UNIVERSIDAD DE ORIENTE

Núcleo Bolívar
Escuela de Ciencias de la Salud “Dr. Francisco Battistini”
Comisión de Trabajo de Grado
Av. José Méndez- Ciudad Bolívar-Venezuela

LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DEL

ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO
(Y PRESENTACION FINAL DEL TRABAJO DE GRADO)

Ciudad Bolívar; marzo de 2004

 1

PRESENTACION.

A los “Lineamientos para la Elaboración y presentación del

Anteproyecto de Trabajo de Grado” le ha sido adicionado lo necesario para el
Trabajo de Grado en un esfuerzo por unificar y dar a conocer a todo aquel
que lo requiera, en los términos más sencillos posibles, lo concerniente al
manejo de lo que se conoce como “Método Científico”.

El presente manuscrito realizado por los Prof. Mercedes Quiroga y

Salvador Penna, es el resultado de varios años de experiencia de la Comisión
de Trabajo de Grado. La validación de lo aquí enunciado reposa en una
importante cantidad de Anteproyectos aprobados e igual número de
Trabajos de Grado que se realizaron con el apoyo de sus asesores. En
muchos casos, presentados en Congresos y Reuniones Científicas, así como
publicaciones ad hoc.

Este documento fue presentado por la Dirección de la Escuela de

Ciencias de la Salud al Consejo de Escuela y recoge todas las sugerencias
que sus miembros recogieron de sus distintos Departamentos. Todas ellas
fueron a su vez discutidas en el seno de la Comisión de Trabajo de Grado,
bajo el marco de referencia del Reglamento vigente de Trabajo de Grado de la
Universidad de Oriente. La Comisión de Trabajo de Grado actualmente esta
formada por los Profesores Mercedes Quiroga, José Andrés Escalona, Lil
Donmar de Nuncio, Luz Marina Uzcátegui, Yolirma Vaccaro, Nayib Dun y
Aliria Meza.
 2

_________
* Coordinadora de la Comisión de Trabajo de Grado
** Ex-miembro de la Comisión de Trabajo de Grado (1998-2001)
 3
LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DEL
ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO

La materia Trabajo de Grado, código 100-7004 (Medicina), 200-5016

(Bioanálisis) y - (Enfermería) está valorada con 4, 6 y 5 créditos,
respectivamente. Esto da una idea sobre la importancia del tiempo que debe
dedicársele. Por ejemplo, una materia de 4 créditos puede ser cursada con
un programa semanal de 2 horas teóricas y 6 horas prácticas, hasta cubrir
el semestre con, por lo menos, dos exámenes parciales teóricos y 2
prácticos, más el examen final. Este detalle, así descrito, tiene como fin
llamar la atención sobre el tiempo que debe preverse para cumplir con el
requisito. Probablemente, es en esta materia donde se ejerce la mayor
libertad académica ya que, en libre albedrío, se pueden seleccionar de
acuerdo con intereses estrictamente personales e intelectuales, el tema, el
asesor, el momento para desarrollar la investigación.

Pero todo ello debe estar de acuerdo con el tiempo que se necesita
para el tipo de trabajo que se haya programado. Así, cuando se ha aprobado
el 10º semestre de Medicina y el 6º de Bioanálisis o Enfermería, el bachiller
podrá dirigirse a la Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica donde
será orientado en lo necesario para entrar en contacto con la Comisión de
Trabajo de Grado.

Esta Comisión, está integrada por siete miembros, nombrados por el

Consejo de Escuela. Uno de ellos funge como Coordinador y se rigen por el
Reglamento General de Trabajos de Grado de la UDO, que sirve de marco
referencial. Cada Escuela tiene, a su vez, su propio reglamento interno,
dado que las diversas carreras que conforman la Universidad, requieren de
formas que le son propias. Por ejemplo: Las Escuelas de Ingeniería aceptan
como Trabajo de Grado, una pasantía de 6 meses o 1 año en una Empresa
que, además, pagará un sueldo al pasante. El informe, aprobado por el
supervisor inmediato de la empresa contratante, puede ser presentado,
previo cambio de forma, como Trabajo de Grado.

