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- DATOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CREACIÓN DE NUEVAS EMPRESAS
SUSTENTABLES
ESPECIALIDAD:
CREDITOS: 0-6-6
2.- PRESENTACIÓN
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
INTENCIÓN DIDACTICA
Con el primer tema, tras concienciar al alumno sobre la importancia que la creación de
empresas tiene para el desenvolvimiento económico y social de un país, se pretende
despertar las cualidades creativas básicas para la percepción de la oportunidad de
negocio y fomentar las características emprendedoras necesarias para la asunción del
riesgo que toda aventura empresarial conlleva. Si bien la idea y el espíritu
emprendedor supone el origen de la creación de empresas, el éxito de su puesta en
marcha depende en gran medida de una adecuada planificación, por lo que en el
segundo tema se pondrá énfasis en la necesidad de elaborar un plan de negocio, cuyo
desarrollo se analiza con posterioridad. Así en los temas 2,3 y 4 se abordaran los
aspectos más importantes, constituyentes del plan de negocio, y relacionados con el
análisis de mercado, las decisiones estructurales, la planificación de las principales
actividades y la localización y acceso a recursos. Quedando como recogido en el tema
5 los elementos a considerar para la elección de la forma jurídica y la constitución
formal de la empresa. Si bien detectar una oportunidad de mercado y crear una
empresa nueva es la fórmula típica de comenzar un negocio es muy cierto que no es
la única. Por ello, el tema 5 dedicamos a estudiar otras modalidades de acceso a la
condición de empresario alternativas a la creación de empresas. Para finalizar, una
reflexión respecto al hecho de que la mayor parte de las empresas de nueva creación
acceden al mercado con un reducido tamaño, unido a la idiosincrasia de nuestro tejido
empresarial inmediato, nos incita a introducir un tema relacionado con la problemática
específica de la pequeñas y medianas empresas (PyMes) . Este tema transcribe
nuestro interés de no abandonar el estudio de la empresa en el momento justo de su
constitución, preocupándonos asimismo por su desarrollo posterior.
3.-COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS
Genera y maneja ideas y Competencias instrumentales
pensamientos enfocados a la Analiza y sintetiza información en los
valoración de contingencias e tres ámbitos de la sustentabilidad:
impactos en los tres ejes del económico, social-cultural y ecológico.
desarrollo sustentable. Capacidad de tomar decisiones en su
Se forma y desarrolla ámbito profesional para valorar y
profesionalmente con una disminuir el impacto de las actividades
perspectiva de sustentabilidad. humanas sobre su entorno.
Maneja software especializado a fin Competencias Interpersonales
a su carrera, relacionado con la Compromiso ético en la interpretación
sustentabilidad. de las leyes, reglamentos, normas y
Participa en acciones para valorar y políticas aplicables al desarrollo
disminuir el impacto de la sociedad sustentable y mejoramiento de la
sobre su entorno. calidad de vida.
Ejerce su profesión con justica Apreciación de la diversidad biológica,
social y económica. étnica, social, cultural, económica,
Actúa de acuerdo a los preceptos religiosa y política existente en la
de la democracia a favor de la paz. región.
Incorpora criterios y estrategias Participa en equipos multidisciplinarios
para la sustentabilidad. en la organización, planificación,
Conoce los instrumentos legales y elaboración o ejecución de proyectos
económicos básicos para la con la perspectiva de sustentabilidad.
planificación del desarrollo de su Fomenta con una visión de futuro el
región. manejo adecuado y la conservación de
los recursos naturales y transformados.
Competencia Sistemáticas
Desarrolla actitudes de liderazgo para
valorar y disminuir el impacto de la
sociedad sobre el entorno, y ejercer la
justicia social y económica, la
democracia y la paz.
Genera espacios de oportunidad para la
creación de empresas y generación de
empleos.
Conoce y aplica legislación,
normatividad, tecnología, educación,
ingeniería, ciencia, administración, en el
contexto de sustentabilidad, dentro de
su carrera profesional.
Posee iniciativa y espíritu emprendedor
para valorar los servicios ambientales
que exigen en su región.
7.- TEMARIO
UNIDAD TEMAS SUBTEMAS
1 GENERACIÓN DE LA 1.1 Introducción
IDEA: LA CREATIVIDAD Y 1.2 Creación de empresas y
EL PROESO CREATIVO desarrollo económico
sustentables.
1.3 El modelo de silicón valley
1.4 Innovación y creatividad:
concepto y fuentes
1.5 El proceso de generación
de ideas sustentables.
1.6 Los bloqueos a la
creatividad
1.7 Métodos y técnicas de
generación de ideas.
1.8 Nuevas oportunidades de
negocio.
2 EMPRENDEDOR, LA 2.1 La figura del emprendedor:
NUEVA EMPRESA Y características.
PLAN DE NEGOCIOS 2.2 Ventajas e inconvenientes
SUTENTABLES. de tener un negocio propio.
2.3 Barreras para emprender en
México
2.4 Riesgos de la iniciativa
empresarial
2.5 Factores de éxito en
iniciativas empresariales
2.6 La necesidad de establecer
un plan de negocio
2.7 Consideraciones previas a
la preparación del plan de
negocios
2.8 La estructura del plan de
negocios
2.9 Desarrollo del contenido y
preparación del documento fina.
3| ANÁLISIS DE MERCADO, 3.1 Análisis del mercado
DECISIONES 3.2 Elección de la dimensión
ESTRUCTURALES Y inicial; factores determinantes.
PLANIFICACIÓN DE 3.3 Ubicación física del negocio
ACTIVIDADES 3.4 Arrendamiento vs. Compra
de las instalaciones.
3.5 El plan de marketing
3.6 El plan de operaciones y de
aprovisionamiento
3.7 Organización de la empresa
3.8 La planificación de los
recursos humanos.
BIBLIOGRAFIA ADICIONAL.
Gómez Gras, José María, “estrategias para la competitividad de las PYME
especial referencial al proceso de creación de empresas”, Madrid etc. Mc
Graw – Hill (1996).
Gil Estallo, María de los Ángeles, “como crear y hacer funcionar una
empresa conceptos e instrumentos”, Madrid ESIC 2003.
López – Amo, Álvaro, “Guía para crear tu empresa”, Madrid Espasa Calpe
1996.
http://www.made.umh.es
http://www. Umh.es/observatorio.
http://www. Emprenemjunts.com/
http://www.ipyme.org/
http://www.cirse.es/
http://www. Ine.es/
http://www. Ive.es/
http://www.camerdata.es/
http://www. Guiassceei.com/
http://www. Igape.es/