PLANIFICACION DEL PROYECTO ESCOLAR

1. DATOS INFORMATIVOS
Colegio: ALFREDO IRIARTE
Sede: A Jornada: TARDE
Teléfono 7697178-7690358 Zona: CHIRCALES
Dirección: 5 J No. 48F-69 Sur
Grado: CUARTO Grupo: 401
Estudiante: VALENTINA HERNANDEZ
Profesor: JOSE NEIRA MENDOZA
Sitio Web: http://colalfredoiriarte.edu.co/
Los datos los consigues en la web del colegio o en su agenda
2. IDENTIFICACION DEL PROYECTO:
Indicar de modo sintético y mediante un título lo que se quiere hacer.
Nombre del proyecto: ENERGIA CON LIMONES
Fuente de Información: https://www.youtube.com/watch?v=pOuoqHVhwpM
Tipo de Energía que usará ELECTRICA
Lema de proyecto Logo del proyecto
LOS LIMONES SALVAN
PERSONAS

Puedes crear su logo en estos paginas o buscas otras

https://www.crearlogogratis.com/
https://editor.freelogodesign.org/?lang=ES

3. OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:

Los objetivos deben ser claros, concisos, precisos, viables y pertinentes (la oración
debe comenzar con un verbo en infinitivo)
3.1. GENERAL:
Desarrollar en los estudiantes competencias informáticas que le permitan mejorar su
productividad académica.

3.2. ESPECÍFICOS:
a. Investigar sobre los artefactos y aplicaciones.
b. Adoptar y aplicar la ciencia y la tecnología.
c. Saber elaborar un proyecto de tecnología.
d. Aprendes que la naturaleza implementa la tecnología
 4. FUNDAMENTACIÓN
Investigar y explicar: Definición y cómo funciona el tipo de energía que usará
en su proyecto y dé ejemplos de uso.
Definición: Una pila eléctrica es un dispositivo que
convierte energía química en energía eléctrica por un
proceso químico transitorio, tras lo cual cesa su
actividad y han de renovarse sus elementos
constituyentes, puesto que sus características resultan
alteradas durante el mismo. Se trata de un generador
primario.

¿Cómo funciona? Las pilas (Baterías secas) están conformadas por tres partes
bien definidas: El ánodo (polo negativo), el cátodo (polo
positivo) y el electrolito (conductor). El funcionamiento
básico, se basa en un flujo de electrones que van del ánodo
al cátodo a través del electrolito cuando se cierra el circuito.
De esta manera, se genera un voltaje que puede ser utilizado
por cualquier aparato eléctrico.
Ejemplos de Pilas.
Herramientas que Celulares.
usan esta fuente de Linternas.
energía Juguetes.

5. Descripción del Proyecto

Hacer un resumen con sus propias palabras del proyecto, Aplica las 6W respondiendo a las
siguientes preguntas: (¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Por qué o para qué?)

¿Qué?:Las baterías constan de dos metales diferentes en suspensión en una solución ácida. El
cobre y zinc funcionan bien como los metales y el contenido de ácido cítrico de un limón
proporcionará la solución ácida.
¿Cómo?:Todas las baterías tienen dos polos un” +” y” –”. La corriente eléctrica es un flujo de
partículas atómicas llamadas electrones. Ciertos materiales, llamados conductores, permiten
que los electrones fluyan a través de ellos. La mayoría de los metales (cobre, hierro) son
buenos conductores de la electricidad.
¿Cuándo?: Los electrones fluirán desde el “-” electrodo de una batería, a través de un
conductor, hacia el electrodo “+” de una batería(limón).
¿Quién?:La electricidad en un limón, dos objetos hechos de metales diferentes, por ejemplo,
un clavo galvanizado de zinc (también denominado cincado) y una moneda o clavo de cobre.
Estos dos objetos funcionan como electrodos, causando una reacción electroquímica
mediante el jugo de limón
¿Dónde?:energía química en energía eléctrica por un proceso químico transitorio, tras lo cual
cesa su actividad y han de renovarse sus elementos constituyentes, puesto que sus
características resultan alteradas durante el mismo.
¿Por qué o para qué?): El jugo de limón causa una reacción electromagnética con los objetos
de metal.
6. Plan de trabajo con actividades

Señalar las actividades en orden cronológico por cada mes establecer un objetivo, explicar
la actividad a realizar para cumplir ese objetivo y asignar una fecha de entrega. El plan de
trabajo debe presentar las etapas de por mes hasta la presentación y sustentación de su
artefacto construido.

