Evolución de la administración

La administración remota desde nuestros orígenes, ya que desde nuestra existencia

el hombre ha tenido la necesidad de buscar los medios para cubrir sus carencias. Y
desde entonces el hombre tuvo necesidades que satisfacer, donde empleaba todos
los recursos que estaban a su alcance para construir y desarrollarse, y cayó en un
sistema administrativo sin conocimiento del mismo.

A lo largo de nuestra historia podemos visualizar como ha ido cambiando y

evolucionando el concepto de administración según ocho teorías diferentes y
pensadores

1.. Teoría científica

Frederick Winslow Taylor es considerado uno de los primeros pensadores de la

administración gerencial. Con su obra “Principios de la administración científica”, da
los primeros pasos del pensamiento administrativo y hoy su legado es considerado
como fundamental y una referencia obligatoria para cualquier gerente ya que a
pesar del tiempo, sus apreciaciones resultan de gran actualidad.

El gran aporte de Taylor fue el haber propuesto desarrollar una ciencia del trabajo y
una Administración Científica a partir de los siguientes principios:

1. Organización del Trabajo

2. Selección y entrenamiento del trabajador
3. Cooperación y remuneración por rendimiento individual
4. Responsabilidad y especialización de los directivos en la planeación del
trabajo.

2. Teoría clásica

Henri Fayol hizo grandes aportes a los diferentes niveles administrativos:

sistematizo el comportamiento gerencia; estableció los catorce principios de la
administración y dividió las operaciones industriales y comerciales en seis grupos
que se denominaron funciones básicas de la empresa.

La ciencia de la administración, como toda ciencia, se debe basar en leyes o

principios. Fayol adopta la denominación principio apartándose de cualquier idea de
rigidez, por lo tanto, son flexibles, adaptándose a cualquier circunstancia, tiempo o
lugar.

3. teoría de las relaciones humanas

La teoría de las relaciones humanas, también se conoce como escuela humanística
de la administración, fue desarrollada por George Elton Mayo (1880-1949), científico
australiano.

Esta teoría surge en los estados unidos y constituye un movimiento de reacción y

oposición a la teoría clásica de la administración. Se crea la necesidad de corregir
la fuerte tendencia de las deshumanizaciones del trabajo, aparecida con la
aplicación de métodos rigurosos, científicos y precisos.

4.Teoría de la burocracia
Max Weber (1864-1920) fue el iniciador del estudio sistemático sobre la burocracia. Sus
observaciones del desarrollo de la burocracia y la formación de las condiciones que
contribuyeron al mismo, como la economía monetaria, la aparición del sistema capitalista,
la revolución industrial, y la ética protestante, son referencias del tema. Con su teoría de la
dominación burocrática, trata de establecer las condiciones en las que la persona que
detenta el poder justifica su legitimidad y las formas en que los sujetos sobre los que se
ejerce el poder se someten a él.
5.teoría de los sistemas
La Teoría General de Sistemas fue concebida por Ludwig von Bertalanffy en la década de
1940 con el fin de proporcionar un marco teórico y práctico a las ciencias naturales y
sociales. La teoría de Bertalanffy supuso un salto de nivel lógico en el pensamiento y la
forma de mirar la realidad que influyó en la psicología y en la construcción de la nueva teoría
sobre la comunicación humana. Mientras el mecanicismo veía el mundo seccionado en
partes cada vez más pequeñas, el modelo de los sistemas descubrió una forma holística
de observación que desveló fenómenos nuevos (que siempre estuvieron ahí, pero se
desconocían) y estructuras de inimaginable complejidad.

6.Teoría neoclásica

Peter Drucker

La teoría neoclásica se caracteriza por hacer un fuerte análisis en los aspectos prácticos
de la administración, por el pragmatismo y por la búsqueda de resultados concretos y
palpables, no se preocupo mucho por los conceptos teóricos de la administración. Los
autores neoclásicos buscaron desarrollar sus conceptos en forma practica y utilizable, su
pensamiento era el de “la teoría solo tiene valor cuando se operacionaliza en la practica”
Los autores neoclásicos retoman gran parte del material desarrollado por la teoría clásica,
redimensionándolo y reestructurándolo de acuerdo con las contingencias y dentro de un
ámbito moderno y de época actual, dándole así una configuración mas flexible y amplia.
Los principios de la administración que utilizaban los autores clásicos como leyes
científicas, son retomados por los neoclásicos como criterios mas o menos elásticos, en la
búsqueda de soluciones administrativas practicas, se basan en la presentación de y
discusión de principios generales de cómo planear, organizar, dirigir y controlar.
7.la teoría del desarrollo organizacional

