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SEMANA 1 - FPI-los Cambios Mundiales y La Gerencia Moderna - La Empresa de Clase Mundial PDF
SEMANA 1 - FPI-los Cambios Mundiales y La Gerencia Moderna - La Empresa de Clase Mundial PDF
CURSO:
DIRECCION ESTRATEGICA
Escuela Profesional
DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
¡La universidad para todos!
CONTENIDOS TEMATICOS
ORIENTACIONES
GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA
1.1. DEFINICIÓN
RAE
“tendencia de los mercados y de las
Movimiento social, cultural empresas a extenderse, alcanzando
y económico definido por la una dimensión mundial es decir,
integración de distintas sobrepasa las fronteras nacionales”.
economías nacionales
¡La universidad para todos!
SEGÚN ALGUNOS
AUTORES El proceso de globalización es
posible gracias a opciones
políticas nacionales e
internacionales que han permitido
una rápida liberalización
financiera, comercial y de las
inversiones
Es un proceso de
igualación ya que les
confiere a los grupos y a
las naciones hasta ahora
sin poder
el potencial para realizar
sus fines.
EN TÉRMINOS
GENERALES
CARACTERÍSTICAS
La concentración del
capital y la formación
de grandes
empresas
La facilidad de
movimientos de los
capitales por las
bolsas mundiales
La defensa de la
libre competencia
¡La universidad para todos!
ANTECEDENTES
HISTÓRICOS
PRIMERA FASE
EL IMPERIO SE
EXTENDIO HASTA LA
INDIA
FEUDALISMO
SEGUNDA FASE
MÁQUINA DE VAPOR
EXTRACTORA (1698)
TELESCOPIO (1590,
HANS LIPPERSHEY)
TERCERA FASE
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
SIGLO XVIII
LA LIBERACIÓN DEL COMERCIO
LA COLONIZACIÓN EUROPEA
DE ÁFRICA Y ASIA
MIGRACIONES HUMANAS
ECONOMÍAS DE ESCALA
LIBERALISMO O
LIBRECAMBISMO
¡La universidad para todos!
CUARTA FASE
CONVENIO ENTRE LOS
PRINCIPALES POLÍTICOS DE
MUNDO
FUNDACIÓN DE VARIAS
CONFERENCIA DE BRETTON WOODS INSTITUCIONES
(EE.UU-1944) INTERNACIONALES
TRANSFORMACIÓN DEL
GATT EN LA OMC
LA RONDA URUGUAY
(1986 AL 1994)
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ORGANISMOS
INTERNACIONALES
CREADO: 1944
SEDE: Washington D.C.,
Estados Unidos
PAISES: 188 miembros
¡La universidad para todos!
LA CORPORACIÓN FINANCIERA
INTERNACIONAL (CFI, 184 PAÍSES MIEMBROS)
RONDA URUGUAY
CONFERENCIA DE LA HABANA CREADO EN 1994
(INICIÓ EN 1947)
LA SEDE UBICADA
EN GINEBRA (SUIZA
FIRMADO POR
23 PAISES
REGULAR EL COMERCIO DE TODO EL
MUNDO, REGLAR INTERCAMBIOS DE
LIMITAR O ELIMINAR MERCANCIAS,SERVICIOS Y LOS
LAS BARRERAS AL DERECHOS DE LA PROPIEDAD
LIBRE COMERCIO INTELECTUAL A NIVEL
INTERNACIONAL. INTERNACIONAL .
¡La universidad para todos!
EMPRESAS
MULTINACIONALES
Características Características
BANCOS
MULTINACIONALES
3.3. TECNÓCRATAS
4.1. DEFINICIÓN
TIPOS
MODELO CAPITALISTA O
ECONOMÍA DE MERCADO
Aspectos
MODELO OLECTIVISTA
(SOCIALISTA)
Aspectos
La Globalización afecta
tanto positiva como
negativamente.
Lo principal que nos lleva
a creer en este suceso
como una oportunidad es
que crea movimientos
comerciales:
PERÚ FRENTE A LA
GLOBALIZACIÓN
El Perú está encaminando sus esfuerzos
hacia formular acuerdos que le permitan
integrarse en diferentes bloques comerciales
de países.
INTERNO
MERCADO
EXTERNO
¡La universidad para todos!
EFECTOS DE LA
GLOBALIZACIÓN
Los estados nacionales son incapaces de controlar los flujos financieros y monetarios
que determinan la situación de sus economías.
VENTAJAS
LIBRE ENRIQUECIMIENTO
COMERCIO CULTURAL
REDUCCION DE
COSTOS DE
DIFUSION DE PRODUCCION DISMINUCION DE
TECNOLOGIAS LA POBREZA
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DESVENTAJAS
DETERIORO
CONSUMISM
DEL MEDIO
O
AMBIENTE
FLEXIBILIDAD
CONCENTRACIO
LABORAL
N DE RIQUEZAS
ENFASIS EN
ECON.
