Cuerpo de Bomberos de

Quilpué
 Material Peligroso
Sólidos, líquidos o gases que
tienen la propiedad de
provocar daños a personas,
bienes y al ambiente.

Incidente por Materiales

Peligrosos
Liberación o potencial
liberación de Material
Peligroso en la que personas
expuestas pueden
enfermarse ya sea días,
meses o años después..
 El Primer Respondedor
• El Primer Respondedor es
aquel individuo perteneciente
a un grupo de primera
respuesta, que INICIA las
acciones ante una liberación
o potencial liberación de
Materiales Peligrosos. Su
función será limitada por su
nivel de capacitación,
protección y otros recursos
disponibles. Ejemplos:
Bomberos, Carabineros,
Grupos de rescate, Cruz Roja,
Servicio de salud, etc.
8 Pasos del SCI en Incidentes Haz Mat

• Informar a su base de su arribo a la

escena.
• Asumir el mando y establecer el
PC.
• Evaluar la situación considerando
presencia de un material peligroso.
• Establecer perímetro de seguridad.
• Establecer Objetivos.
• Determinar estrategias y tácticas.
• Determinar la necesidad de
recursos y posibles instalaciones.
• Preparar información y en caso
necesario, transferir el mando.
 Vías de Ingreso al Organismo
• Vía Respiratoria: A través de los
alveolos pulmonares pueden
incorporarse los contaminantes al flujo
sanguíneo.
• Vía Cutánea: Es la segunda vía en
importancia, partículas contaminantes
atraviesan la piel o son vehiculizadas
por otras sustancias alcanzando
capilares sanguíneos, distribuyéndose
en el flujo sanguíneo.
• Vía Digestiva: Los contaminantes
retenidos en las mucosas del sistema
respiratorio, pasan al sistema digestivo
a través de la expectoración.
• Glosario básico en la escena del Incidente

• Comandante del Incidente. La persona responsable

de todas las decisiones relacionadas con el manejo del
incidente. El comandante del incidente está a cargo de todas
las personas e instituciones vinculadas a las operaciones en el
incidente.
• Confinamiento. Los procedimientos que se toman para
mantener un material en un área local o definida.
• Contención. Los procedimientos tomados para mantener
un material en su contenedor.
• Control. Los procedimientos, técnicas y métodos
utilizados para la mitigación de un incidente con materiales
peligrosos, incluyendo la contención, extinción y confinamiento.
• Degradación. La acción química relacionada con
la descomposición molecular de el material de vestimenta de
protección debida al contacto con un químico. El término
degradación puede referirse también a la descomposición
molecular del material derramado o liberado para hacerlo
menos peligroso.
• Descontaminación. El proceso físico ó químico para reducir y
evitar la propagación de la contaminación de personas y
equipos utilizados en incidentes con materiales peligrosos.
• Liberación. Salida no controlada de un Material Peligroso fuera
de su recipiente.
• Zona Caliente. Área inmediatamente circundante al incidente de
materiales peligrosos, que se extiende lo suficientemente lejos para
evitar efectos adversos de los materiales peligrosos
liberados al personal fuera de la zona. Esta zona también se conoce
como zona de exclusión o zona restringida en otros documentos.
• Zona Tibia. El área donde tiene lugar la descontaminación del
personal y el equipo y el apoyo de la zona caliente. Incluye los puntos
de control del corredor de acceso, ayudando así a reducir
la propagación de la contaminación. Esta también se conoce como
la zona de descontaminación, reducción de contaminación, o zona de
acceso limitado en otros documentos.
• Zona Fría. Esta área contiene el puesto de comando y las otras
funciones de apoyo que se consideren necesarias para controlar el
incidente. También es conocida como la zona limpia o zona de
apoyo en otros documentos.
 • Niveles de Respuesta a Incidentes
por Materiales Peligrosos.

• 1° Nivel-Advertencia
• 2° Nivel-Operaciones Básicas
• 3° Nivel-Técnico en Materiales
Peligrosos
• 4° Especialista en materiales
Peligrosos
• 5° Comandante de Incidentes por
Materiales Peligrosos.
• Reconocimiento e Identificación de Materiales Peligrosos.

Reconocimiento Identificación

Naturaleza del lugar del Incidente. Número Organización de Naciones

Unidas.

Forma y características del contenedor. Nombre de la sustancia o producto

marcado en el contenedor.

Diamante NFPA 704/NCH 1411, placas, Documentos de transporte o embarque.

etiquetas y marcas corporativas.

Sentidos Hoja de seguridad (MSDS)

 • Reconocimiento
• Consiste en concluir la posible o segura existencia de un Material
peligroso, observando una serie de elementos presentes en la
escena, pero sin poder obtener su nombre.