Entre nosotros, área salud, la materia Trabajo de Grado puede

postularse de acuerdo con la modalidad Investigación
 4
1. TRABAJO DE GRADO.

A partir del 10º semestre (Medicina) y del 6º semestre (Bioanálisis y

Enfermería), se puede solicitar a la Comisión de Trabajo de Grado, la
información introductoria (aproximadamente 2 horas) que se imparte en
forma de "Clase Teórica", el tercer jueves de cada mes a las 11 a.m. en el
Salón de Clases de Parasitología y Microbiología de la Escuela de Medicina
UDO-Bolívar. Los interesados deben inscribirse previamente en un registro
donde figura NOMBRE, CEDULA Y FIRMA. Este registro reposa en la
Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica (3er. Piso Edif. Escuela de
Ciencias de la Salud)

El Bachiller que haya cumplido con esa actividad, una vez elegido el
Tema y el asesor, entregará en la Secretaría del Centro de Microscopía
Electrónica, el Anteproyecto (original y copia), organizados en carpetas
plásticas transparentes firmados por el asesor, en un plazo que guarde, por
lo menos, 9 meses antes de la fecha de su Acto de grado.

El Trabajo debe ser depositado hasta noventa dias (tres meses) antes
del Grado (Acto Académico). Esto significa que, si un Bachiller estima
participar en un acto fijado para la última semana del mes de septiembre,
su trabajo debe estar en la Comisión de Trabajo de Grado, a más tardar, en
la última semana de abril, habida cuenta que el mes de agosto no está
habilitado para los programas académicos. Este ejemplo está descrito para
que se tomen las precauciones del tiempo que se debe prever para períodos
de asuetos y/o vacaciones, en cualquier época del año.

Los lapsos que estamos señalando para entrega de ANTEPROYECTO

y/o TRABAJO DE GRADO, son para orientar al Bachiller en cuanto al
tiempo que necesita, por ello y para que no quede ninguna duda se insiste:

ENTREGA DE ANTEPROYECTOS DE TRABAJOS DE GRADO

Fecha: 9 meses antes de la fecha del Acto Académico

Lugar: Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica (Sra. Anita )
Dia: Jueves
Hora: de 10 a 12 m
Lapso de espera para correcciones: dependiendo del número de
anteproyectos, un mínimo de 15 días hábiles.
Recuperación del Anteproyecto: Concurrir a la convocatoria que
aparecerá en el transparente (Cartelera Informativa de la Comisión)
del Centro de Microscopía Electrónica. Las correcciones serán
personales con un profesor de la Comisión, en el lugar de sesión de la
misma. Una vez aprobado el anterpoyecto se retirará en la Secretaría
del Centro de Microscopía Electrónica.
 5

A juicio del asesor podrán participar más de 2 bachilleres, previa

justificación por escrito a la Comisión de Trabajo de Grado. En todo caso, el
asesor también deberá acompañar el Anteproyecto de Trabajo de Grado con
una carta compromiso en la que deberá expresar la aceptación de sus
responsabilidades.

ENTREGA DE TRABAJOS DE GRADO.

Fecha: 3 meses antes del Acto Académico de su graduación.

