ANÁLISIS DE NORMAS APA

PROFESOR:
GABRIEL ÁLVAREZ UNDURRAGA.

SANTIAGO, 12 DE NOVIEMBRE 2017.

 INTRODUCCIÓN.

La elaboración de protocolos para regular la producción de trabajos de

investigación, en los últimos tiempos, se ha tornado en una necesidad
creciente. Desde esta perspectiva, al generarse mayores centros de estudios
en las instituciones de educación superior del país y en los grupos sociales,
políticos y económicos, todos éstos desarrollarán estudios que deberán ceñirse
por las normas de elaboración y producción de trabajos científicos. El objetivo
de las normas es estandarizar el tipo de trabajo que se produce en las
universidades, tanto en pre grado como en post grado, en los centros de
estudios, en ONG´S, en empresas públicas y privadas, entre otras. Por lo
mismo, resulta importante revisar las normas establecidas, como la Harvard-
APA. En el presente documento, se entregarán los principales aspectos
reseñados del protocolo.

Normas APA y funcionalidad de la citas bibliográficas

La cita bibliográfica otorga seriedad al trabajo, lo hace verificable y transparente

a la crítica, y permite a los lectores profundizar sobre el tema tratado. Es
conveniente no abundar en citas poco sustanciales y sí hacerlo con aquellas
que sean relevantes al trabajo. Existen normas de uso generalizado para citar y
describir bibliografía, algunas de ellas internacionales, como las ISBD
(Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada), otras de uso específico
en una disciplina o áreas disciplinarias, y otras de uso establecido en una
disciplina pero que se han hecho extensivas a otras, como las normas
contenidas en el Manual de estilo de publicaciones de la American
Psychological Association (APA).1

Citas textuales
Si se transcriben frases enteras de un trabajo se dice que es una cita
textual. Si no se cita la fuente es plagio. Las citas textuales deben ser fieles.
Deben seguir las palabras, la ortografía y la puntuación de la fuente original,
aun si ésta presenta incorrecciones. Si alguna falta de ortografía, puntuación o
gramática en la fuente original pudiera confundir al lector, inserte la palabra sic
entre corchetes (ie. [sic] ), inmediatamente después del error de la cita. Las
palabras o frases omitidas han de ser reemplazadas por tres puntos. Una cita
textual corta (con menos de 40 palabras) se incorpora en el texto y se encierra
entre comillas dobles.

Paráfrasis o cita ideológica

Si interesa algún concepto de un autor y se lo resume en las propias
palabras del que escribe un trabajo, se dice que parafrasea al autor original.
Esto es legítimo siempre que se indique la fuente. Cuando se parafrasea o se
hace una referencia a una idea contenida en otro trabajo, se coloca el apellido
del autor y el año de publicación, los cuales se insertan dentro del texto en el
lugar apropiado.
1
University of Portsmouth, Library Website, 2003 cedido especialmente a la Dirección de Investigación de
la Facultad de Comunicación de la Universidad de Piura. Este resumen ha sido elaborado según el
Manual de la Publicación de la American Phsycological Association (APA), 5to ed., 2001.
 Citas de citas
Algunas citas, tanto textuales como ideológicas, pueden ser de
segunda mano, es decir, el autor del trabajo de investigación hace una cita de
una obra que a su vez aparece citada en otra obra. El autor no tiene contacto
con la fuente original sino a través de la obra que la cita. En este caso debe
quedar aclarado, indicando el autor y la obra original, y el autor que la cita y en
qué obra lo hace de acuerdo con las normas detalladas anteriormente.

