GEOMETRIA

CAPITULO I PUNTOS NOTABLES I

 Reconocer y aprender los Puntos Notables asociados al triángulo

 Resolver diversos problemas utilizando de manera correcta dichos puntos notables.

B
BARICENTRO
Es el punto de concurrencia de las medianas de
un triángulo.
C: Ortocentro

A C
M N
G O

A L C O: Ortocentro
B
G: Baricentro del ABC

Teorema A C
El baricentro determina en cada mediana dos INCENTRO
segmentos cuya razón de longitudes es de 2 a 1, Es el punto de concurrencia de las bisectrices
midiendo desde el vértice. interiores de un triángulo.

ORTOCENTRO B
Es el punto de concurrencia de las alturas de un
triángulo o de sus prolongaciones. 
B I : Incentro del ABC
P Q
O: Ortocentro I

 
 
A R C

O B

I : Inradio
A C
I

r
A C

pág. 1
 PROBLEMA 6. La suma de distancias del
baricentro de un triángulo a los puntos medios de
sus lados es 12. Calcule la suma de las longitudes
de las medianas de dicho triángulo.
A) 10 B) 20 C) 9 D) 36 E) 50

PROBLEMA 1. Según la figura BC=9. Calcule la PROBLEMA 7. En la figura I es el incentro de la

distancia del ortocentro al baricentro. región triangular ABC MN//AC, AM=4 y NC=5.
B Calcule MN.
B

I N
M
120°
30°
A C
A) 10 B) 20 C) 9 D) 11 E) 50 A C
A) 10 B) 20 C) 9 D) 11 E) 50
PROBLEMA 2. En la figura I es incentro de la
región triangular ABC. Calcule x. PROBLEMA 8. En la figura I es el incentro de la
B región triangular ABC. Calcule (x+b).
B
40° x

I
I
x 35° 2 0°
A C A  C
A) 10 B) 30 C) 9 D) 15 E) 20 A) 10 B) 20 C) 90 D) 70 E) 50

PROBLEMA 3. En la figura G es baricentro de la PROBLEMA 9. En la figura H es ortocentro de la

región triangular ABC. BC=12, AG=8. Calcule x. región triangular ABC. Calcule x.
B B

H
G x
x
A C 70°
A) 10 B) 20 C) 30 D) 11 E) 50 A C
A) 10 B) 20 C) 70 D) 11 E) 50
PROBLEMA 4. En la figura H es ortocentro de la
región triangular ABC. Calcule x. PROBLEMA 10. En la figura G es baricentro de la
B región triangular ABC. BG=4. Calcule AC.

H
x G

A 60° C
A C
A) 10 B) 20 C) 60 D) 11 E) 50 A) 10 B) 20 C) 14 D) 12 E) 50

PROBLEMA 5. En la figura H es ortocentro de la PROBLEMA 11. En la figura I es incentro. Calcule

región triangular ABC. Calcule x. x.
B B
30°

°
32

H I
x
A 40° C
A) 10 B) 20 C) 18 D) 11 E) 16
A x C
A) 10 B) 20 C) 90 D) 60 E) 50

pág. 2
PROBLEMA 12. En la figura O es el circuncentro
de la región triangular ABC. Calcule x. PROBLEMA 5. En la figura G es baricentro de la
B región triangular ABC, AC=36. Calcule BG.
B

O G
120° x
A C
A) 10 B) 20 C) 30 D) 21 E) 51 A C
A) 10 B) 2 C) 6 D) 11 E) 5
PROBLEMA 13. En un triángulo rectángulo los
ángulos agudos se diferencian en 50°. Calcular m
∢ILO si:
I : incentro del triangulo.
L :ortocentro del triangulo.
O : circuncentro del triangulo.
A) 10 B) 2 C) 6 D) 11 E) 5

PROBLEMA 14. En un triángulo rectángulo ABC

recto en B, el punto E es su excentro relativo al lado
AB. Hallar la medida del ángulo AEC.
A) 30° B) 45° C) 60° D) 37° E) 15°

