UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS PASO 2: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

Estimados miembros del grupo de trabajo, a continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo las fases 1 y 2 en este grupo de
trabajo. Tenga en cuenta que el desarrollo de problemas y ejercicios se debe abordar desde las temáticas vistas en la unidad 1, haciendo un correcto
uso del editor de ecuaciones de Word y aplicando correctamente el álgebra y las matemáticas que cada planteamiento de solución requiere.

Cada estudiante del grupo de trabajo debe proceder a escoger los ejercicios asignados, ningún miembro del grupo de trabajo podrá escoger los
mismos ejercicios de otro miembro.

FASE 1 – DESARROLLO DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS FASE 2 - GEOGEBRA

2. De las siguientes
1. De las siguientes
sucesiones, Determinar si
Estudiante sucesiones 3. Problemas Progresiones Aritméticas y a) Progresión b) Progresión
son monótonas y si
determinar la cota Geométricas. aritmética geométrica
convergen o divergen,
inferior y/o superior
justificar la respuesta.
Problema 1: Sergio ingresa a una dieta
para subir de peso, esta dieta, le exige
iniciar tomando 200mg de
multivitamínico el primer día e ir
tomando 30 mg más cada día durante los
60 días que el doctor le ha programado la
4𝑛−5 dieta. 2 mg de multivitamínico cuesta 30
1. 𝑛+2 Pesos. Responda las siguientes
Estudiante preguntas.
4, 9, 16, 25, 36, 49, … .. a) ¿Cuánto multivitamínico 𝑈𝑛 = 24 − 2𝑛 𝑈𝑛 = 3.2𝑛−1
1
consumirá Sergio en el total de
su dieta?
b) ¿Cuánto dinero gastará
comprando este
multivitamínico?
c) ¿La progresión es aritmética o
geométrica? Justificar
d) ¿La progresión es creciente o
decreciente? Justificar
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Problema 4. En un laboratorio, un
científico después de aplicar un
catalizador a una bacteria descubre que
durante la primera hora obtuvo 3
bacterias y estas se reproducirán por
tripartición cada hora, el científico
requiere desarrollar en 8 horas un cultivo
de bacterias superior a 115.000.
Responda las siguientes preguntas.
a) ¿Cuál es el tamaño del cultivo de
bacterias obtenidas luego de las
4 horas?
b) ¿Logra el científico cultivar la
cantidad de bacterias que
requiere?
c) Independientemente de si lo
logra o no lo logra ¿en cuánto
tiempo lograría el científico tener
el cultivo de bacterias requerido?

Problema 17. Ángela ha vuelto

encantada de sus vacaciones, y ha
1
compartido con 20 amigos las fotos en
1. 4n una red social. Cada uno de ellos, a su
Estudiante vez, las ha compartido con otros 20, y
−4, 9, −16, 25, −36, 49, … .. 𝑈𝑛 = 10 − 3𝑛 𝑈𝑛 = 3.2𝑛−1
2 así sucesivamente.

¿Cuántas personas pueden ver las

fotos de las vacaciones de Ángela, si se
han compartido hasta el 6º grado de
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amistad?

Problema 18. El primer término de

una progresión aritmética es 3, el
tercer término es 12 y la suma de los 3
primeros términos es 23. Halla la suma
de los 10 primeros términos.

Problema 19. Calcula las longitudes de

los lados de un triángulo rectángulo
sabiendo que están en progresión
aritmética y que el menor de ellos
mide 8 cm.

Problema 20. Un peón debe depositar

una carretilla de arena al pie de cada
n+1
Estudiante uno de los 40 árboles que están de un
2n 4, −9, 16, −25, 36, −49, … .. 𝑈𝑛 = 5 − 3𝑛 𝑈𝑛 = 6.3𝑛−1
3 lado de la calzada; los árboles están a
4m de distancia, y el montón de arena
está 10 m antes del 1er árbol.
¿Cuántos metros habrá recorrido
después de haber terminado su
trabajo y vuelta la carretilla al montón
de arena?
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Problema 21. Un cuerpo que cae

recorre 3,9 m. durante el primer
segundo de caída; y en cada segundo
el espacio recorrido excede en 8,8 m al
recorrido en el segundo anterior. Se
pregunta:

1. −13−1 . n 1. Lo que el cuerpo recorre durante el

 𝑈𝑛 =
Estudiante 2 5 8 11 14 décimo segundo de su caída
4𝑛 + 3 𝑈𝑛 = 2.2𝑛−1
, , , , , . ..
4 4 9 16 25 36
2. El espacio recorrido durante los diez
segundos.

Problema 22. Búsquense los tres

ángulos de un triángulo rectángulo,
sabiendo que estos ángulos están en
progresión aritmética.

Problema 23. Un pueblo que tenía

15.000 personas, no tiene hoy más
que 6.561. La disminución anual ha
1. −1n−2 . 3n sido la quinta parte de los habitantes.  𝑈𝑛 =
Estudiante ¿Cuántos años hace que tenía 10.000 𝑛−3
2, 4, 8, 16, 32, 64 personas dicho pueblo? 𝑈𝑛 = 8.2𝑛−1
5

Problema 8. Encuentre el primer término

de una progresión cuya diferencia común
es 1/2 y la suma de sus tres primeros
términos es 9. Adicionalmente, plantee el
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término general.