C.  Apoyo  al  caminar  o  trepar  (Ex.

  12:11):  Figura  de  tener  la  convicción  del  Espíritu  que  somos 
peregrinos y apoyarse en Dios. 
 
D.  Pasar ríos (Gen. 32:10): El cayado infunde aliento, confianza (Sal. 23:4). Es forzar por el Espíritu 
al niño a seguir en su caminar, a pasar la prueba, etc. (Sal. 23:4). 
 
4. Honda (1 Sm. 17:40; Jn. 20:16). 
Figura de la armadura de Dios. Era tejida de pelo de cabra. Sus usos son: 
 
A.   Arrojar piedras a los que se desvían del resto:  Es ir a buscar al niño que se aleja del Señor y 
restaurarlo. Es alertar,  pasar lista para  conocer quién faltó y buscarlo, si es posible hasta la 
casa o colegio, etc. 
 
B. Ahuyentar y hasta matar animales silvestres:  David mató osos, leones y a Goliat, usando una 
honda y piedras (1 Sm. 17:34,35; 1 Sm. 17:50; Amós 3:12). 
 
Jueces 20:16, narra que 700 hombres de la tribu de Benjamín; escogidos y que tiraban con honda a 
un cabello sin errar. Es pelear la batalla espiritual que afecta el alma. 
Se  recomienda  llamar  al  alumno  por  su  nombre.  El  cambio  del  mismo  afecta  la  personalidad, 
provocando trastornos emocionales y espirituales (Jn. 10:3), solo Dios puede cambiar la personalidad 
del hombre como lo hizo con Jacob al llamarlo Israel. 
 
5. Calabaza 
Le servía para llevar agua y leche para beber cuando tenía sed, porque pastoreaba en terreno árido. 
Ejemplo de esto lo vemos en Moisés, ya que pastoreó en el desierto. 
 
A. Agua:  figura de la Palabra revelada, profundidades, viandas sólidas. 
 
B. Leche:  figura de la Palabra, rudimentos (He. 6:1­3) 
El maestro debe discernir lo que da, si vianda sólida o leche como lo hizo Pablo a los hebreos. El 
comenzó  hablando  profundidades  y  terminó  con  rudimentos,  porque  no  estaban  preparados  para 
recibir viandas sólidas (He. 5:13,14). 
 
6. Morral, saco o zurrón (1 Sm. 17:40) 
Se utilizó para llevar queso, pan (1 Sm. 17:17.18), aceitunas, pasas e higos secos. 
 
A. Pan:  figura de la santidad que debemos vivir. 
B. Queso:  es leche cuajada, dura (Job 10:10), figura de la Palabra hecha Rhema. 
C. Aceitunas:  fruto del olivo del cual se extrae el aceite. Figura de estar lleno del Espíritu Santo. 
Tener la unción de Dios para transmitir la enseñanza. 
D. Pasas (uvas secas) e higos:  tener experiencias en Dios para exhortar y orar por los alumnos, a 
fin de que sean bendecidos. 
 
7. Instrumento musical 
Tenía consigo una flauta o un arpa cuando pastoreaba e iba al desierto. Figura de tener una vida 
devocional, adorar, alabar, tener levantado un altar para Dios. 
 
8. Sandalias de tejón 
Figura de hablar de Cristo con denuedo. Denuedo es intrepidez, energía, evangelizar. 
Llevar al niño a Cristo, que lo reciba como Salvador y Señor. Amar las almas. 
 
9. Piedras 
Roca, figura de Cristo. Cinco piedras, figura de los cinco ministerios. Es fundamentar la fe del niño 
en el poder de Dios y no en la sabiduría humana (1 Co. 2:5). 
 
 
 

 
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CONCLUSIONES 
Como oveja y miembro del cuerpo de Cristo, el alumno necesita de un pastor. 
El maestro de niños debe ser un ministro de Dios, tener la vestidura de pastor para cubrir a los que 
pertenecen 
al reino de Dios. 
La base de un buen maestro es el amor que pueda manifestar hacia sus alumnos (1 Co. 13

 
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