N1 de Ejemplares: 3 Trabajos sin encuadernar, organizados en
carpetas individuales con gancho de presión que serán entregados a
los miembros del Jurado para su evaluación. El Trabajo deberá
consignarse, previa presentación del Anteproyecto aprobado por la
Comisión
Lugar: Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica (Sra. Anita)
Día: de lunes a viernes en horario de oficina.
Nombramiento del Jurado: La Comisión de Trabajo de Grado
sugerirá los nombres de los jurados según lo estipula el Reglamento
de Trabajo de Grado vigente al Consejo de Escuela de Ciencias de la
Salud, procediendo a enviar la sugerencia y 1 ejemplar del trabajo al
Departamento de Educación Médica. Esta instancia someterá al
criterio del Consejo de Escuela el nombramiento del jurado,
constituido por dos miembros principales y dos suplentes al que se
sumará el asesor. Posteriormente se procederá al cumplimiento de los
artículos 34, 35 y 36 del Capítulo VI del Reglamento de Trabajo de
Grado de la Universidad de Oriente.
El estudiante deberá informarse de los resultados del trámite, a
través de la Secretaría de Microscopía Electrónica.

Una vez obtenida la evaluación del Jurado y hechas las correcciones a

que hubiera lugar, el estudiante deberá consignar 5 (cinco) ejemplares
debidamente empastados (en cartulina de color suave) en la Secretaría
de Microscopía Electrónica.

NOTA: Las fechas de los Actos Académicos las determina el Rectorado,

según sesiones del Consejo Universitario, y son anunciadas a través de la
oficina de Control de Estudios. Es así que el Bachiller cuando entrega el
material a la Comisión, está en conocimiento del tiempo que dispone para
cada trámite y, por lo tanto, debe respetar los lapsos.
 6
Formato para presentación del Anteproyecto de
Trabajo de Grado
El mismo constará de los siguientes apartes:

1) Carátula
2) Índice
3) Introducción
4) Justificación
5) Objetivos:
• General
• Específicos
6) Material y Métodos (Metodología)
7) Actividades Preparatorias
8) Instituciones y Personal Participante
9) Calendario y Horario de Actividades
10) Referencias Bibliográficas
11) Anexos y/o Apéndices

El texto deberá ser escrito a máquina o en computadora en

hoja tamaño carta, utilizando como fuente la letra Times New
Roman de tamaño 12 (o Arial 11) y los títulos, en tamaño 14. Los
espacios interlíneas serán de 1,5 y se guardarán los siguientes
márgenes:
• Izquierdo: 3,5 cm
• Superior, derecho e inferior: 2,5 cm

La enumeración de las páginas se hará en el margen

superior derecho y la misma comenzará en el aparte
“Introducción” y terminará en la última página de “Referencias
Bibliográficas”. La página en donde aparezca el título de la
“Introducción” no llevará numeración, así como las de los
“Anexos” y “Apéndices”.
 7
En la carátula deberán constar las precisiones ilustradas en la
Fig. 1.

Fig 1. Formato de carátula del Anteproyecto

 8
Los asesores deben formar parte del plantel docente
(Ordinario o Contratado) y de investigación de la Universidad de
Oriente. En caso de existir un asesor de otra institución deberá
figurar como “Co-Asesor”, tal y como lo establece el Capítulo IV
artículo 20, parágrafo primero del Reglamento de Trabajo de
Grado.
 9
INTRODUCCION

¿Cómo se construye la Introducción?

Para graficar la idea de cómo se vierten los “antecedentes” en el aparte

Introducción se ha recurrido a la figura de una escalera (Fig. 2) con cuatro
peldaños. En cada uno de ellos el tamaño guarda relación con el posible
volumen del contenido.

El primer escalón contendrá escuetamente las generalidades y algunos

aspectos históricos del tema. El escalón No. 2 describirá los diversos
aspectos que han sido investigados. El tercero tratará lo que se relaciona
directamente con el trabajo a desarrollar y es por ello que el escalón no. 3 es
el más voluminoso. Este culminará definiendo el problema científico. El
cuarto y último expresa la propuesta o hipótesis.

4.- Párrafo que expresa la

intención de la investigación
(Propuesta o hipótesis )

3.- Aspectos que se

relacionan directamente
con el trabajo a realizar
(Incluyendo el Problema
científico)

2.- Diversos aspectos

que se han investigado
sobre el tema

1.- Generalidades. INTRODUCCION

Historia.