PROBLEMA 15. En un triángulo ABC se cumple que

m∢ A + m∢ C = 2m∢B, encontrar la medida del
ángulo formado por la bisectriz interior del ángulo
A con la bisectriz exterior del ángulo C.
A) 25° B) 35° C) 30° D) 60° E) 45°

PROBLEMA 1. En un triángulo equilátero,

encontrar la razón entre su circunradio y su inradio.
A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) 3

PROBLEMA 2. En un triángulo isósceles ABC (AB =

BC) el punto E es su excentro relativo al lado , la
altura del triángulo isósceles mide 8. Hallar la
distancia del punto E al lado .
A) 6 B) 16 C) 4 D) 12 E) 8

PROBLEMA 3. En un triángulo ABC el punto L es su

ortocentro y el punto O es su circuncentro de modo
que m ∢ ALC = m ∢ AOC. Calcular m ABC.
A) 45° B) 60° C) 80° D) 30° E) 53°

PROBLEMA 4. En la figura H es ortocentro de la

región triangular ABC. Calcule x.
B
x
H

A 50° C
A) 10 B) 20 C) 40 D) 110 E) 50

pág. 3
 CAPITULO II PUNTOS NOTABLES II

 Reconocer y aprender los Puntos Notables asociados al triángulo

 Resolver diversos problemas utilizando de manera correcta dichos puntos notables.

EXCENTRO
Es el punto de concurrencia de las bisectrices de CIRCUNCENTRO
dos ángulos exteriores y la bisectriz interior del Es el punto de concurrencia de las mediatrices de
tercer ángulo. los lados de un triángulo. El circuncentro de un
triángulo equidista de los vértices, por lo tanto es el
 centro de la circunferencia circunscrita al triángulo,
B Ea a cuyo radio se denomina circunradio del triángulo.

B

 
  A C
O
A C

Ea : Excentro del ABC relativo al lado BC. R

B B

NOTA:
El excentro equidista del lado al cual es relativo y R
A C
de las prolongaciones de los otros dos lados del
triángulo, por lo que es posible trazar una O O
circunferencia por los pies de las perpendiculares
trazados a los lados y con centro en el excentro. A C
Esta circunferencia se denomina circunferencia R
ex – inscrita y su radio, exradio.

B ra


Ea
NIVEL I
ra
ra PROBLEMA 1. En la figura O es circuncentro de
 
  la región triangular ABC. Calcule x.
A C B

50°
Ea: Excentro relativo al lado BC
Ea: Exradio relativo al lado BC O

A x
C

pág. 4
A) 10 B) 20 C) 40 D) 11 E) 5
PROBLEMA 2. En un triángulo rectángulo ABC PROBLEMA 3. En el grafico mostrado, calcule OM
recto en B cuya hipotenusa mide 10, calcule la si AO = 36 y MB=MC
distancia del ortocentro al circuncentro.
A) 10 B) 2 C) 6 D) 11 E) 5 A
PROBLEMA 3. En la figura H y O son ortocentro y
circuncentro respectivamente del triángulo ABC.
Calcule x.
B N
30 O
20 °

H
O B M C
A x C
A) 10 B) 20 C) 60 D) 10 E) 50
A) 12 B)15 C) 18 D) 20 E) 21
PROBLEMA 4. En la figura AB=BC, O es
circuncentro e I es incentro de la región triangular PROBLEMA 4. La semicircunferencia de diámetro
ABC. Calcule x. AD inscrita en un rectángulo ABCD, es tangente a
B BC en T. si AT y BD se intersecan en P. Calcule la
m∢TPC.
20° A) 31 B)30 C) 29 D) 36 E) 37

O PROBLEMA 5. En el grafico mostrado halle x si

𝛼 = 𝛽.
I
x x
A C A) 10 x
A) 10 B) 12 C) 16 D) 11 E) 15
B)15
PROBLEMA 5. En la figura calcule x. C) 25
D) 20
B C E) 30
50°
80°


