“Año del Diálogo y la

Reconciliación
Nacional”

NOMBRE: Jessenia

APELLIDOS: Geman inuma

GRADO Y SECCION: 5to “D”

CURSO: Comunicación

TEMA: EL VIEJO Y EL MAR

PROFESORA: Victoria Villafuerte

INSTITUCION EDUCADIVA: Alcides Spelucín Vega-Callo

AÑO: 2018
 TRABAJO DE COMPRENSIÓN LECTORA
“EL VIEJO Y EL MAR”

Lee la obra literaria y desarrolla los siguientes numerales:

1. Completa la ficha bibliográfica:

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO DE LA OBRA LITERARIA: EL VIEJO Y EL MAR

AUTOR: ERNEST HEMINGWAY

EDITORIAL: CULTURA PERUANA.

LUGAR: EN CUBA

FECHA: SETIEMPRE,2013

NÚMERO DE PAGINAS: 139

2. Completa la ficha biográfica:

ERNEST HEMINGWAY

ERNEST HEMINGWAY , novelista estadounidense , nació en Illinois , (1898)

y murió al parecer por suicidio (1961) , tras una existencia vagabunda y
aventurera. Recibio el premio Nobel (1954) y fue miembro de la generación
perdida, cuyo estilo se caracteriza por los diálogos nítidos y lacónicos y por
VIDA la descripción emocional sugerida. Muchas de sus obras están considerados
como clásicos de la literatura de la lengua inglesa.

Maestro del relato, escribió, al lado EL VIEJO Y EL MAR (1952) quizá su obra
más conocida, piezas de indudable valor, como ADIOS A LAS ARMAS (1929),
MUERTE EN LA TARDE (1932), que es una recopilación de artículos sobre
corridas de toros, POR QUIEN DOBLAN LAS CAMPANAS (1940),PARIS ERA
UNA FIESTA (1964),publicada posteriormente. su obra de teatro la quinta
columna se publicó en la quinta columna y los primeros cincuenta y nueve
relatos.(1938)

Un grande de las letras universales que ha marcado a fuego la literatura

contemporánea.
 - EL VIEJO Y EL MAR.
- ADIOS A LAS ARMAS.
- MUERTE EN LA TARDE.
OBRAS - POR QUIEN DOBLAN LAS CAMPANAS.
- PARIS ERA UNA FIESTA.
- FIESTA.
- VERDES COLINAS DE AFRICA.
- TENER Y NO TENER.
- LA QUINTA COLUMNA Y LOS PRIMEROS CINCUENTA Y NUEVE
RELATOS.

IMAGEN DEL
AUTOR

3. Escoge 10 palabras, que no conoces, busca su significado, un sinónimo y un antónimo. Luego,

forma una oración.

ESPUELA
SIGNIFICADO: Objeto metálico en forma de arco con una pieza terminada en
una ruedecilla dentada, que se ajusta el jinete a los talones de sus botas para
poder picar al caballo.
SINÓNIMO: Incentivo ANTÓNIMO: Esquelético
ORACIÓN: Pasó ligeramente el dedo por el filo de la espuela, se cortó y
rápidamente lo introdujo en el agua.

MASTIL
SIGNIFICADO: Palo largo de una embarcación que, colocado verticalmente,
sirve para sostener las velas.
SINÓNIMO: Asta. Árbol, mastelero. ANTÓNIMO: Caricia
ORACIÓN: los últimos 15 centímetros del mástil se engancharon en la popa y
produjo que el barco casi volcará.

SEDAL
SIGNIFICADO: Hilo o cuerda fina que se ata por un extremo al anzuelo y por el
otro a la caña de pescar.
SINÓNIMO: Filamento ANTÓNIMO: Tanza

ORACIÓN: Cogió su caña de pescar y empezó a recoger el sedal.

BAJIA
SIGNIFICADO: banco o masa de arena o roca conformada por depósitos, en
zonas costeras, sobre el fondo del mar.
SINÓNIMO: Escollo. Roca ANTÓNIMO: BALADRON

ORACIÓN: El viejo miro a oscura como un bajío en el agua azul.

FAENA

SIGNIFICADO:

SINÓNIMO: Actividad. ANTÓNIMO: Descanso

ORACIÓN: Desde que tuve edad para ayudar en las faenas de la pesca, supe lo
que mi padre esperaba de mí.

CEBO

SIGNIFICADO: Comida que se da a los animales para cebarlos.

SINÓNIMO: Carnada ANTÓNIMO: Impedir

ORACIÓN: Los peces se comieron todo el cebo que puse en mi caña

ARPON
 SIGNIFICADO: Instrumento para la pesca o la caza de animales acuáticos.

