INFORME GUIA DE EVIDENCIA INTERACTIVA “CREANDO SESIONES EN

BLACKBOARD COLLABORATE”

JUAN SEBASTIAN GUTIERREZ PRADA

INTRUCTOR
ERIKA DANELY PEREZ BARRERA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SENA

2019
 CONTENIDO

Tabla de contenido

CONTENIDO .................................................................................................................................. 2
DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION ................................................................................... 3
ENTORNO DE BLACKBOARD COLLABORATE PARA LOS APRENDICES SENA ............................ 8
.............................................................................................................................................................9
.............................................................................................................................................................9
.............................................................................................................................................................10
.............................................................................................................................................................10
.............................................................................................................................................................10
.............................................................................................................................................................10
.............................................................................................................................................................10
CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 11
 DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION
A continuación encontrará una actividad interactiva donde recordará y reforzará, en forma
didáctica, los conocimientos adquiridos en la tercera semana de estudio.

Esta actividad consiste en participar en una Sesión en Blackboard Collaborate y sustentar los
pasos requeridos para desarrollar la conferencia web de apertura. Como evidencia de la
participación en la sesión, debe enviar un documento en el que incluya capturas de pantalla
con el procedimiento que usted describió en dicha discusión en el link adjunto a este banner.
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 ENTORNO DE BLACKBOARD COLLABORATE PARA LOS
APRENDICES SENA

2.1 Interfaz general de la herramienta

• Consta de 4 ventanas principales

2.1.1 Interfaz general de la herramienta
Barra de estado
• Barra de estado

Conexión de sesión Botón para dar

encriptada inicio a la

Indicador de Pausar o
de sesión la sesión

8
 2.2 Interfaz del participante
Herramientas
Tablero. Configurar herramientas
Color fuente, estilos líneas
Borrar objetos
Seleccionar objetos
Cortar/copiar/pegar/re-posicionar

Ejercicio
presentación

9
 2.2 Interfaz del participante
Barra de Herramientas
Participante.

Notas
interfaz archivo

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 CONCLUSIONES

En esta guía podemos concluir que conocemos un poco más de la importancia de los instructores en el manejo de la plataforma
blackboard para crear las sesiones en línea en Blackboard Collaborate.

El instructor debe explorar cada detalle escondido en las diferentes pestañas, elementos, vínculos y paneles de la
plataforma.
El instructor debe brindar las soluciones más efectivas a los problemas sucedidos.

Es importante que el instructor utilice palabras gentiles, saludo cordial siempre al comenzar un mensaje, despedida amena,
que su aprendiz lo imagine siempre con una gran sonrisa y brindando un apretón de manos cálido y amigable.

El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de gestor de su propio aprendizaje. Estimula y ofrece condiciones
para el aprendizaje exploratorio.
Fomenta un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.

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