a. Forma de citar en el texto principal del trabajo

El estilo Harvard-APA presenta las citas dentro del texto del trabajo, utilizando
el apellido del autor, la fecha de publicación y la página citada entre paréntesis.
Este sistema NO requiere utilizar las citas a pie de página, aunque se pueden
emplear notas al pie de página para otras funciones: datos complementarios,
explicaciones breves, descripciones de situaciones, etc.
El sistema funciona de la siguiente manera:
Williams (1995, p.45) sostuvo que “al comprar los desórdenes de la personalidad se debe
tener en cuenta la edad del paciente”
O bien:
Un autor sostuvo que “al comprar los desórdenes de la personalidad se debe tener en cuenta
la edad del paciente” (Williams, 1995, p.45)
Cuando la cita es indirecta (es decir, que no se menciona la idea del autor pero
no se cita textualmente), no se coloca la página de la referencia. Se hace de la
siguiente manera:
Es oportuno considerar la edad de los pacientes al estudiar los desórdenes de la
personalidad (Williams, 1995)
Cuando un autor tiene más de una publicación en el mismo año, se acompaña
el año de la publicación con una letra minúscula. Por ejemplo:
En dos estudios recientes (Harding, 1986a, p.80; 1986b, p.138) se sugirió que...
Para citar a varios autores (hasta cinco autores) escriba los apellidos de todos
los autores la primera vez que se les cite en el trabajo, en las citas posteriores
utilice et al.[y otros]. Por ejemplo: la primera vez sería:
(Moore, Estrich, McGillis, y Spelman 1984, p.33)
y las referencias subsecuentes se utiliza et al., como en el ejemplo a
continuación:
(Moore et al., 1984, p.46)
Cuando necesite hacer referencia a una fuente cuyo autor no ha podido
identificar con precisión, cite las primeras dos o tres palabras del título, seguido
por el año. Por ejemplo:
... en una reciente publicación (Enciclopedia de la Psicología, 1991, p.62)...
... en el siguiente artículo ("Diferencias individuales," 1993, p.12)...
Siga este ejemplo para las direcciones electrónicas donde no ha podido
identificar ningún autor. Sin embargo, si el autor es "anónimo", cite la palabra
Anónimo en su texto, por ejemplo:
(Anónimo, 1993, p.116)
Si usted necesita citar una investigación que encontró en otro trabajo, puede
hacerlo de las siguientes maneras:
Smith (1970, p.27) cita a Brown (1967) quien descubrió que...
Brown (1967), citado por Smith (1970, p.27), descubrió que...
Se encontró (Brown, 1967, citado por Smith, 1970, p.27) que...
 b. Forma de presentar la bibliografía al final del trabajo
El listado de referencias debe ordenarse alfabéticamente por el apellido del
autor. El formato APA-Harvard requiere que los títulos de libros, revistas,
enciclopedias, diarios, etc. sean destacados utilizando tipografía itálica
(conocida también como cursiva).

Lista de referencias bibliográficas

Todos los documentos citados en el texto deben ser incluidos en esta
lista. Las referencias bibliográficas no deben ser indicadas a pie de página. No
se debe omitir ninguna obra utilizada por más parcialmente que se lo haya
hecho. Debe cerciorarse que cada cita en el texto aparezca referida en la lista y
que la cita en el texto y la entrada en la lista sean idénticas en su forma de
escritura y en el año. También se incluirán aquellas obras no citadas pero que
conciernen directamente al tema tratado y los estudios de interés general del
área del trabajo.
En todos los casos deben incluirse solamente los documentos que se
hayan leído o consultado. No abultar la lista con títulos que se conocen apenas
de nombre. En cada entrada en la lista se hará sobresalir la primera línea y se
sangrarán las siguientes a tres espacios.
Cada entrada por lo común tiene los siguientes elementos: Autor, año
de publicación, título y subtítulo, datos de la edición, si no es la primera, lugar
de publicación (ciudad) y editorial.
En el caso en que la cita se refiera a una revista los elementos y la
secuencia de los mismos será la siguiente: Autor, año de publicación, título y
subtítulo, título de la revista, volumen, número y páginas.
Las entradas se ordenarán alfabéticamente por apellido del o de los
autores invirtiendo el orden, es decir, presentando primero el apellido y luego
las iniciales. Se lo hará en un solo orden, independientemente del tipo de
documento (libros, revistas u otro tipo de material).
Las referencias bibliográficas se presentan de la siguiente manera:
Autor, iniciales (año). Título del libro. Lugar de la publicación: Editor.
Ejemplos:
American Psychological Association. (1994). Manual de la publicación de la
American Psychological Association (4to ed.). Washington, C.C.: Autor.
Enciclopedia de Sicología. (1976). Londres: Routledge.
Gardner, H. (1973). Las artes y el desarrollo humano. Nueva York: Wiley.
Moore, M. H., Estrich, S., McGillis, D., y Spelman, W. (1984). Delincuentes
peligrosos: el blanco escurridizo de la justicia. Cambridge: Harvard University
Press.
Strunk, W., & Blanco, E. B. (1979). Los elementos del estilo (3ra ed.). Nueva
York: Macmillan.
Koontz, H. y Weihrich, H. (1998). Administración: una perspectiva global (11ª
ed.). México: McGraw-Hill Interamericana.
Jiménez, G. F. (1990). Introducción al Psicodiagnóstico de Rorschach y
láminas proyectivas. Salamanca: Amarú Ediciones.
Undurraga , C., Maureira , F., Santibañez , E & Zuleta , J. (1990). Investigación
en educación popular. Santiago: CIDE.
Importante: Se pueden citar hasta 6 autores de una misma publicación. Los
séptimos y subsecuentes se indicarán con la abreviatura et al.
Alvarado, R., Lavanderos, R., Neves , H., Wood , P., Guerrero, A., Vera, A. et
al. (1993).
Cuando la ciudad de la editorial no es muy conocida o cuando hay ciudades
que tienen el mismo nombre, se agrega el país, después de la ciudad,
separados por una coma.
Ejemplo:
Davydov , V. V. (1972). De introductie van het begrip grootheid in de eerste klas
van de basisschool . Groningen , Holanda: Wolters - Noordhoff .
Cuando la ciudad tiene un nombre muy común, también debe ir el país,
separado por una coma.
Ejemplo:
Álvarez, G. (2009), Curso de Investigación Jurídica. Santiago, Chile: Legal
Publishing.