SINÓNIMO: Gancho ANTÓNIMO: ARPON

ORACIÓN: Lanzo el arpón al mar, para matar al enorme tiburón.

TUFO

SIGNIFICADO: Olor muy fuerte y desagradable.

SINÓNIMO: Olor ANTÓNIMO: Naturalidad

ORACIÓN: El olor a tufo espanto a los perros.

POPA

SIGNIFICADO:

SINÓNIMO: Atrás ANTÓNIMO: Proa

ORACIÓN: El tiburón ataco a Santiago por la popa.

PRONTUARIO
SIGNIFICADO: Pieza de madera o metal acabada en ángulo agudo que se
introduce entre dos elementos o en una grieta o ranura y se emplea
principalmente para inmovilizar o afirmar un cuerpo.
SINÓNIMO: Piedra angular ANTÓNIMO: Apoyo
ORACIÓN: La luna era tan sólo una cuña, y el rostro de Santiago se
encontraba totalmente en sombras.

4. Responde:
a) ¿Por qué se titula la obra “El viejo y el mar?
Porque trata de la lucha de un hombre mayor (viejo), que hace mucho tiempo que no
lograba hacer una buena pesca, hasta que un día cambio su suerte y pica un enorme pez en
su anzuelo. Comienza una gran lucha entre ambos: el pez por librarse y el viejo por pescar el
animal que parece ser el más grande que encontró en toda su vida de pescador
 b) ¿Quiénes son los personajes principales y qué características
tenían?
-EL VIEJO (Santiago), era un hombre mayor, flaco y desgarbado, con arrugas profundas en la
parte posterior del cuello y tenía unos ojos azules como el mar.

-EL PEZ, era un enorme pez y tenía un vientre plateado.

c) ¿Cuál es el tema de la obra?

-EL VIEJO Y EL MAR

d) Di en breves palabras de que trata la novela.

Trata de un hombre viejo que tenía mala suerte en la pesca pero él nunca perdió las esperanzas
y fue así que un día salió a navegar y pesco un enorme pez. Al pescar a este enorme pez
comienza una gran lucha entre el viejo y pez, el pez por liberarse y el viejo por pescar al animal
al parecer era el pez más grande que había pescado en todo su vida que llevaba de pescador.
Pero finalmente el pez no se liberó, ni el viejo lo pesco porque los tiburones poco a poco fueron
devorando l pobre pez hasta que finalmente el viejo llego al puerto y solo quedo la cabeza del
gran pez

5. Representa con imágenes:

-INICIO
-NUDO
6. Cambia el final de la historia.
Cuando llego la noche vinieron tiburones y el viejo ya no tenía armas, pero se las ingenió para
proteger al pez, asique comenzó una lucha muy dura con los tiburones. Al llegar al pueblo el
viejo estaba tan cansado de combatir con los tiburones para proteger su pesca, en cuanto llego a
la cabaña se tumbó. A la mañana siguiente manolin fue a su casa para ver cómo estaba . manolin
al ver al viejo tan cansado y con las manos lleno de heridas , fue a la cabaña en busca de
medicinas y comida y en cuento regreso vio al viejo despierto y le dio de comer y después curo
sus heridas .los demás pescadores vieron al enorme pez que Santiago avia pescado y se
quedaron totalmente impresionados.
7. ¿Qué es lo que más te agrado de la lectura? ¿Por qué?

8. Señala:

ASPECTOS POSITIVOS ASSPECTOS NEGATIVOS

SANTIGO SIEMPRE MANTUVO LA Que los padres de manolo no lo dejaran ir a

ESPERANZA EN EL MISMO, A PESAR pescar con el viejo solo porque el viejo estaba
DE LA MALA RACHA QUE ESTABA salado y no pescaba ningún pez .
PASANDO. EL CREIA QUE CON LA FE
TODO SE PODIA LOGRAR

9. Menciona dos valores y sustenta cada uno con un ejemplo de la lectura.

 1er Valor: AMOR
-Manolo quería y apreciaba mucho a Santiago a pesar que no era su familiar, porque
Santiago le avía enseñado muchas cosas y una de ellas fue a pescar.
 2d0 Valor: RESPETO
-En el lugar que Santiago vivía todos lo respetaban no solo por ser un gran pescador si no
por ser un buen amigo y compañero

10. ¿Qué opinión te merece la novela?

Muy conmovedora….la lucha de un hombre mayor contra un pez , y el amor incondicional de un

muchacho asía el .
NOTA: El trabajo debe ser
presentado con carátula y en
forma virtual.

FECHA DE ENTREGA: 30/08/2018