Fig. 2. Esquema que ilustra la construcción de la Introducción

El problema científico, asentado en el aparte 3 del gráfico de

Introducción, es el que se conoce como un espacio que genera dudas en un
área específica del saber, por ello debe ser enunciado con claridad, en forma
precisa e indicando una posible relación de causa y efecto. En tanto, la
propuesta, que se expresa en el aparte 4, ineludiblemente se relaciona con el
problema científico e indica la intención de la investigación.
 10

Para mejor comprensión se postulan dos ejemplos.

Ejemplo1:
Tema:
Eficacia terapéutica de azoles en leishmaniasis cutánea

Problema:
Algunos antifúngicos azólicos tienen actividad contra leishmaniasis cutánea
demostrada en función de su eficacia clínica, sin embargo, existen pocas
evidencias de la eficacia del fluconazol contra esa enfermedad.

Propuesta:
Por ello, se diseñó un estudio para evaluar la eficacia y seguridad de la
administración de fluconazol por vía oral contra la leishmaniasis cutánea causada
por L. major .

Ejemplo 2:
Tema:
Escorpionismo en Venezuela

Problema:
La población de la región Nor-Sur-Oriental de Venezuela es afectada en un 10%
por escorpionismo. Al registrar la literatura se observa que no se ha realizado un
estudio epidemiológico regional que permita identificar las especies de escorpiones
cuyas toxinas pudieran producir casos graves y mortales.

Propuesta:
Esta investigación se propone realizar la clasificación de los especímenes que se
capturen en El Pao (Estado Bolívar) donde ya se ha producido un caso de
miocarditis tóxica a consecuencia de la picadura de escorpión.

Ubicación y modo de uso de las citas bibliográficas

La sección de Introducción no contiene absolutamente ninguna
expresión que nos es propia por lo tanto, cada párrafo, deberá tener apoyo
bibliográfico, es decir, será validado por citas bibliográficas. La solidez de los
conceptos emitidos se apoya en una revisión bibliográfica amplia que
generalmente abarca los últimos 10 años. Esta revisión puede realizarse en
textos clásicos, artículos de revistas científicas, informes técnicos y otras
publicaciones científicas, sean impresas o provenientes de medios
electrónicos.

Para la elaboración de Generalidades e Historia podrá recurrirse a los

textos clásicos, sin embargo, su uso deberá ser discreto (Máximo 2
citaciones; cuando la ocasión lo amerite, a criterio del asesor, se admitirán
más de 2, ejemplo: clasificaciones taxonómicas, técnicas especiales de
Laboratorio) sobre todo en lo que respecta a los siguientes apartes de la
 11
sección de Introducción. En estas, el uso de revistas científicas es
absolutamente obligatorio.

Existen dos formas principales de citar las referencias bibliográficas: el

sistema alfanumérico y el numérico. El alfanumérico se expresa utilizando el
apellido del o de los autores seguidos del año en que ha ocurrido la
publicación.

Ejemplo:
El estado de las investigaciones es aún prematuro para afirmar definitivamente que la
infección por Helicobacter pylori se asocia con desórdenes reproductivos en humanos (Pérez,
2002)

Este ejemplo ilustra la oportunidad en que lo que expresa el párrafo

ha sido redactado a partir de un trabajo con un solo autor. Si fuesen dos, el
apoyo de la cita sería “(Pérez y López, 2002)”. Si son más de dos “(Pérez et
al., 2002); et al., significa: “y otros”. En el idioma español se han habituado
a escribir “y cols.” que se lee “y colaboradores”. La verdad es que es
preferible utilizar “et al”, ya que es el término abreviatura del latín aceptado
en las publicaciones internacionales.

