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Nombre Sexo

Escuela o Centro Curso SC-M

Versión Chilena
Examinador Lateralidad TEST DE INTELIGENCIA PARA
NIÑOS DE WECHSLER
TERCERA VERSIÓN

Año Mes Día

-E_ :
Fecha del Tesl rF.
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Fecha de nac-

Edad i
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Puntaje
lndice centil contianza _o/o
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Verbal
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Ejecución FX É¡-9
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Escala completa 6ú ¡rE
(Búsqueda de Símbolos)
CV
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Puntajes de Cl Puntajes índice (opcional) aF

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Puntajes de los subtests

Verbales De ejecución 4 - É= É d x
¡ -. tr É 5 F
lnf Ana Ari Voc Com RD CF Cla OH CC EO BS Lab
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observaciones sobre el comportamiento
Razóndeladerivación/Fuentedeladerivación:
I

el éxito / fracaso):
de trabajo, interés, motivación, reacción ante
Actitud hacia el test ( ej.: comunicación, hábitos

Aspecto físico:

Atención:

Problemas visuales / auditivos / motores:

el hogar, expresiva / receptiva):

Lengua (lengua dominante, lengua hablada en

Afectividad / Humor:

Comportamientos i n usu ales I Y erbalizaciones :

Otras observaciones:
1. Completación de figuruu
Tiempo límite: 20 segundos cada ítem. Intemrmpir después de
5 fallas consecutivas. Paraedades 9-16 años, invertirla secuencia
de los ítemes precedentes después de falla en cualquiera de los
primeros dos ítemes administrados. Si el niño obtuvo puntaje
perfecto en el ítem inicial (el primer ítem adrninistrado), cuéntelo
en la secuencia inversa.
@ 2. lnformacién
Intemrmpir después de 5 fallas consecutivas. Para edades 8-16 años,
invertir la secuencia de los ítemes precedentes después de falla en
cualquiera de los primeros dos ítemes administrados. Si el niño
obtuvo puntaje perfecto en el ítem inicial (el primer ítem
administrado), cu.éntelo en la secuencia inversa.

Item Respuesta Puntaje

0ó1
Item Respuesta
Puntaje
0ó 1

1II Muestra: Lápiz 9 1. Nariz

V 1. caja 2. Patas

2. Gato UF 3. Monedas
3. Elefante 4. Jueves

lP 4. Mano V 5. Mes

5. Espejo 6. Días/semana

ltf 6. puerta 7. Estaciones

7. Hombre p B. Horas/día

8. Cinturón 9. Océanos

9. Ampolleta 10. Cristóbal Colón

10. Cara de mujer 11. Docena

11. Hoja 12. Estómago

12. Tijeras 13. Brasil

13. Reloj 14. Día extra

14, Cómoda 15. Sol

15. Guitarra 1 6. Agua

16. Dados 17. Población

17. Perfil de hombre 18. Oxígeno

18. Lavaplatos 19. García Márquez

19. Teléfono 20. Grecia

20. Naranja 21. Fierro

21. Reja 22.Vidrio

22. Termómetro 23. Charles Darwin

23. Supermercado 24. Barómetro

24. Casa 25. Ampolleta

25. Pez 26. Distancia

26. Paraguas 27. Semanas Año

27. Zapalilla

Puntaje total de la subprueba

Puntaje total de la subprueba
(Máximo = 27) i_I
(Máximo =27]l I I
--

3. Claves @
Intemrmpir a los 120 segundos.
Parte A
Puntaje incluyendo bonificaciones
Puntaie
110-118 111-115 106-110 101-105 e6-100 < e5
Total de la
subprueba IL.JIHS"T 11e-120
Puntaie 59 60 61 62 63 64 6s

4. Analogías
12-16 años no obtiene un puntaje perfecto en cualquiera de
los dos primeros
Intemrmpir después de 5 fallas consecutivas' Si un niño de
ítemes administrados, administre desde el ítem 1'