FINANCIERA
¡La universidad para todos!
LA GERENCIA TRADICIONAL
VS
LA GERENCIA MODERNA
¡La universidad para todos!
GERENCIA
TRADICIONAL
Busca El
Integración y concepto
Estructura de eficacia
Vertical Involucra
Principios y conceptos
Define
Enfatiza clásicos que se aplican
en la administración del
Promueve trabajo y del personal Objetivos y
de manera productiva Responsabilid
Estructura
ad
Burocrátic
a
Predomina
Liderazgo
Uso Eficaz Autocrático
de los La Toma de
Recursos Conlleva Decisiones Centraliza
¡La universidad para todos!
GERENCIA
MODERNA
DEBE TENER
INDIVIDUALES
LA TOMA DE PUEDEN SER
CREATIVIDAD Fortalece DECISIONES
GRUPALES
Presenta Define
Es Capaz CUALIDADES DE UN
TOMADOR DE
CARACTERISTICAS DECISIONES
PSICOLÓGICAS
EXPERIENCIA
DE PRODUCIR
RESPUESTAS
TEORIAS DESCRIPTIVAS BUEN JUICIO
ORIGINALES A
UN PROBLEMA
INTUICIÓN
TEORIAS EXPLICATIVAS
HECHOS
MODELOS PRESCRIPTIVOS
CREATIVIDAD
¡La universidad para todos!
Desempeño de
ORGANIZA Delega responsabilidad para cumplir las tareas Objetivos, productos.
Con eficiencia y eficacia
Recursos financieros,
CONTROLA Monitorea las actividades y ejecuta las humanos
correcciones Materiales, informáticos y
tecnológicos
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GERENCIA MODERNA
MANEJO GRUPO
Domina
LIDERAZGO
Tiene Ofrece
VISIÓN GESTIÓN
Debe
Se debe Alinear
RESPONSABILIDADES Conocer Cuál debe ser la
estructura organizacional
que le permita utilizar
adecuadamente todos sus
Equipo de recursos
trabajo Las personas trabajan motivadas, no
sienten que están renunciando a sus
Para Alcanzar intereses y proyectos personales a
favor de la visión y los objetivos del
equipo y los fines de la organización
y se fortalecen
la visión y metas de la en la medida que
organización Compartir la visión de la
organización se
cristaliza
la visión y comprometida se transforma Crecen
en una prolongación de sus visiones
Obtener
personales Descubrir
Diferencias y Similitudes
Características de la Gerencia
Tradicional
• Desde los tiempos de Taylor, Fayol y Weber, las distintas formas de
gerenciar no han cambiado mucho en lo que respecta a su esencia.
• Estructura piramidal
• Centralización en la toma de decisiones
• Estructura burocrática dentro de la organización
• El proceso administrativo se fundamenta en la planeación,
organización, dirección y control
• La supervisión es de tipo funcional
• Los beneficios deben compensar los costos
• Proporciona eficiencia a los subordinados
• Objetivos y responsabilidad definidos
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Características de la Gerencia
Tradicional
• Hace énfasis en los medios a utilizarse y resultados a obtener
• Jerarquía de control y disciplina
• La autoridad es estricta y poco receptiva hacia modelos que fomenten la
participación
• Se enfatiza en la especialización del trabajo, tareas independientes
• Cargos para especialistas bien definidos
• Predominio de la interacción vertical entre superior y subordinado
• Liderazgo autocrático
• Economía de escala
• Órganos funcionales separados de la organización productiva
• En el marketing, resaltan el costo y la calidad como factores de atracción
al cliente
• Énfasis en los principios clásicos de la gerencia
• Confianza en las reglas y procedimientos
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• Proactiva
• Estratega
• Visionaria
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
• No pueden seguir las empresas actuales bajo una gerencia que actúe de
acuerdo a los conocimientos tradicionales, en donde mucho de estos, no están
adaptados a las exigencias competitivas del presente, se necesita dar paso a
nuevos paradigmas, aportando conocimientos que se identifiquen con los retos
que se sepan enfrentar y que se susciten los cambios que le ayuden a obtener
resultados beneficiosos.
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Competencias Gerenciales
• El Gerente Competente:
• La organización en todo momento requiere gerentes que posean destrezas y habilidades
que motiven a su equipo participar en un ambiente que incentive el compromiso y la
participación en los distintos niveles de trabajo, promueva el crecimiento para el
aprendizaje, oriente al funcionario hacia los resultados y por extensión al rendimiento
individual y grupal de cada uno de ellos.
