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2 Intelectum 1.°
PRACTIQUEMOS Del gráfico: b - a = 180° ... (2) 15. Colocando los ángulos en el sentido antihorario:
Nivel 1 (página 7) Unidad 1 De (1) y (2): (3x + 30°) + 90° + -(30° - 6x) = 180°
Comunicación matemática (a + b) + (b - a) = 200° 3x + 30° - 30°+ 6x = 90°
2b = 200° 9x = 90°
1. Los ángulos que giran en sentido horario siguen
b = 100° / a = -80° ` x = 10°
el sentido de giro de las manecillas del reloj.
Finalmente: 3a = -240°
Clave E
Clave D Clave D
Luego:
Resolución de problemas • q es un ángulo positivo & I (F) 2x + 21° 7x − 3°
O
8. Del gráfico: a + q = 90°, además: • -q + a = -120° + (-60°) = -180°& II (V)
a = 3q, se tiene: • a + q = -60° + (120°) = 60° & III (V)
a + q = 3q + q = 90° Tienen sentidos de giro opuestos, entonces:
Clave B 2x + 21° = - (7x - 3°)
4q = 90° 2x + 21° = -7x + 3°
Razonamiento y demostración
` q = 45° 9x = -18°
2 13. Colocando los ángulos en el sentido antihorario: x = -2°
Piden valor de -q; -q = - 45° 30° + -(-20°) = x Piden:
2
30° + 20° = x ` 3x + 2 = 3(-2°) + 2° = -4°
Clave C
& 50° = x Clave E
9. Por dato: a + b = 20° ... (1) Clave E
20. De los datos:
Cambio de sentido del ángulo a. 14. Colocando los ángulos en el sentido antihorario:
B
2x = -q + a
` x= α-θ
50° - 4α
b 2α - 10°
-a 2 C O A
Clave B
4 Intelectum 1.°
Sistemas de medición angular
PRACTIQUEMOS Usando la relación entre S, C y R: Entonces el ángulo mide 9°, su medida circular
Nivel 1 (página 12) Unidad 1 S = C = R =k será:
Comunicación matemática
180 200 π 9° . c π rad m = π rad
180° 20
1. ` J = 380k = 380 Clave E
πk π
I. El sistema sexagesimal está definido al Clave D
dividir al ángulo de 1 vuelta en Nivel 2 (página 13) Unidad 1
360 partes iguales (F) 10. J = 2C + 3S Comunicación matemática
II. El número de radianes contenidos en una C-S 17. Por teoría : I. a
vuelta a 2p rad (F) Usando la relación entre S y C: II. c
III. El sistema sexagesimal hace uso de 2 (10k) + 3 (9k) 20k + 27k III.
b Clave D
J= =
subunidades para representar al (10k) - (9k) 10k - 9k
ángulo, las cuales se definen: 18. Por teoría : I. (V)
1': minuto sexagesimal ` J = 47k = 47 II. (F)
k
1": segundo sexagesimal Clave D III.
(V) Clave E
y están definidas:
1' = 60" (F) 11. J = 3C - S Razonamiento y demostración
C-S
Clave B
Usando la relación entre S y C: 19. K = 1°2' + 1°3' + 1°4' ; como 1° = 60'
2' 3' 4'
S = C =k
2. De la definición de sistemas se obtiene la
9 10 K = 60' + 2' + 60' + 3' + 60' + 4'
relación: 2' 3' 4'
m+1vuelta = 360° = 400g = 2p rad ... (1) 3 (10k) - (9k) 30k - 9k 21k
J= = =
Por dato: (10k) - (9k) 10k - 9k k K = 62' + 63' + 64'
2' 3' 4'
q es la tercera parte de una vuelta entonces: J = 21
q = 1 m+1vuelta Clave C
K = 31 + 21 + 16
3 ` K = 68
Clave E
En la relación (1):
Resolución de problemas
m+1vuelta = 120° = 400 g = 2π rad
3 3 3 12. Por dato: C = 130 & C = R 20. 67° 30' = 67° + 1° = 135° c π rad m = 3π rad
g 200 π 2 2 180° 8
q = 120° = 400 = 2π rad
3 3 π C 130 π 13
R= = = π Clave B
Por lo que se concluye: 200 200 20
q = 120° sistema sexagesimal ` La medida circular es 13π rad. 21. P = 40g + 3π rad
g 20 4
q = 400 sistema centesimal Clave A
3
P = 40 c g m + 3π rad c 180° m
9°
g
q = 2π rad sistema radial 13. Por dato: C = 40; sabemos que:
10 4 π rad
3
Clave C S = C ` P = 36° + 135° = 171°
Clave A
9 10
Razonamiento y demostración
S = 40 & S = 36 ^10kh2 + ^9kh2
C2 + S2 - 10 = - 10
3. π rad c 180° m = 180° = 36° 9 10 22. J =
5 π rad 5
` La medida sexagesimal es 36°. C2 - S2 19 ^10kh2 - ^9kh2 19
Clave E
Clave B
J= 100k2 + 81k2 - 10 = 181k2 - 10
4. 25g . c 9°g m = 25 . 9° = 22, 5°
100k2 - 81k2 19 19k2 19
10 10 14. S = 6x + 3 / C = 7x + 2
J= 171
Clave D S = 6x + 3 & 9 = 6x + 3 & x = 4 19
C 7x + 2 10 7x + 2
` J = 9 = 3
5. 160g . c π radg m = 160π rad = 4π rad Reemplazando en S: Clave C
200 200 5 S = 6(4) + 3
Clave D S = 27
23. J = πC - 60R
` El ángulo mide 27°. πS - 40R
6. 54° c π rad m = 54 π rad = 3 π rad Clave C Usamos:
180° 180 10
S = C = R =k
15. S = nC & S = n & 9 = n
Clave E
180 200 π
C 10
g g & n = 0,9 π (200k) - 60 (πk) 200πk - 60πk
7. 81° . c 10 m = 81 . 10 = 90g J= =
π (180k) - 40 (πk) 180πk - 40πk
9° 9 Reemplazando en la expresión:
Clave E E = 12(0,9) + 0,2 = 11
` J = 140πk = 1
Clave B 140πk
g g Clave A
8. π rad c 200 m = 200 = 25g 16. 7C - 4S = 34; usando la relación entre S y C:
8 π rad 8
Clave D 7 c 10 S m - 4S = 34 & 70S - 4S = 34 405 . (C - S) 3
9 9 24. F =
S2 . C
9. J = S + C 34 S = 34 & S = 9
R 9 Usamos la relación entre S y C:
6 Intelectum 1.°
Longitud de Arco
R=4m L=x
a = π rad
O α
L=q.R L=q.R M
α 6
L = (0,5)(4) = 2 m x= π .6
B
8 Intelectum 1.°
r r 26. Del gráfico: 2 2 2 2
22.
θ L
&
3θ x D H = S2 + 2RS + R2 - S 2 + 2SR - R 2
5m C + 2CR + R - C + 2CR - R
A
θ . r = L x = 3θ . r
x
15 m H = 4RS = S = 9 = 0,9
1 rad 4CR C 10
` x = 3L O
x
Clave B B Clave B
5m
C
Nivel 3 (página 19) Unidad 1 L!AB = 1(x) = x 2. E
L!