Libro completo con edición diferente de la primera

Se pone la edición entre paréntesis después del título, dejando sólo un espacio
y en letra normal. Se abrevia ed .
Nichols, M. & Schwatz , R. (1991). Family therapy: Concepts and methods (2ª
ed .) .Boston, MA: Allyn and Bacon.

Libro completo con reimpresión

Se pone el año cuando el autor escribió el libro/el año de reimpresión. Se pone
la reimpresión entre paréntesis después del título, dejando sólo un espacio y en
letra normal.
No se abrevia.
Rorschach H. (1921/1970). Psicodiagnóstico (7ª Reimpresión). Buenos Aires:
Paidós.
Formas de citar distintos tipos de fuentes bibliográficas.

Libros cuyo autor es un editor:

Maher, B. A. (Ed.). (1964-1972). Progreso en la investigación experimental de
la personalidad (6 vols.). Nueva York: Prensa Académica.

Capítulo de un libro sea el artículo de un autor o editor o compiladores:

Vygotsky, S. Del L. (1991). Génesis de las funciones mentales más altas. En P.
Light, S. Sheldon, y M. Woodhead (Eds.), Aprendiendo a pensar (pp. 32-41).
Londres: Routledge.
Fillmore, Ch. (1982). Scenes and frames semantics. En Zampolli, A. (Ed.).
Linguistic structures processing (p. 5581). Amsterdam: North-Holland.

Enciclopedias:
Lijphart, A. (1995). Sistemas electorales. En La Enciclopedia de la Democracia
(vol. 2, pp.
412-422). Londres: Routledge.
Si la cita no tiene ningún autor específico, comience la referencia con el título
de la cita seguida por la fecha de la publicación.

Publicaciones oficiales de algún gobierno:

Gran Bretaña. Ministerio del Interior. (1994). Política de las prisiones para
Inglaterra y el País de Gales. Londres: HMSO.
 Informes (Reports):
Birney, A. J., & Pasillo, M. Del M. (1981). Identificación temprana de niños con
dificultades para escribir una lengua (Informe No. 81-502). C.C. De
Washington: Asociación Educativa Nacional.

Ponencias y Actas de congresos:

Borgman, C. L., Bower, J., & Krieger, D. (1989). From hands-on science to
hands-on information retrieval. En J. Katzer, y G. B. Newby, (Eds.),
Procedimientos de la 52.a reunión anual de ASIS: Vol. 26, información del
manejo y tecnología (pp. 96-100).
Medford, NJ: Información Docta. No publicada: Thomas, B. (1989). El
desarrollo de la colección en bibliotecas públicas. Trabajo presentado al II
Congreso Latinoamericano de Bibliotecas Públicas, realizado en Montevideo
del 5 al 10 de julio de 1989. Publicada en actas: Carsen, T. (1995). Derecho a
la información: una aproximación hacia una ética y conducta profesionales. En
Reunión Nacional de Bibliotecarios (29a: 1995: Buenos Aires). Trabajos
presentados (p. 41-49). Buenos Aires: ABGRA.

