UNSCH EFPIM

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y CIVIL
Departamento Académico de Ingeniería de Minas y Civil

Escuela de formación profesional de ingeniería de

minas

TEMA : “PRACTICA”

ASIGNATURA : TOPOGRAFÍA MINERA (MI-343)

GRUPO : MARTES DE 7:00 Pm – 6:00 am

DOCENTE : ING. QUISPE POMA, Jony Antonio

INTEGRANTES:
 LOPEZ URBANO, Rosmery vanessa

FECHA DE ENTREGA: 07/ mayo / 2019

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1. RESUMEN

En esta oportunidad se presenta una aplicación de los cursos ya aprendidos en los

cursos de topografía I y II que son aplicables al curso de topografía minera
considerando que se realice de noche; la cual se asemeja al trabajo en mina subterránea
simulando de esta manera el trabajo en estas circunstancias, con los materiales
necesarios para hacer las lecturas correspondientes de posición para el caso de un
levantamiento topográfico de una galería subterránea y posteriormente enlazando con
un pique.

De esta manera al realizar esta práctica se necesitó de una necesaria iluminación para
realizar esta actividad; al cerrar el polígono con una recta imaginaria y compensando
los ángulos de este se llegó a una precisión de….Cuyo instrumento de medición fue
el teodolito mecánico.

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2. ÍNDICE

1. RESUMEN .............................................................................................................................. 2
2. ÍNDICE.................................................................................................................................... 3
3. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 4
4. CUERPO DEL INFORME .......................................................................................................... 5
4.1. ESTADO DEL ARTE ......................................................................................................... 5
4.2. ÁREA DE ESTUDIO ......................................................................................................... 6
4.3. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN .............................................................................. 7
4.4. RESULTADOS ...................................................................Error! Bookmark not defined.
4.5. ANÁLISIS DE RESULTADOS............................................................................................. 8
4.6. CONCLUSIONES ............................................................................................................. 9
4.7. RECOMENDACIONES ................................................................................................... 10
4.8. BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................. 11
4.9. ANEXOS ....................................................................................................................... 11
4.10.1. MATERIALES USADOS .......................................................................................... 12
4.9.1.1. TEODOLITO ELECTRÓNICO SOKKIA(DT5A’D20524) ..................................... 12
4.9.1.2. TRÍPODE....................................................................................................... 12
4.9.1.3. PLOMADA .................................................................................................... 13
4.9.1.4. WINCHA. ...................................................................................................... 13
4.9.1.5. CABALLETE. .................................................................................................. 14
4.9.1.6. LAMPARA MINERA. ..................................................................................... 14
4.9.1.7. CASCO MINERO. .......................................................................................... 15
4.9.1.8. MIRA ............................................................................................................ 15
4.10.2. PRINCIPIO DE ESTACIONAMIENTO Y CAMBIO DE BASE ...................................... 16
4.10.3. FUNDAMENTO TEÓRICO ..................................................................................... 18
NIVELACIÓN TRIGONOMÉTRICA ..................................................................................... 18
4.10.3.1. EL PUNTO DE ESTACIÓN SE MATERIALIZA EN EL TECHO Y EL PUNTO VISADO
EN EL PISO DE LA LABOR. ....................................................Error! Bookmark not defined.
4.10.3.2. AMBOS PUNTOS SE MATERIALIZAN EN EL TECHO DE LA LABOR ...........Error!
Bookmark not defined.
4.10.4. DATOS ANEXOS DE LA MEDICIÓN CON EL FLEXÓMETRO Y LA WINCHA............. 19
4.10.5. FOTOS EN EL TRABAJO ........................................................................................ 20

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3. INTRODUCCIÓN

El objetivo de un levantamiento topográfico es determinar la posición relativa entre

varios puntos sobre un plano horizontal; el presente informe tiene como el propósito
principal de realizar un levantamiento subterráneo y enlazar a un pique, en las
condiciones similares a una labor minera como la escasa luz y los implementos de
seguridad como el casco, y un marco de madera.

