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Profesora: Integrantes:
Riraida Vera Leonel Colmenares C.I: 30.454.108
Inés Sierralta C.I: 24.014.958
Denecis Rosendo C.I: 25.318.537
Frandimar Carache C.I: 25.942.243
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ÍNDICE GENERAL
INTRODUCCION
CAPITULO I. EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
Objetivo general
Objetivos específicos
Justificación
Diseño de la Investigación
Tipo de Investigación
Población y Muestra
Técnicas e Instrumentos
Consideraciones Finales
Recomendaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Anexo
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INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
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Objetivos de la Investigación.
Objetivo General:
Analizar las causas que origina la falta de energía eléctrica en la Zona Centro de
Apartadero Estado Cojedes con el fin de encontrar una solución.
Objetivos Específicos:
Justificación
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Ya que no se cuenta con el apoyo de las autoridades competentes para realizar el
mantenimiento de la sub-estación de San Rafael de Onoto y mucho menos de crear
una nueva sub-estación auxiliar en la comunidad de Apartaderos ya que esta es la
comunidad más afectada.
CAPÍTULO II
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Antecedentes
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El trabajo de Nylssen Zuñiga indica que se deben realizar adecuaciones con el fin
de brindar un servicio eléctrico sin interrupciones y es lo mismo que se quiere
determinar con nuestro trabajo a través de nuestros estudios y con ayuda de las
autoridades competentes.
Bases Teóricas
Conceptos básicos de electricidad:
La electricidad es un fenómeno natural controlado para el uso del género
humano. Con este fenómeno se han desarrollado las comunicaciones, el alumbrado
y los dispositivos de computación.
La electricidad es el fenómeno físico que proviene de la existencia e interacción
de cargas eléctricas.
Tales de Mileto quien en los años 600a.c, observó que frotando una varilla
de ámbar con lana o piel, se producían pequeñas descargas que atraían
pequeños objetos y al mismo tiempo que si frotaba de una forma más
constante podía incluso provocar la aparición de chispas.
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Fue Benjamín Franklin, quien en Junio de 1952 descubrió que los
relámpagos estaban formados de electricidad.
Hans Cristian Ordsted en 1820, formalizó que la corriente eléctrica crea un
campo magnético.
Tomas Edison en 1879 inventó el foco eléctrico, fue aquí donde se puede
determinar el inicio de la electricidad hasta nuestros días en nuestros
hogares. Edison no se limitó a inventar una luz incandescente, fue más allá
creó un sistema de iluminación eléctrico consiguiendo que la luz
incandescente fuera no solo segura sino también económica y práctica.
Nicola Thesla dio un vuelco a la electricidad directa de Edison y trabajó
para crear la corriente alterna, la cual podía transmitir en distancias
mayores.
Bases Legales
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999):
Artículo 178. Son de la competencia del Municipio el gobierno y
administración de sus intereses y la gestión de las materias que le asigne esta
Constitución y las leyes nacionales, en cuanto concierne a la vida local, en especial
la ordenación y promoción del desarrollo económico y social, la dotación y
prestación de los servicios públicos domiciliarios, la aplicación de la política
referente a la materia inquilinaria con criterios de equidad, justicia y contenido de
interés social, de conformidad con la delegación prevista en la ley que rige la
materia, la promoción de la participación, y el mejoramiento, en general, de las
condiciones de vida de la comunidad, entre ellas tenemos: Servicio de agua
potable, electricidad y gas doméstico, alcantarillado, canalización y disposición de
aguas servidas; cementerios y servicios funerarios.
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Este Código establece las disposiciones que rigen para la instalación de
conductores eléctricos, equipos eléctricos, conductores y equipos de
señalización y comunicaciones, y cables y canalizaciones de fibra óptica,
para los casos siguientes: (1) Propiedades públicas y particulares,
incluyendo edificios, estructuras, casas rodantes, vehículos recreativos y
viviendas flotantes. (2) Patios de uso comercial, lotes de terrenos, áreas de
estacionamientos, de diversiones y otras áreas de usos similares, y
subestaciones industriales.