Manuscrito no publicado:
Para distintos tipos de trabajos no publicados se debe aclarar:
Manuscrito no publicado.
Spindler, G. (1993). Education and reproduction among Turkish families in
Sydney. Manuscrito no publicado.
Después del título se pone Manuscrito no publicado.
Bringiotti, M. I. & Barbich, A. (1992). Adaptación y validación del Child Abuse
Potential Inventory - CAP. Versión preliminar para la Argentina. Manuscrito no
publicado.
Si los autores pertenecen a alguna institución o universidad, se señala ésta, la
ciudad y el país.
Langdon , C. & Gazmuri , C. (1991). Un modelo psicosocial integral y sistémico
de prevención del abuso de drogas y alcohol. Informe de Estudios Ancora.
Manuscrito no publicado, Ancora, Santiago, Chile.
Ramírez, V. (2001). Estudio piloto para la estandarización de la tercera versión
del Test de Inteligencia de Wechsler (WISC-III) para la población infanto -
juvenil de Chile. Informe de investigación (Proyecto DIPUC 2000/31CE).
Manuscrito no publicado, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago,
Chile.

Comunicación personal:
Incluye cartas, mensajes de correo electrónico, listas y grupos de discusión,
conversaciones telefónicas, y similares. Se debe citar en el texto pero no en la
«Lista de referencias bibliográficas». «Juan González sostiene (carta del autor,
10 de mayo, 1993) que ...»

Artículos de Revistas Científicas (Journals):

Noguchi, T., Kitawaki, J., Tamura, T., Kim, T., Kanno, H., Yamamoto, T., Y
Okada, H. (1993). La conexión entre la actividad de aromatase y la del portador
del esteroide nivelador en tumores ováricos de mujeres post-menopáusicas.
Journal of Steroid Biochemistry and Molecular Biology, 44(4-6), 657-660.
Popper, E. Del S., Y McCloskey, K. (1993). Diferencias individuales y
subgrupos dentro de una población: un acercamiento a la canasta familiar.
Aviation Space and Environmental Medicine, 64(1), 74-77.
Lee, J. y Musumeci, D. (1988). On hierarchies of reading skills and text types.
Modern Language Journal, 72 (2), 73187. Está indicando: Volumen 72, número
2, de la página 73 a la 187.
Sprey , J. (1988). Current theorizing on the family: An appraisal. Journal of
Marriage and the Family, 50, 875-890.
Ambrosini , P. J., Metz , C., Bianchi, M. D., Rabinovich , H. & Undie , A. (1991).
Concurrent validity and psychometric properties of the Beck Depression
Inventory in outpatients adolescents. Journal of the American Academy of Child
and Adolescent Psychiatry, 30, 51-57.

Artículos de Revistas no especializadas:

Lefort, R. (2000, junio). Internet, ¿Salvador de la democracia? El Correo de la
Unesco, 53, 44-46. Está indicado: Volumen 53, de la página 44 a la 46.

Resumen ( Abstract ) de Artículos

Cuando la referencia es un resumen o abstract de la fuente original, debe
ponerse la palabra Resumen o Abstract entre paréntesis cuadrados después
del título:
Chalon, S., Delion-Vancassel , S., Belzung , C., Guilloteau , D., Leguisquet , A.
M., Besnard, J. C . et al. (1998). Dietary fish oil affects monoaminergic
neurotransmission and behavior in rats [Abstract]. The Journal of Nutrition ,
128, 2512-2519.
Cuando la referencia es un resumen o abstract de una fuente secundaria, debe
citarse la fuente secundaria y la fecha de extracción:
Slate, J. R. (1998). Sex differences in WISC-III IQs: Time for separate norms?
Journal of Psychology, 132, 677-679. Abstract extraido el 31 de enero, 2000 de
la base de datos de PsycINFO: 1996-1998, 2000, Abstract 1998-11886-010.

Artículo de una publicación semanal:

Barrett, L. (2001, 23 de agosto). Gestión para la supervivencia de Daewoo en el
Reino Unido. En Marketing Week, 22-23.