Muestra: Rojo - Azul

* 1. Rueda - Pelota

4. Manzana - Plátano
5. Piano - Guitarra

9. Teléfono - Televisión

10. Enojo - Alegría

11. Cuadro - Poema

13. Colegio - Familia

14. Temperatura - Peso

*
**
***18. Los números I Y 25

si el niño dice que no se parecen en nada, no responde o da una

Puntaie total de la subPrueba

respuesta incoÍecta, dé un ejemplo de respuesta de

de 2 puntos'
1
(Máximo = 30)
punto'
n
si el niño da respuesta d. 1 ponto, dé un ejemplo de una respuesta
*** Si el niño da uou ,".pu"*u
j" 1 punto, pt"gunt" "'En qué más se parecen los números
9 y 25 '1"
A
*oA#tr

o*n# A * OT
a#*o T A #o
*AT# * o T*
T#AO # * #T
*o#r * T OA
[*oa l A +*
ATAO * # T#
oar* o A #*
 HHHHHffiEHH

MUESTRA
 5. Ordenamiento de historias @
Intemrmpir después de 4 fallas consecutivas. Los ítemes 1 y 2 se consideran incorrectos sólo si el niño falla
et ambos intentos. Si un niño de 8- 1 1 años no aprueba en el primer intento el ítem 2 (obtiene 0 ó 1 punto)
o un niño de 12-16 años falla en el ítem 3, administre desde el íteml.

0rdenamiento Tiempo Tiempo Orden de Puntaje

correcto límite elec, respuesta Marque con un círculo el puntaje apropiado

I r..o= ffi 45" 0 2

45" 0 1

I ,..o, lH# 45" 0 2

45" 0 1

i I s. pnso 45" o2345

16-45 11-15 6-10 1-5

45"
21-45 16-20 1t-15 1-10
1 4. JOVEN 0 234É
45"
21-45 16-20 11-15 1-10
5. GATO 0 2345
6. LAZO 45" 21-45 t6-20 11-15 t-10
0 2345
7. GOLPE 45" 21-45 16-20 11-15 1-10
0 23 4 5

8. FUEGO 45" 21-45 16-20 11-15 1-10

o234s
45"
2"1-45 16-20 11-15 1-10
9. PESCA 02345
45"
2"1-45 t6-20 t 1-15 1-10
10. PATO 0 23 4 5

45" 21-45 16-20 11-15 1-10

11. NUBES 0 2345
12. MESA 60" 26-60 16-25 11-15 1-10
0 2 345
13. SOMBRA 60" 31-60 26-30 21-25 1-20
ARBMOS o 2 g .4 5

Puntaje total de la subprueba

(Máximo=5e) I I

6. Aritmética @
Interrumpir después de 3 fallas consecutivas. Para las edades 8-16, invertir la secuencia de los ítemes
precedentes después de falla en cualquiera de los dos primeros ítemes administrados. Si el niño obtuvo un
puntaje perfecto en el ítem inicial (el primer ítem administrado ), cuéntelo en la secuencia inversa"
Tiempo Tie.mpo Resp.
Respuesta
Puntaje Tiempo Iiempo Resp, Res- Puntaje
Problema límite elec, correcta Marcar trno Problema límite eleG. correcta puesla Marcar uno

l' 3,."r:',?: 20" 1a12 0 1 13. Chicles 30' $24 0 1

2. Dejar 4 30" 4 0 1 1 4. Leche 30' 11 0

3. Libros 30" 4 0 1 15. Pasteles 45', $10 0 1

4. Dejar I 30" I 0 1 16. Horas 45" 9 0 1

5. Barquillos 30" 2 0 I 8,5u8 11-75 1-10

1 7. ARos 75" años y 0 1 2
medió
fo. Lapices 30" 5 0 1 l-75 1-10
l S.Galletas 75" $+o 0 I 2
7. Dar galletas 30" 3 0 1 11-75 1-10
l9.Carrera 75' 24 0 1 2
8. Calugas 30" 7 0 1
20.Bicicleta 11-75 1-10
75" $42 mil I
9. Lápices en
30" 6
0 2
mano 0 1
5t20,1t4, 11-75 r-10
21. Probabilidad 75" 5de20 0 1 2
E! t o. rr¡onedas 30" 6ó600 0 1 25/"ó0.25

30" 14 't 22.Yiqe 75' 45 Km/hr 11-75 1-10

11 . Bolitas 0 0 I 2

30" .l 11-75 1-10

12. Diarios 7 0 23.Auios 75' 48
0 1 2

Puntaje tolal de la subprueba

(Máximo = 30)
7. Construcción con cubos
Interrumpir después de 3 fallas consecutivas. Los Diseños 1-3 se consideran fallas sólo
si el niño frac asa en ambos intentos. Si un niño de edad 9- 1 6 fracasa en el Diseño 4,
administre los diseños 1 a 3 en secuencia normal.