El sistema numérico representa las citas bibliográficas con un

número. En el aparte “Referencias bibliográficas” se dispondrán en el orden
en que aparecen en el texto, es decir en orden numérico con progresión
aritmética a partir del 1 y, por lo tanto, no serán ordenadas
alfabéticamente, como ocurre en el sistema alfanumérico.

JUSTIFICACION

La Justificación es la que permite expresar las razones científicas que

apoyan el estudio ya que lo obtenido podría beneficiar de alguna forma al
conocimiento y su aplicación.

Ejemplo 1:
Tema:
Eficacia terapéutica de azoles en leishmaniasis cutánea

Justificación:
La leishmaniasis cutánea es considerada un problema de salud pública por su alta
prevalencia en el mundo y para su tratamiento se dispone sólo de antimoniales
pentavalentes, generando costos millonarios en los países afectados.
Al demostrarse la eficacia de fluconazol administrado por vía oral en el tratamiento
de leishmaniasis cutánea producida por L. major se podría disponer
subsecuentemente de una nueva alternativa terapéutica para esta enfermedad,
que reuniría además otras características como seguridad y bajo costo para el
paciente.
 12
Ejemplo 2:
Tema: Escorpionismo en Venezuela

Justificación:
En el año 1974 López y Trejo demostraron en El Pao (Estado Bolívar) que el deceso
de un niño se produjo por miocarditis tóxica causada por un accidente
escorpiónico.
La alta tasa de migración humana hacia las regiones selváticas del Estado Bolívar
ha hecho pensar que para prevenir y alertar a esa población del posible riesgo, es
necesario el conocimiento de la escorpiofauna de la zona, señalando los
especímenes que poseen alta toxicidad.

OBJETIVOS

Los objetivos son divididos en generales y específicos. El objetivo

general expresa la intención del trabajo. Es deseable que en el
manuscrito se enuncie un solo Objetivo General. Los Objetivos
Específicos expresan, cada uno de ellos, las relaciones entre las variables
que habrán de investigarse y, en conjunto, conducen al logro del Objetivo
General. Siendo que los objetivos, el General y los Específicos, son
acciones que se van a asumir, serán postulados en infinitivo.

Ejemplos:

Tema:
Eficacia terapéutica de azoles en leishmaniasis cutánea

Objetivo general:
Evaluar la efectividad del fluconazol en el tratamiento de la leishmaniasis cutánea.

Objetivos específicos:
Relacionar la variación en el tamaño de las lesiones cutáneas producidas por
Leishmania major con el tratamiento por vía oral con 200 mg de fluconazol diarios por
6 semanas, comparado con un placebo

Precisar el tiempo de remisión de lesiones cutáneas producidas por L. major tratadas

por vía oral con fluconazol comparado con un placebo.

Identificar los efectos adversos derivados del uso de fluconazol por vía oral en el
tratamiento de lesiones cutáneas producidas por L. major

Ejemplo 2:
Tema:
Escorpionismo en Venezuela

Objetivo General:
Caracterizar la escorpiofauna existente en El Pao y sus alrededores (Estado
Bolívar).
 13
Objetivos específicos:

Identificar los especímenes capturados en El Pao

Estimar la densidad escorpiónica en el área geográfica estudiada

Determinar la actividad biológica del veneno de los especímenes capturados

A fin de facilitar el enunciado de los objetivos se ofrece a continuación

un listado de verbos según lo propuesto por Bloom et al., 1981.