Artículos de periódico:
Conexiones entre la cafeína y las enfermedades mentales. (1991, 13 de julio).
New York Times, pp. B13, B15.
Young, H. (1996, 25 de julio). La Batalla entre serpientes y escaleras. The
Guardian, p. 15.
Dos o más publicaciones del(los) mismo(s) autor(es) con la misma fecha de
Publicación.
Cuando un autor (o un grupo de autores) tiene(n) más de un trabajo dentro de
un mismo año, enumérelos de acuerdo al título e indique la fecha con una
letraminúscula a, b, c... Por ejemplo:
Harding, S. (1986a). La inestabilidad de las categorías analíticas de la teoría
feminista. Signos, 11(4), 645-664.
Harding, S. (1986b). La pregunta científica del feminismo. Ithaca: Cornell
University Press.
Cuando se cita otra obra del mismo autor dentro del mismo texto también se
utilizan estas letras en la referencia dentro del texto.

Trabajos anónimos:
Si una investigación es “anónima”, su referencia debe comenzar con la palabra
Anónimo, seguido por la fecha, etc., tal y como se viene indicando desde un
principio.
Si no consigue identificar con certeza que el texto es anónimo, ubique el título
en el lugar que ubicaría comúnmente el nombre del autor.

Entrevistas:
Debido a que el material de una entrevista no se puede reproducir para quien
lee un trabajo de investigación no es obligatorio que se cite en la Bibliografía
final. Sin embargo, sería muy conveniente hacer una referencia a la entrevista
dentro del cuerpo principal de su trabajo, a manera de comunicación personal:
... y este punto fue concedido (J. Bloggs, entrevista personal, 22 de agosto de
2001).

Fuentes electrónicas:
El patrón básico para una referencia electrónica es:
Autor, inicial(es) de su nombre (año). Título. Mes, día, año, dirección en
Internet.
Bancos, I. (n.d.). Los NHS marcan la pauta del cuidado de la salud. Obtenida el
29 de agosto de 2001, de http://www.healthcareguide.nhsdirect.nhs.uk/
Si no consigue identificar la fecha en que el documento fue publicado, utilice
la abreviatura n.d. (no date [sin fecha]).
Si no consigue identificar al autor, empiece su referencia con el título del
documento.
Si el documento se ubica dentro de una página institucional, como la de
alguna universidad o departamento gubernamental, primero cite el nombre de
la organización o del departamento en cuestión, antes de dar la dirección
electrónica:
Alexander, J., & Tate, M. A. (2001). Evaluando las Fuentes Electrónicas.
Consultado el 21 de agosto de 2001, Widener University, página web
conmemorativa de la biblioteca Wolfgram:
http://www2.widener.edu/Wolfgram-Memorial
Library/webevaluation/webeval.htm
Decidiendo su futuro. (2000). Consultado el 5 de septiembre de 2001,
Portsmouth University, página web de Servicios Profesionales:
http://www.port.ac.uk/departments/careers/plancareer/deciding-your-future.htm
Especificar la vía (el «URL») para documentos obtenidos por Internet.
Lander, E. (Comp.) (1993). La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias
sociales. Buenos Aires: CLACSO. Disponible en:
http://www.clacso.org/www/clacso/espanol/ html/fbiblioteca.html
Para otro tipo de recurso, a continuación del título y entre corchetes, se agrega
del tipo de recurso, por ejemplo CD-ROM, disquete, base en línea, etc.

Artículos electrónicos de revistas científicas que, a su vez, son

reproducción de la versión impresa:
Emplee el mismo formato de referencia que utiliza para un artículo de revista
científica impresa y agregue "versión electrónica" entre corchetes, después del
título del artículo:
Lussier, R. N., y Pfeifer, S. (2001). Un modelo transnacional para predecir el
éxito en los negocios [versión electrónica ]. Journal of Common Market Studies,
39(3), 228-239.
Si tiene que citar un artículo electrónico cuya versión se diferencia de la versión
impresa, o incluye datos o comentarios adicionales, debe agregar la fecha en
que usted consultó el documento en la web y su respectiva dirección (URL).
Artículos de revistas científicas que sólo se publican en la web:
Korda, L. (2001, Julio). La fabricación de un traductor. Translation Journal, 5(3).
Consultada el 21 de agosto de 2001, http://accurapid.com/journal/17prof.htm
Utilice la fecha completa de publicación que figura en el artículo.
Cerciórese de que no tenga paginación.
Siempre que sea posible, procure que la dirección electrónica que cite
(URL)
remita directamente al artículo.
Evite citar una dirección electrónica en dos líneas y cuide que el enlace
(URL) no se corte después de un guión o antes de un punto. No inserte
guiones en el enlace cuando esto ocurra.

