Identificación de Efectos

Construcción vial vereda San Miguel |1
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
CURSO DE IDENTIFICACIÓN DE EFECTOS AMBIENTALES
Tema:
Ampliación vial de vereda San Miguel del municipio de Piedecuesta mediante prácticas
sostenibles y sustentables.
Proyecto desarrollado por ANLAK “Constructora de desarrollo sostenible”
Presentado Por:
Ángela Patricia Suárez Rangel 1098723316
Karen Jecenia Martínez Parra 1102380671
Laura Marcela Suarez Rangel 1098739729
Presentado A:
Nathalia Chaves Contreras
Profesora
Bucaramanga
15 De marzo Del 2019

TABLA DE CONTENIDO
Pág.
I OBJETIVOS 3
1.1.Objetivo general 3
1.2 Objetivo específico 3
1.3 Alcance del proyecto 4
II DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 5
2.1 Descripción obras principales 5
2.2 Descripción de obras provisionales 6
III ÁREA DE INFLUENCIA 8
3.1 Área de influencia directa 8
3.2 Área de influencia indirecta 8
3.3 Caracterización medio abiótico Error! Bookmark not defined.
3.4 Caracterización medio biótico Error! Bookmark not defined.
3.5 Caracterización medio socio económico Error! Bookmark not defined.
IV DEMANDA DE RECURSOS NATURALES Error! Bookmark not defined.
4.1 Aprovechamiento de recurso agua Error! Bookmark not defined.
4.2 Aprovechamiento forestal Error! Bookmark not defined.
VI ACCIONES SUCEPTIBLES DE PRODUCIR IMPACTOS AMBIENTALES 16

CAPITULO I
Eco ANLAK es una constructora encargada de ampliación vial de carreteras en zonas
rurales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes. Los proyectos
realizados buscan ser implementados mediante principios de desarrollo sostenible y
sustentable, que garanticen bienestar para el presente, y las futuras generaciones, por tanto
se desarrollará la ampliación vial en la vereda San Miguel del Municipio de Piedecuesta
OBJETIVOS
1.1 Objetivo General
Ejecutar la ampliación vial de vereda San Miguel del municipio de Piedecuesta
mediante prácticas sostenibles y sustentables.
1.2. Objetivos específicos
 Rehabilitar la malla vial principal de la vereda San Miguel.
 Ampliar la vía anexa a fincas del mismo sector de la vereda.
 Mejorar la calidad de vida de los habitantes por medio de prácticas sostenibles.
 Reforestar la zona afectada por la ampliación vial de la vereda San Miguel.
1.3. Alcance del proyecto
El proyecto tiene como alcance, ejecutar la ampliación vial del tramo interno de la
vereda San Miguel que comprende 2. 500 m2, esta vía central comunica la entrada a la
vereda con el terreno perteneciente a dos galpones que surten a las grandes empresas como
lo son Mac Pollo, Distraves y Huevos Kikes.

