Según lo revisado en el documento Top 100, me interesa mucho este caso:

1. Taller de Tecnología Creativa (p. 82) , me parece muy interesante ya que nos permite
migrar de un modelo de enseñanza tradicional a uno basado en proyectos.
A parte de ello, se basa en metodologías y recursos adecuados al reto en el que su foco
de atención es el alumno: emprendedor y el aprendizaje basado en proyectos, retos y
problemas: orientados a la acción. Se puede evidenciar en la parte metodológica la
gamificación (el juego como entorno privilegiado de aprendizaje), la generación de nuevos
entornos y comunidades de aprendizaje, el fomento de la creatividad, la tecnología móvil
y la digitalización de asignaturas. Asimismo, podemos identificar en este caso los seis
aspectos que tiene toda innovación educativa, una de las cuales puedo destacar es la de
aportar nuevos conceptos teóricos y nuevas prácticas en el ámbito de referencia ya que,
dispone de un tratamiento transversal del conocimiento digital (Aplicado a proyectos y con
un enfoque práctico)

Innovaciones Top 100:

 Taller de tecnología creativa

Programa de aprendizaje basado en proyectos que utilizan hardware y
software de código y diseño abierto, para estimular el uso de la
tecnología como herramienta de creación con el objetivo de fomentar
las vocaciones técnicas entre estudiantes.
 PYE
Su programa de formación experiencial Aula Creativa dota al
profesorado de habilidades de facilitación y técnicas de fácil aplicación
que aumentan la seguridad, la implicación, la motivación y la capacidad
de liderazgo de los estudiantes

Analizar sus características bajo los parámetros de tipos de innovación revisados en la unidad
de aprendizaje

justificar la selección. • Revisar los comentarios de los participantes y realizar al menos tres
preguntas o comentarios a otros casos propuestos. • Es importante que las participaciones se
realicen en diferentes días de dicha semana. • No se aceptarán las participaciones que se
hayan realizado en un único día
indicando los datos principales, enlace de ubicación, descripción de características bajo los
parámetros de tipos de innovación. • Extensión máxima por presentación: 10 líneas.

Según la Unesco (2010) definió seis aspectos a tomar en cuenta al evaluar

una idea de innovación educativa.

- Genera cambios organizativos.

- Aporta nuevos conceptos.
- Gnera colectivos o trabajo en red.
- Desarrolla o tiene la potencialidad de desarrollar un trabajo interdisciplinario.
-