EJERCICIOS

1. Constructor [8]. Ud. como constructor presenta un proyecto para construir una casa. De acuerdo a
sus estimaciones, 15 trabajadores en 1 turno de 8 h por día emplearían 100 días en terminar la casa.
Claro qué por la larga duración de este proyecto, se le juntará con otros proyectos que Ud. tiene en
carpeta. Por lo tanto Ud. decide trabajar con los mismos 15 trabajadores en un turno de 12 h por día y
de esta forma terminar la casa en menos de 100 días. De todas formas Ud. debe considerar que
trabajando 12 h continuas cada trabajador trabajará normalmente solo las primeras 8 h y luego las 4 h
restantes trabajará a una velocidad equivalente del 80% de la velocidad normal. ¿En cuántos días se
terminará la casa?

2. El viaje de Jack London [9]. Jack London cuenta cómo corría desde Skagway en un trineo tirado
por 5 perros siberianos para llegar al campamento donde se estaba muriendo un compañero. Por 24
horas los perros tiran el trineo a toda velocidad, entonces 2 perros se fueron con una manada de lobos.
London se quedó con 3 perros y desaceleró proporcionalmente. Él llegó 48 horas después de lo
planeado al campamento. Si los perros fugitivos se hubieran quedado y hubieran tirado 50 millas más,
solo habrían llegado con 24 horas de retraso. ¿A qué distancia está el campamento de Shagway?

3. Un nadador y un sombrero [9]. Un bote es llevado por la corriente. Un nadador salta y nada contra
la corriente por un tiempo, luego da vuelta y nada hasta subirse al bote. ¿Pasa más tiempo nadando
contra la corriente o nadando para volver al barco? (Suponemos que sus esfuerzos musculares no
cambian con la corriente). La respuesta es: Los dos tiempos fueron los mismos. La corriente arrastra
al hombre y al bote río abajo a la misma velocidad. No afecta la distancia entre el nadador y el bote.
Ahora imagine que un deportista salta de un puente y empieza a nadar contra la corriente. En el mismo
momento el viento sopla y vuela un sombrero de la cabeza de un hombre que está en el puente, el
sombrero empieza a flotar río abajo. Después de 10 minutos el deportista vuelve y llega al puente, y se
le pide que nade hasta alcanzar el sombrero. El nadador lo logra en un segundo puente que está a 900
m del primero. Si el nadador no varía su esfuerzo ¿Cuál es la velocidad de la corriente?

4. ¿Se puede ahorrar tiempo? [10]. Juan se fue de la casa desde Kiev. Cabalgó hasta la mitad del
camino. Juan cabalga quince veces más rápido de lo que camina. La segunda mitad los hizo en una
carreta con bueyes. Él puede caminar dos veces más rápido que eso. ¿Habría ahorrado tiempo si se
hubiera ido todo el camino a pie? ¿Cuánto?
5. (1) Aumentando la velocidad [7+]. Un móvil recorre 20 km durante cierto tiempo. Si el móvil
necesita recorrer la misma distancia en 1 h menos, la velocidad del móvil debería aumentarse en 10
km / h. ¿Cuál es la nueva velocidad?

6. (12) Dos botes [9]. Dos botes están uno frente al otro en un río. El primer bote sale para encontrarse
con el otro bote que está saliendo de la otra orilla. Ambos botes se mueven a velocidad constante. Se
reúnen por primera vez a 400 m de la primera orilla. Cada bote se mueve al otro lado y regresa a su
orilla sin detenerse y se vuelven a cruzar a 320 m de la segunda orilla. ¿Qué ancho tiene el río y cuál
es la relación entre las velocidades de los botes?

7. (21) Trenes largos [7+]. Dos trenes de igual longitud viajan por dos carriles paralelos en la misma
dirección. Desde el momento en que el tren más rápido, a una velocidad de 100 km/h, alcanza al tren
más lento (60 km / h), tarda 3 minutos en sobrepasarlo completamente. a) ¿Cuánto mide cada tren? b)
Si viajan en direcciones opuestas, ¿cuánto tiempo llevarán cruzarse completamente?
8. (24) En autobús o caminando [5+]. Un individuo que está en el punto B (Figura) tiene dos opciones
para llegar al punto P. La primera opción es trotar de B a O y luego de O a P. La segunda opción es
tomar un autobús desde B hasta el punto A y luego caminar el tramo AP restante. Sabiendo que la
distancia BA es de 400 m, la velocidad del bus es de 48 km/h, la velocidad caminando es 6 km/h, y la
velocidad trotando es de 18 km / h, y OP: PA = 2: 3, ¿cuál es la mejor alternativa?