Conocimiento: Comprensión: Aplicación:

Enunciar Especificar Exponer Aplicar
Explicar Definir Sintetizar Calcular
Designar Mencionar Relacionar Demostrar
Mostrar Enumerar Organizar Modificar
Exponer Ejemplificar Convertir Probar
Seleccionar Describir Deducir Producir
Determinar Distinguir Codificar Resolver
Reproducir Identificar Estimar
Detallar Precisar

Análisis: Síntesis:
Inferir Discriminar Descubrir Compilar
Detallar Seleccionar Reconstruir Producir
Fraccionar Separar Modificar Establecer
Analizar Especificar Generar Diseñar
Diferenciar Relacionar Categorizar Seleccionar
Designar Revisar Sintetizar
Experimentar Comprobar
Comparar Contrastar

Evaluación:
Comparar Evaluar
Calificar Contrastar
Diagnosticar

Esta lista de verbos es orientadora, mas no limitante. Por cuanto en

las especialidades hay acciones que tienen nombres específicos se pueden
enunciar en infinitivo. Ejemplo: “Repicar” es un verbo de las especialidades
de Parasitología y Microbiología, y expresa una actividad que le es propia a
la materia.
 14
No es aconsejable el uso exclusivo del verbo “Determinar” para
hacer los enunciados de los Objetivos.

MATERIAL Y METODOS (METODOLOGIA)

La función principal de este aparte es describir el diseño del estudio y

explicar cómo se llevará a cabo. Se debe iniciar definiendo el tipo de estudio
a realizar (Epidemiológico, experimental o clínico).

En algunas publicaciones se observa que a esta sección se le

denomina “Metodología”. Cuando intervienen pacientes en el estudio, se
deberá colocar en este apartado Pacientes y métodos, por cuanto
éticamente no puede denominarse a un paciente como “material”.

En “Material y Métodos” se hace un listado que explica con ciertos

detalles qué material se usará.

Ejemplo:
Para un estudio coproparasitológico simple ¿Qué material es necesario?

Materiales:
• Cajas para muestras de heces
• Portaobjetos
• Cubreobjetos
• Aplicadores
• Solución de Lugol
• Solución fisiológica
• Microscopio pancromático (Marca Olympus, Modelo CH30)

¿Cómo se utilizará el material y en qué momento?

Métodos:
Se detallan aquellos métodos que se hayan desarrollado para la
investigación que se propone. En el caso de métodos ya estandarizados se
pueden describir sus fundamentos en pocas líneas que serán valoradas
mediante el apoyo bibliográfico. Si el método a utilizar, aunque ya conocido,
es objeto de alguna modificación, ésta se describe en detalle. Si se utilizan
métodos cuantitativos, deben referirse los valores considerados como
normales. Los datos que se obtengan serán recolectados en formularios para
el propósito. Si ellos son estándares conocidos se adjunta una copia en el
aparte ANEXOS. Si es un formulario creado por los autores, se ubicará en
APÉNDICES, en ambos casos, deberán ser señalados en el texto.
 15
El Universo y la Muestra pueden ser incluidos en este aparte al
igual que tipo de tratamiento estadístico a utilizar.

Cuando al aparte se lo caracteriza como “Metodología”, a medida que

se describe el método, se asientan los materiales con los que se trabajará. Al
igual que para “Material y Métodos” se debe incluir el tratamiento estadístico
a utilizar. En ambas formas, la redacción del texto deberá expresarse en
tiempo futuro.

ACTIVIDADES PREPARATORIAS

Son todas aquellas actividades que se realizan para decidir ¿Cuál

tema?, ¿Qué asesor?, Asistencia a la Charla que dicta la Comisión de
Trabajo de Grado a los bachilleres que van a elaborar su Anteproyecto.

La búsqueda de información documental (revisión bibliográfica,

registros epidemiológicos, historias clínicas), solicitud de materiales, equipos
y reactivos, entrevistas con directivos de instituciones involucradas en el
estudio, visita a comunidades, etc. forman parte de las Actividades
Preparatorias.

INSTITUCIONES Y PERSONAL PARTICIPANTE

Se deben nombrar los Institutos, organismos y personas que

colaboran activamente con el proyecto y cuya ayuda es imprescindible para
su desarrollo. En el caso de las personas, se especificará, entre paréntesis,
la función que desempeñarán.