Mes Objetivos Actividades Fecha

Abril Navegar en internet buscan- Buscar proyectos de electricidad Abril 15

do proyectos alusivos a la
electricidad
Mayo Navegar interrogantes sobre
el proyecto a realizar
con las bases dada por el profesor
Buscar palabras , preguntas, Mayo 15
etc. Que el presentador tiene
dificultad conocer o responder

Junio Solucionar los interrogantes Responder preguntas del Junio 15

que el presentador tiene
sobre el proyecto
Julio Comenzar a imaginar la
maqueta o como seria la
maqueta del proyecto
Agosto Realizar la maqueta del
proyecto para la sustentación
proyecto que el presentador tiene
dificultad resolver dado el caso .
Buscar maquetas alusivas al Julio 10
proyecto pensado a realizar
Comenzar a realizar la maqueta Agosto 5
ya teniendo una idea clara como
va a ser la maqueta del proyecto

Septiembre Realizar los últimos cambios
a la maqueta del proyecto
Ya con la maqueta hecha realizar Septiembre 15
los últimos cambios para
sustentarla resolviendo los
interrogantes dados por el
profesor

7. Maquetación del Proyecto

Dibujo o diagrama de cómo quedará su proyecto final
8. Materiales y presupuesto
Realice una tabla donde explique los recursos económicos necesarios para la ejecución del
proyecto. Deben figurar en forma detallada: Cantidad, material y costos.

Cantidad Material Costos

4 Limones $1.300
1 20 cm de cable de timbre $1.500
1 20 cm de cable calibre 14 $1.600
1 Tijeras $1.000
2 Alicates $8.000
2 Clips de acero $1.600
1 led $600

Total $15.600

9. Herramientas usadas para la elaboración del proyecto:

Imagen de la herramienta, nombre técnico y uso

Alicates: Herramienta para múltiples Limones: contiene ácidos muy potentes a

funciones como agarre, corte y modelado la hora de combatir ciertos padecimientos
como el colesterol, la gripe, los dolores y
los calambres, etc.
Tijeras: denominada frecuentemente en timbre eléctrico: es un dispositivo capaz
su plural tijeras, es una herramienta de producir una señal sonora al pulsar un
manual que sirve para cortar tela, papel, interruptor. Su funcionamiento se basa en
cabello, etc. fenómenos electromagnéticos.

Cable de cobre: Es una referencia de Clips: es un objeto metálico, con un

clasificación de diámetros. En muchos mecanismo tipo pinza con el cual se
sitios de internet es común encontrar la pueden agrupar documentos impresos de
medida de conductores eléctricos forma temporal.
 10. Trabajo de campo (Resultados y seguimiento)
En cada uno de los cuadros colocará una fotografía o dibujo a mano del
avance y construcción de su proyecto y una breve descripción (mínimo 8
pasos para su desarrollo)

1. Cortamos el cable de timbre con las tijeras en 4 2. Cortamos el cable (calibre 14) con los alicates
partes iguales y paleamos los cables . en 4 partes iguales.

3. Cortamos los clips de acero con los alicates en 4 4. Ablandamos los limones (con las manos o pies
partes iguales. ) hasta que se ablanden.

5. Insertamos los cuatro pedazos de cobre y los 4 6. Colocamos el cable de timbre enrollado en el
pedazos de clips en los limones cobre de un limón y el otro extremo en el clip del
sin hacer contacto con el limón. otro limón.

7. Así sucesivamente hasta que los 4 limones queden 8. Ahora vamos a proceder a encender el led
conectados pero se deja un cobre y un clip libre. usando el cobre o el clip que dejamos libre.
11. Realice un SmartArt que explique las fases de su proyecto (guiarse por la documentación
encontrada en el siguiente link: http://www.tecnosecundaria.es/index.php/el-proceso-
tecnologico/56-fases-del-proceso-tecnologico-metodo-de-proyectos

1-El jugo de
limón se
llama electroli-
to

2-De los
electrolitos
se crea
energia
3-Al conectar 4
limones con un cable
de timbre electrico y
un cable de cobre se
puede crear energia
electrica .