Tema 2: Metodología

científica y proceso en
Evaluación Psicológica. El
informe Psicológico
Bloque I: Aspectos conceptuales y
metodológicos
 Esquema del tema 2
CONTENIDOS TEÓRICOS:
1. Estrategias de contrastación de hipótesis
2. El proceso en función de las metas de evaluación
2.1. Proceso correlacional u observacional de Evaluación
Psicológica
2.2. Proceso experimental de Evaluación Psicológica
3. El Informe Psicológico
3.1. Modelo de informe para diagnóstico y tratamiento

CONTENIDOS PRÁCTICOS:
- Visionado del vídeo “El proceso en Evaluación Psícológica” de la UNED.
- Resolución de casos prácticos sobre informes psicológicos
 1. Estrategias de
contrastación de hipótesis
• Tipos de hipótesis (el evaluador hipotetiza sobre...):
– Cuantificación: Cantidad en que un fenómeno se da Orientación y selección
– Semejanza: Entre la conducta del sujeto y la de otros grupos clasificados
Diagnóstico
– Asociación Predictiva (AP): Predecir conducta basándose en otra
relacionada Orientación y selección
– Relación Funcional: requiere AP. Se hipotetiza sobre la causa de la
conducta del sujeto Tratamiento
• Nivel de control sobre variables a estudiar:
– Máximo: Debe cumplir tres condiciones:
• Manipulación de la Variable Independiente
• Control de las Variables Extrañas
• Asignación aleatoria de los sujetos a los grupos
– Medio: Si se cumple la 2ª y una de las otras dos
– Nulo: Si no se cumple ninguna
 1. Estrategias de
contrastación de hipótesis

Hipótesis/ Cuantificación/ Asociación Relación

Control
Semejanza Predictiva Funcional
Máximo Experimental

Medio Correlacional

Nulo Observacional
 2.1. Proceso correlacional u observacional
de Evaluación Psicológica

1. Primera recogida de información: para especificar

demanda, objetivos y condiciones
2. Formulación de hipótesis y deducción de enunciados
verificables
3. Contrastación de los enunciados (por confirmación-
falsación metodológica)
4. Información de resultados
 2.2. Proceso experimental de Evaluación
Psicológica
1. Formulación de hipótesis funcionales y planificación del
tratamiento (deducción de enunciados verificables y
diseño experimental: V.D., V.I., V.E.)
2. Aplicación del tratamiento (poner en marcha el diseño
experimental)
3. Valoración del tratamiento (Criterios experimental y
clínico). Presentación del informe escrito
4. Seguimiento (comprobar que se mantienen los efectos
del tratamiento a largo plazo)
 3. El Informe Psicológico

• Ser un documento científico (replicabilidad)

• Servir de vehículo de comunicación (comprensibilidad
del lenguaje)
• Ser útil (orientaciones concretas)
3.1. Modelo de informe para diagnóstico y
tratamiento
1. Datos personales del sujeto y del evaluador
2. Referencia y objetivos
3. Datos biográficos relevantes
4. Técnicas, procedimiento y resultados
5. Conducta durante la exploración
6. Integración de resultados
1. Comportamientos objeto de estudio
2. Características de personalidad
3. Condiciones socio-ambientales
4. Condiciones biológicas
7. Diagnóstico y recomendaciones
3.1. Modelo de informe para diagnóstico y
tratamiento
8. Intervención
1. Objetivos
2. Secuencia temporal de objetivos
3. Programa de intervención
4. Organización de las actividades y de las condiciones
5. Evaluación final
6. Seguimiento
9. Fecha y firma
 Tema 2: Metodología
científica y proceso en
Evaluación Psicológica. El
informe Psicológico
Bloque I: Aspectos conceptuales y
metodológicos