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1. GLOBALIZACIN
1.1. ETIMOLOGA
Ciertos autores (como por ejemplo Guy Rocher) consideran que es ms
adecuado en espaol el trmino mundializacin, galicismo derivado de la
palabra
francesa mondialisation,
en
lugar
de
globalizacin, anglicismo procedente del ingls globalization, puesto que en
espaol global no equivale a mundial, como s ocurre en ingls. Sin
embargo, el Diccionario de la Real Academia Espaola registra la entrada
globalizacin, entendida como la tendencia de los mercados y de las
empresas a extenderse, alcanzando una dimensin mundial que sobrepasa las
fronteras nacionales.
1.2. CONCEPTO DE LA GLOBALIZACION
La globalizacin es un fenmeno de carcter internacional: su accin consiste
principalmente en lograr una penetracin mundial de capitales (financieros,
comerciales
e
industriales),
ha
permitido
que
la economa
mundial (mecanismos que la integran: el comercio, la produccin, y
las finanzas) moderna abra espacios de integracin activa que intensifiquen la
vida econmica mundial y Surge como consecuencia de la internacionalizacin
cada vez ms acentuada de los procesos econmicos, los conflictos sociales y
los fenmenos poltico-culturales.
Ha sido definida como el proceso de desnacionalizacin de los mercados,
las leyes y la poltica en el sentido de interrelacionar pueblos e individuos por el
bien comn. Aunque puede ser discutible que ello lleve a este bien , puede
definirse como la fase en que se encuentra el capitalismo a nivel mundial,
caracterizada por la eliminacin de las fronteras econmicas que impiden la
libre circulacin de bienes servicios y fundamentalmente de capitales.
Tambin es un proceso histrico, el resultado de la innovacin humana y el
progreso tecnolgico. Se refiere a la prolongacin ms all de las fronteras
nacionales, a la creciente interdependencia entre los pases, a la creciente
integracin de las economas de todo el mundo ( esto en todos los niveles de
la actividad econmica humana), especialmente a travs del comercio y los
flujos financieros, abarca adems aspectos culturales, polticos y ambientales
ms amplios.
Entonces podemos decir que la globalizacin es un concepto que pretende
describir la realidad inmediata como una sociedad planetaria, ms all de
fronteras, barreras arancelarias, diferencias tnicas, credos religiosos,
ideologas polticas y condiciones socio-econmicas o culturales, o sea un
intento de hacer un mundo que no est fraccionado, sino generalizado, en el
que la mayor parte de las cosas sean iguales o signifiquen lo mismo.
Al ser el mercado el mecanismo que rige las relaciones entre los pases y
regiones, la capacidad de consumo determinar su valor y no su condicin
humana. Por esa razn se dice que la globalizacin es deshumanizante.
llevando
El
posible
decaimiento
al
refuerzo
del internacionalismo.
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Todo esto hace que el Per ocupe el lugar 58 del ranking mundial de
globalizacin 2007 (Consultora A.T. Kearney con factores: existencia de TLC,
calidad de redes de comunicacin, usuarios de Internet, adhesin a tratados
internacionales y participacin en misiones de paz de ONU).
2. MULTICULTURALIDAD
2.1. CONCEPTO DE MULTICULTURALISMO
Es la primera expresin del pluralismo cultural, que promueve la no
discriminacin por razones de raza o cultura, la celebracin y reconocimiento
de la diferencia cultural as como el derecho a ella.
El multiculturalismo se ubica dentro de la filosofa antisimilacionista
del pluralismo cultural, es tanto una situacin de hecho como una propuesta
de organizacin social.
Dentro del paradigma pluralista, el multiculturalismo surgi como un modelo de
poltica pblica y como una filosofa o pensamiento social de reaccin frente
a la uniformizacin cultural en tiempos de globalizacin.
GLOBALIZACION, MULTICULTURALIDAD Y VALORES
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Con ella como base, diremos ahora que todos los seres humanos, vivan donde
vivan, habitan en un mundo multicultural.