Niño

T¡empo Tiempo Diseño Puntaje

Diseño cofiecto límite Diseño incorrecto ejec. correcto Marque con círculo el puntaje adecuado para cada diseño

9'il lntento 2 lntento 1

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30" tntentot [Tl tnt"ntoz l=T_l SN o,'. 1 ..2'.
lntento 2 lntento 1

45" lntento 1 ,n,"*o,

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26-75 16-25 11-15 1-10
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41-120 31-40 26-30 1-25

't20" SN o 4. .::5'.. 8. ',7'
10

56-120 36-55 31-35 1-30

0 4 5 6 ,7
11 120"
SN

56-120 36-5s 31-35 1

90
o 4 5 .6 7
SN
120"

Examinador Puntaje total de la subPrueba

(Máximo=69) I I
 B. Vocabulario
Intemrmpir después de 4 fallas consecutivas. Para las edades 13-16, invertir la secuencia de ítemes precedentes después de falla (0 puntos)
o crédito parcial (1 punto) en cualquiera de los dos primeros ítemes administrados. Si el niño obtuvo un puntaje perfecto en el ítem inicial
(el primer ítem administrado), cuéntelo en la secuencia inversa.

ltem Puntaje
Respuesta
0.1ó2

! "t. p"r"gu".

2. Reloj

3. Camello

D ¿. so,.nn,.",.o

5. Antiguo

6. Bicicleta

7. Exacto

8. Valiente

9. Agotador

10. Abecedario

11 . Tontería

12. lsla

13. Salir

14. Transparente

15. Absorber

16. Obligar

17. Mímica

18. Rivalidad

19. Reforma

20. Emigrar

21 . Aflicción
l^
22. Unánime

23. Recluir

24. lnminente

25. Jactarse

26. Aberración

* Si e1 niño da respuesta de 0 ó 1 punto, dé un ejemplo de una respuesta de 2 puntos.

Puntaje total de la subprueba
(Máximo = 52) n
9. Ensamblaje de objetos @
No intemrmpir. Administrar todos los ítemes.
Puntaje
Iiempo Iiempo No de uniones Maroue con círculo el puntaie adecuado segúñ uniones correctas y tiempo de ejecución
0bjeto Límite ejec. correctas ' (sólb para el total dé uniones correctas)

I Muestra
I Manzana
(0-6) o 1-2 3-4 5 6
1. Niña 1 00" 51-100 26-50 16-25 1-15
01234557
(0-s) o 1-2 3-4 5-6 7'8
2. Auto 1 50" 36-150 26-35 21-25 1-20
012345678
(0-5) o 1-2 3-4
3. Caballo 1 50" 81-150 31-80 21-30 16-20 1-5
01234567
(0 - 13) o 1-2 3-4 5-6 7-10 11-12
4. Qara 1 80"
t51-180 81-150 56-80 41-55 1-40
012345678910

n
(0-7) o 1-2 3-4 5-6
5. Pelota 1 80"
121-180 61-120 36-60 26-35 1-25
01294567a
Punta¡e total de la subPrueba
(Maximo = 40)

10. Comprension
Intemrmpir después de 4 fallas consecutivas.

. 1. Herida en un dedo

2. Cinturón de seguridad

** 4. Fuego

5. lnspectores de alimentos

8. Encontrar una billetera

1 0. Comprensión (continuación)
Puntaje
Item Respuesta
0,1 ó2

9. Pelear

10. Guía telefónica

**11. Noticias en TV

**12. Patentes de auto

13. Voto secreto

14. Promesas

*"15. Reglas de juegos

.*16. Libertad de expresión

**17. Senadores y diputados

* Si el niño no da una respuesta de 2 puntos, ilushar con algunas respuestas respuesta de 2 puntos. Puntaie total de la subprueba t-l
** Si la respuesta del niño refleja sólo un concepto general, pedir una segunda respuesta. (Máximo=34) I l

11 . Búsqueda de símbolos @
En parte A, intemrmpir a los 150 segundos.
En parte B, intemrmpir a los 120 segundos.