• Naturaleza del lugar del incidente: Según el tipo de instalación,

usted puede anticipar que tipo de materiales pudiera contener,
Ej.- Pinturas Tricolor, Oxiquim, Industrias Knop, ENAP, acopios de
tambores, vertederos, etc.
• Forma del contenedor: La silueta de camiones, vagones de
tren, tanques fijos o envases utilizados para depositar o
transportar el material nos puede dar la idea de la existencia
de un Material peligroso.
• Diamante NFPA 704/NCH 1411, placas DOT, etiquetas y
marcas corporativas.
• Diamante NFPA 704/NCH 1411: Sistema de marcaje
simple, de reconocimiento rápido y fácil entendimiento, el
cual da una idea de la severidad de los riesgos del
material.
• Simbología Diamante NFPA 704/NCH 1411.
• Marcas o placas DOT: Sistema adoptado por el Departamento
de transporte, USA incorporando placas o etiquetas de colores
en forma de rombo. La placa debe colocarse en los 4 costados
del vehículo de transporte.
• La placa provee de información para el reconocimiento del
Material:
• Color de Fondo
• Símbolo en la parte superior
• Número de riesgo o clase en el ángulo inferior
Información placas DOT:
• Color: Información del riesgo
• Blanco: Tóxico/Infeccioso
• Rojo: Inflamable/Combustible
• Amarillo: Oxidante/Radioactivo
• Naranja: Explosivo
• Verde: Gas Comprimido
• Azul: No utilizar agua

• Número: Clase de riesgo (1 al

9)

• Símbolo: Representativo del

riesgo (explosivo, oxidante,
inflamable, etc.)

• Texto: Indicaciones especiales.

• Clase 1 (Explosivos): Sustancia que experimenta una violenta
transformación química, los equipos de respuesta inicial no
deben trabajar en este tipo de emergencias, ya que no
cuentan con el equipo adecuado. Son 6 los sub-grupos de
explosivos, desde 1.1 (el de mayor riesgo) hasta 1.6 (el de
menor riesgo).

• Clase 2 (Gases): Todo aquel gas que es almacenado dentro

de un recipiente de características especiales, tales como
resistencia a altas presiones internas. Algunos gases al ser
comprimidos se licuan al interior de los recipientes producto de
la presión que se ejerce sobre ellos, por lo cual al ser liberados
cambian violentamente a un estado gaseoso. Existen 3 sub
divisiones 2.1, 2.2, y 2.3.

• Clase 3 (Líquidos): Son todos aquellos líquidos que pueden

entrar en combustión. Se clasifican en combustibles e
inflamables, dependiendo de su punto de inflamación (flash
point) que es la mínima temperatura en la cual desprenden
suficiente cantidad de vapores, los cuales mezclados con el
aire, pueden arder.
• Clase 4 (Sólidos Combustibles): Todo aquel sólido diferente a un
explosivo, que es capaz de arder o generar vapores inflamables al ser
sometido a temperatura, al reaccionar con otro producto o con el
agua. Se subdividen en 4.1 Sólidos combustibles, 4.2 Sólidos de
combustión espontánea y 4.3 sólidos que reaccionan con el agua.

• Clase 5 (Oxidantes y Peróxidos Orgánicos): Estos productos son

capaces de liberar el oxigeno necesario para facilitar la combustión
de otros materiales que están a su alrededor incluso en lugares
confinados con muy bajo incluso nulo nivel de oxigeno, o bien
enriquecerán la atmósfera, variando los rangos de inflamabilidad de
los materiales combustibles que estén a su alrededor. Los peróxidos son
altamente reactivos, dependiendo del producto con que entre en
contacto, pueden llegar a ser extremadamente violentos en su
reacción. Se dividen en 5.1 Comburente y 5.2 Peróxido Orgánico.

• Clase 6 (Venenos y agentes etiológicos): Aquella sustancia química o

biológica, que al tener contacto o ingresar al organismo, produce
serios daños. Especialmente común es el caso de los pesticidas,
algunos de los cuales provocan daños severos al organismo, pudiendo
ser mortales.
• Clase 7 (Radioactivos): Aquellas sustancias que irradian partículas
Alfa, Beta o radiación Gamma. Las partículas pueden ser ingeridas o
ingresar a nuestro cuerpo atravesando la piel. Bomberos NO cuentan
con equipos para controlar dichas emergencias, por lo que debe
aislar a distancia según tablas y abstenerse de actuar. Se solicitará la
concurrencia de la entidad especializada, que en éste caso es la
CCHEN (Comisión Chilena de Energía Nuclear). Se divide en 3 clases
(I, II y III).