Junto a esta idea debemos insistir en que todos los individuos de un grupo
desarrollan competencias en varias culturas (algunos prefieren referirlas,
considerndolas de igual manera, como micro culturas, en una estrategia
metodolgica tendente a la clarificacin de un concepto que se puede utilizar en
diferentes niveles grupales). Cada individuo tiene acceso a ms de una cultura,
es decir, a ms de un conjunto de conocimientos y patrones de percepcin,
pensamiento y accin. Cuando adquiere esas diversas culturas nunca lo hace
completamente: cada individuo slo adquiere una parte de cada una de las
culturas a las que tiene acceso en su experiencia. Su versin personal de la
cultura o, con el trmino que acu Goodenough, su propios pecto, es la
totalidad de esas parcialidades que conforman una visin privada, subjetiva
del mundo y sus contenidos, desarrollada a lo largo de su historia experiencial.
En este sentido seremos multiculturales, seremos competentes en varias
culturas, de igual manera que el hijo de un inmigrante, despus de una corta
estancia en su nuevo entorno de acogida, desarrollar competencias:
1. En la cultura de su grupo domstico, tanto en su versin nativa como en su
versin adaptada a un nuevo entorno (aunque realmente no podemos separar
tales versiones, pues funcionarn dinmicamente en un proceso de construccin
y reconstruccin).
2. En la cultura del grupo tnico al que pertenece, tanto en su expresin de
costumbres y tradiciones ms ancestrales (ser competente no significa aqu
respetar, aceptar y/o cumplir sino, cuando ms, conocer o reconocer) como en
su versin, ligada a la anterior, de diferenciacin frente a los grupos tnicos que
componen el nuevo entorno en que ha empezado a vivir.
3. En la cultura de los diferentes grupos de iguales en los que pueda participar,
desde el de mayor homogeneidad tnica, quiz ligado al nuevo barrio en el que
vive, al ms universalista, formado en la institucin escolar en la que se
pretenden integrar todas las diversidades.
4. En la cultura del aula y de la escuela en la que l y otros muchos nios, sin
atender aparentemente ahora a su condicin de sexo, etnia y religin, aprender
a conocer y valorar una informacin (no slo de contenidos formales en libros de
textos) que para todos se presentar supuestamente igual y que ser necesaria
para acceder a las posiciones de privilegio y poder.
2.3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
2.3.1. Ventajas del multiculturalismo
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Nuestro carcter multicultural hace de nuestro pas un lugar atractivo para los
miles de turistas que ao tras ao visitan nuestro territorio y pueden descubrir
con asombro nuestro patrimonio cultural tan diverso. La gastronoma peruana
es una de las mejores del mundo y contiene elementos andinos, orientales,
amaznicos, o de nuestra costa. Las danzas y/o bailes andinos, costeos y
amaznicos son deleite tanto de nuestros pobladores como de cualquier
turista que tenga la oportunidad de apreciarlos.
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recelo por las caractersticas que los diferencian unos de otros. Por ejemplo
podramos sealar que un peruano de rasgos andinos no se identifica
plenamente con alguno de rasgo oriental; o comunidades aymaras con las
comunidades afro peruano; o peruanos de procedencia europea con
peruanos pertenecientes a las comunidades amaznicas. Un rasgo visible de
esta deficiencia es mostrado por la mayora de agencias de publicidad en el
pas, que en la mayor parte de anuncios en peridicos, revistas, magazines,
catlogos, spots televisivos, presenta a un peruano promedio con rasgos
nrdicos (blancos, ojos azules, cabello rubio); lo cual no es representativo con
nuestra realidad. Adems, tenemos comportamientos racistas al manifestar
despectivamente los trminos "cholo" o "negro" contra un sector de nuestros
compatriotas, hecho que debera causar aberracin en todos los peruanos e ir
buscando una solucin desde ahora, a fin de que nuestras futuras
generaciones crezcan sin este mal.
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