 
55°
x 70°
A
D
PROBLEMA 6. 𝐸1 𝑦 𝐸2 son los excentros del
A) 10 B) 12 C) 16 D) 11 E) 15 triangulo ABC relativo a los lados AB y BC
respectivamente. Si AC = n y la m∢ABC = 60º.
PROBLEMA 6. En la figura O es el circuncentro. Calcule la distancia entre E1 y E2 .
Calcule x. A) n B)3n/2 C) 2n D) 5n/2 E) 2n
B
x PROBLEMA 7. En un triangulo acutángulo ABC. H
es ortocentro y O es circuncentro. Si la m∢AHC =
m∢AOC, calcule la m∢ABC.
O A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 135

PROBLEMA 8. En un triangulo rectángulo ABC

A 30° C recto en B, en AB y AC se ubican los puntos N y T
A) 10 B) 120 C) 60 D) 11 E) 50 respectivamente tal que m∢NTC = 90º, NT= TC y
NB es igual al inradio triangulo ATN. Calcule
𝑚∢𝐵𝐴𝐶.
NIVEL II
A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 135
PROBLEMA 1. En un triángulo acutángulo ABC la
𝑚∢𝐵 = 40º y “O” es el circuncentro. Calcular:
PROBLEMA 9. En un triangulo ABC de ortocentro
𝑚∢𝐴𝑂𝐶.
H, la medida del angulo ABC es θ, en la región
A) 60 B)100 C) 80 D) 40 E) 20
exterior relativo a BC se ubica el punto E tal que
m∢HAC = m∢HEC, calcule la m∢BEH.
PROBLEMA 2. En un triángulo rectángulo, uno de
A) 90 - 2𝜃 B) 60 C) 90−𝜃 D)10 E) 15
sus ángulos agudos mide 30°. Calcular: 𝑚∢𝐻𝐼𝐾,
siendo:
PROBLEMA 10. En un triangulo ABC, con
H: Ortocentro
diámetro AC, se traza una semicircunferencia que
I : Incentro
contiene al baricentro G de la región ABC. Si AG =
K : Circuncentro del triángulo rectángulo.
̂ = 53º. Calcule BC.
2√5 y 𝑚𝐴𝐺
A) 90 B)105 C) 120 D)135 E) 150

pág. 5
 A) 1 B)2 C) 2√85 D) 85√3 E) √6

TU SI PUEDES
SI SI SI

PROBLEMA 1. En un cuadrilátero convexo ABCD,

las diagonales se intersecan en M. Si AM=MC,
m∢BDC = 2m∢BAC y m∢BDA = 2m∢BCA. Calcule
m∢CMD.
A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 135

PROBLEMA 2. En un triángulo rectángulo, la

hipotenusa miden 12u. Calcule la distancia del
ortocentro al baricentro del triángulo.
A) 2 B)3 C) 5 D) 6 E) 4

PROBLEMA 3. En la figura O es el circuncentro

de la región triangular ABC. Calcule x.
B

O
120° x
A C
A) 10 B) 20 C) 60 D) 110 E) 50

PROBLEMA 4. En la figura AB=12. Calcule la

distancia del ortocentro al circuncentro del triángulo
ABC.
B

37°
A C
A) 15 B) 20 C) 6 D) 10 E) 5

PROBLEMA 5. En un triangulo rectángulo ABC

recto en B, de baricentro G y circuncentro O. calcule
OG si AB = 3 y 𝐵𝐶 = 3√3.
A) 1 B)2 C) √2. D) √3. E) √6.
NIVEL DE RETO:

1. En un triangulo isósceles ABC de base AC, se

traza la ceviana interior CM, luego se ubica el
incentro I en el triangulo MCB. Si m∢AMC = m∢IAC,
m∢ABC = 40º, calcule m∢BAI (CEPRE UNI - 2005)

A) 10º B) 12º C) 16º D) 11º E) 15º

2. En un triangulo ABC, inscrito en una circunferencia de
centro O, se ubican los circuncentros O1 y O2 de los
triangulos BOC y AOC, los cuales pertenecen a los
arcos BC y AC, respectivamente. Calcule el arco 𝐴𝐵 ̂
(EXAMEN UNI – 2006 II)
A) 100º B) 120º C) 160º D) 110º E) 150º

pág. 6
CAPITULO III SEMEJANZA DE TRIANGULOS

 Aprender ¿que son segmentos proporcionales.?