Las actividades relacionadas al levantamiento topográfico han sido modificadas

tremendamente durante las pasadas décadas por la incorporación de instrumentos de
última tecnología entre los que se puede mencionar el GPS y el teodolito .Es necesario
resaltar que la característica de mayor importancia en esta modificación se evidencia
en el proceso de captura, almacenamiento, cálculo y transmisión de los datos
decampo, así como en la representación gráfica de los mismos; esto ha traído como
consecuencia la posibilidad de obtener un producto final con mayor precisión y
rapidez.

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4. CUERPO DEL INFORME

4.1. ESTADO DEL ARTE

En los últimos años, la aparición de los levantamientos por satélite que pueden ser
operados de día o de noche e incluso con lluvia y que no requiere de líneas visuales
libres entre estaciones, representa un gran avance respecto a los procedimientos de
levantamiento convencionales que se basan en la medición de ángulos y distancias
para la determinación de posiciones de puntos la aparición de nuevas tecnologías
mejora la captura y registro de datos que permite transformar estos datos en
información en formatos digitales y gráficos.
Al realizar la medición de los puntos simulando que se seguía una veta en topografía
minera se utilizaron los 4 métodos de estación y visado
1. Punto piso y punto visado piso
2. Punto piso y punto visado techo
3. Punto techo y punto visado piso
4. Punto techo y punto visado techo
A esta labor se nombró el NIVEL 1 que inicia al frente del gabinete de topografía
y termina en el drenaje al frente de los laboratorios de Ing. De mina.
Al terminar esta labor se concluyó en un pique vertical conectando el NIVEL 1 con
el NIVEL 2 (la continuación del drenaje)
SE REALIZA EL MISMO PRINCIPIO DE ESTACIONAMIENTO Y CAMBIO
DE BASE por lo cual los cálculos en gabinete se hicieron con los obtenidos para
así lograr una vista en planta del trabajo realizado.

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4.2. ÁREA DE ESTUDIO

De acuerdo a nuestra metodología de investigación que es el proceso de

investigación cuantitativa
“Si hemos decidido, una vez hecha la revisión de la literatura, que nuestra
investigación vale la pena y debemos realizarla, el siguiente paso consiste en
visualizar el alcance que tendrá.
Tal como comentamos en ediciones anteriores de este libro, no se deben considerar
los alcances como “tipos” de investigación, ya que, más que ser una clasificación,
constituyen un continuo de “causalidad” que puede tener un estudio
Esta reflexión es importante, pues del alcance del estudio depende la estrategia de
investigación.
Así, el diseño, los procedimientos y otros componentes del proceso serán distintos
en estudios con alcance exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. Pero
en la práctica, cualquier investigación puede incluir elementos de más de uno de
estos cuatro alcances.
Los estudios exploratorios sirven para preparar el terreno y por lo común anteceden
a investigaciones con alcances descriptivos, correlacionales o explicativos. Los
estudios descriptivos —por lo general— son la base de las investigaciones
correlacionales, las cuales a su vez proporcionan información para llevar a cabo
estudios explicativos que generan un sentido de entendimiento y son altamente
estructurados. Las investigaciones que se realizan en un campo de conocimiento
específico pueden incluir diferentes alcances en las distintas etapas de su desarrollo.
Es posible que una investigación se inicie como exploratoria, después puede ser
descriptiva y correlacional, y terminar como explicativa estudio. Pero antes de
ahondar en esta respuesta, es necesario hablar de cada uno de los alcances de la
investigación.”1

1
(SAMPIERI, 2010)

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4.3. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

4.3.1. INVESTIGACIÓN DE ENFOQUE CUANTITATIVO

‘’El enfoque cuantitativo (que representa, como dijimos, un conjunto de procesos)

es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar
o eludir” pasos, el orden es riguroso, aunque, desde luego, podemos redefinir alguna
fase. Parte de una idea, que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan
objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un
marco o una perspectiva teórica. De las preguntas se establecen hipótesis y
determinan variables; se desarrolla un plan para probarlas (diseño); se miden las
variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas (con
frecuencia utilizando métodos estadísticos), y se establece una serie de conclusiones
respecto de la(s) hipótesis. Este proceso se representa en la figura 1.1 ‘’2
FIGURA 1.1