El proyecto continúa al crear la carretera que comunicará las diferentes fincas del
sector, a este proceso se le denomina tramo dos, del cual se utilizará 1.500 m2 que
permitirá el fácil acceso de transporte de carga, como también el paso de motos y demás
tipos de vehículos.
Dentro del desarrollo de la ampliación vial se busca realizar las actividades dando un
manejo ambiental sostenible, especialmente en la recuperación de la flora afectada.
Carretera
vía a los
galpones
Lugar de ampliación vial tramo 2
Entrada a la vereda
San Miguel
Nota aclaratoria: El proyecto se desarrollará con la ayuda de personal cualificado
de la constructora ANLAK “Constructora de desarrollo sostenible” como también se
emplearán a los habitantes del sector que tengan interés en participar en el desarrollo y
ejecución del proyecto, todos los trabajadores contarán con el pago justo, medidas de SST y
demás requisitos de ley, esta iniciativa se realiza con el objetivo de involucrar la
comunidad, generar un ingreso económico y a su vez capacitarlos en técnicas de
reforestación.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO II
El proyecto planteado surge de la necesidad de la ampliación vial de la vereda San
Miguel del Municipio de Piedecuesta, debido a la dificultad de extracción de productos y
cosechas de los habitantes del sector, es por lo anterior que los líderes de la comunidad
buscan una solución en la constructora ANLAK “Constructora de desarrollo sostenible”
para reestablecer la comunicación entre fincas y lograr un desplazamiento óptimo, el cual
permita el ingreso de transporte de carga especial. La ampliación vial define una serie de
actividades sustentadas en los objetivos específicos del proyecto; teniendo en cuenta el
bienestar de la comunidad y el cuidado del ambiente.
Este proyecto, según la normatividad vigente regida por el decreto 2041 de 2014,
establece la necesidad de licencia ambiental , definiéndose como la autorización que otorga
la autoridad ambiental competente para la ejecución de proyectos, que de acuerdo con la
ley y los reglamentos, pueda producir deterioro grave a los recursos naturales renovables, o
al medio ambiente, o introducir modificaciones considerables o notorias al paisaje; la cual
sujeta al beneficiario de esta, al cumplimiento de los requisitos, que establezca en relación
con la mitigación, corrección, compensación y manejo de los efectos ambientales del
proyecto. (Decreto 2041 Art 3)

2.1 Descripción obras principales
 Remoción de la vegetación y descapote
En el área se encuentra una diversidad de coberturas vegetales que generan un
mosaico de paisaje diverso. En donde predomina principalmente por bosques naturales,
bosques fragmentados y mosaicos de pastos y cultivos.
Por otra parte, se pueden encontrar especies epifitas de la familia bromeliácea y
orquidácea, en el tipo de cobertura arbustos y matorrales del área de influencia. El volumen
estimado de descapote con base a los estudios y método constructivo se calculó 2.000 m3,
para un área de intervención de 4.0 Ha.
Aprovechamiento del material
Se realizará aprovechamiento a los diferentes árboles que son susceptibles
(especies maderables) de ser materia prima para cercas de las fincas aledañas.
Los tipos de árboles frutales no pueden ser utilizados como material para cercas,
por tanto se entrega a empresas encargadas del aprovechamiento vegetal para elaboración
de abonos.
Las plantas tipo epifitas de la familia bromeliácea y orquidácea, serán
reubicadas en diversos árboles de la zona mediante la elaboración de material orgánico
compuesto por estiércol de animales y fibras orgánicas.
 Volumen estimado de cortes y rellenos