Las disposiciones de este Código aplican en forma obligatoria a las
instalaciones eléctricas nuevas y existentes, incluyendo los sistemas de
señalización y de comunicaciones, y en tal forma será reglamentado por los
organismos que tengan jurisdicción sobre tales instalaciones y por los
inspectores de seguros. La autoridad competente para el cumplimiento del
Código será responsable de hacer las interpretaciones de las reglas, las
decisiones de aprobación de equipos y materiales y los permisos especiales
definidos en algunas de sus disposiciones. Este Organismo podrá dispensar
el cumplimiento de requisitos definidos en este Código o permitir el uso de
métodos sustitutivos, en aquellos casos que haya garantía de que se
obtendrán objetivos equivalentes mediante el establecimiento y
mantenimiento de medidas eficaces de seguridad.
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auspiciar su permanente actualización y mejoramiento, con el propósito de
establecer sólidos fundamentos que, en lo humanístico, científico y tecnológico,
sean soporte para el progreso autónomo, independiente y soberano del país en
todas las áreas (p 17).
CAPÍTULO III
FUNDAENTOS METODOLÓGICOS
Diseño de la investigación
El diseño de la investigación cualitativa constituye un método de
investigación utilizado ampliamente por los científicos e investigadores que
estudian el comportamiento y los hábitos humanos, con el fin de conocerlos y
transformarlos. Por estas razones, estos métodos cualitativos suelen estar
estrechamente aliado con entrevistas, técnicas de diseño de encuestas y estudios de
caso individuales, para reforzar y evaluar los resultados en una escala más amplia.
Tipos de investigación
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Se realizó una investigación de campo ya que la misma sirve para
comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en una situación
determinada. El investigador trabaja en el ambiente natural en el que conviven las
personas y se apoyan en la recolección de datos y las fuentes consultadas, de las
que obtendrán los datos y representaciones de las organizaciones científicas no
experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables
sociológicas, psicológicas educativas en estructuras sociales, reales y cotidianas.
Población y Muestra
Esta investigación fue realizada en diferentes sectores de la comunidad
Apartaderos como son: Zona Centro, El Libertador, Caño Azul, La Arenera, El
cementerio, Urbanización Brisas de Apartadero y 14 de enero donde se
entrevistaron de forma directa a un total de 20 personas con finalidad de conocer
cómo era la prestación del servicio de electricidad en esta comunidad, donde el
100% de los entrevistados indicaron que el servicio era de baja calidad ya que
constantemente ocurren apagones, además de que hay días donde no se cuenta con
este servicio.
CAPÍTULO IV
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Consideraciones Finales
No hay dudas de que la prestación de un buen servicio de electricidad
aporta grandes beneficios económicos, sociales y ambientales que representa el
cambio de la matriz energética para la región. En teoría, a mayor inversión en el
sector eléctrico existirá mayor cobertura, lo cual beneficiaria a toda la comunidad
asentadas en esta región, el acceso a un servicio básico indispensable para mejorar
su calidad de vida.
Es importante la discusión sobre la falta de cobertura; el precio final al
consumidor que puede emplearse con el fin de mejorar la calidad del servicio
eléctrico prestado; la falta de inversión para la electrificación de las áreas rurales,
con el fin de sustentar una buena calidad en el servicio eléctrico.
Recomendaciones
Referencias Bibliográficas
https://es.wikipedia.org/wiki/Electricidad
https://es.wikipedia.org/wiki/Electricidad_est%C3%A1tica .
http://mriuc.bc.uc.edu.ve/bitstream/handle/123456789/2247/eramos.pdf?
sequence=1.
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CODELECTRA (código de electricidad de Venezuela). Esta edición de la
Norma Venezolana “FONDONORMA 200:2004 Código Eléctrico
Nacional”, está basada en la edición en inglés 2002 del National Electric
Code NFPA 70:2002, publicada por la National Fire Protection
Association, NFPA, según acuerdo suscrito entre Codelectra y NFPA en
Marzo de 1997.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Ley Orgánica de Educación (2009).
http://www.ub.edu/geocrit/IVSimposio/Solorzano.pdf
Anexos
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