/images/stories/gafas

14. CALZADO DE SEGURIDAD

Fig. 20, cuando se trabaja con equipos o instalaciones eléctricas o en general, en

lugares en los que existe riesgo de sufrir electrocución, el calzado de seguridad
reviste especial importancia. Deberá ser aislante y totalmente exento de
partículas metálicas.

Fig. 20. Lentes de protección

Fuente:http://ferreterialozano.com/grupo/images

15. ESCALERA

Fig. 21 se utiliza para realizar trabajos eléctricos en sitios altos. Las escaleras
están constituidas por dos largueros unidos por una serie de travesaños
horizontales que sirven de peldaños. Se fabrican de madera o aluminio y sus
bisagras o tensores son de hierro. Pueden ser de mano, dobles o tijera.

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Fig. 21. Escalera de tijera

Fuente:http://www.anunico.com.ar/fotos/escalera

III.-CUESTIONARIO:
1. Realizar un resumen de cada item presentado en el marco teorico
2. Investigar sobre los implementos de seguridad utilizados en media y alta tension.

IV.- CONCLUSIONES
Presentar sus conclusiones en forma clara y empleando el menor numero de palabras.

V.-BIBLIOGRAFÍA.
Indique la bibliografía o página Web utilizada.

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