a
Comunicación matemática DC = 15 = 1(5 + x) & x = 10 m C
a
p
23. De la relación: qR = L Clave C A
m
a
I. De la figura n
10 Intelectum 1.°
Unidad 2 ÁREA DEL SECTOR CIRCULAR
12 Intelectum 1.°
21. 8m S AOB = p/2 m2 En el gráfico:
R
R
g
12 50
m
III. Datos: R = 3 cm; L = 6p cm S R
θR
θ S 3S 5S 7S
(6π) (3)
8m S AOB = LR = = 9π θ
S
2 2 3S
g 2
q = 12g + 50m . 1 m = 12,5g S AOB = 9p cm
100 Clave B & Área total = A
π rad
q = 12,5g . c 200g m = π rad 26. 21S = A
16 a. Del enunciado; “dado que S y L son 1
21 c θ.R2 m = A
2 equivalentes”: 2
El área del sector circular: S = θ.R De la expresión: & 21 = A 2 ... (1)
2 2
Entonces: θ.R
S = L . R ; pero S = L
π
` j^ 8 h
2 2 Nos Piden: E = 4A2 ... (2)
S = 16 θ.R
2
= 2π & L= L.R ; R = 2 Reemplazando (1) en (2):
2
Clave A
Luego: E = 4 c 21 m & E = 42
2
Resolución de problemas Rq = L & 2 . q = L Clave A
2q = L
22. q = 30° = π Área del sector circular:
6 ` L es igual a 2q (verdadero). 29. A
2 B
L = 2p m S= L
2.θ b. De la proposición, R es igual a 3 u. De la D
expresión: 1m
(2π) 2 S
S = = 12π S = L . R ; pero R = 3 u θ
2(π ) 2 3π
6 Clave A 8 rad
O C
S= L.3 & L= 2 S E
23. q = 20g = π rad Área del sectorcircular: 2 3 Del gráfico:
2
10 S= L
2θ
` L es igual a 2/3 de S (verdadero). θ + 3π = π
L=p 8 2
c. Por la proposición, q . S = 2
θ = π - 3π & θ = π
(π) 2 De la expresión: 2 8 8
& S = = 5π 2
2( π ) S = L ; 2q . S = L2 Del enunciado:
10 2θ S =S
2 . 2 = L2 AOB DOE
Clave E
L = 2 ... (1) 1 θ.12 = S π
2 DOE & S DOE = 2 ... (1)
24. 30° a radianes: De la expresión: S = L . R ; de (1):
2 3 2
S = 20R S = L.R = 2.R Además:
30° 9 π 2 2 S + S AOB & S =S
DOE AOC
30 = 20R S=R
9 π ` S y R son iguales (verdadero). S + θ + θ = 1 ` π j 12
2 2 2 2
R = π & θ = π rad Clave C
2 6 6 S+S θ = π & S = π m2
S = θ.r π
4 8
2 Razonamiento y demostración
8
(2 3 ) 2 Clave D
S= π 27. b B
6 2 A
De: (I) y (II); q = 36g / a = 64g De (I) y (II): A = 2(2S) = 4S 20° a radianes:
Clave C S = 20R & 20 = 20R
Clave D
9 π 9 π
Resolución de problemas 33. Del enunciado tenemos:
R = π & θ = π rad
32. R
Área del sector circular = Longitud del arco 9 9
q rad
2 2
L.R & S = L = 2 = 18 cm 2
c m = L 2θ 2 π π
2 ` j
Área del sector = S 9
L . R = 2L Clave E
θ . R2 = S & qR2 = 2S ...(I) R=2
2 Clave E
2R
q rad
APLICAMOS LO APRENDIDO
Nivel 1 (página 28) Unidad 2 4. senq = 5 & 6. cosq = 5
13 13k
5k
13
1. 13k
12k ! Por Pitágoras
x θ
1 x = 12k
Por Pitágoras: θ
3 (13k)2 = (5k)2 + x2 5k
Por Pitágoras: 12k = x & tanq = CO = 12k = 12
CA 5k 5
x2 = 12 + 32 & cosq = 12k = 12
13k 13
x2 = 1 + 9 & x2 = 10 & x = 10
Clave E
Reemplazando en la expresión:
Clave E
E = 26cosθ + 3 7.
2. 24 = a
E = 26 c 12 m + 3 = 27
7
20
12 13 θ
Clave B 25
x
Por Pitágoras:
Por Pitágoras: 5. (25)2 = 72 + a2 & a = 24
202 = 122 + x2 3k & cscq = 25 / cotq = 24
6k
400 = 144 + x2 & x2 = 256 & x = 16 7 7
sena = 6 & Reemplazando en la expresión:
3 A
Clave C
3k ! Por Pitágoras T = cscq - cotq = 25 - 24 = 1
3. 7 7 7
x+7 & secA = H = 3k = 3 Clave E
5 CA 3k
6k = 2 8.
x+6 & tanA = CO =
CA 3k tana = 2 &
Por Pitágoras: 1 m 2k
(x + 7)2 = 52 + (x + 6)2 Reemplazando en la expresión:
x2 + 14x + 49 = 25 + x2 + 12x + 36 Por Pitágoras:
M = 3 + 6 sec A - 2tanA
2x = 12 & x = 6 α
Perímetro = 5 + (x + 6) + (x + 7) M = 3 + 6 .( 3 ) - 2( 2) m2 = (2k)2 + k2 k
14 Intelectum 1.°
Nos piden:
sen2 α = 4 3. senq - sena = 40 - 9 = 31 ... (V)
5 CB o BA : razón entre catetos 41 41 41
Clave A BA CB Clave B
S = (2)4 + 6( 2 )2 = 16 + 8 = 24
3 Por el teorema de Pitágoras: Razonamiento y demostración
Clave D 102 + x2 = 262 4. Por Pitágoras:
x2 = 262 - 102
10. senq = 0,25 = 1 x2 = 576 3
x
x2 = 32 + 42
4 x2 = 9 + 16 = 25
x = 24
4k 4 x = 25 = 5
k Clave E
Nos piden cosα:
θ
cos α = CA = 24 5. Por Pitágoras:
Por Pitágoras $ 15k H 26 6 8 x2 = 62 + 82
& cotq = CA = 15 k = 15 ` cosa = 12 x2 = 36 + 64 = 100
CO k 13
Clave C x x = 100 = 10
Clave E
14. Del triángulo ABD tenemos: Clave D
11. De los datos: sea el triángulo rectángulo ABC. B 6. Por Pitágoras:
m
1 m2 = 12 + 22
A 41
9 m2 = 1 + 4 = 5
29
2 m2 = 5 & m = 5
20 C D A
50 - x
Clave C
Aplicando teorema Pitágoras en el ABD:
C x B (50 - x)2 + 92 = 412 Por Pitágoras:
(50 - x)2 = 412 - 92 7.
9 12 a2 = 92 + 122
Por teorema de Pitágoras: (50 - x)2 = (41 + 9)(41 - 9) a2 = 81 + 144 = 225
x2 + 202 = 292 (50 - x)2 = (50)(32) a a = 225 = 15
x2 = 292 - 202 (50 - x)2 = (25)(64)
x2 = (29 - 20)(29 + 20) 50 - x = (5)(8) Clave A
x2 = (9)(49) 50 - x = 40 8. M = 35 + 37 = 72
x = 21 12 12 12
` x = 10
`M=6
Nos piden: Clave C
Clave D
S catetos = AB + CB = 20 + 21
` S catetos = 41 PRACTIQUEMOS
9. En el ABC
Nivel 1 (página 30) Unidad 2
Clave C
Comunicación matemática Con respecto a q:
12. Aplicando el teorema de Pitágoras en el ABC: 21 = CA = cosq
1.
29 H
B
a q Con respecto a a:
9 40
seno 41 41 21 = CO = sena
8
x
29 H
40 9 Clave A
coseno 41 41
C
17
A 9 40
tangente 40 9
Resolución de problemas
10. Del enunciado:
172 = 82 + x2
2. Usando el cuadro de la pregunta 1: C
2 2 2
x = 17 - 8
1. senq = 40 ... (F)
x2 = (17 + 8)(17 - 8) 41 15
9
2
x = (25)(9)
2. cosq + cosa = 9 + 40 = 49 ... (F) A B
x = 15 41 41 41
θ I. senq = CO & n= 3
H
b
3 & secq = H = n = 3
II. secq = H CA 2 2
α
CA
a
En la expresión:
Por dato: III. cotq = CA 2
CO E = sec2q = c 3 m = 3
32 + a2 = 36 & a = 3 3 2 2
` Ia IIb IIIc
Del gráfico:
32 + a2 = b2 = 36 & b = 6 Clave E Clave B
El triángulo queda: Razonamiento y demostración
15. 19.
θ 13 8
6 x=5 1
3
θ
α
12 Por Pitágoras $ a = 3
3 3
Por Pitágoras:
Nos piden tanq: 132 = x2 + 122
169 = x2 + 144 & cosq = CA = 8
tanq = 3 3 = 3 H 3
3 25 = x2
Clave C &x=5 & 18 cos θ = 18 c 8 m = 16
2
9
` El perímetro será: 13 + 5 + 12 = 30
Clave A
12. De los datos: Clave D 20.
16.
25k 13
7k a x+3
x+1
θ
a
12
Por teorema de Pitágoras: 2x
a2 + (7k)2 = (25k)2 Por Pitágoras: Por Pitágoras:
a2 = (25k)2 - (7k)2 132 = a2 + 122 & a = 5 (x + 3)2 = (x + 1)2 + (2x)2
a2 = (25k + 7k)(25k - 7k) x2 + 6x + 9 = x2 + 2x + 1 + 4x2
a2 = (32k)(18k) & cotq = 12 = 12
a 5 0 = 4x2 - 4x - 8
a = 24k & x2 - x - 2 = 0
Luego, sea a y q donde: & cscq = 13 = 13 (x - 2)(x + 1) = 0
a 5
25k θ & x = 2 0 x = -1
7k Reemplazando en la expresión:
& Del gráfico, x es positivo. `x=2
α
E = cotθ + cscθ
24k Clave D
senq = 24k = 24 E = 12 + 13 = 25 = 5
25k 25 5 5 5 21.