CALENDARIO Y HORARIO DE ACTIVIDADES

Calendario:
Se refiere al momento en que se inician las actividades para lograr la
selección del tema, la elección del asesor y todo lo mencionado en el aparte
“Actividades Preparatorias”.

Ese es el INICIO. El FINAL del Calendario alude a la fecha posible de

entrega del proyecto concluido o Trabajo de Grado.

Ejemplo:

INICIO: Septiembre de 2003 (Asistencia a Charla dictada por la Comisión de

Trabajo de Grado).
FINAL: Octubre de 2004 (Entrega del Trabajo de Grado)
 16
Horario de Actividades:
Se refiere tentativamente a los días y horas de la semana que dispone
el estudiante para la ejecución del proyecto. En general, se acepta que este
horario cambie a medida que el bachiller avance en los semestres.

Ejemplo:

Lunes y Miércoles: De 5 a 7 pm
Sábado: De 8 am a 12m

No es imprescindible la presentación de un Cronograma de

Actividades, ya que el sería solicitado sólo en los casos en que el
Anteproyecto reciba una subvención que debe ser justificada ante un
organismo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Existen normas internacionales elaboradas por comités de expertos, y

a partir de ellas, las revistas especializadas o los textos clásicos han hecho
adaptaciones que solicitan a los autores cuando se les aceptan trabajos para
su publicación. Esta Comisión de Trabajo de Grado utiliza las normas
establecidas como patrón internacional. A partir de ellas, el bachiller podrá
hacer la transferencia al sistema que le sea solicitado. Como se ha indicado
anteriormente, las referencias son ubicadas en sistemas impresos y/o
electrónicos.

A continuación se dan ejemplos de cada una de las situaciones más

usuales.

Ejemplos:

Texto Clásico: (con autores únicos que figuran en la portada).

1) Apellidos e Iniciales de los Nombres.
2) Año de publicación.
3) Titulo de la obra.
4) Editorial.
5) Ciudad y/o país de origen.
6) Número de la edición.
7) Reimpresión (si existe).
8) Total de páginas.
 17
Ejemplo:

Speroff, L., Glass, R., Kase, N. 1996. Endocrinología Ginecológica

Clínica e Infertilidad. Edit Williams and Wilkins. Baltimore. 5ª ed.
pp 1029.

Texto Clásico: con autores por capítulos.

1) Apellidos e Iniciales de los Nombres.
2) Año de publicación.
3) Titulo del capítulo.
4) Apellidos e iniciales de los nombres de los autores que aparecen en la
portada del libro.
5) Titulo del libro.
6) Editorial.
7) Ciudad y/o país de origen.
8) Número de la edición.
9) Capítulo
1O) Número completo de páginas del capítulo.

Ejemplo:

Prendergast, T.J. y Rouss, J. 2001. Enfermedad pulmonar. in: McPhee,

S.J., Lingappe, V.R., Ganong, W.F. y Lange, J.D. Fisiopatología
Médica: Una Introducción a la Medicina Clínica. Edit. El Manual
Moderno S.A. de C.V. 3ª ed. México, D.F. Cap 9: 211-253.

Revistas Científicas
1) Apellidos e Iniciales de los Nombres de los autores.
2) Año de publicación.
3) Titulo del trabajo.
4) Nombre abreviado de la Revista.
5) Volumen.
6) Número.
7) Número de páginas (desde la página que contiene el titulo del trabajo
hasta donde figura la última referencia bibliográfica.

Ejemplo:

Peterson, A.C., Bauman, J.M., Light, D.E., McMann, L.P., Costabile, R.A.
2001. The prevalence of testicular microlithiasis in an
asymptomatic population of men 18 to 35 years old. J. Urol.
166(3): 2061-2064.
 18
Texto que aparece en una publicación científica, pero sin firma (sin
autores).
1) Anónimo.
2) Año de publicación.
3) Titulo del trabajo.
4) Nombre abreviado de la Revista.
5) Volumen.
6) Número.
‘7) Número de páginas (desde la página que contiene el Titulo del trabajo
hasta donde figura la última referencia bibliográfica).