• Clase 8 (Corrosivos): Aquellos ácidos o bases capaces de corroer

metales y que dañan el tejido animal y vegetal. Además del peligro
de su contacto liberan gases irritantes, asfixiantes, anestésicos y
tóxicos.

• Clase 9 (Misceláneos): Estas son mezclas de los grupos anteriores, ya

sean residuos, desechos industriales, partes de procesos de
fabricación o combinaciones por errores de operación o durante el
transporte de diversas materias. También tambores o instalaciones sin
rotulación o identificación serán considerados misceláneos, como
asimismo productos nuevos que aún no se clasifiquen.
• Marcas Corporativas: También es posible reconocer la existencia de
materiales peligrosos a través de sus marcas corporativas, nombres de
empresas, logotipos o dibujos, las cuales nos aportan información del
producto.

• Sentidos: Muchos Materiales Peligrosos tienen olores o producen nubes y

humos visibles, de los sentidos el único utilizable en la fase
reconocimiento es la vista. Si usted está detectando olor, es posible que
ya sea parte del problema, aléjese de inmediato.
 • Identificación de Materiales Peligrosos
• Procedimiento a través del cual conocemos el nombre del
material peligroso.

• Número de Organización de Naciones Unidas: Un comité de

expertos de la ONU de funcionamiento permanente
periódicamente publica el listado de Materiales Peligrosos que
se Transportan con su numeración, estos números no responden
a ningún patrón, excepto que todos los inferiores a 1000
corresponden a explosivos.
• Otra forma de encontrar el número ONU es a través del “panel de
seguridad”, el cual entrega una mezcla de información: Número
ONU, riesgos primarios, secundarios o terciarios e indicaciones
especiales.
• El uso del “panel de seguridad” es norma en el MERCOSUR.
• Nombre de la sustancia o producto marcada en el
contenedor: Es el nombre del producto fijo en el
contenedor o en el transporte.
• Documentos de Transporte: Los documentos de transporte o embarque
generalmente son hojas o formularios utilizados en la industria del
transporte para facturar o contabilizar para el transporte de Materiales
Peligrosos.
• Los datos básicos que posee son: Nombre del producto, clase de riesgo
y división, número ONU y cantidad del material.
• Hoja de datos de Seguridad (MSDS/Material safety data sheets): La Hoja
MSDS esta designada para proveer a los trabajadores y personal de
emergencia los procedimientos apropiados para el manejo de un
producto en específico.
• La MSDS incluye información sobre el producto como:
• Identificación del producto
• Propiedades físicas
• Datos en caso de fuego o explosión
• Composición del producto
• Límites de exposición
• Procedimientos de primeros auxilios
• Procedimientos en caso de derrame o fuga
• Precauciones para el manejo y almacenamiento
• Otros peligros importantes.
 • RESUMEN !!!!!!!!
Reconocimiento Identificación

Naturaleza del lugar del Incidente. Número Organización de Naciones

Unidas.

Forma y características del Nombre de la sustancia o producto

contenedor. marcado en el contenedor.

Diamante NFPA 704/NCH 1411, placas, Documentos de transporte o

etiquetas y marcas corporativas. embarque.

Sentidos Hoja de seguridad (MSDS)

• Uso de la Guía de Respuesta en caso de Emergencias (GRE)
Propósito de la GRE: La GRE fue desarrollada conjuntamente por el Departamento
de Transporte de Canadá (TC), el Departamento de Transporte de USA (DOT) y la
Secretaría de Comunicaciones y Transporte de México (SCT). La GRE tiene el
propósito de asistir a los primeros respondedores e identificadores de Materiales
Peligrosos, en la fase INICIAL.

La Guía de Respuesta a Emergencias es un importante material de apoyo para el

Primer Respondedor, esta posee información relevante para la identificación de
peligros específicos o genéricos asociados a los elementos involucrados en un
incidente con Materiales Peligrosos, además de obtener las limitaciones para la
protección del personal de emergencias, a las personas y a los bienes involucrados
durante la fase inicial de la emergencia.
• La GRE se compone de cinco secciones de información las que se encuentran
diferenciadas por los colores de las páginas, siendo estas las siguientes:

• Páginas Amarillas: En esta sección se enlistan las sustancias en un orden

numérico según su número ONU. El propósito de esta sección es identificar
rápidamente la guía de emergencia a partir del número ONU de la sustancia
involucrada en el incidente. En esta lista se consignan los 4 dígitos del número
ONU, seguido por el número de “Guía de Emergencia” asignada y por último
el nombre del material.
• Ejemplo: No. ONU GUÍA N° Nombre del Material
• 1090 127 Acetona
• Páginas Azules: En esta sección se enlistan las sustancias en un orden
alfabético según su nombre. El propósito de esta sección es identificar
rápidamente la “Guía de Emergencia” a partir del nombre de la sustancia
involucrada en el accidente. En esta lista, primero se consigna el nombre
de la sustancia seguido por “Guía de Emergencia” asignada y su número
ONU.
• Ejemplo: Nombre del Material GUÍA N° No. ONU
• Ácido Sulfúrico 137 1830
• Páginas Naranjas: Esta es la sección más importante de la Guía, porque aquí
es donde se enuncian todas las recomendaciones de seguridad.
Comprende un total de 62 “Guías de Emergencia”, presentadas en un
formato de dos páginas. Cada una proporciona recomendaciones de
seguridad e información de respuesta a emergencia para proteger al
personal de respuesta y al público. La página del lado izquierdo proporciona
información relativa a seguridad y la página del lado derecho proporciona
guías de respuesta a emergencia y acciones para situaciones de incendio,
derrames o fugas y primeros auxilios. Cada “Guía de Emergencia” está
diseñada para cubrir un grupo de sustancias que poseen características
químicas y toxicológicas similares.
• El título de la “Guía de Emergencia” identifica el tipo de materiales y su riesgo
general.
• Por ejemplo: GUÍA 124 - Gases tóxicos y/o corrosivos - Oxidantes.

• Cada Guía se divide en tres secciones principales: La primera sección describe los
riesgos potenciales que el material posee en términos de incendio, explosión y
efectos sobre la salud luego de una exposición. El riesgo principal o más
importante se enlista primero. El personal de respuesta debe consultar primero
ésta sección. Esto le permite tomar decisiones acerca de la protección del equipo
de respuesta así como también de la población circundante.
• La segunda sección enuncia medidas para la seguridad pública basadas en el
material involucrado. Provee información general acerca del aislamiento
inmediato del lugar del incidente, recomendaciones para la ropa de protección y
equipos de protección respiratoria. También se detallan las distancias de
evacuación para pequeños y grandes derrames y para situaciones de incendio
(riesgo de fragmentación). A su vez hace referencia a las tablas de Materiales con
Riesgo de Inhalación Tóxica (RIT), armas químicas, y Materiales Reactivos con el
Agua (MRA) (páginas verdes) cuando el nombre del material está resaltado en las
páginas amarillas y azules.
• La tercera sección cubre las acciones de respuesta a emergencia, incluyendo
primeros auxilios. Remarca precauciones especiales en incendios, derrames y
exposición a sustancias químicas. Incluye numerosas recomendaciones acerca
de primeros auxilios a realizar mientras se solicita ayuda especializada.

• Resumen páginas naranjas:

• Páginas Verdes: Esta sección consiste de dos tablas, la Tabla 1 enlista, por orden
numérico (según el número de identificación), sólo las sustancias que son tóxicas
por inhalación (Materiales con Riesgo de Inhalación Tóxica, RIT), incluyendo
ciertas armas de destrucción masiva (armas químicas) y sustancias que al
contacto con el agua producen gases tóxicos. Esta tabla recomienda dos tipos
de distancias de seguridad el ZAI y el ZAP:
• La “Distancia o zona de aislamiento inicial” y la “Distancia o zona de acción
protectora”. Los materiales están resaltados para facilitar su identificación en
ambos listados de la guía, el numérico (sección amarilla) y el alfabético (sección
azul). Esta tabla contiene distancias para pequeños derrames (menor o igual a
200 litros para líquidos y menor o igual a 300 kilogramos para sólidos derramados
en agua) y grandes derrames(más de 200 litros para líquidos y más de 300
kilogramos para sólidos derramados en agua), para todos los materiales
resaltados.
• ZAI

• ZAP
• La lista se subdivide en situaciones de día y situaciones de noche, esto es
debido a las condiciones atmosféricas que afectan el tamaño del área de
riesgo. Las distancias cambian del día a la noche debido a las diferentes
condiciones de dispersión y mezcla del aire. Durante la noche, el aire está
generalmente más calmo, el material se dispersa menos y por lo tanto crea
una “zona tóxica” que es mayor a la que ocurriría de día. Durante el día, una
atmósfera más activa causa una mayor dispersión del material resultando en
concentraciones menores del material en el aire, El área en dónde se
alcancen niveles tóxicos será menor (debido a una mayor dispersión). De
hecho, es la cantidad o concentración del vapor del producto la que
produce daño, no su sola presencia.

• ¿Qué es un Material con Riesgo de Inhalación Tóxica (RIT) ?

• Es un gas o líquido volátil tan tóxico que puede causar un riesgo a la salud del
ser humano durante su transporte.
Ejemplo: Concentración Letal 50 (CL50) no mayor a 5000 partes por millón
ppm.
• Ejercicios: Según las 2 lecciones realizadas realice una evaluación de las
siguientes situaciones: