INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO LOS ANGELES

ACTA N° _03

FECHA LUGAR HORARIO

18/06/2019 Institución Educativa Los Ángeles 2:15 p.m.
ASISTENCIA
Asistentes: Ausentes
Rector – Patricia Laverde Avella
Asesora pedagógica- Ruth Gómez
Ciencias naturales – Omaira Ospitia Serrano
Ciencias sociales – Libardo Cortes Rojas
Matemáticas – Dahiana Gómez
Lengua Castellana – Fabián Chaux
Lengua Extranjera – Duvan Valdés
Educación Física – Carlos Pachón
Ética y valores, Filosofía – Carlos
Rodríguez
Artística – Dania Estefanía Ibarguen
Música – German Palma.
Tecnología – Jean Piero Marques Guedes.
Preescolar – Nadia Rodríguez, Mónica Díaz,
Luz Ángela Guzmán.
Primero- Zully Cortes
Segundo – Manuela Núñez
Tercero – Laura Rodríguez.

1. SALUDO
2. VERIFICACION DEL QUORUM

3. INCUMPLIMIENTO DE LA SUBIDA DE NOTAS

AGENDA
4. ANALISIS DE RESULTADOS II PERIODO.

5. PROPOSICIONES Y VARIOS.

1. La señora rectora da un cordial saludo y agradece el compromiso que se ha

tenido con la institución en los diferentes eventos.
2. Todos los jefes de áreas asistieron y además se hizo la extensión a las
docentes de primaria y preescolar
3. Las inconsistencias que se presentaron en la subida de notas debe ser
responsabilidad de los docentes, es necesario tener los reparos para una
próxima oportunidad porque la institución le sale caro esas situaciones.
La estudiante Orjuela Saray tiene notas en ciencias naturales y fue retirada.
De segundo Góngora García Dana fue retirada, el coordinador dice que ella no
estuvo durante el periodo, y aparece con notas en tecnología, religión y
educación física; el profesor de tecnología dice que paso notas pero no tiene
desempeños, y eso viene ocurriendo desde el periodo pasado; el docente
adjudica que no le habían informado.
Interviene la señora patricia diciendo que si el académico se había cerciorado
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de eso, a lo que el coordinador adjudica que el jueves 13 de junio el docente

no había subido notas.
La estudiante Olave Villalba Paula valentina no tiene notas en matemáticas,
porque ese cambio no se guardó en la plataforma por fallas de conectividad
del internet, ya que la docente subió notas en la casa.
En el grado quinto el alumno John Alexander arce tiene notas de educación
física, a lo cual el docente dice que realizo las actividades y por eso se las
coloco. Sin embargo, el coordinador recuerda que este alumno solo asistió el
25% del periodo y las notas del tercer periodo serán las del segundo, por lo
tanto, se deben borrar las otras.

Góngora María salome tiene notas en tecnología y educación física y ya esta

retirada, el docente jean Piero dice que tenía evaluaciones de ella.

En el grado sexto hay varias inconsistencias según el coordinador Alex, que

deben estar consignadas en el observador.

En el grado octavo Ortiz Karen Dayana se subió tarde la información de la

parte de la coordinación y no se informa a los respectivos docentes.

De grado decimo a la estudiante valentina barragana se le coloco nota y esa

niña esta en once.

Si hay impresiones del boletín, deben pagarla los docentes o en su defecto

hacer los cambios el jueves en la mañana y que esto no vuelva a ocurrir.

4. Informe académico

Párvulos: no hay desempeños académicos básicos el grupo es de 6 alumnos.

Pre-Jardín: 11 alumnos de los cuales, 3 con desempeño básico que van a salir con
carita azul, fue por inasistencia y eso está en la carpeta.

Jardín: 14 estudiantes no hay desempeños básicos.

Transición: 27 estudiantes no hay desempeños básicos.

Grado Primero: 18 estudiantes 3 desempeños básicos en matemáticas, 6 en español

y 2 en comportamiento.

Fueron sancionados por maltrato físico entre ellos, palabras soeces y juegos bruscos;
esto con el objetivo que ellos reflexionen.

En la asignatura de música el proceso ha sido lento, pero en este momento se

encuentran entusiasmados, incluidos los padres de familia.
Los padres de familia en términos generales, muestran despreocupación en el proceso
de sus hijos en religión, no hay evidencia de acompañamiento y se citan y solo tres de
ellos asistieron.
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Grado Segundo: 19 estudiantes. 2 básicos en ciencias naturales, 3 en matemáticas, 3

en manualidades, 3 en español y 2 en inglés.
Los alumnos con esos desempeños básicos tienen los procesos en acta de
compromiso académico, el estudiante san miguel es muy indisciplinado en el área de
educación física.

Grado Tercero: 17 estudiantes, 4 básicos en matemáticas, 1 básico en tecnología y 1

básico en español.
Hay compromisos generales con juan Andrade, Laura Torres.

La estudiante Michelle Guzmán, tiene inasistencia con compromisos verbales y no

firman compromisos, la madre se rehúsa a firmarlo por cuestiones de salud y amenaza
con ir a la secretaria de educación, la asesora dice que todo debe quedar en acta para
evidencia.

Grado Cuarto: 16 estudiantes: con desempeño bajo en matemáticas 1, biología 3 y

comportamiento 2.
La estudiante valentina Villalba es agresiva, tiene observaciones y difícil el trabajo
con ella, tiene seguimiento académico, el estudiante camilo Villareal es el generador
de la indisciplina, tiene problemas de rendimiento y el estudiante Kevin Alexander
chica no viene porque debe viajar con su familia, se firma compromiso y además está
presentando agresividad.

Con desempeño básico sociales 4, matemáticas 7, tecnología 1, biología 7, lectura

crítica 4, coaching 5, ingles 6, español 6, comportamiento 5.
La docente manuela dice que es un grupo con indisciplina en general, no permanecen
en el puesto y tienen reporte en el observador.

Grado Quinto: 17 estudiantes. Con desempeños bajos en biología 1, 2 en

manualidades 1 en proyecto de vida.
La docente Dahiana Gómez que el profesor de biología ha realizado procesos en el
observador y que en general los estudiantes no cumplen con las actividades.

Con desempeño básico esta 7 en sociales, 3 en matemáticas, 2 en tecnología, 7 en

tecnología, 2 en lectura crítica,5 en manualidades, 2 coaching, 5 español y 2 en
inglés.

Se informa que la estudiante Sara Tatiana Saavedra, es muy inquieta genera

indisciplina, sobre todo con los docentes Henry y Duvan, y se pide la restricción de
permiso al baño.

Grado Sexto: 31 estudiantes. Desempeño bajo 2 matemáticas, ciencias naturales 11,

manualidades 2, coaching 1 e Inglés 1.
En biología según el director de grado afirma que el docente le comento que los
estudiantes no trabajan y hacen indisciplina constantes y en los exámenes les van mal.
El director de grado hace un bosquejo general de los alumnos que perdieron y en él se
evidencia la falta de interés y dedicación de parte de los chicos.
El estudiante Nelson Enrique Cortes Soto: tiene compromiso académico y tiene 4
áreas perdidas por lo tanto está perdiendo el año.
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Es un grado bastante indisciplinado, los cuales están reportados en el observador, y

además han tenido intervención con Psicología.
El estudiante Hernández Luis Alberto: presenta bajo interés por el estudio, es hijo de
padres separados, vive con la mamá y ella poco le presta atención por sus múltiples
ocupaciones, el director de grado ha dialogado con el papá del joven y le solicito
llevarlo a Psicología.
Con desempeños básicos están 22 en sociales, 7 en matemáticas, 4 en tecnología,
ciencias naturales 18, manualidades 14, coaching 12, música 5, español 6, ingles 12 y
comportamiento 3.
Es un grupo que está en proceso de adaptación de ahí que se vean demasiados
básicos, la mayoría no llevaban cuadernos, no trae materiales para trabajar pero se les
ha visto el cambio poco a poco.
Los estudiantes que tuvieron desempeños básicos y bajos fueron ubicados en la parte
de adelante, para que mejoren.
La Sra. Rectora recomienda hacer control de grupo, recorriendo todo el salón
constantemente como docentes.

Grado Séptimo: 22 estudiantes, con rendimiento bajo en las asignaturas de ética 1,

religión 1, matemáticas 2, ciencias naturales 6.
Es importante tener en cuenta que cuando se cite un padre de familia en varias
ocasiones y no asista llamarlo telefónicamente porque los jóvenes no están llevando
las citaciones.
El estudiante Cachaya Moreno Jonathan está perdiendo el año con tres áreas.
En cuanto a biología los estudiantes afirman que es muy exigente el docente según
comentarios de los chicos al director de grado y que el desconoce si hay procesos de
parte del docente.
La Sra. patricia dice que el docente Henri esta desmotivado porque los demás
compañeros docentes les dan demasiado oportunidades a los estudiantes y no hay
exigencia y considera que hay señalamiento de parte de los padres de familia por el
bajo rendimiento académico. La evaluación es creativa pero ha ratos le hace falta
control de disciplina con el personal.
Básicos: sociales 12, matemáticas 4, tecnología 1, ciencias natrales 10, lectura critica
3, manualidades 6, coaching 7, música 8, español 3, ingles 7.
El grupo en general maneja obediencia ´pero son muy perezosos. Sin embargo el
docente de música dice que poco trabajan, no traen los materiales.
Se recomienda hacer una revisión del aseo personal pues a las 11:00am presentan
malos olores, incluidos piojos.

Grado Octavo: 30 estudiantes. Tienen desempeño en bajo, ciencias naturales 14,

sociales 2, matemáticas 2, ética 2, religión 2, lectura crítica 4, manualidades 1,
coaching 4, música 6, español 4, ingles 4, comportamiento 3.
Los siguientes alumnos están perdiendo el año escolar: Campos Gutiérrez, Valdés,
Jiménez Reyes Ricardo 11 asignaturas, Vieda Arteaga Luis Fernando y Vásquez
Daniel Felipe.
El grado en general es muy indisciplinado, es difícil, muy morbosos, sucios, soeces,
mal educados.
El docente de música dice que se les da muchas oportunidades y no aprovechan.
El coordinador Alex recalca que personalmente hablo con varios profesores en la
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oficina sobre el manejo de ciertos alumnos de este grado, por ejemplo que no se
dejaran salir en grupo al baño y siempre se siguen encontrando a los mismos,
inclusive con el docente en el salón, no hay control con esos jóvenes y menos hacen
anotaciones a los observadores para tener bases y tomar decisiones disciplinarias.
Se recomienda hacer los procesos académicos y disciplinarios con estos jóvenes.
Básicos: ciencias naturales 12, sociales 8, educación física 2, matemáticas 4,
tecnología 7, lectura crítica 9, manualidades 9, proyecto 3, coaching 9, música 3,
español 10, ingles 9 y comportamiento 7.

Grado Noveno: 26 estudiantes. Con desempeño bajo matemáticas 25 y en ciencias

naturales 9.
El docente de matemáticas explica que se sacaron 6 notas de las cuales 5 son talleres
y 1 evaluación. Además se hizo reunión con los padres de familia y se le explico la
situación en la que se encontraban los alumnos y todo lo que se había hecho con los
jóvenes al cual algunos padres dijeron que no se le diera más oportunidades, sin
embargo se dejó un último taller en la cual volvieron a incumplir. A esto se le agrega
que no copian, lo hacen los talleres. No hay problema de convivencia de docente
alumno.
Básicos: sociales 17, lectura crítica 2, Ciencias naturales 15, manualidades 12,
tecnología 7, coaching 4, español 9, ingles 4, comportamiento 2.
Se evidencia la falta de acompañamiento de parte de los padres de familia, son muy
incumplidos.

Grado Decimo: 19 estudiantes. Con desempeño en bajo física 2, química 8 y

trigonometría 8.
Mantienen muy pendiente del celular, hacen indisciplina constante, lenguaje soez. Se
hace necesario aplicar la norma emanada de la rectoría sobre el uso del celular y
recordarla de nuevo al inicio del tercer periodo. El director de grado dice que en la
reunión se ratificó eso con los padres de familia
El estudiante Lozano pierde química porque no presenta los trabajos y talleres además
hace copia en las actividades.
La estudiante Nataly preciado pierde la asignatura por copia y plagio de trabajo de sus
compañeros.
El resto de estudiantes les hace falta mayor dedicación a lo trabajado en clase.
Es importante prestar atención a los siguientes alumnos que están perdiendo el año
escolar o en peligro del mismo.
BARRETO ORTEGON PAULA, LOZANO QUIN CARLOS Y DEVIA DAVID
Llevan ciencias Naturales que están conformadas por química y física, Trigonometría
Básicos: física 9, sociales 9, tecnología 2, química 9, lectura crítica 3, economía 7,
manualidades 3, coaching 18, trigonometría 8, español 5, ingles 17 y comportamiento
11.
Si muy perezosos, voluntariosos, no cumplen, poco asisten a la reunión sus padres,
han bajado mucho el nivel académico, manejan mucho la vida social y las redes, solo
se conforman con el básico.

Grado Once: 25 estudiantes. Un alumno retirado. En desempeño bajo esta física 1,

ética 1, religión 1, filosofiqa1, química 8, música 3, calculo 7, español 2.
Los siguientes alumnos están perdiendo el año.
GUTIERREZ LAURA: ciencias naturales, calculo y español
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JIMENEZ REYES MARIA PAULA: ética, religión, ciencias naturales, filosofía,

calculo, español,
GUZMAN KEVIN: ciencias naturales, música y calculo
HERRERA DANIEL: ciencias naturales, música y calculo
RESTREPO JUAN DIEGO: ciencias naturales y calculo
Recordar ciencia naturales está conformada por química y física
La estudiante Barragán Valentina, que fue promovida sus notas del segundo periodo
es también del primero y es el coordinador encargado de subirlas. Sus padres tienen
conocimiento de ello y del compromiso académico que tenía, además que si no se
preocupa puede perder el año y su deber es hacer estudios personalizados
particulares.
Los estudiantes con necesidades especiales se califican lo mínimo pero deben asistir.
El caso del joven Cristian Cortes en química no asistió a ninguna clase en el segundo
periodo por lo tanto pierde.
Algunos alumnos creen que por estar en once se van a graduar pero si al cuarto
periodo tiene insuficiencia en una o dos áreas serán aplazados para el año entrante y
hacer curso de nivelación
Recordar que con tres áreas se pierde el año escolar.
Básicos: física 6, sociales 8, educación física 3, religión 2, tecnología 5, química 14,
lectura crítica 6, economías 6, manualidades 7, proyecto 3, coaching 20, español 5,
ingles 20 y comportamiento 4.

CONCLUSIONES Y FIRMAS DE ASISTENTES