Por Pitágoras
sena = 7k = 7 Clave C
$
25k 25 2 a= 3
16 Intelectum 1.°
Por Pitágoras: Nivel 3 (página 32) Unidad 2 Reemplazando (1) en (2):
(3x - 2)2 = (2x + 2)2 + x2 Comunicación matemática tanα = 1
8
9x2 - 12x + 4 = 4x2 + 8x + 4 + x2 26. Clave A
4x2 - 20x = 0 1. Por teorema de correspondencia en un
4x(x - 5) = 0 triángulo. A mayor longitud del lado en un B
&x=0 0 x=5 triángulo se le opone un mayor ángulo. 29.
a+b θ
Del gráfico, x no puede ser cero. a-b
A
Entonces: x = 5
ClaveE H A C
a2 + b2
Resolución de problemas B C
b
13 θ α Elevando (1) al cuadrado:
C A 2 2
C a B Sea a el menor ángulo agudo y r la razón entre cos2θ = a2 + b2 - 2ab ...(3)
a + b + 2ab
a = 12k catetos, es decir:
tanA = a = 12 & r= a o r= c
b 5 b = 5k c a Reemplazando (2) en (3):
Por el teorema de Pitágoras: Por teorema de correspondencia: cos2θ = 4ab - 2ab = 2ab = 1
4ab + 2ab 6ab 3
a2 + b2 = 132 a<c & a <1
c 1
(12k)2 + (5k)2 = 132 ` cosq =
144k2 + 25k2 = 169 Se concluye 3
Clave D
169k2 = 169 Si r = a = tana & r < 1 ... (V)
k2 = 1 c
Clave E 30. Por Pitágoras
k=1
$
2k
Entonces 3k
27. En el ABC las longitudes de los lados cotq = 1 &
a = 12 ; b = 5 correspondientes a cada ángulo se representan 3 θ
Nos piden: con letras minúsculas según corresponda. Del k
b 5 28. tanθ = 4 = CB 7k
2k
AB
Nos piden: tanq = 2 &
CB & 8 = CB ...(1)
senA = a 4=
2BP BP
3 θ
b 3k
De (1):
Nos Piden: & senq = CO = 2k = 2
` senA = 1 H 7k 7
5 tanα = BP = 1 ...(2)
Clave A CB CB Clave C
BP
$
5k 3 3 3
3k L L
tana = 0,75 = 3 &
4 α
Clave B α
α
4k
8
Reemplazando en la expresión: α
b α
E = csca - cota 5
4 4
E = c5m-c4 m = 1
3 3 3 B C Por dato: cosa = 2
Clave C 11 7
Por teorema de correspondencia: Del triángulo:
34. AB < BC & m+A > m+C
A : ángulo agudo mayor cosa = 4 = 2
L 7
Por Pitágoras Por T. Pitágoras:
2 1
( 5 ) 2 + ( 11 ) 2 = b2 =
$
34k
5k L 7
5 + 11 = b2
cotq = 3 & 16 = b2 ` L = 14
5
θ
b=4 Clave C
3k
Nos piden:
& secq = H = 34 k = 34
CA 3k 3 cosA = 5 ` cosA = 5
b 4
& tanq = CO = 5k = 5 Clave B
CA 3k 3
18 Intelectum 1.°
Transformando a radianes: Razonamiento y Demostración 13. sen4x = cos10°
45° = 45°. p rad = p rad 3. senx . csc50° = 1 4x + 10° = 90°
180° 4
Si: sena . cscb = 1 4x = 80°
` 3x = p rad & x = 20°
4 Clave C
&a=b
En el problema: Clave C
12. Dato: x = 50°
Clave D 14. tan3x = cot2x
tan ` p + 3x j . cot ` p + 4x j = 1 3x + 2x = 90°
4 6
4. sec3a = csc2a 5x = 90°
& p + 3x = p + 4x
4 6 & (3a) + (2a) = 90° & x = 18°
x= p - p 5a = 90°
Clave A
4 6 a = 18°
x= p rad Clave D
Resolución de problemas
12
Nos piden 2x: 15. Por dato.
5. senx = cos p
` 2x = p rad 5 seca = 3
6 & (x) + ` p j = 90°
Clave D 5 De las razones trigonométricas recíprocas:
cosaseca = 1
x+ p = p
13. M = 3cos66°csc24° + 1 5 2 cosa.3 = 1
p p 5 p - 2p = 3p
Para ángulos complementarios: x=
2
-
5
=
10 10 ` cosα = 1
csc24° = sec66° 3
Clave E Clave A
& M = 3cos66°sec66° + 1
1 6. cosy = sen8° 16. Sea q el complemento de α, es decir:
M = 3(1) + 1 & y + 8° = 90° a + θ = 90°
` M=4 y = 82° Por dato:
Clave E Clave A 2
cotq =
5
14. De la expresión: 7. cot2x = tan40° De razones trigonométricas de ángulos comple-
mentarios:
& (2x) + 40° = 90°
cos `2x + p j sec ` p - x j = 1 tana = cotq
6 2 2x = 50°
x = 25° ` tana = 2
& 2x + p = p -x
5
6 2 Clave E Clave D
20 Intelectum 1.°
39. tan(8x - 8°) = cot(x + 8°) Nos piden calcular: 7. r2
r1
& (8x - 8) + (x + 8°) = 90° seca + cscq = 6 10 + 6 5 = 10 + 5
18 12 3 2 π/3
9x = 90° S1
= 5c 2 + 1m
L 1 S2 L2
x = 10° 3 2
7
Clave C
Clave E
1. sen(x + 15)° = 3
C 5 θ
2
& (x + 15)° = 37°
5AD = CB
x = 22 Reemplazando:
5a
AD = a & CB = 5a
Clave C 2 + 13 4 + 13
13 2
J= = 2 13 = 17 . 3
B
α θ β φ
5. Del gráfico: 13 + 3 13 + 9 2 . 22
a F a E a D a A
a + q = 90° / a = b 3 13 3 13
2a + a 3a
sen(2x + 3)°. cos(90 - q) tan(90 - a). cos(3x + 17) J = 51
M = cot q + cot a = 5a 5a = 5a
cosa. seca
=
cotb . cscq 44
cot b + cot f 3a + 4a 7a
5a 5a 5a cot α . cos (3x + 17)
sen(2x + 3)° . senθ =
3a 3 cos α . sec α
M=
7a 7
= cot g . 1
senθ
Clave D
sen(2x+ 3)° = cos(3x + 17)°
2. Por dato: 2x + 3 + 3x + 17 = 90°
AM = 2k / MD = 3k 5x + 20 = 90°
En el gráfico: 5x = 70° & x = 14°
B C
Clave E
θ
6. csca = 2
6 6 C
α 2
A
2k M 3k
D 1 & AB = 3
α
tanq + cota = 5 B A
3
2k + 3k = 5
6 6 R = [8sena + 3 seca]csca
5k = 5 & k = 6 R = ;8 . 1 + 3 . 2 E . 2
2 3
6
R = [4 + 2] . 2 ` R = 12
& BM = 6 5 / MC = 6 10
Clave E
k=3
Por Pitágoras:
& x = 5k = 5(3) = 15
y2 + (2y)2 = x2 & y2 + 4y2 = x2 7k
Clave B
5y2 = x2 & 5 y = x & x = 5 Entonces:
y 5 2 k = 35 2 & k = 7
3. Clave B Luego
53° t = 7k = 7 . 7 ` t = 49
8. Del triángulo de 8° y 82°:
5k = 35
3k
Del gráfico: Clave C
5k = 35 & k = 7 7k
k
13. Del triángulo de 127°/2 y 53°/2:
37°
4k 8°
5 2k
& a = 4k = 4(7) = 28 127°
Entonces:
& b = 3k = 3(7) = 21 2
` (a + b) = 28 + 21 = 49 a = 7k / b = 5 2 k k 5
Piden: ` a + c j 2 2
b 45°
4n + 5n = 9n = 3 4=a
c m 3k
3n 3n Del gráfico: a = 4 k
Clave D & (x - 1) = a & x - 1 = 4 143°/2
`x=5 k 10
5.
Clave C
Entonces:
10.
45° k 10 = 10 5 & k 2 = 10 & k = k5 2 = 10
a 2=x
7=a 53° Luego:
a + b = k + 3k
5k = 2x
6 = 3k a + b = 4k
45°
a+b = 2 . 5 2
Del gráfico: a = 7 37° 2
x= a 2 &x=7 2 4k
` + b = 10 2
a
2
Clave A Del gráfico: 3k = 6 & k = 2
Clave C
22 Intelectum 1.°
PRACTIQUEMOS 4. 9.