Se entiende por desarrollo organizacional la teoría y práctica del cambio planificado y

sistemático en las actitudes, creencias y valores de los empleados a traves de la creación
y fortalecimiento de programas de formacion a largo plazo. El desarrollo organizacional
se define como aquellas actuaciones dentro de la organización destinadas a aumentar su
eficacia

Según Warren Bennis, la teoría del desarrollo organizacional es una compleja estrategia
que pretende cambiar las creencias, actitudes, valores y estructura de las organizaciones
para que puedan adaptarse mejor a las nuevas tecnologías, mercados y desafíos.

Por tanto no es cualquier cosa hecha para mejorar una organización, ni la función de
capacitación de la organización, es un tipo particular de cambio en el proceso destinado
a lograr un determinado tipo de resultado final.

8.Teoria de nuevos enfoques

La administración y las organizaciones son producto de su momento y su contexto histórico

y social. Por tanto, laevolución de las teorías administrativas se entiende entérminos de
cómo han resuelto las personas las cuestiones de sus relaciones en momentos concretos
dela historia.
Actualmente, están pasando por un período de revisión y crítica. El mundo está en un
constante cambio y también la Teoría General de la Administración.
La Teoría General de la Administración ha pasado por tres períodos en su trayectoria.

Escuelas de la administración
Es una corriente a través de la cual se concibe la administración, algunas son de
ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización
Escuela empírica: El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de
conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a
la que se basa sólo en la práctica
Escuela científica: La principal característica de esta escuela es el uso del método
científico para descubrir nuevos conocimientos respecto a la administración. Este
método puede ser descrito como de experimentación controlada. Está formado de
pasos bien definidos que deben ejecutarse en el orden adecuado.
Escuela clásica: La escuela clásica formulo una teoría de la organización que
considera a la administración como una ciencia .El énfasis en la estructura lleva a
que la organización sea entendida como una disposición de las partes que la
constituyen, su forma y la interrelación entre dichas partes.
Escuela de relaciones humanas: La escuela de las Relaciones Humanas surgió, en
parte, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni
armonía en el centro de trabajo. Esto hizo que aumentara el interés por ayudar a los
gerentes a manejar con más eficacia los Recursos humanos de sus organizaciones.
Escuela neoclásica: La escuela neoclásica esta formado por los continuadores
delos clásicos de la administración. Existe , por un lado, la escuela neoclásica de
administración industrial, formada por ingenieros que continuaron desarrollando los
métodos y técnicas de Taylor, y por otro, la escuela neoclásica de dirección y
administración general, ubicada en una tarea de continuidad con las propuestas de
FAYOL.
Escuela estructuralista: La corriente estructuralista, pretende equilibrar los
recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso
humano. Es una corriente que tiene como objetivo principal estudiar los problemas
de la empresa y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad
y comunicación.
Escuela de sistemas: La teoría general de sistemas o teoría de sistemas (TGS) es
un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades
comunes a entidades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la
realidad, pero que son objeto tradicionalmente de disciplinas académicas diferentes.
Escuela cuantitativa o cuantitativita de la administración: Esta escuela,
considera que el quehacer de la corporación puede ser facilitado si F por una parte,
se logra medir en aspectos cuantitativos cada uno de los elementos que afectan la
empresa, y por la otra, si se analizan los problemas organizacionales a la luz de
ciertos modelos matemáticos relacionados con la toma de decisiones.
En conclusión, La administración tal cual la conocemos hoy en día ha sufrido una
evolución a lo largo de la historia de la humanidad, ya que no son las mismas
ideologías ni contextos los que se han presentado, aunque en esencia las
necesidades son las mismas.
Hoy en día la administración constituye una rama imprescindible en cada empresa
en el mundo, ya que siempre existirán recursos, los cuales deben ser aprovechados
de la mejor manera posible, asimismo existirá capital humano que, bien focalizado,
ayudará al logro de los objetivos.