 Resolver problemas de proporcionalidad.

B
SEMEJANZA DE TRIANGULOS AB AC
Dos triángulos se llaman semejantes cuando sus  K
ángulos miden respectivamente iguales y los lados DE DF
Kc E
homólogos proporcionales. c
Lados homólogos.- Son lados opuestos a los
ángulos respectivamente congruentes.  
K : constante de proporcionalidad. A Kb C D b F

AB BC AC
  K
DE EF DF
 ABC ~  DEF
B

3. CASO LLL. Si dos triángulos tienen 3 lados

kc ka proporcionales (ver figura uno de semejanzas
E
de Triángulo)
c a
HACES ARMONICOS
D b F Se llama haz armónico todo sistema de 4 rectas
A kb C concurrentes en O (AMBN) que pasan por los
puntos A.M.B.N. de una cuaterna armónica.
 ABC ~  DEF
AM AN

CRITERIOS DE SEMEJANZA DE TRIANGULO. O MB BN
1. CASO AAA.- si dos triángulos tienen 2 ángulos
que miden respectivamente iguales.
B
A M B N
E

Corolario.- Toda sección rectilínea AMBN de un

   
haz armónico, constituye una cuarterna armónica
A C D F de puntos.
B
PROPIEDADES DE SEMEJANZA
1.
 ABC ~  DEF
 x2 = a.b
x
2. CASO LAL.- Si dos triángulos tienen 2 lados
proporcionales y los ángulos comprendidos
miden iguales 
A a D C
b pág. 7
 2.

B a2 = c (b+c)

PROBLEMA 1. En el gráfico PQ=15, QR=9, BC=5.

c a Calcule AB.
Q
B


A b c
   
A C P R
3. A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 13
a.b
x= PROBLEMA 2. En la figura: =90°, BC=6,
ab PQ=3, QR=4. Calcule AB.
A


P

a
b
x B C Q R
A) 3 B) 8 C) 9 D) 12 E) 13

PROBLEMA 3. En la figura: AD=4, DB=8, EF=6.

Calcule FC.
B
4. ABCD es trapecio, FE // BC
E
a a.b
B C FO = OE =
ab

A D F C
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 13
F E 2a . b
FE =
o ab PROBLEMA 4. En la figura G es baricentro de la
región triangular ABC, FG//AM, FB=8. Calcule AB.
B

F G
A b D
A M C
5.
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 13

a.b PROBLEMA 5. En la figura G es baricentro de la

x= región triangular ABC, BH=12. Calcule GF.
ab B

 x

a b G

 x
x  A H F M C
A) 3 B) 6 C) 9 D) 4 E) 13

pág. 8
PROBLEMA 6. En la figura: MN//AC, AC=20, PROBLEMA 11. En un triángulo isósceles ABC
BN NC (AB=BC) se traza la bisectriz interior de A que
= . Calcule MN.
3 2 intercepta a la bisectriz exterior de B en P y a BC
B
en E. Si: BE = 4 y EC = 3. Calcular AC.
A) 4,25 B) 4,75 C) 5,25 D) 5,75 E) 6,25

PROBLEMA 12. Calcula “x”

M N
B

24
A C
40
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 13 D

x E
PROBLEMA 7. En la figura: AB=12, BD=6, DC=12.
Calcule DF.
B 
A C
D
A) 21,6 B) 12 C) 13,5 D) 15 E) 24

PROBLEMA 13. Calcula “x”