Nivel 1 (página 42) Unidad 3 60°
Comunicación matemática 2k = 10 x = 3k 36 = 4k
k
1. Del triángulo PQR:
R 53° 37°
30°
5k
a=k 3
Del gráfico:
5 Del gráfico:
36 = 4k & 9 = k
2k = 10 & k = 5
& x = 3k = 3(9) = 27 ` x = 27
& a = k 3 = ^5 h 3 `a=5 3
Clave C
P 4 Q Clave B
Del triángulo de 37° y 53° tenemos: 10.
R 5.
Entonces:
53° m+R = 53° 53°
45°
5k
m+P = 37° a = 5k
a 2=4 2 18 = 3k
3k
a
En PQR:
37° PR = 5k = 5(1) 45°
37°
P Q 4k
4k &k=1 a
Luego: Del gráfico: Del gráfico:
RQ = 3k = 3(1) 18 = 3k & 6 = k
RQ = 3 a 2 =4 2 ` a=4
& a = 5k = 5(6) = 30 ` a = 30
I. El triángulo de 37° y 53° es pitagórico. Clave E
Clave B
...(Correcto)
6.
II. La medida del lado RQ es igual a 3. Resolución de problemas
...(Correcto) 53° 11. De los datos:
III. m+R es igual a 53°. ...(Incorrecto) 20 = 5k
3k = x β
Clave A
10
m
2. Del triángulo PQR: 37°
4k
R
Del gráfico: α
60°
20 = 5k & 4 = k 8
37°/2
Clave A 25k
3 5 Luego:
18. 25k = 50 & k = 2
Del triángulo de 37° y 143° tenemos: Entonces:
2 2
4y = 24k & 4y = 24(2) ` y = 12
n=a 3
a
143° Entonces: Clave B
2 k 10 3k = 3 5
k 60° 30°
k = 5 22.
2a = 12
3k
Del gráfico:
Luego: 2a = 12 = 2 3 z
x = k 10 & x = 5 . 10 a= 3
82°
` x=5 2 & n = a 3 = ^ 3 h^ 3 h
10 6
Clave B `n=3
Del triángulo notable de 8° y 82°:
Clave C
Nivel 2 (página 42) Unidad 3
Comunicación matemática 19. 7k
14. El triángulo rectángulo de 8° y 82° no es k
pitagórico ya que los lados del triángulo no todos
son enteros. m
82° 8°
6 2 5 2k
82° 5 2k
k Luego:
8°
5 2 k = 10 6 & k = 2 3
6 2
7k Entonces:
Clave C El es notable de 45°: z = k ` z=2 3
& m = ^6 2 h^ 2 h Clave C
45°
15. I. El triángulo notable de 30° y 60° es exacto. a 2
m = 6 . 2 = 12
... (Falsa) a
` m = 12 23.
II. El triángulo notable de 16° y 74° es 45°
143°
aproximado. ... (Falsa) a
2
8 5
III. El triángulo rectángulo isósceles es el Clave C
triángulo notable de 45° y no es pitagórico.
... (Falsa) 20. 4x
Clave D
Del triángulo notable de 37° y 143° :
Razonamiento y demostración 20 2 2
16.
143°
60° k 10 2
53°/2 k
2 3 = 2a p
a 3
Del triángulo notable de 53° y 127°: 37°/2
2 2 3k
30° Luego:
a 3=x
k 10 = 8 5 & k = 4 2
Del gráfico: k 5 Entonces:
k
2a = 2 3 & a = 3 4x = 3k & 4x = 3 ^4 2 h
3 3 ` x=3 2
53°/2
&x=a 3 =c 3 m^ 3 h = 1 2k Clave D
3
Luego:
` x=1 k 5 = 20 & k = 4 5
Resolución de problemas
Clave D Entonces: 24. Del enunciado
p = 2k & p = 2 ^4 5 h ` p=8 5 60°
17.
Clave E 2a
60° a
2x = 72 21.
x
30°
4y
a 3
30°
16° Mayor de los lados:
x 3
50 2a = 6 & a = 3
24 Intelectum 1.°
Mayor de los catetos: Los lados de BDC son enteros, entonces es 29.
S
` a 3 =3 3 pitagórico ... (Falsa)
a 3 =3 3
2 2 60°
Clave B III. De lo anterior:
10 p
AD = 16
25. Del enunciado, si a es el menor de los ángulos AC = AD + DC
53°
agudos: AC = 16 + 5 R U T
` AC = 21 ... (Verdadera)
2α RUS notable de 53° y 37°:
Clave D
10 S 5k = 10
27. Del triángulo ABC. k=2
B
α 5k 4k
& SU = 4k = 4 . 2
SU = 8
2a + a = 90° & 3a = 90° & a = 30° 2a
a 53°
R U
Dicho triángulo es notable de 30° y 60°: A
D a C SUT notable de 30° y 60°:
S
60° I. ABD triángulo rectángulo de 30° y 60°: SU = q = 8
60°
2k
Luego: ST = 2q = 2 . 8
m+BAD = 30° = 30° . πrad = π rad
2q
k q ST = 16
180° 6
` p = ST = 16
30°
` m+BAD = p/6 rad ... (Incorrecta)
U T
k 3
II. BDC triángulo rectángulo de 45° luego: Clave E
Luego: 2k = 10 & k = 5
Nos piden el menor de los catetos (k) m+CBD = 45° = 45° . πrad = π rad
180 4 30.
` k=5 ` m+CBD = p/4 rad ... (Correcta) B
Clave B
60°
III. El triángulo ABD notable de 30° y 60°:
2 6 P
Nivel 3 (página 43) Unidad 3 Luego:
B
Comunicación matemática x
26. I. ABD es el triángulo notable de 37° y 53° el 2a 45°
a A C
cual es aproximado, además los lados del
triángulo son valores enteros, es decir, es ABC triángulo equilátero:
30°
pitagórico. ... (Verdadera) A
a 3 D AB = AC = 2 6
Los lados no son todos enteros, no es
II. Del triángulo: APC notable de 45°:
pitagórico. ... (Incorrecta) A
AC = k 2 = 2 6
B Clave D
k k 2 & k=2 3
Razonamiento y demostración 45° ` x=k=2 3
P k C
20 28.
B Clave A
30°
37°
A
x 31.
A D 5 C
B
2
60°
D C 37°
B x
2
53°
Entonces: En el triángulo notable DAB de 30° y 60°: P
3
5k 5k = 20 B
3k 53°/2
k=4 A C
AD = k = 2
APC notable de 53° y 127° :
30°
37° & BD = 2k = 2 . (2)
A 4k D 2k 2 2
BD = 4
C PC = k = 3
Luego k AP = 2k = 2 . 3
DB = 3k = 3 . 4 = 12 A k D
53°/2 AP = 6
AD = 4k = 4 . 4 = 16 En el triángulo notable DBC de 30° y 60°:
P 2k A
En el triángulo BDC:
CPB notable de 37° y 143°:
C
B
2 2
Por T. Pitágoras: BD = m = 4
B
12 BC2 = 122 + 52 m 3 & CB = m 3 = 4 3 PC = m = 3
BC2 = 169 ` x = CB = 4 3 37° BP = 3m = 3 . 3
3m 2
BC = 13 60° BP = 9
B m D
D 5 C P m C
Clave B
k 2 & k = 12 AC = 5 2 k = 50
AQB notable 37° y 53°: k
& k=5 2
AB = k = 12
B BC = k = 5 2
AQ = 3k = 72 45°
BHC notable de 8° y 82°:
B k C
& k = 24
B
4k BQ = 4k = 4 . 24 BC = 5 2 m = 5 2
BQ = 96 En ABP: & m=1
8°
A a = 8° + 45° & a = 53° 5 2m 7m BH = 7 m = 7 . 1
3k Q
C
` BH = 7
m H
3p x = 4p = 4 . 32 4m BP = 3 m = 3 . 3
` x = 128 ` BP = 9
37° 53°
Q C
4p B 3m P
Clave E Clave D
26 Intelectum 1.°
Razones trigonométricas de ángulos notables
M= 4
3. R = 6 3 sen60° x
24
` M=2
R=6 3 . c 3 m= 6 3 . 3
Triángulo notable de 16° y 74° (aproximado).