Artículos obtenidos de una base de datos:

Utilice el formato apropiado al tipo de trabajo obtenido y agregue la fecha de
recuperación del material más el nombre de la base de datos:
McVeigh, T. (2000, Julio 9). Cómo contribuyen los gestos a la expresión. The
Observer, p.7. consultado el 10 de septiembre de 2001, en The Guardian y The
Observer, en su…

Informes o Estudios seriados

Se pone la serie y número entre paréntesis después del estudio específico o
después de Estudios si es una serie. Cuando el editor es el mismo que el autor,
después de los dos puntos que siguen a la ciudad se pone autor o autores,
según lo que corresponda.
Centro Latinoamericano de Demografía (1991). Recursos humanos en salud:
Bolivia y Ecuador (LC/DEM/R. 165, Serie A. Nº 259). Santiago: Autor.

Libro o informe de alguna institución

La institución no se abrevia ni se usan siglas. Después del nombre de la
institución va un punto. Si es un Ministerio, como todos tienen nombres
parecidos, primero se pone el país, coma, espacio, nombre del ministerio.
Chile, Comisión Nacional para la Modernización de la Educación. (1994).
Informe para su Excelencia el Presidente de la República, don Eduardo Frei
Ruiz-Tagle . Santiago: Autor.
Chile, Ministerio del Interior, Ministerio de Hacienda, Oficina de Planificación
Nacional & Secretaría de Desarrollo y Asistencia Social. (1989). Informe de
análisis situación sector educación en administración municipal. Santiago:
Autores. American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical
manual of mental disorders (4ª ed .).
Washington, DC: Autor. Organización Mundial de la Salud. (1989). Trastornos
mentales y del comportamiento. En Organización Mundial de la Salud ( Ed .),
Décima revisión internacional de la clasificación internacional de enfermedades
(Versión española del Borrador para Estudios de Campo Nº4). Madrid: Editor.

Diccionarios o enciclopedias
El nombre del autor o editor (Ed . entre paréntesis cuando es editor). Después
del título del diccionario o enciclopedia y después de un espacio se pone entre
paréntesis la edición si no es la primera, coma y el volumen consultado.
Cuando es un diccionario o enciclopedia con un equipo editorial extenso, se
pone sólo al editor principal, seguido por et al.
Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6ª
ed., Vol 15). Londres: Macmillan.

Informes técnicos o de investigaciones de universidades o centros de

investigación
Después del título del informe se pone el nombre del proyecto entre paréntesis
(si existe). Al final la ciudad, coma, espacio, país, dos puntos, espacio,
Universidad, coma, espacio, Departamento, Facultad o Escuela, espacio, y
punto.
Milicic, N., Alcalay, L. & Torretti, A. (1992). Diseño de un programa para
favorecer la identidad femenina en alumnas de 7º y 8º año de educación
general básica (Proyecto FONDECYT 1992/0799). Santiago: Pontificia
Universidad Católica de Chile, Escuela de Psicología.
Cousiño , C. & Valenzuela, E. (1994). Politización y monetarización en América
Latina. Cuadernos del Instituto de Sociología. Santiago: Pontificia Universidad
Católica de Chile.
Ravazzola, M. C. (1992). La violencia familiar: una dimensión ética de su
tratramiento (Publicación interna). Montevideo: Red de Salud Mental y Mujeres.
Si el informe aparece reproducido en alguna base de datos, debe señalarse
esa base.
Mead, J. V. (1992). Looking at old photographs: Investigating the teacher tales
that novice teachers bring with them (Report N° NCRTL-RR-92-4). East Lansing
MI : National Center for Research on Teacher Learning. (ERIC Document
Reproduction Service N° ED346082).

Tesis de grado o post-grado

Tesis para optar al título de … , Escuela o Departamento, Universidad, ciudad,
país.
Alamos , F. (1992). Maltrato infantil en la familia: tratamiento y prevención.
Memoria para optar al Título de Psicólogo, Escuela de Psicología, Pontificia
Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile.
Venegas, P. (1993). Conflits socio cognitifs et changement de représentations
en formation d'adultes: une étude de cas. Tesis de Doctorado para la obtención
del título de Doctor en Psicología , Faculté de Psychologie et des Sciences de l'
Education , Université Catholique de Louvain, Louvain, Francia.
Cuando se trata de una disertación doctoral que está publicada, debe
señalarse la universidad y año de la disertación, así como el volumen y páginas
de la obra donde está publicada.
Ross, D. F. (1990). Unconscious transference and mistaken identity: When a
witness misidentifies a familiar but innocent person form a lineup ( Disertación
doctoral, Cornel University, 1990). Dissertation Abstracts International , 51, 417.
Cuando la disertación doctoral no está publicada, debe señalarse que no está
publicada, la universidad, ciudad y país y año de la disertación.
Wilfley , D. E. (1989). Interpersonal analyses of bulimia: Normal weight and
obese. Disertación doctoral no publicada, University of Missouri, Columbia,
Estados Unidos.
Si la tesis de magister no está publicada, debe señalarse:
Cumsille , P. (1992). Family adaptability, family cohesion, social support, and
adolescent depression: Analysis of a sample of families attending an outpatient
clinic. Tesis de Magister no publicada, University of Maryland , College Park ,
Maryland , Washington, DC, Estados Unidos.

Medios audiovisuales:
Es la misma estructura de cita, especificando el medio entre corchetes
inmediatamente después del título. Crespo, J., Hermida, J.A. (1993). Marketing
de la tercera ola [videocasete]. Buenos Aires: Marketing para el Crecimiento.
Scorsese, M. ( Productor ) & Lonergan , K. ( Escritor /Director). (2000)). You
can count on me [ Película ]. Estados Unidos: Paramount Pictures.

Normas de Estilo
Se indican, a continuación, algunas normas de estilo. Para los casos no
contemplados aquí, se debe consultar el Manual de la APA.

Tablas y figuras
Las tablas exhiben datos cuantitativos que se disponen en una presentación
ordenada de columnas y filas. La figura es cualquier tipo de ilustración distinta
a una tabla: diagrama, gráfica, fotografía, dibujo u otro tipo de representación.
Las tablas y figuras deben ser tituladas, numeradas con números arábigos en
secuencia diferente para tablas y figuras, y referidas en el texto por su número.
Comillas dobles En general se usan para:
-Las citas de menos de 40 palabras dentro del texto
-Presentar una palabra como comentario irónico, como jerga o como expresión
inventada. . Para resaltar el título de un artículo de revista o capítulo de un libro
cuando se mencionan en el texto. No confundir con el título de una revista o el
título de un libro.
No se usan para:
-Enfatizar.
-Presentar un término nuevo, técnico o clave. En vez de ello ponerlo en cursiva.
-Citas en bloque (citas de más de 40 palabras).
Cursivas
Como regla general se deben usar las cursivas sólo de manera excepcional.
Se usan para:
-Palabras de otro idioma. Cuando éstas estén asimiladas al castellano, irán en
redonda y con la acentuación correspondiente (estándar).
-Títulos de libros y revistas.
-Presentar un término nuevo, técnico o clave.
Se usan dentro de una oración para indicar que se ha omitido material de la
fuente original. No se deben usar al principio o al final de cualquier cita a
menos que se necesita enfatizar que la cita comienza o finaliza en medio de
una oración.
Paréntesis
Además del uso en las citas y en las referencias bibliográficas, se usan para:
Introducir una abreviatura: Técnica del Grupo Nominal (TGN). Para resaltar
letras que identifican los puntos enumerados en una serie: a), b), c).

Bibliografía
American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la
American Psychological Association (6 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual
Moderno.
Centro de Escritura Javeriano (2016) .Normas APA. 6 Edición. Recuperado de
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf
Universidad de Chile (2010) Resumen de normas APA. En Revista de
Psicología de la Universidad de Chile, Santiago, Chile
Universidad de Palermo (2007) Las normas APA para referencias
bibliográficas. Buenos Aires, Argentina, Biblioteca Central.
Universidad de Piura (2007) Guía para referencias bibliográficas APA. Piura,
Perú, Facultad de Comunicaciones.
Pontificia Universidad Católica de Chile (2005) Normas APA para la confección
de referencias bibliográficas. Santiago de Chile, Escuela de Psicología.