 
A F C B
A) 3 B) 6 C) 8 D) 12 E) 13
P Q
PROBLEMA 8. En la figura: AC=3, AE=9, DE=5.
Calcule AB
D x
B
A x C
4 M N 9
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

A C E
PROBLEMA 14. Según el gráfico, calcular “R” si
A) 3.6 B) 6.3 C) 9.4 D) 12 E) 13 PQ = 8 y QE = 7 TM.
(T y Q puntos de tangencia)
PROBLEMA 9. En la figura ABCD es un romboide
PE ED Q
BP=6, = . Calcule PC.
3 2

B P C
R
P
E
T M E
A) 4 B)6 C) 14/3 D) 5,5 E) 2

A D
A) 3 B) 6 C) 18 D) 12 E) 13 PROBLEMA 15. Hallar “NC”; MN// AB ; BN = 4
; 6AB = 7MN
B
PROBLEMA 10. Calcular FE, si A,B y E son puntos
de tangencia, R = 9, r = 4 (R y r son radios) a) 8
b) 12
A c) 16
F d) 20
N
B
e) 24

R E r
A C
M

A) 36/13 B) 49/13 C) 63/13 D) 72/13 E) 84/13

pág. 9
 NIVEL DE RETO.

1. Sea ABCD un cuadrilátero, donde el ángulo

exterior D mide la mitad del ángulo interior B y
la diagonal BD diseca al ángulo ABC. Si BC=25
y BD=20, determine AB. (EXAMEN UNI – 2014 I)

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

2. Se da un trapecio en el cual la base menor mide

b. si la base mayor es 8 veces la base menor y
se divide el trapecio en 3 trapecios semejantes
por dos paralelas a las bases, halle el valor de
x. (EXAMEN UNI – 2013 II)

a) 2b b) 4b c) 6b d) 8b e) 10b

3. En el triangulo rectángulo ABC, recto en B, se

traza la altura BH. Si 2(BC) = 3(AB), calcule la razón
entre las áreas de las regiones triangulares ABH y
HBC. (CONAMAT - 2011)

A) 4 B)6,1 C) 4/9 D) 5,5 E) 20

“El que estudia, estudia y no

practica; es como el que ara,
ara y no siembra.”

pág. 10
 III PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS
CAPITULO

 Aplicar correctamente el teorema de Thales en los problemas

 Demostrar algunos Teoremas de proporcionalidad.
 Resolver problemas de proporcionalidad

THALES DE MILETO. espacio. Se imaginaba a la Tierra como un gran

Nació alrededor del año 640 a.c en Mileto, Asia
Menor (ahora Turquía). Falleció alrededor del año
560 A.C. en Mileto, Asia Menor.
Thales era un hombre esencialmente práctico:
comercial, hábil de ingienería, astrónomo
geométra, estadista. Se le incluye por tradición
entre los Siete Sabios más notables de Grecia.
Como comerciante se cuenta de él que un año,
previniendo una gran producción de aceitunas,
monopolizó todos los lugares para hacer el aceite,
con lo cual obtuvo una espléndida ganancia. Como
lo que ahora llamaríamos ingeniero, estuvo
dirigiendo obras hridráulicas y se dice que desvió el
curso del río Halis mediante la construcción de
diques.
disco flotando sobre las aguas, sobre la cual
existiría una burbuja hemisférica de aire, nuestra
atmósfera sumergida en la masa líquida. La
superficie convexa de la burbuja sería nuestro cielo
y los astros según expresión de Thales “Navegarían
por las aguas de arriba”.
Escribió un libro de navegación y se decía que usó
la constelación de la Osa Menor que él había
definido como una característica importante de la
navegación.
Se creé que Thales pudo haber sido el maestro de
Anaximandro y que fue el primer filósofo natural de
la escuela Milesiana.
Su busto se exhibe en el museo del capitolio en
Roma, pero no es el contemporáneo de Thales.

Como astrónomo fue más célebre, predijo el eclipse Tres o más rectas paralelas determinan sobre dos
total de sol visible en Asia Menor, como asi mismo o más rectas secantes segmentos cuyas
se cree que descubrió la constelación de la Osa longitudes son proporcionales.
Mayor y que consideraba a la Luna 700 veces TEOREMA DE THALES.
menor que el sol. También se cree que conoció la
carrera del sol de un trópico a otro. Explicó los Si: L1 // L2 // L3
eclipses de sol y la luna. Finalmente creía que el
año tenía 365 días. a m

A Thales se le atribuyen 5 teoremas de la geometría b n
a m
elemental:

1.Los ángulos de la base de un triángulo isósceles

b n
son iguales.
2.Un círculo es bisectado por algún diámetro.
3.Los ángulos entres dos líneas rectas que se
cortan son iguales.
4.Dos triángulos son congruentes si ellos tienen dos
ángulos y un lado igual. Si: L1 // L2 // L3
5.Todo ángulo inscrito en una semicircunferencia
es recto.
L1 a m
a m 
Thales busca el fundamento natural de las cosas y b n
cree, al respecto, que el principio originario, la L2
n b
sustancia primordial de todas las cosas, es el agua.
Pensaba así mismo que el agua llenaba todo el L3
pág. 11
 igual al producto de las longitudes de los otros tres
Si una recta es paralela a un lado de un triángulo e segmentos.
intersecta a los otros dos, determina en ellos
x
segmentos cuyas longitudes son proporcionales.
b abc  xyz
B Si: MN // AC a
y
a m
a m
 c
b n z
N M

n TEOREMA DE CEVA.
b

C m b
A Cevacentro

TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR Y a

n
EXTERIOR DE UN TRIÁNGULO abc  mnp
En todo triángulo, la bisectriz ya sea interior o
exterior determina sobre el tercer lado dos p c
segmentos cuyas longitudes son proporcionales a
las longitudes de los lados que forman el ángulo de
donde se traza dicha bisectriz.
a).BISECTRIZ INTERIOR:


 a m
b 
a b n
NIVEL I
PROBLEMA 1. Halla “PQ” si : PQ//AC
m n
A) 4
B)16 B
C) 3 2
b).BISECTRIZ EXTERIOR: D) 8
E) 2 P Q

B 
6
 A C
a m 12
a 
b b n
PROBLEMA 2. Calcula x en la figura :
A E   
C n
m L 1// L 2 // L 3

TEOREMA DEL INCENTRO A) 4

En todo triángulo, el incentro divide a cada B)16 3k 2x
bisectriz en dos segmentos cuyas longitudes son C) 3
proporcionales a la suma de las longitudes de los D) 8
E) 2 4k 8
lados que forman el ángulo de donde se traza
dicha bisectriz y a la longitud del tercer lado.

B
c  a BI
  
c a
b ID PROBLEMA 3. Hallar “x” en el trapecio.
I

A) 1
A D B) 2 81
C x
b C) 3
D)9
TEOREMA DE MENÉLAO E) 8
En todo triángulo al trazar una recta transversal o
secante, se determina seis segmentos sobre los 1 x
lados de dicho triángulo, donde el producto de las
longitudes de tres segmentos no consecutivos es

pág. 12
 PROBLEMA 9. Hallar “NC”; MN // AB ; BN = 4
PROBLEMA 4. Hallar: “ED” ; ED AC ; BD = 8 6AB = 7MN B
; 3BE = 4EC
B A) 8
A) 8 B) 12
B) 4 C) 16 N
C) 3 D) 20
D) 7 E) 24
E) 6 D E

A C
 M

A C   
PROBLEMA 10. Hallar: x + y; L1 L2 L3
PROBLEMA 5. Hallar “x” ; AB = 12 ; AC = 16 ;
BC = 14 A) 10
B B) 6 L1
A) 3 C) 8
D x 2a 4
B) 6 D) 14
C) 4 E) 16 L2
D) 8 x
E) 10  15 3a y
 L3
A C
PROBLEMA 11. Halla “CP”, si :AC = 12 y AB=3BC
PROBLEMA 6. Hallar “AB” ;
BC = 7 A) 4
B B
A) 7  B) 6 
B) 14 C) 3
C) 10 D) 8

D) 8
 E) 2
E) 9

A A P
C C

PROBLEMA 7. Hallar “x” PROBLEMA 12. En la figura : mABE = mEBD =

mDBC=45°, AD=5 y EC=12. Calcula : “AC”
A) 5  A) 4
B) 10 B)15
C) 15    C) 3 B
D) 20 D) 8
E) 8 E) 2

3 2 x
A C
E D
PROBLEMA 8. Calcular “MN” ; AC = 60 ; 2NC =
3BN ; MN AC PROBLEMA 13. Calcula “AB”
B
A) 12 B 
A) 2
B) 24
B) 3
C) 36
C) 4 x+1 
D) 48
D) 5
E) 60
E) 6
4
M N
4 4x
A C

A C

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 PROBLEMA 14. El perímetro de un triángulo ABC PROBLEMA 6. En el gráfico mostrado FECG es
es 28, BC=10, se traza la bisectriz interior AS . un cuadrado y PB = QC. Calcular FD, si PQ = 3
y QF = 2. P
Halla AB, si: BS  2 A) 2
SC 3
A) 10 B) 7,2 C) 8 D) 8,5 E) 7,5 B) 3
C) 4
D) 5 Q E
B C
NIVEL II E) 6
AB 3 G
PROBLEMA 1. Calcula PM, Si PQ // MN// AC ,  F
BC 4 A D
, PM+QN=4.
B PROBLEMA 7. En un triángulo ABC se considera
sobre BC un punto “Q” de modo que 𝑚∢𝐵𝐴𝑄 =
A) 13/6 𝑚∢𝐶 .
B) 12/5 Hallar : BQ, si AB = 6 y BC = 10.
P Q A) 1 B)2,4 C) 3,6 D)3,8 E) 5
C) 12/7
D) 14/3
E) 15/4 M N PROBLEMA 8. Según el gráfico ABCD es un
romboide PM//CD, QM = MR = RD y BP = 8.
Calcular: PR.
A C B C

PROBLEMA 2. El perímetro de un triángulo ABC

es 28, BC=10, se traza la bisectriz interior AS .
P
Halla AB, si: BS  2
SC 3
A) 10 B) 7,2 C) 8 D) 8,5 E) 7,5
A Q M R D
A) 2 B)3 C) 4 D)6 E) 5
PROBLEMA 3. Según el gráfico el triángulo ABC
es equilátero y CDEF es un cuadrado además PROBLEMA 9. En un triángulo ABC se traza la
ambos polígonos tienen igual perímetro. Calcular bisectriz interior BP y la bisectriz exterior BQ.
BD, si DG = 6 u. Calcular: PQ, si: AB = 7 , BC = 5 y AC = 6.
B A) 12 B)15 C)16,5 D)17,5 E) 18
D E
G PROBLEMA 10. Según el gráfico, calcular “R” si
PQ = 8 y QE = 7 TM.
(T y Q puntos de tangencia)

A C F
A) 3 B)4 C) 2 D) 5 E) 6 Q

PROBLEMA 4. Si: L1 //L2 //L3 , calcular OB.

3 2 4 R
Siendo: = OD = DF y BE = 45
AO
P
A B E
L1 T M
A) 4 B)6 C) 14/3 D) 5,5 E) 2
0
C D PROBLEMA 11. En la figura mostrada, calcular
L2
DE, si m∢BPC = m∢CQD , (BA) (CD) = 18 y
BC = 6.
E F P
L3 B C
A) 9 B)10 C) 12 D)15 E) 18 F

Q
PROBLEMA 5. En un rectángulo ABCD, se traza
DH perpendicular a AC y HQ perpendicular a AD.
Calcular: DH. Si: HQ = 4 y AB = 25 E
A) 12 B)16 C) 18 D)10 E) 15 A D

A) 2 B)3 C) 4 D)5 E) 6

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