Basados en el diseño geométrico en planta, perfil y secciones transversales
desarrollado y con base en los parámetros estipulados, los volúmenes de explanación y
volúmenes de pavimentos respectivamente se realizará intervención en el área de 4000 m2
dividido en dos tramos así:
Tramo Explanación
1 1.500 m2
2 2.500 m2
2.2 Descripción de obras provisionales
 Infraestructura Asociada al proyecto
El campamento base se ubicará en el parte de la entrada al tramo 1 de la carretera de
la vereda, con instalaciones de infraestructura básica, ya que la mayoría de personal se
desplaza a sus zonas de viviendas, pues están cercanas.
El sitio de almacenamiento temporal de materiales, estará ubicado en la bodega de
la escuela presente en la vereda, se plantea la ubicación de un sitio para el almacenamiento
de materiales provisionales y de consumo rápido.
Los materiales requeridos para la construcción de la segunda calzada serán
adquiridos en la Planta CEMEX que se encuentra ubicada encuentra ubicada en
Bucaramanga y cuya licencia ambiental fue otorgada bajo Resolución 0252 de 2008 de la
CDMB.
El suministro de agua para campamento de la obra se hará mediante la captación de
agua de la quebrada San Miguel a través de un acueducto provisional con el que cuenta la
zona. Para el proceso constructivo se comprará el agua de carro tanques de empresas
prestadoras de este servicio (Piedecuestana de Servicios). El Consorcio Vías Nacionales
descarta la captación directa de agua para cualquier tipo de consumo.
Duración y costos del proyecto La duración de la etapa constructiva incluyendo
rehabilitación y mantenimiento de la vía existente es de 24 meses, contados a partir de la
fecha de la firma del acta de iniciación.
ÁREA DE INFLUENCIA III
3.1 Área de influencia directa
Se ha establecido como área de influencia directa las fincas pertenecientes a la
vereda San Miguel, el sector productivo de la zona (galpones, agricultura, ganaderías, entre
otras) que se verán beneficiadas por la ampliación y reestructuración de la vía, pues es allí
donde se presentarán los impactos por el desarrollo de las actividades de construcción.
Esta región se caracteriza por la presencia de diferentes tipos de cobertura entre los
que se encuentran vegetación pastos naturales, rastrojos y bosques naturales, que se
describen en el componente biótico, aspecto que se verá afectado tras los procesos de
explanación para la ampliación adecuación de la vía. Es así que se dará uso potencial del
suelo en el área de influencia directa del proyecto. Por parte del aspecto socioeconómico
los habitantes de la vereda podrán tener fácil acceso al transporte de los productos para su
comercialización.
Así mismo la comunicación entre veradas Curos, El Fical, San Isidro, Mesitas de
San Javier, Brisas de San Miguel y el municipio de Piedecuesta, para acceder al sector
educativo, recreación y participar en las actividades que por creencia religiosa allí
encuentran, pues existe una capilla que podrá ampliar la frecuencia en sus actividades.
3.2 Área de influencia indirecta
Como área de influencia indirecta, para el componente social se establece el
municipio de Piedecuesta que se verá beneficiado por el desarrollo del proyecto, y que se
encuentra en cercanías del mismo, pues de allí todo el sector productivo de la región podrá
abastecer el municipio al tener facilidad en el transporte de los productos. Así mismo el
municipio de Floridablanca hacia donde se dirigen los productos obtenidos en los galpones
para su adecuación y comercialización final.
3.3 Medio abiótico
La caracterización del medio abiótico esta descrito así:
La vereda San Miguel, forma parte de la Provincia de Soto del Departamento de Santander,
geográficamente se localiza a 6° 59’ 34” latitud norte y 72° 54’ 37” longitud oeste.
El territorio municipal, limita al norte con la vereda Curos, por el Este con la vereda San
Isidro, por el Sur con las veredas El Fical y Brisas de San Miguel y por el Oeste con
Mesitas de San Javier
Clima: En el área de influencia las mayores precipitaciones se presentan sobre la
meseta y disminuye hacia la zona de la verada La mesa las tres zonas climatológicas del
Construcción vial vereda San Miguel | 10
área Influencia Directa del proyecto: piso cálido, piso premontano, templado y piso
montano bajo frio.
Dentro de la zona de influencia la temperatura del aire es variable, asociada
primordialmente al gran cambio en elevación sobre el nivel del mar. A nivel anual su valor
es igual a 23 C.
El régimen de precipitación en la zona del proyecto presenta dos épocas de
temporada seca y dos de lluvias a lo largo del año. En promedio, los periodos lluviosos se
extienden durante los meses de abril a mayo y de agosto a octubre, mientras las épocas de
estiaje ocurren durante los meses restantes.
La precipitación total anual a nivel multianual para la zona varía entre 688 y 2559
mm.
Calidad del Aire: Las únicas fuentes de emisión identificadas en el área de
influencia directa son las producidas por los vehículos de dueños y transportadores de los
diversos productos de la región que transitan por la vía a rehabilitar.
Usos de las Aguas
El principal uso que se da a las aguas superficiales es para riego, teniendo en cuenta
que para abastecimiento de consumo humano se hace desde nacederos, aguas lluvias o
captaciones
En cuanto a los suelos, se identificó los siguientes usos del suelo: De conservación,
forestal, agrícola, pastoreo y agropecuario.

3.4 Medio biótico
Mosaico de pastos y cultivos: El tipo de cobertura correspondiente a pastos y
cultivos se ubica en algunos sectores del área de intervención, donde se combina la
actividad agrícola con la actividad pecuaria, en pequeñas áreas. De esta manera podemos
encontrar pastizales y cultivos propios de la región.
Bosque Secundario (Bs): Se observó́ este tipo de cobertura vegetal en estados
sucesionales avanzados de los rastrojos altos es decir cuando empiezan a avanzar los
individuos disminuyendo las especies invasoras, o en bosques primarios que han sido
intervenidos por parte del hombre aunque no en exceso y siguen un proceso de desarrollo
natural. Este tipo de vegetación puede encontrarse también en el costado derecho en la
dirección Bucaramanga – Cúcuta. En este tipo de bosques hay presencia de especies tales
como el Yarumo Cecropia sp, Anime Montanoa quadrangularis, palma boba Cyathea sp y
gaque Clusia sp.
Arbustos y Matorrales: En esta unidad de cobertura vegetal se encontraron
individuos vegetales de porte bajo, con un diámetro menor de 10cm y generalmente
poblado de especies invasoras que presentan rápido crecimiento y maderas blandas, hay
una gran abundancia de arbustos y gran presencia de epifitas de las familias bromeliácea y
orquidácea.
Bosque nativo: En este tipo de cobertura se evidencio el establecimiento de
especies forestales nativas denominadas comúnmente como: Caracolíes, Mata de ratón,
Búcaros, Arrayan, Eucalipto, Pino colombiano, Ceiba barrigona observadas en diferentes
periodos de establecimiento de los rodales.

Nota aclaratoria: Los árboles de especies comúnmente conocidas como Caracolí y
Ceiba barrigona no deberán ser talados, por tanto se deben crear estrategias para
mantener su vida en la ejecución del proyecto.
Bosque plantado: En este tipo de cobertura se evidenció el establecimiento de
especies forestales plantadas tales como (denominadas comúnmente): Ciprés, Araucarias,
Eucalipto, Oití, Sunglia, Palma abanico, observadas en diferentes periodos de
establecimiento de los rodales.
DEMANDA DE RECURSOS NATURALES IV
 Aprovechamiento forestal
El área de influencia directa del proyecto está cubierta principalmente bosques
naturales, bosques fragmentados y mosaicos de pastos y cultivos. Por otra parte, se pueden
encontrar especies epifitas de la Familia Bromeliáceas y orquidáceas.
Por lo tanto, se requiere en permiso de poda y tala, y la reubicación de la flora
epifita de las familias bromeliáceas y orquidáceas.
 Aprovechamiento del recurso agua

Explanación
3.5 Caracterización medio socio económico
La vereda San Miguel pertenece al Municipio de Piedecuesta el cual presenta los siguientes
datos
NIT: 890.205.383
Código DANE: 68547
Código postal: 681012
Gentilicio: Piedecuestano-a
Altura sobre el nivel del mar: 1005 msnm
Temperatura promedio: 23°C
Población: 149.219 habitantes según censo 2015
Geografía: al estar en la Cordillera Oriental, Piedecuesta ofrece un sinnúmero de valles,
mesetas, montañas y colinas, accidentes territoriales que presentan una variada climatología.
Es un municipio productor de agua, en el páramo de Juan Rodríguez (Berlín) nacen los ríos
(frío de) Oro, Hato (o Lato), Manco y Umpalá (Aguaclara).
La vereda San Miguel cuenta con se caracteriza por presentar diversidad de cultivos, por
tanto la agricultura es el principal pilar de la economía del sector, este terreno se caracteriza
por 6presentar un clima adecuado para la siembra de maíz, tomate, cebolla, zanahoria,
arracacha, distintos pastos, verduras, árboles frutales, aguacates, caña de azúcar, tabaco,
fique, plátano, yuca, alverja, frijol, hierbas aromática y sábila como producto medicinal.
A su vez la ganadería 6
VI REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Colombia Aprende. (Julio de 2006). Leyes de la Inclución Educativa. Recuperado el 12 de
Marzo de 2013, de http://www.
colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-75156archivo.pdf.
Jaimes Vargas , S. L. (2009). Estado Actual de los procesos de inclusión de estudiantes con
NEE derivadas de discapacidad físico-sensorial, en la UIS: concepciones y
prácticas. Bucaramanga: Universidad Industrial de Santander.
Revista . (2011). Mujeres, Maestras y diversidad. Historias de vida. España: Univesrsidad
Internacional de Andalucia.
Rodriguez de Salazar, N. (2007). Pensamiento: Inclusión de Estudiantes sordos a la vida
Universitaria. Bogotá: Universidad Pegadogica Nacional.
Rodriguez Gómez, G., Gil Flores, J., & Garcia Jimenez, E. (1999). Metodologia de la
investigación Cualitativa (2 ed.). Málaga: Ediciones Aljibe.
UNESCO. (09 de Julio de 2007). Defenición de necesidades Educativas especiales.
Recuperado el 13 de Marzo de 2013, de
Http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/userupload/CPOs/Newsdocuments/2007/0709
BuenosAires/actividadpreES.pdf.
VII APÉNDICES
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
CIENCIAS HUMANAS
1. GUIA DE OBSERVACIÓN
Observadoras______________________________________________________
Institución_________________________________________________________
Maestra titular _____________________________________________________
Fecha _______________Hora de entrada __________Hora de salida_________
OBJETIVOS AOBSERVAR DESCRIPCIÓN
Entorno general de la institución
Entorno general de aula de clase

Características comportamentales de los
niños con NEE
Interacción de estudiantes VS estudiantes
con NEE
Interacción de estudiantes con NEE con la
maestra.
Anotaciones importantes
OBSERVACIONES GENERALES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________
CIENCIAS HUMANAS
2. GUIA DE ENTREVISTA
 PROTAGONISTAS DE LA INVESTIGACIÓN
Entrevistadora_____________________________________________________
Día______________________ Hora de la entrevista_______________________
Entrevistado_______________________________________________________
PREGUNTAS ABIERTAS:
1) ¿Cuánto tiempo llevas en el colegio?
2) ¿Te gustan las clases?
3) ¿compartes los útiles con tus compañeros?
4) ¿Qué es lo que más te gusta de tu maestra?
5) ¿Qué cambiarias de tu estadía en el instituto?
6) ¿Qué haces en los descansos?
7) ¿Quién es tu mejor amigo?
8) ¿tus compañeros como son contigo?
9) ¿Qué notas crees que llevas en las materias?
10) ¿te gusta jugar?
11) ¿Cuál es tu materia favorita?
12) ¿quiere contarnos alguna anécdota que te halla pasado en el instituto?
13) ¿Qué profesión te gustaría ejercer cuando termines los estudios y te
gradúes?
14) ¿Cuándo no entiendes algún tema de la clase a quien le pides ayuda?
Preguntas que puedan aparecer en el transcurso de la entrevista, de tipo abierta o

cerrada.
_____________________________________________________________________
___________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
CIENCIAS HUMANAS
 DIFERENTES INFORMANTES
Entrevistadora_____________________________________________________
Día______________________ Hora de la entrevista_______________________
Entrevistado_______________________________________________________
PREGUNTAS ABIERTAS:
1) ¿Cómo es la experiencia con los niños discapacidad en el aula?
2) ¿Cómo es la interacción con los niños de NEE?
3) ¿Qué anécdotas recuerdas de los niños con NEE en la clase?
4) ¿Qué piensas acerca de compartir con los niños?
5) ¿Les brindas ayuda a los niños con NEE cuando no entienden algún tema?
6) ¿crees que es importante que los niños con discapacidad estén en el aula de
clase contigo?
7) ¿en los descansos juegas con todos los compañeros del salón?
8) ¿si un niño con discapacidad necesita de tu ayuda en algún deporte, como
le ayudarías?
9) ¿si un niño con NEE se encuentra indispuesto en algún momento, de qué
forma contribuiría para mantener armónico el ambiente?

10) ¿Qué comentarios escuchas de los niños con discapacidad, y que piensas
de ello?
Preguntas que puedan aparecer en el transcurso de la entrevista, de tipo abierta o

cerrada.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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Construcción vial vereda San Miguel |1

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

CURSO DE IDENTIFICACIÓN DE EFECTOS AMBIENTALES

Proyecto desarrollado por ANLAK “Constructora de desarrollo sostenible”

Ángela Patricia Suárez Rangel 1098723316

Karen Jecenia Martínez Parra 1102380671

Laura Marcela Suarez Rangel 1098739729

Nathalia Chaves Contreras

15 De marzo Del 2019

1.2 Objetivo específico 3

1.3 Alcance del proyecto 4

II DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 5

2.1 Descripción obras principales 5

2.2 Descripción de obras provisionales 6

III ÁREA DE INFLUENCIA 8

3.1 Área de influencia directa 8

3.2 Área de influencia indirecta 8

3.3 Caracterización medio abiótico Error! Bookmark not defined.

3.4 Caracterización medio biótico Error! Bookmark not defined.

3.5 Caracterización medio socio económico Error! Bookmark not defined.

IV DEMANDA DE RECURSOS NATURALES Error! Bookmark not defined.

4.1 Aprovechamiento de recurso agua Error! Bookmark not defined.

4.2 Aprovechamiento forestal Error! Bookmark not defined.

VI ACCIONES SUCEPTIBLES DE PRODUCIR IMPACTOS AMBIENTALES 16

Eco ANLAK es una constructora encargada de ampliación vial de carreteras en zonas

realizados buscan ser implementados mediante principios de desarrollo sostenible y

se desarrollará la ampliación vial en la vereda San Miguel del Municipio de Piedecuesta

1.1 Objetivo General

Ejecutar la ampliación vial de vereda San Miguel del municipio de Piedecuesta

mediante prácticas sostenibles y sustentables.

1.2. Objetivos específicos

 Rehabilitar la malla vial principal de la vereda San Miguel.

 Ampliar la vía anexa a fincas del mismo sector de la vereda.

 Mejorar la calidad de vida de los habitantes por medio de prácticas sostenibles.

 Reforestar la zona afectada por la ampliación vial de la vereda San Miguel.

1.3. Alcance del proyecto

lo son Mac Pollo, Distraves y Huevos Kikes.

manejo ambiental sostenible, especialmente en la recuperación de la flora afectada.

Lugar de ampliación vial tramo 2

Nota aclaratoria: El proyecto se desarrollará con la ayuda de personal cualificado

de la constructora ANLAK “Constructora de desarrollo sostenible” como también se

demás requisitos de ley, esta iniciativa se realiza con el objetivo de involucrar la

comunidad, generar un ingreso económico y a su vez capacitarlos en técnicas de

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO II

El proyecto planteado surge de la necesidad de la ampliación vial de la vereda San

Miguel del Municipio de Piedecuesta, debido a la dificultad de extracción de productos y

buscan una solución en la constructora ANLAK “Constructora de desarrollo sostenible”

para reestablecer la comunicación entre fincas y lograr un desplazamiento óptimo, el cual

actividades sustentadas en los objetivos específicos del proyecto; teniendo en cuenta el

bienestar de la comunidad y el cuidado del ambiente.

establece la necesidad de licencia ambiental , definiéndose como la autorización que otorga

la autoridad ambiental competente para la ejecución de proyectos, que de acuerdo con la

al medio ambiente, o introducir modificaciones considerables o notorias al paisaje; la cual

sujeta al beneficiario de esta, al cumplimiento de los requisitos, que establezca en relación

con la mitigación, corrección, compensación y manejo de los efectos ambientales del

proyecto. (Decreto 2041 Art 3)

2.1 Descripción obras principales

 Remoción de la vegetación y descapote

En el área se encuentra una diversidad de coberturas vegetales que generan un

mosaico de paisaje diverso. En donde predomina principalmente por bosques naturales,

bosques fragmentados y mosaicos de pastos y cultivos.

Por otra parte, se pueden encontrar especies epifitas de la familia bromeliácea y