2 2 Clave C
` x = 16°
`R=9
Resolución de problemas ... (Falsa)
Clave B
12. Del enunciado se pide S, donde:
S = tan82° - tan45° II. seny = 1/2
4. M = 10sen245° - 2 S = 7 - 1
2
2 ` S = 6
M = 10 . c 2 m - 2 = 10 . c 2 m - 2
1
2 4 Clave A y
`M=3
13. Sea a el ángulo mencionado: Triángulo notable de 30° y 60° (exacto).
Clave A C
` y = 30°
... (Verdadera)
5. S = 8sen30° + 5sen37° 4 cot53°
2 2 = 1
S = 8 . c1 m+ 5 . c3 m = 4 + 3 III. cosz =
2 2
2 5 α
A B
`S=7 2
Datos:
Clave A
AC = 4
z
BC = cot 53° = 2 1
6. S = 8 3 cos30° + 2 2
Triángulo notable de 45°.
S=8 3 . c 3 m +2 Luego:
2 C ` z = 45°
... (Verdadera)
S= 8 . 3 . 3 +2
2 4
2 Clave A
` S = 14 Razonamiento y demostración
α
Clave B A B
16. Dato: senq = tan 53°/2 = 1/2
7. N = 5sen37° + 10sen53° senq = 1/2
ABC triángulo rectángulo notable de 30° y 60°
Luego:
` a = 30°
N = 5 . c 3 m + 10 . c 4 m
C
5 5 Clave D
N=3+8 2
1
Nivel 2 (página 47) Unidad 3
` N = 11
Comunicación matemática θ
Clave D A B
14. ▪ sena = 3/5
8. M = 3 5 cos 53° + 4 Notable de 37° y 53°. ABC notable de 30° y 60°.
2
` a = 37° q = 30°
M= 3 5. 2 +4 5 3
cotq = cot30°
5
α ` cotq = 3
` M = 10
Clave E
Clave B
19. M = 8 sec 37° + 9 sec 53° 25. Del enunciado: 29. A = 2 + 25 cos 74° + tan 82°
A= 2 + 25 . 7 + 7
M= 8c 5 m + 9c 5 m 25
4 3
1 A = 16
M= 10 + 15 = 25
α ` A=4
`M=5 7 Clave A
Clave E Notable de 8° y 82°.
a = 8°
30. M = 10 sen 143° . tan 127° - 2 5 cos 53°
20. E = cot230° + 3 cot60° + 3cot45° 2 2 2
Luego:
E = ^ 3 h + 3 c 3 m + 3(1)
2
sen2a = sen16° M = 10 . 3 .2 - 2 5 2
3 10 5
` sen2a = 7/25
E=3+1+3 M=6-4
Clave C
`E=7 ` M=2
Nivel 3 (página 48) Unidad 3
Clave C Clave E
Comunicación matemática
21. A = 2 3 cos 30° + 3 tan 30° 26. 31. k = 6 tan30°sen45° + 8sen82°cos45°sec37°
k= 6 1 . 1 + 8. 7 . 1 . 5
A= 2 3c 3 m+ 3c 1 m
25 3 2 5 2 2 4
2 cotα = 7
3 k=1+7
A= 3+1 = 4 16°
12cscθ = 24 ` k=8
` A=2
Del notable de 16° y 74°. Clave C
Clave B ▪▪ cota = 7
32. sen20° = cos(2a - 4°)
5 2
22. Y = 18 cot2 60° - sec 60° 1 & 20° + 2a - 4° = 90°
α 2a = 74° & a = 37°
2
Y= 18 c 1 m - ^ 2 h 7 Luego:
3 tan a/2 = tan 37°/2 = 1/3
Es notable de 8° y 82°.
` tan a/2 = 1/3
Y= 18 c 1 m - 2 = 6 - 2 = 4 & a = 8°
3 Clave E
`Y=2 ▪▪ 12cscq = 24
cscq = 2 33.
Clave C
5 2
1
10 = 5 2 . 2
2 α
23. E = 4 tan 37° + sec 60° + 2 7
α
Es notable de 30° y 60°.
E= 4 c 3 m + (2) 2 + 2 7 2=7. 2
4 & q = 30°
Luego:
E= 3+4+2 = 9 I. cotq = 3 ... (Verdadera)
II. a = 8° ... (Verdadera) 5 2k
28 Intelectum 1.°
Triángulo rectángulo 35. P = 5senxtan(6x - 3°)sec(5x + 5°) 37. Del enunciado: tanq = 4/3
notable de 8° y 82° Para x = 8° θ
a = 8° P = 5sen8°tan(6 . 8° - 3°)sec(5 . 8° + 5°)
Finalmente: P = 5sen8°tan45°sec45° 3
sen(10a - 6°) = sen(10 . 8 - 6°)
P = 5 . 1 .1. 2 α
sen(10a - 6°) = sen74° 5 2 4
` sen(10a - 6°) = 24/25
` P=1 Triángulo notable de 37° y 53°.
Clave B q = 53°, a = 37°
Clave D
Luego:
34. 5 secq = 5sen30° cot a/2 = cot 37°/2
Resolución de problemas
5 ` cot a/2 = 3
secq = 36. Del enunciado:
2 Clave D
h= 5k c=k
5
θ 2k
2
Clave D
Clave A ` x = mtana
60º
C
11. ABC: CB = BAtanq x
A
2 3m
= mtanq & x = 2 3 . cos60°
Clave C
BDC: CD = CBsena
` x= 3 m
= (mtanq)sena 4.
Clave E
Clave E Del gráfico:
x = cosq
12. ABE: BE = AEcosq x a 10.
A & x = 3sec30°
= mcosq ` x = acosq
BCE: CE = BEsenq ` x=2 3 m
θ
x
CE = mcosqsenq a
CDE: CD = CEsenq Clave E
= (mcosqsenq)senq B
30°
C
= mcosqsen2q 5.
3m
Clave B
Clave C
3 3
13.
Nivel 2 (página 52) Unidad 3
asen45°
a 60º Comunicación matemática
x
37° m 45°
Del gráfico: 11.
acos45°
a x = csc60°
12.
3 3
θ
x = 3 3 csc60°
Razonamiento y demostración
Del gráfico:
x = 3 3 c 2 m = 6 ` x = 6 13.
m = cot37° 3
asen45° Clave A
m = asen45° . cot37° 2a
6.
tanq = m
a Del gráfico: β
x
& tanq = asen45° . cot 37° n = sen45°
a 8
n 8 Del gráfico:
n = 8sen45°
tanq = sen45° . cot37° = c 2 mc 4 m x = cscb
2 3 ` x = 2acscb
45° n = 8c 2 m = 4 2 2a
` tanq = 2 2 2 Clave A
3
`n=4 2
Clave C
Clave D 14.
14. 8°
x
7. 50 m
Del gráfico:
B 16° 8°
60° x = tan37° 50 m
2
5 x
α α x = 2tan37° & x = 50sen16°
A x C ` x = 14 m
37° x = 2 c 3 m = 3 = 1,5
El triángulo ABC es isósceles. 2 4 2 Clave A.
Del gráfico: a + a = 60° & 2a = 60° & a = 30° ` x = 1,5
& cota = x & x = 5cota Clave E
15.
5
x = 5cot30° = 5 ^ 3 h `x=5 3 8.
a 3
Clave C Del gráfico: 5
30 Intelectum 1.°
a = 15sen37° = 15 c 3 m ` a=9 20. 27.
5
C B C
Clave A
x
30° E
16. x
8
(8 - x)
x - 1 = 24 & x - 1 = 48
a a
10 5 6m x x
θ θ
` x = 49 acosθ acosθ
E
45°
x A D
Clave B
Del gráfico: & x= 6 sen45° = 6. 1
x = acosq + acosq ` x = 2acosq ` x= 3 m 2
18.
Clave A Clave D
a 1
c - m 30.
6
= tan53° 25.
1 B
a-1 Del gráfico:
6 a - 1 = 6tan53°
3n = tan60°
x
53° a = 6tan53° + 1 2 3
3n
1
a = 6c 4 m + 1
3n = 2 3 tan60° 53° 30°
C
3 60°
A H 12 m
` a = 9 2 3 3n = 2 3 ^ 3 h & 3n = 6 ▪▪ BH = 12tan30°
Clave D `n=2 BH = 4 3
Clave C ▪▪ x = BHcsc53° = 4 3 . 5
Resolución de problemas 26. 4
19. ` x=5 3 m
C
Clave D
x
10
x-1
60° 30°
h = 40 3 tan60°
H
45° 20 2 = 40 3 ( 3 ) = 120 m
45°
Del gráfico: x = cscb ` x = hcscb H
h
Clave E
H 2 = 20 2 ` H = 20 Clave E
Clave C 12.
2.
7.