9. (25) Paseo en barco [10+]. Viaja en barco un km aguas arriba y luego vuelve al punto de partida.
Es consciente de que puede ir b km aguas arriba y, al mismo tiempo, puede ir c km aguas abajo. Si el
viaje de ida y vuelta lo lleva e h, ¿cuál es la velocidad de la corriente? Sugerencia: comience a escribir
dos ecuaciones para la primera situación con ambas velocidades como desconocidas (barco y
corriente), y también dos veces como desconocidas, tiempos ascendentes y descendentes, pero el
tiempo total debe ser e h. Luego, puedes agregar dos ecuaciones más con la información
complementaria.

10. (27) Superposición [3+]. ¿A qué hora exactamente después de las 6 pm se superpondrán las
manecillas de minutos y horas?

11. (38) Constructor [6]. Un constructor prometió completar un conjunto de casas en un cierto número
de días, requiriendo 50 hombres para ello. Desde el noveno día, tiene una tripulación más pequeña y
solo cuenta con la participación de tres quintas partes de los hombres; Esto obligó a un retraso en la
entrega de 10 días. ¿En cuántos días terminaron de construir las casas?

12. (39) Cosechadoras [8]. Un grupo de trabajadores debe cosechar 2 prados, donde el prado grande
tiene el doble de la superficie del pequeño. El primer medio día, todo el personal trabajó en el prado
grande. Luego, la mitad del grupo trabajó en el grande y la otra mitad en el pequeño. Finalmente, en el
prado pequeño quedó una parte sin cosechar. Al día siguiente, un trabajador terminó la cosecha.
¿Cuántos trabajadores tenía el grupo?

13. (42) Casa [8+]. 8 trabajadores construyen una casa en 210 días trabajando en dos turnos de cuatro
trabajadores cada uno. El primer turno funciona de 8 AM a 4 PM h y el segundo turno de 4 PM a 10 PM
h. Si el rendimiento de un trabajador disminuye en un 20% después de 10 horas, ¿cuántos trabajadores
se requieren para completar una casa en no más de 180 días, con un solo turno de 8 a 20 h?

14. (59) Gran venta [7+]. En una venta, vendimos dos artículos a $ 20 cada uno. En el primer artículo
ganamos un 25% y en el segundo artículo perdimos un 20%. a) ¿Podría indicar si la venta total obtuvo
pérdidas o ganancias? b) ¿cuánto se ganó o se perdió?

15. (64) Consumo de combustible [9]. En una ciudad, hay 30.000 autos y 1.500 camiones. Los
rendimientos de combustible son de 8 km/litro para el automóvil en la ciudad, con un aumento del 50%
cuando se conduce en la carretera, y de 7 km/litro para camiones en la carretera y 10% menos en la
ciudad.
El promedio de viajes de los camiones es 22 veces mayor que el de los automóviles y 1/11 de ellos son
viajes urbanos, mientras que los automóviles tienen el 80% de los viajes urbanos. El costo del
combustible para automóviles es un 50% más caro que el combustible para camiones. ¿En qué
porcentaje aumento es el costo total del consumo de combustible si el costo por litro de combustible
aumenta un 10% para automóviles y un 15% para camiones?

16. (74) Beca para estudiantes [9]. La universidad ha decidido otorgar becas por un monto de US$
2.000 a cada estudiante de medicina y US$ 1.000 por cada estudiante de ingeniería. Si el número total
de estudiantes de ingeniería y medicina de la universidad es 1000, y, a su vez, la mitad de los
estudiantes de medicina rechazaron la beca, ¿cuál fue el monto total asignado en becas universitarias?

17. (77) Día de San Valentín [8]. Al acercarme al día de San Valentín, rápidamente corrí a comprar
rosas. Afortunadamente, esta vez, por US$ 50 obtuve 5 rosas más que el año anterior. De hecho, el
precio de una docena de rosas bajó en US$ 10. ¿Cuánto valía una rosa el año pasado?

18. (78) Notebooks y iPads [7]. Se realizó una compra de 100 unidades de televisores, notebooks y
iPads. Los televisores se compraron a US$ 600, los notebooks a US$ 1000 y los iPads a US$ 800. Si
el total gastado fue de US$ 90.000, ¿cuál es la diferencia entre el número total de notebooks y
televisores comprados en la tienda?

19. (83) Planta de conservas [7]. Una empresa de conservas tiene dos plantas de procesamiento, una
de mariscos enlatados y otra de frutas enlatadas. En la planta de enlatado de productos del mar hay
tres líneas de producción, una de ellas con un 60% más de capacidad que cada una de las otras dos
líneas expresadas en latas procesadas por hora. Esta planta trabaja con dos turnos de 8 h cada uno.
Por otro lado, la planta de procesamiento de fruta tiene dos líneas de producción de la misma capacidad
y trabaja con tres turnos por día, 8 h cada una. Si ambas plantas procesan la misma cantidad de latas
por día, ¿cuál es la razón de producción entre la primera línea de producción de la planta de mariscos
y la línea de producción de frutas?