FUENTE: SAMPIERI 2010 pg. 5

Planteamiento cuantitativo del problema Desarrollo de la idea a través de cinco

elementos:
1) objetivos de investigación,
2) preguntas de investigación,
3) justificación de la investigación,
4) viabilidad de la investigación,
5) evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

2
(SAMPIERI, 2010)

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4.3.2. DATOS OBTENDOS CON EL TEODOLITO MECANICO [TABLA 1]

FUENTE: elaboración propia

4.4. ANÁLISIS DE RESULTADOS

 Al realizar las mediciones con mira que tiene una precisión de 1:500 se
obtuvieron unos errores de distancia que no son las reales, al igual que la
wincha que por factores de catenaria, temperatura y errores humanos; sin
embargo se trabajó en el margen de error permitido.
 El teodolito mecanico tiene una precisión de 3’’ por lo cual las mediciones
se realizaron en este margen.

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4.5. CONCLUSIONES
 Al determinar las coordenadas de techo y piso se delimita un área de trabajo
en la cual se recrea una labor subterránea ya que estos datos estarán
plasmados en planos mineros que es el material con que el ingeniero toma
decisiones.

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4.6. RECOMENDACIONES
 Es recomendable que la plomada esté atada con un hilo fino para que no se
mueva el puto a estacionar.
 Como las condiciones de trabajo es de noche es necesario iluminación y la
colaboración de todos.
 Para tener datos más precisos y tener una visibilidad del punto visado se
pone una hoja en blanco detrás del punto para contrastar los colores
 Venir bien abrigado pues la temperatura baja en la noche
 Los caballetes tienen que estar bien firmes para que no afecte a la medición
 Los operadores y anotadores tienen que estar atentos en la toma de datos.

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4.7. BIBLIOGRAFÍA
1. ELECTRONIC DIGITAL THEODOLITES
Full lineup of Electronic Digital Theodolites for land survey, civil engineering and
construction use.
http:// http://www.mecinca.net

2. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

Grupo de Ingeniería Gráfica y Simulación Escuela Técnica Superior de Ingenieros
Industriales
http://ocw.upm.es

3. Dr. Roberto Hernández Sampieri Y Carlos Fernández Collado Y María del Pilar
Baptista Lucio
2010 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Quinta edición 2010, 2006,
2003, 1998, México D.F. Editorial Mexicana, Reg. Núm. 736

https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia

4. ANTONIO GARCÍA MARTÍN

Apuntes de la asignatura AMPLIACIÓN DE TOPOGRAFÍA MINERA
Consulta: 9 de julio de 2017
https://www.upct.es

4.8. ANEXOS

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4.9.1. MATERIALES USADOS

4.9.1.1. TEODOLITOMECANICO

Para triangulaciones de III. y IV. orden, trabajos de poligonación, mediciones de

ingeniería en la construcción y bajo tierra, para levantamientos catastrales.
Equipado con índice automático de altura, imagen derecha, tornillos combinados
coaxiales de presión y de coincidencia; sistema de ejes cilíndricos dobles, lectura
de los limbos mediante micrómetro, plomada óptica, pivote de quita y pon.
Anteojo: aumento 30x, abertura del objetivó 40 mm, constante de multiplicación
100. Los limbos horizontal y vertical se leen simultáneamente a través de un
microscopio. Limbo horizontal diám 72,5 mm, limbo vertical diám. 47 mm, lectura
directa 1c (20“), estimación 10cc/2“. Precision en la medición de ángulos +/- 2“

Acesories:

 Asa para TEAUT

 Brújula esférica con asa
 Estuche de madera para la brújula esférica
 Brújula tubular (sólo con asa)
 Juego de objetivos en forma de prisma
 Plomada óptica para TEAUT
 Trípode