32 Intelectum 1.°
Razonamiento y demostración 8. 14.
3. h = 20sen30°
20 m ` h = 10 m
h
30°
Clave A
4. Clave B
9.
Del gráfico:
H = sen30° & H = 36sen30° = 36 1
c m
36 2
` H = 18 m
Clave E
d = 15cot37° ` d = 20 m
Clave D 16.
2 3
3 a notable
Resolución de problemas α a = 30° & q = 60°
3
5.
H = 2 3 secq & H = 2 3 sec60° = 4 3
`H= 4 3m
Clave C
Del gráfico:
10. 30cot30° = 30cot45° + x
30 ^ 3 h = 30(1) + x & 30(1,73) = 30 + x
Del dato: H - h = 1
(4k) - (3k) = 1 & k = 1 51,9 = 30 + x ` x = 21,9 m
Piden: H = 4k = 4(1) `H=4m Clave A
Clave D
17.
6.
Del gráfico:
d = cotq ` d = (H - h)cotq
H-h
Clave D
& h = 100sen53°
Comunicación matemática x . c 3 m^ 3 h = x c 1 m + 3
11. 2 2
(4) 3x = x +3 `x=3m
h = 100 = 80
5 2 2
` H = h + 3 = 83 m Clave A
12.
Clave A 18.
7. Razonamiento y demostración
13.
Del gráfico:
Del gráfico: H = tan30° & H = 7tan30° Hcot60° + 10 = Hcot30° & H(cot30° - cot60°) = 10
7 h = 24tan16° & h = 7 m
H c 3 - 3 m = 10 & H c 2 3 m = 10
H = 7c 3 m `H= 7 3 m ` H=h+1=8m 3 3
3 3 H= 5 3
Clave C Clave D
Clave C
Del gráfico:
d tan 53° = tan37° & La altura de la torre = 40sen45° + 1,6
Del gráfico: 14 243
28 + d ^28,2h
H = dtan60°
dtan53° = tan37°(28 + d) = 29,8 m
H - h = dtan30°
d c 4 m = c 3 m (28 + d) Clave C
3 4 c 3m
7d = 21 & d = 36 m & H - h = d tan 30° = 3 = 1 29.
H d tan 60° 3 3
12
& Velocidad = d = 36 m = 6 m & H - h = 1 & 3H - 3h = H & 2H = 3h
t 6s s H 3
Clave B H
` = 3
h 2 Clave C
20.
26.
Del dato:
a = 90° - 60° = 30°
H=5 3 m
h = 1,73 m . 3m
27.
h = 10sen60°
10 m h ` h=5 3
34 Intelectum 1.°
MARATÓN MATEMÁTICA (página 59) 3 sen2q 7.
` ATPQR =
4
1. N
60°
C 2
P
Clave B θ
2h
htanθ
90° − θ
h
A
k 3 k 3
4. Del gráfico tenemos: θ
B
4 37°
60°
Del gráfico tenemos:
M Q
3 B k 2 4 30° P tanq = h
k 3 =k+5 2 3 2h + htanq
x
k( 3 -1) = 5 30° tanq (2 + tanq) = 1
A C
D 3 O 3
5 2 + tanq = 1
`k=
3 -1 sen30° = x & 1 = x tan θ
3 2 3
2 = cotq - tanq
k = 5 ( 3 - 1) ` x= 3
2 2 2 = cotq - tanq
Clave C
Clave D R
5. ` R=2
2. D
3k Clave C
A 3k
h 4k
8.
3k 90° - θ
C C
θ θ
θ 45° 37° 3k
37°
60 m h O 4k
B 53° E
3 k = 5
3. k = 7
2 3k
Nos piden:
Q
45° 20 20
3k tana = 4k = 7 = 7
2( 3/3)ksenθ
8m
53°
k 3k + 3 15 + 3 36
k
ksenθ
3k
7 7
60° θ 60° Del gráfico tenemos: ` tana = 5
P
M
R
k=8m 9
Clave B
Nos piden:
(ksenq) # 2 c 3 m ksenq Htorre = 4k & Htorre = 4 (8 m)
9. En (1) los ángulos son recíprocos:
3
ATPQR = ksenq & 2x = y - x
2 ` Htorre = 32 m 3x = y
ATPQR = c 3 m k2sen2q Clave A
En (2) los ángulos son complementarios:
3
& 2x + y = 90°
ATPQR = c 3 mc 3 m sen2q 2x + 3x = 90° & 5x = 90°
3 4
x = 18°
& y = 54°
` x + y = 72°
Clave C
Aplicamos lo aprendido 9.
d1 = ^5 - 0h2 + ^7 - 1h2
(página 61) Unidad 4 y
B
2 2
1. Ubicamos los puntos en el plano cartesiano: d1 = 5 + 6 = 61 = 7, 8
P (x; y)
II C Q(-5; 6)
y
IC d2 = ^0 - ^- 3hh2 + ^1 - ^- 5hh2 A d
S(2; 5)
2 2
T(-1; 3) d2 = 3 + 6 = 45 = 6,7 O x
d3 = 2 2
^5 - ^- 3hh + ^7 - ^- 5hh P es punto medio de AB.
O x
R(4; -1) d3 = 2 2
8 + 12 = 208 = 14,4 Los extremos (-9; 2) y (-3; 10).
P(-2; -3) U(2; -2)
Luego:
III C IV C & d2 < d1 < d3
- 9 + ^- 3h
` R y U ! IVC ` La menor distancia es d2 = 45 = 3 5 x= = -6
2
Clave D
Clave B
y = 2 + 10 = 6
2. 2
Q(2; 5) 7.
d
y & (x; y) = (-6; 6)
A(7; 10)
B Luego: OP es radio vector.
P(-3; 1)
& d2 = x 2 + y 2
d= ^2 - ^- 3hh2 + ^5 - 1h2 5 O'(1; 2)
C O x d2 = (-6)2 + (6)2 = 72
d= 52 + 42 = 41 ` d = 41 ` d = 6 2 = 8, 5 (aprox.)
Clave D
Hallamos la distancia AO': Clave B
& (x + y) = -5 + (-1) ` (x + y) = -6 7 + (- 3)
A(0; 0) • y = & y=2
2
Clave B
` x+y=6
M punto medio de AB:
5. Clave B
x2 = 0 + 6 = 3
B(3; 5)
2
d (x2; y2) = (3; 4) 12. • r = 22 + (- 2) 2 = 4+4
y2 = 0 + 8 =4
2 r = 2 2
A(-1; 2)
• A = πr2 & A = π ^2 2 h2
d= ^3 - ^- 1hh2 + ^5 - 2h2 N punto medio de MP: ` A = 8π
d = 42 + 32 = 25 x2 + 11 3 + 11 Clave D
` d = 5 x1 = = =7
2 2
Clave B (x1; y1) = (7; 4) 13.
y +4 4+4 B(6; 5)
6. d1 B(5; 7) y1 = 2 = =4
A(0; 1) 2 2
& x = ^6 - 7h2 + ^8 - 4h2 = 12 + 42 = 17 M(x; y)
d2
d3
` x= 17
A(-2; -3)
C(-3; -5) Clave A
36 Intelectum 1.°
5. 25 = 9 + (y + 2)2
• x = - 2 + 6 = 4 = 2
2 2 B(-5; 5)
& (y + 2)2 = 16 & |y + 2| = 4
• y = - 3 + 5 = 2 = 1 &y+2=4 0 y+2=-4
2 2 d
• x - y = 2 - 1 = 1 y = 2 y=-6
A(1; -3)
`y=-60y=2
Clave E
Clave E
d= ^- 5 - 1h2 + ^5 - ^- 3hh2
14.
d= 2
^- 6h2 + 8 = 100 10. Por dato:
A(2; 8)
x 13
O ` d = 10
Q(9; -2)
r M
(7; -7) Clave E B(-3; 4b)
d= ^4 - ^- 5hh2 + ^5 - 2h2
8.
B(9; 8)
d= 92 + 32 = 90 N(-3; 1)
P(+ ; +) ! IC r
6 + ^- 2h
Q(- ; +) ! IIC x= =2
0 12 x 2
K(+; +) ! IC
S(- ; +) ! IIC 5 + ^- 3h
y= =1
T(+ ; +) ! IC r es radio vector: 2
& r2 = 122 + 52 = 144 + 25 ` x+y=2+1=3
Razonamiento y demostración r2 = 169
Clave C
15. ` r = 13
A(4; 3)
Clave B Nivel 3 (página 65) Unidad 4
d Comunicación matemática
21.