• Competencia.
• Las competencia son características estructurales del ser humano e indican formas de
comportamiento o de pensamiento, que generalizan diversas situaciones y duran por
mucho tiempo.
Competencias Gerenciales
• Liderazgo
• Comunicación eficaz
• Dirección de Personas
Definición de Lider
Lider, es quien:
Se preocupa por lo correcto
Tiene la visión de largo plazo
Se concentra en el qué y el porqué
Establece la visión, el tono y la dirección
Vive de las esperanzas y los sueños
Inspira innovación: Piensa en desarrollo y futuro
¡La universidad para todos!
...Qué es lider?
¿Qué es Liderazgo?
Liderazgo es la respuesta que los lideres dan a los retos de un mundo
competitivo y globalizado; plural y diverso, creando valores compartidos que
unifiquen operaciones en vínculos cada vez mas descentralizados
Liderazgo es la fuerza capaz de crear entorno en los que las personas estén
dispuestas a dar lo mejor de si mismas; resultado de la conjunción de
voluntades con acciones que generen valor a lo largo de todas las
actividades
Liderazgo es el modo (revolucionario) de organizar el trabajo de un ente
(institución, organización), alrededor de una visión y misión capaz de
comprometer a un grupo de personas en el logro de metas.
Abre nuevas
En el trabajo Es hábil en la alternativas y nuevas
negociación y el opciones a los
regateo. problemas.
Es conservador Ama el riesgo( con
oportunidades
grandes)
¡La universidad para todos!
Trabaja en las
Sentido de si Conservador y
instituciones pero
mismo regulador de un orden
nunca pertenece a las
existente
mismas.
Busca oportunidades
para el cambio.
¡La universidad para todos!
- El liderazgo es algo mas complejo que haber nacido con los genes
adecuados: Hay lideres chatos, feos, pintones, nerviosos, de todos
colores, sonrientes, etc.
- Es mas, hay personas que no tienen las condiciones innatas, pero con
mucho esfuerzo las pueden desarrollar. El liderazgo es un conjunto de
hábitos y actitudes que uno puede adquirir.
¡La universidad para todos!
-Hay dentro de cada uno de nosotros un verdadero lider que está esperando que lo
despertemos. Todos podemos encontrar al “verdadero lider” que tenemos dentro de
cada uno de nosotros
Leo. F. Jeri
Gestión Empresarial – UNALM 2005
¡La universidad para todos!
-“Si se puede”
Leo. F. Jeri
Gestión Empresarial – UNALM 2005
¡La universidad para todos!
Liderazgo Organizacional
Es una cualidad proveniente de una doble sensibilidad:
Sensibilidad a las personas: El
lider es un jefe. Esto evoca a los
guerreros de antaño y la visión de un guía con cualidades
innatas e indefinibles; se olvida entonces que la cualidad
principal del jefe es comprender a los individuos, entender
sus aspiraciones, sus fortalezas y debilidades y la forma de
canalizarlas.
Sensibilidad a los objetivos de la organización: El
lider tiene una visión
clara de las metas de la organización. Sabe subordinar los
objetivos individuales a los objetivos organizacionales. Se
acomoda las situaciones, sabe tolerar ciertos
comportamientos negativos desde el punto de vista de la
organización.
¡La universidad para todos!
Liderazgo Organizacional
Tipología de los dirigentes (Blake y Mouton. Paris,1969)
Débil Aguda
Autócrata Lider
organización
Aguda
Burócrata o Demócrata o
despreocupado Demagogo
Débil
Kouzes/Posner
5 Practicas de Liderazgo efectivo
1. Provocar el cambio.
2. Inspirar una Visión Compartida
3. Dejar actuar a otros
4. Mostrar el Camino
5. Motivar desde el corazón
(Kouzes /Posner “The Leadership Challenge”)
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¡La universidad para todos!
• La capacitación
• Búsqueda de la mejora continua
• Desarrollo de ventajas competitivas
• Uso de un sistema de negocios integral
¡La universidad para todos!
• Están enfocadas en la optimización de costos a través de todo el proceso desde la compra al pago
• Utilizan compras estrategias para consolidar su poder de compra y mantienen relaciones estrechas con
su proveedores.
• Forman equipos interdisciplinarios para apoyar al proceso de todas las etapas, desde la negociación, el
desarrollo, la compra y la evaluación de proveedores, lo que hace mas efectiva la función de compras.
• Automatización y uso de la tecnología de información para realizar todos los procesos de compra e
incrementar la eficiencia de los proceso.
• El área de compras genera mas valor con menos recursos. Mayor automatización de tareas repetitivas y
rutinarias con el uso de sistemas de información.