. IMAGEN 7
FUENTE: elaboración propia

4.9.1.2. TRÍPODE

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‘’Se denomina trípode a un armazón que cuenta con tres pies y que se
utiliza como sostén de diversos instrumentos o dispositivos como el
teodolito en la topografía. El concepto procede del latín tripus, aunque su
origen etimológico más lejano se encuentra en la lengua griega3’’
IMAGEN (TRIPODE PARA EL TEODOLITO)

FUENTE: elaboración propia

4.9.1.3. PLOMADA

‘’Una plomada es una pesa de plomo normalmente, pero puede ser hecha
de cualquier otro metal de forma cilíndrica o prismática, la parte inferior
de forma cónica, que mediante la cuerda de la que pende marca una
línea vertical; de hecho la vertical se define por este instrumento.4’’
IMAGEN (TRIPODE PARA EL TEODOLITO)

FUENTE: elaboración propia

4.9.1.4. WINCHA.

3
(UPM, 2007)
4
(UPM, 2007)

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‘’Una cinta métrica o un flexómetro es un instrumento de medida que

consiste en una cinta flexible graduada y que se puede enrollar, haciendo
que el transporte sea más fácil. También con ella se pueden medir líneas y
superficies curvas.5’’
IMAGEN 6 (WINCHA)

FUENTE:(UPM 2017)
4.9.1.5. CABALLETE.

‘’Los caballetes son arcos que se basan en ángulos rectos. Todos los postes
son generalmente paralelos a la base del caballete, que es rectangular. La
porción principal del caballete consiste en dos postes verticales con la
ayuda horizontal de una barra transversal, dando así lugar a la forma
general de una n. Las variaciones incluyen adiciones que permiten que la
verticalidad del caballete sea ajustable. Son los más estables y permiten
una regulación máxima en altura.6’’
IMAGEN 6 (MARCO DE MADERA)

4.9.1.6. LAMPARA MINERA.

‘’La lámpara puede ser usada en minas que presenten un entorno

inflamable y/o explosivo, tales como minas de carbón, la industria

5
(UPM, 2007)
6
(UPM, 2007)

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química, el petróleo y el transporte por carretera como también se puede

aplicar su uso en otros lugares de iluminación móviles.7’’
IMAGEN 7 (LÁMPARA MINERA)

4.9.1.7. CASCO MINERO.

‘’Un casco es una forma de prenda protectora usada en la cabeza y hecha

generalmente de metal o de algún otro material resistente, típicamente para
la protección de la cabeza contra objetos que caen o colisiones a alta
velocidad.
Un casco cubre mínimamente la coronilla, la frente y las sienes. Se usan
en la industria, en el oficio del bombero, en paracaidismo, en las
competiciones deportivas de alta velocidad y otras modalidades con riesgo
de golpes o colisión. También son habituales en el oficio policíaco, militar,
fuerzas de seguridad, construcción, explotación minera, etc. Los cascos
para conducir motocicletas son prenda obligatoria en la mayoría de
jurisdicciones, los de bicicletas, en cambio, son obligatorios en muy pocos
países y muy discutido por los ciclistas.8’’
IMAGEN 8 (CASCO MINERO)

4.9.1.8. MIRA

Son reglas graduadas de madera o aluminio o fibras sintéticas, que se

colocan sobre los puntos, que serán objeto de un trabajo determinado, para

7
(UPM, 2007)
8
(UPM, 2007)

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obtener las lecturas sobre ellas. Se las llama "parlantes", si tienen números
y "mudas" si no los tienen. Según su precisión pueden ser: - Geodésicas:
vienen milimetradas y con un ánima de invar. - Topográficas: vienen
centimetradas y en dos colores. - De obra: su graduación es cada medio
centímetro. M.M.O. Martín r. Piragini - 51 - Según su longitud pueden ser:
telescópicas (4 o 5 mts) se encastran en si mismas y tienen 3 o 4 tramos, o
plegables (4mts.) se doblan en si mismas en dos tramos.
IMAGEN 9 (MIRA TOPOGRÁFICA