24. • Q(-3; 5) ! IIC F
B(6; 8)
B(-2; -3)
d • d = ^3 - 0h2 + ^6 - 2h2
d= 2 2
^4 - ^- 2hh + ^3 - ^- 3hh d = 32 + 42 = 5 V
2 2 A(-6; 3)
d= 6 + 6 = 72 = 36.2
• x = - 3 + 1 = - 1
`d=6 2 Empleando la distancia entre dos puntos: 2
x = 8+2 = 5 N(c; d)
(3; 3)
2 (3; 2)
(3; 1)
- 4 + ^- 6h M(a; b)
y= = -5 ` M(5; -5) abscisa 0 (3; 0) x
2 B(-9; -1) (3; -1)
(3; -2)
Clave C
En el segmento BN: (3; -3)
38 Intelectum 1.°
b) En este caso y > 1 6 + ^- 2h ^- 8h + ^ 2 h
x= =2 & x=2 & y1 = & y1 = -3
2 2
y
Clave B
d= ^- 3 - 2h2 + ^- 2 - 6h2 33. De la figura:
27. d= 52 + 82 = 89 . 9, 4 4
A(1; 2) 37° &r=5
Clave C
3 y = -3
d r
31.
` r + y = 2
B(-3; -1) A(1; 2)
Clave E
M(x1; y1)
d= 2 2
^1 - ^- 3hh + ^2 - ^- 1hh
d 34. Como son consecutivos hallamos el lado (L):
d= 42 + 32 = 25 P(-1; -5)
2
B(-5; -8) N(x2; y2) L= ^m + 2 - ^m - 2hh2 + n - 3 - ^n + 1h)
` d=5 Q(-3; -9)
L= ^2 + 2h2 + ^- 3 - 1h2 = 42 + 42
Clave C
F = secatana
Reemplazamos en k:
y
F = r .
θ
k = secqcscq
x x x
k = c- 5 mc- 5 m = 25
F = 5 . - 3 = - 15 4 3 12
4 4 16
Clave B P(-1; -1)
Clave C
x = - 1, y = - 1 & r = 2
3. Hallamos el sena: 6. tan3θ + 30 = 3; cscθ < 0
y
32sen5a = -1 tan3θ = 3 - 30 senθ = = -1 = - 2 = - 2
r 2 2 2
sen5a = - 1 tan3θ = -27
32 cos θ = x = - 1 = - 2 = - 2
y r 2 2 2
sena = 5 - 1 & senα = - 1 = tan θ = 3 - 27
32 2 r y -1
tanθ = -3 / cscθ 1 0 & θ ! IV C tan θ = = =1
Por radio vector, sabemos: x -1
x2 + y2 = r2 y
Piden: N = senθ + cosθ - tanθ
x2 + (-1)2 = (2)2
N = c- 2 m + c- 2 m - (1)
x2 = 3 & x = ! 3 2 2
x
θ ` N =- 2 - 1
Pero cosa < 0:
3 Clave D
& x = - 3 / cosa = -
2 ^+h ^+h
tana = 3 En forma práctica: x = 1, y = -3 & r = 10 ??
3 11. P = tan 185° . sen125°
Piden: Q = senθ . cosθ . tanθ cos 225° . cot 135°
SS
Reemplazamos en M: y y y2 ^-h ^-h
Q = ` j` x j` j = 2 = 9 ^+h^+h ^+h
1 3m r r x r 10 P= = = ^+h
c - mc - ^-h^-h ^+h
2 2
M=
3
` M = 3/4 ` Q= 9 ` P es (+).
10
3 Clave B Clave D
Clave D
40 Intelectum 1.°
12. Si b y q son coterminales, entonces: Practiquemos 6. Dato: tanβ = -3; β " II C & β ! IV C
senb = senq Nivel 1 (página 68) Unidad 4
Comunicación matemática Usamos el dato: β ! IV C & x > 0 / y < 0
tanb = tanq y
1. tan β = - 3 =
Reemplazamos en P: 1 x
2 2 En forma práctica:
P = sen θ2+ cos θ sec2q 2. Reconocemos el signo de las razones en los
tan θ + 1 cuadrantes: y = -3, x = 1 & r = 10
senq = y/r; cosq = x/r; tanq = y/x; secq = r/x Piden: J = secβ + cscβ
J = ` r j + c r m = c 10 m + c 10 m
y
y2 2 2
e 2 + x2 o r 2 II C IC x y 1 -3
r r x (+) senθ todas son
=1 (+) cscθ (+)
y2 ` J = 2 10
+ 1 x
3
x2 III C IV C
(+) tanθ cosθ (+) Clave B
Clave D (+) cotθ secθ (+)
En el gráfico: K = ` r j+c r m
x y Razonamiento y demostración
x = 3, y = -4 & r = 5 23.
y -4 K = c 13 m + c 13 m = 3 13 - 2 13 = 13
Piden: senα = = -2 3 -6 -6 y y
r 5 tan β = = - 2
4 x 3
` senα = - = -0,8
5 ` K = - 13 β
6 ` tan β = - 2
Clave E Clave D
x
3
(3; -2)
15.
y Resolución de problemas
(-1; 2) 19. Reemplazamos x por 180°. Clave B
F(180°) = sen180º - cos360° + csc90°
x
F(180º) = 0 - 1 + 1 24.
θ
y
F(180°) = 0 r2 = (-2)2 + 32
(-2; 3)
Clave E r β r2 = 4 + 9 = 13
En el gráfico:
x = -1, y = 2 & r = 5
x r = 13
20. Analizamos el gráfico:
Piden: y
K = senθ . cosθ B 3 y
y sen β = =
K = ` j` x j 13 r
r r
cos β = = 2 = - 2
x -
30° 30°
K = c 2 mc - 1 m (-1; 3) (1; 3)
r 13 13
5 5 2 2
2 3 3 30° Piden:
K = - = - 0, 4 A 60° θ C
5 -2 -1 α 1 2 x T = senβ . cosβ = c 3 mc- 2 m = - 6
13 13 13
` K = -0,4
Clave C Clave D
42 Intelectum 1.°
25. 28. 2 2
Piden: r + 72 = 5 + 7 = 27
y y 1 2 4 4
tan θ = - 1 = y
Clave C
θ 6 x
r
x (-7; a) x1
(x; y) 31. Sabemos que cot =
y1
& 2m = - 4
(-3; 2) θ
x -6 4m
x= 6 , y = -1 & r = 7 2 3
m =9
y
y tan θ = m = !3 con α ! IIIC.
senθ = = -1 = - 1 x
& m = -3
r 7 7
tan θ = 2 ...(I)
-3 Clave D
cos θ = x = 6
r 7 a
tan θ = ...(II) 32. Sean los ángulos a y b, a < b
Piden: -7
α 3 a = 3k
S = senθ . cosθ = c- 1 me 6 o = - 6 = =k &
De (I) y (II): 2 = a & a = 14 β 4 b = 4k
7 7 7 -3 -7 3
b - a = 360° n
Clave C
Clave B 4k - 3k = 360° n
k = 360° n
Resolución de problemas
26. senα > 0 / cosα < 0 Si n = 1 & k = 360° & a = 1080° / b = 1440°
29. y
Si n = 2 & k = 720° & a = 2160°
α ! IC 0 IIC α ! IIC 0 IIIC P'
θ b = 2880°
3 B
De ambas condiciones: 2 x ` a + b = 2520°
α ! IIC A 2
P Clave C
3
Clave B
Al rotar P 90° podemos observar los triángulos 33. senq = y/r = -4/5
27. rectángulos simétricos, el punto P' es la nueva
& y = -4 / r = 5
y
ubicación de P: (-2; 3 )
x = -2
r= 5 & cosθ = - 2 ; r2 = 3 + 4 = 7 • x2 + y2 = r2
y=1 r
x2 = 52 - 42 & x = ! 3
&r= 7
(-2; 1)
` cosθ = - 2 = - 2 7 & tanθ = 4 0 tanθ = - 4
7 3 3
θ 7
r
Clave A También:
0 x
tanθ = 5 - 3a = 4 0 tanθ = 5 - 3a = - 4
7 2a - 3 3 2a - 3 3
Piden: 30. secα = r ; tanβ =
1 2 15 - 9a = 8a - 12 0 15 - 9a = -8a + 12
sec θ = r = 5 = - 5 r2 = 4 + 1 = 5 27 = 17a a = -3
x -2 2
Clave B &r= 5 27 = a
17
Como a ! Z:
` a = 3 / θ ! IVC
Clave E
44 Intelectum 1.°
10. M = 4 2 (sen1200°) S= 3 25. S = cos300° . sen150° + sen240° . cos390°
1200° 360° Clave B S = (cos60°)(sen30°) + (-cos30°)(cos30°)
1080° 3
18. P = csc150° - 6sen330° S = c 1 mc 1 m - c 3 mc 3 m
120° 2 2 2 2
& sen1200° = sen120° P = (csc30°) - 6(-sen30°) S = 1 - 3 = - 2 = - 1 = - 0, 5
4 4 4 2
P = csc30° + 6sen30° = 2 + 6 c 1 m = 5
sen1200° = sen60° 2 ` S = -0,5
` P=5
M = 4 2 ^sen60°h = 4 2 . c 3 m = 2 6 Clave A
Clave C
2
` M=2 6 26. K = - 2 2 sec225° + csc150°
19. R = sec330° + sec210°
Clave B K = - 2 2 (-csc45°) + (csc30°)
R = (sec30°) + (-csc60°)
K = + 2 2 csc45° + csc30°
Nivel 2 (página 73) Unidad 4 R = sec30° - csc60°
Comunicación matemática K = 2 2 ^ 2 h + ^2h
R = c2 3 m-c2 3 m = 0 K=4+2=6
11. Por teoría 3 3
I. V ` R=0 ` K=6
II. V Clave D Clave E
III. V 27. N = 23 - sec 3000°
IV. F 20. A = cos150° - cos210° 3000° 360°
A = (-cos30°) - (-sen60°) 2880° 8
12. 120°
A = -cos30° + sen60° = - 3 + 3 = 0
2 2
Razonamiento y demostración & sec3000° = sec120°
` A=0
13. sen110° = sen(180° - 70°) Clave A sec3000° = -sec60°
II C
Nivel 3 (página 74) Unidad 4 N = 23 - ^- sec 60°h = 23 + ^ 2 h = 25
sen110° = +sen70°
Clave C
Comunicación matemática ` N=5
21. Por teoría: Clave B
14. M = 3 + 8sen150° I. V
M = 3 + 8(sen30°) II. V 28. A = 6 - 5^sec 240°h
III. V
M = 3 + 8c 1 m= 3 + 4 = 7 A= 6 - 5^- csc 30°h
2
` M=7 22. Por teoría: A= 6 + 5^ 2 h = 6 + 10 = 16 = 4
I. V ` A=4
Clave E
II. V
III. V Clave A
15. L = 1 - cot135°
L = 1 - (-cot45°)
Razonamiento y demostración 29. V = 1 - 8 2 ^sen225°h
L = 1 + cot45°
L=1+1=2 23. V = (6 - 8cos120°) . sen150° V= 1 - 8 2 ^- cos 45°h
` L=2 V = (6 - 8(-cos60°) . sen30°
Clave E V= 1 + 8 2 c 2 m = 1 + 4^ 2 h
2
V = c6 + 8 c 1 mm . c 1 m
2 2 V= 9 =3
16. S = sen300° . cos150°
^6 + 4h 10 ` V=3
S = (-sen60°)(-cos30°) = sen60° . cos30° V= = =5 Clave E
2 2
` V=5
S = c 3 mc 3 m = 3 Clave B 30. L = 3 - 4 3 ^cos 150°h
2 2 4
`S= 3 L= 3 - 4 3 ^- cos 30°h
4 24. N = tan300° - sen150° + 2cos210° + sen30°
Clave D N = (-tan60°) - (sen30°) + 2(-sen60°) + sen30° L= 3+4 3c 3 m = 3 + 2^ 3 h
2
17. S = tan300° + 6cot240° N = - 3 - 1 - 2c 3 m + 1 L= 9 = 3
2 2 2
S = (-tan60°) + 6(tan30°)
` N = -2 3 ` L=3
S = ^- 3 h + 6 c 3 m = - 3 + 2 3 = 3 Clave D Clave A
3
46 Intelectum 1.°
8. 1 h ______ 104 cl 17. 0, 2 g - x cg = 150 mg 24.
0,05 hl ______ x 200 mg - (10 mg)x = 150 mg Razonamiento y demostración
50 = 10x & x = 5 25. x cg + 0,1 dag = 45 g
0, 05hl # 104 cl Clave C
& x= = 500 cl x cg + 0,1 # 103 cg = 45 # 102 cg
1hl
Clave A 18. 8 hm - xm = 0,035 km
x + 100 = 4500
800 m - xm = 35 m ` x = 4400
Resolución de problemas Clave B
x = 765
9. Adulto & 75 kg Clave E
26. x cg + 32 dg = 0,08 hg + 0,004 dag
Niño & 3,5 mag = 35 kg ` x = 484 cg
19. 450 dal + 350 l = x kl Clave D
-2 -3
75x + 35y = 400 kg 450(10 kl) + 350(10 kl) = x kl
1 9 4,5 kl + 0,35 kl = x kl 27. k dal + 42 l = 925 dl + 300 cl
2 7 x = 4,85 k = 9,25 dal + 0,3 dal - 4,2 dal
3 5 Clave A k = 5,35 dal
Clave A
4 2
Resolución de problemas
5 0
28.
x = 1 / y = 9 & x + y = 10 20. • 1,7 t # 7 = 11,9 t
S • 15 q # 12 = 1,5 t # 12 = 18 t kl hl dal l dl cl ml
máx.
Clave B A) 0, 0 3
• 9 # 103 hg . x = 0,9 t x = 0,9 # t
B) 0, 3
10. d = (28 hm + 0,75 km + 250 dam) # 2 • 11,9 t + 18 t + 0,9x t = 47 t C) 3 0 0
d = (2,8 km + 0,75 km + 2,5 km) # 2 29,9 + 0,9x = 47 D) 3 0 0 0
x = 19 E) 3 0
d = (6,05 km) # 2 = 12,1 km
Clave B Clave D
Clave C
21.
l 29.
11. Capacidad llenada por día: Cd 200 cm
Cd = A + B + C A x M 0,1 m N
x
B
l d l &d= 2l
Cd = 7,5 kl + 50 l + 35 dal & 200 cm = 2x + 0,1 m
Cd = 75 hl + 0,5 hl + 3,5 hl 200 cm = 2x + 100 cm
45°
Cd = 79 hl l 100 cm = 2x & x = 50 cm
Hallamos el n.° de días: • d = 2 dm = 2 l & l = 1 dm ` x = 5 dm
Clave C
N.° días = 1185hl = 15 • Perímetro = p = 4 l
79hl p = 4(1 dm) = 4 dm 30. p = AB + BC + AC
Clave C
p = 4(10 cm) ` p = 40 cm 0,0073 km = k + 0,02 hm + 350 cm
Nivel 2 (página 77) Unidad 4 Clave A 7,3 m = k + 2 m + 3,5 m
Comunicación matemática & k = 1,8 m
22. N.° botellas Capacidad Clave D
12. 3x 50 cl = 50 # 10-3 dal
x 2,5 dl = 2,5 # 10-2 dal 31. De la figura:
13. Total de botellas 35 dal AB = 32m - x ... (1)
4x Dado: BD = 0,46 km = 460 m
Razonamiento y demostración Luego: & CD - 460m - x ... (2)
14. • 0,2 mag = 0,2 (100 hg) = 20 hg 3x(50 # 10-3 dal) + x(2,5 # 10-2 dal) = 35 dal También AB + CD = 2520 dm = 252 m ... (3)
• 50 dag = 50(0,1 hg) = 5 hg x(0,15 + 0,025) = 35
(1) y (2) en (3):
x(0,175) = 35
• 20 hg + 5 hg = 25 hg & 32 m - x + 460 m - x = 252 m
x = 200
Clave B 240 m = 2x
` 4x = 800
Clave C x = 120 m = 12 dam
15. x dm + 0,02 m = 40 mm
Nivel 3 (página 78) Unidad 4 Clave B
x dm + 0, 02 (10 dm) = 40 (10-2 dm)
x = 0, 4 - 0, 2 = 0, 2 Comunicación matemática Resolución de problemas
23. • M = 450 mg + 25 cg + 0,01 g + 0,28 dag 32. Como nos piden en cm2:
Clave D
M = 3285 mg
& 7 . 10-5 hm a cm
16. x hl + 40 dal = 2 kl • N = 0,02 hg + 46 dg - 0,5 dag + 5g
1 hm ______ 104 cm
N = 6600 mg
x(0,1 kl) + 40(10-2 kl) = 2 kl -5
7 . 10 hm ______ x
• P = 0,004 kg + 300 mg + 40 cg - 20 dg
(0,1)x + 0,4 = 2 x = 0, 7 cm
P = 2700 mg
0,1x = 1,6 & x = 16 ` A4 = x2 = 0, 49 cm2
` N>M>P
Clave B Clave D Clave B
48 Intelectum 1.°