• La eliminación de funciones que no agregan valor al proceso ha dado paso a un nuevo profesional de
compras mas científico y planificador.
• La contratación externa de servicios de compra se ha vuelto mas común, especialmente para las
compras de bienes y servicios no estratégicos.
• Aprovechan la tecnología para disponer mejor de información valiosa para la toma de decisiones.
¡La universidad para todos!
• Están enfocadas en la optimización de costos a través de todo el proceso desde la compra al pago
• Utilizan compras estrategias para consolidar su poder de compra y mantienen relaciones estrechas con
su proveedores.
• Forman equipos interdisciplinarios para apoyar al proceso de todas las etapas, desde la negociación, el
desarrollo, la compra y la evaluación de proveedores, lo que hace mas efectiva la función de compras.
• Automatización y uso de la tecnología de información para realizar todos los procesos de compra e
incrementar la eficiencia de los proceso.
• El área de compras genera mas valor con menos recursos. Mayor automatización de tareas repetitivas y
rutinarias con el uso de sistemas de información.
• La eliminación de funciones que no agregan valor al proceso ha dado paso a un nuevo profesional de
compras mas científico y planificador.
• La contratación externa de servicios de compra se ha vuelto mas común, especialmente para las
compras de bienes y servicios no estratégicos.
• Aprovechan la tecnología para disponer mejor de información valiosa para la toma de decisiones.
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Podríamos definir el marketing interno como el conjunto de técnicas que permiten "vender" la
idea de empresa, con sus objetivos, estrategias, estructuras, dirigentes y demás componentes,
a un "mercado" constituido por los trabajadores-"cliente-internos"- que desarrollan su
actividad en ella, con el objetivo último de incrementar su motivación y, como consecuencia
directa, su productividad
Marketing general Marketing interno
Cliente Trabajador
Producto Empresa
Comunicación
Técnicas de ventas
interna/participación
Equipo directivo/mandos
Fuerza de ventas
medios
Incrementar la motivación
Objetivo Incrementar la
productividad
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MICROCAMBIOS EN EL PERU
• en los actuales escenarios mundiales de globalización lo que mas destaca en la toma conciencia de que
el respeto a la dignidad del ser humano debe ser el principio esencial donde se apoye cada acto de
nuestra vida cotidiana
• La herramienta para alcanzar el desarrollo sostenido del Perú ye l consiguiente bienestar de la población
descansa en la gran capacidad creatividad d los peruanos, el ingenio, trabajo, solidaridad y amistad
• El Perú, al igual que las demás naciones del mundo, busca permanentemente su desarrollo humano
sostenido, y no puede ni debe renunciar al cambio de rumbo que experimenta la economía mundial.
• En esta nueva perspectiva, el capital humano ha remplazado al capital monetario y ningún proceso de
cambio organizativo, social y cultural tendrá éxito si no se logra primero un adecuado nivel de micro
cambios en las personas.
• Si no se cambia los esquemas mentales de la mayoría de los peruanos ( pensamientos y actitudes),
nunca se podrá cambiare la realidad peruana.
• Ya se han evidenciado algunos cambios revolucionarios como en lo económico y el tecnológico, lo que
ocasiona micro cambios en las personas, en particular en la estructura mental. El cambio económico ha
derribado fronteras y criterios conservadores. Y el cambio tecnológico tiene profundas implicancias en la
economía, el orden social y las culturas nacionales.
• Poco servirá a las organizaciones la inversión en nuevas tecnologías si no se invierte primero en el
capital humano.
¡La universidad para todos!
• La empresa del furo impone una demanda de fuerza de trabajo con mayores niveles de calificación;
mayores esfuerzos de la entidades responsables de la preparación del factor humano y de las propias
empresas. La oferta de programas de capacitación y entrenamiento por parte de las organizaciones e
una respuesta a esta exigencia
• Cada empresa funciona como un sistema. Donde los factores se interrelacionan.
• Aquellas empresas que han logrado un nivel de formalidad, e interesadas en desarrollar practicas
gerenciales competitivas, se empeñaran en crear una cultura productiva propia.
• La empresa desarrollan acciones de capacitación y entrenamiento sobre el sistema empresa y el clima
de trabajo, dirigidas a todos los miembros de la empresa, para lograr la identidad como empresa y un
apropiado clima de trabajo. Si no se cambia los esquemas mentales de la mayoría de los peruanos (
pensamientos y actitudes), nunca se podrá cambiare la realidad peruana.
• Las empresas del futuro no podrán restringirse solo a calificar a sus trabajadores, sino organizar las
secuencias de trabajo de tal modo que toda la organización sea capaz de aprender. El aprendizaje
organizacional abarca mas que la totalidad de los procesos de aprendizaje individuales.
¡La universidad para todos!
GRACIAS