4.9.2. PRINCIPIO DE ESTACIONAMIENTO Y CAMBIO DE BASE

1. Con la ayuda de los cursos que llevamos de topografía I Y II
estacionamos rápidamente el equipo de teodolito al punto que
indica la plomada.
2. Se sueltan los tornillos de las patas del trípode; para luego juntar y
elevar hasta que la superficie de la plataforma coincida
aproximadamente con la quijada del operador, en dicha posición se
ajustan los tornillos antes mencionados.
3. Ya ajustado los tornillos y abierto las patas formando un triángulo
equilátero aproximadamente con punto topográfico en el centro
(ese punto lo obtengo bajando la plomada del techo al piso
directamente ahí cuando choca al piso la punta de la plomada eso
lo marco), ya se puede instalar el teodolito en el trípode con ayuda
del tornillo de sujeción.
4. se planta la otra pata del trípode bien fijo y empezamos a coincidir
aproximada del eje vertical al punto topográfico que obtenemos
con la plomada solo utilizando las dos patas que no estaban fijos.

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5. Luego llevar a cabo el centrado exacto del eje vertical respecto al

punto topográfico con la ayuda de los tornillos nivelantes se
consigue el centrado exacto, antes tiene que estar a media carrera.
6. Se realiza el calado del nivel esférico o el ojo del gallo con la ayuda
de las patas del trípode. Este proceso se hace ajustando y
desajustando los tornillos de la pata; se recomienda hacer uso de
tan solo de dos patas.
7. Ya centrado el ojo de gallo se lleva a cabo el centrado de nivel
tubular con ayuda de los tornillos nivelantes.
8. Al final tenemos que observar ojo de gallo nivel tubular tienen que
estar en el centro; en caso contrario se desajusta el tornillo de
sujeción hacemos la corrección.
9. Una vez que ya está instalado el equipo en el punto inicial con las
respectivas cotas fijamos el norte magnético arbitrariamente.
10. Ponemos 0º0 0” en el eje horizontal con los tornillos, luego
medimos las alturas tanto del piso al equipo y del techo al equipo
también giramos ala derecha hasta donde está el segundo punto o
plomada. Haciendo eso obtenemos el azimut del primer punto.
11. Desde el primer punto al segundo leemos los siguientes datos como
distancia horizontal, vertical, con la mira obtenemos hilo medio,
hilo superior e hilo inferior.
12. Los mismos pasos hacemos hasta llegar al tercer punto o más.
13. Ahora nos queda hacer nuestros respectivos cálculos en el gabinete
para dibujar nuestro perfil longitudinal del plano en el AUTOCAD.
Y con que cota llegamos al final tanto del techo y el piso con
respecto al inicio.

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4.9.3. FUNDAMENTO TEÓRICO

NIVELACIÓN TRIGONOMÉTRICA

Se emplea cuando los requerimientos de precisión no son muy estrictos.

La nivelación trigonométrica tiene la ventaja de que puede efectuarse en
paralelo a los itinerarios planimétricos, aprovechando las mismas puestas
en estación, pero es menos precisa que la nivelación geométrica. También
la emplearemos para calcular la Z de los puntos radiados. En función de
que las referencias se sitúen en el techo o en el suelo, podemos
encontrarnos con los siguientes casos:
4.10.3.1. EL PUNTO DE ESTACIÓN Y EL PUNTO VISADO SE MATERIALIZAN
EN EL PISO DE LA LABOR.

IMAGEN 9

FUENTE: ANT. GARCÍA MARTÍN PDF

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4.9.4. DATOS ANEXOS DE LA MEDICIÓN CON EL TEODOLITO

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4.9.5. FOTOS EN EL TRABAJO

FOTO 2 REALIZANDO LAS MEDICIONES CON EL TEODOLITO

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