Ejemplo:

Anónimo. 1992. Medidas para el control del SIDA. Trib. Méd. 4 210 -
211.

Tesis de Grado o Trabajo de Ascenso.

1) Apellidos e Iniciales de los Nombres de los autores o del autor.
2) Año de publicación.
3) Titulo del trabajo.
4) Tesis de Grado o Trabajo de Ascenso.
5) Nombre del Departamento y Sección o unidad donde se ejecutó la
investigación.
6) Nombre de la Escuela.
7) Núcleo.
8) Universidad.
9) Total de páginas del trabajo.
1O)Agregar entre paréntesis (Multígrafo)

Ejemplo:

Parrilla Alvarez, A.N. 2000. Efecto del veneno de escorpión (Tityus

caripitensis) sobre la glicemia en ratones (Mus musculus) hembras
C57/B-IVIC. Trabajo de Grado. Dpto. de Ciencias Fisiológicas. Lab.
de Alacranología. Esc. Cs. Salud. Bolívar U.D.O. pp 54 (Multígrafo).

Información obtenida de un periódico.

1) Si la información tiene autor, igual que en anteriores sino se escribe
“Anónimo”.
2) Año de publicación.
3) Titulo del artículo.
4) Nombre del periódico.
5) Cuerpo del periódico.
6) Día (Fecha).
 19
7) Número de página.

Ejemplo:

Santaella, J. C. 2003. La publicidad como provocación. El Nacional.

Cuerpo C. 28-09 p 14.

Trabajo presentado en Congreso Científico o Simposium (del cual exista

un registro impreso o electrónico)

1) Apellidos e Iniciales de los nombres del o los autores.

2) Año de presentación.
3) Título del trabajo presentado.
4) Título del registro, memoria, suplemento, boletín, etc., impreso o
electrónico
5) Nombre del evento.
6) Sociedad o institución científica patrocinante.
7) Lugar geográfico.
8) Fecha y mes
9) Página en la que figura el trabajo.

Ejemplo:

Torres F., L.A., Penna V., S., Macero M., C.E., Machado C., M. 2002.
Conocimiento de escolares de “La Sabanita” sobre reproducción y
embarazo en adolescentes. Ciudad Bolívar. Estado Bolívar.
Venezuela. Memorias de las XVIII Jornadas Científicas
Tecnológicas y Educativas de Guayana. AsoVAC Seccional Guayana.
Ciudad Bolívar y Puerto Ordaz 7-9 de Noviembre. p 12.

Artículo original de revista científica en formato electrónico en línea

1) Apellidos e Iniciales de los Nombres de los autores.

2) Año de publicación.
3) Titulo del trabajo.
4) Nombre abreviado de la Revista.
5) [Serie en línea] (Los corchetes son obligatorios)
5) Volumen.
6) Número.
7) Número de páginas, en el caso de tener versión impresa (desde la página
que contiene el titulo del trabajo hasta donde figura la última referencia
bibliográfica).
8) Disponible: URL o dirección electrónica
9) [Mes, año de consulta] (Los corchetes son obligatorios)
 20
Ejemplo:

Azzam-W., M., Cermeño-Vivas, J.R., Orellán-García, Y. y Penna V., S.J.

2002. Vulvovaginitis por Candida spp. y Trichomonas vaginalis en
mujeres sexualmente activas. Invest Clin [Serie en línea] 43 (1): 3-
13. Disponible: http://www.scielo.org.br. [ Septiembre, 2003].

Documentos en Páginas Web generales (Web sites):

1) Apellidos e Iniciales de los Nombres de los autores.

2) Año, mes de publicación o última revisión.
3) Titulo del documento.
4) [En línea] (Los corchetes son obligatorios)
5) Disponible: URL o dirección electrónica
6) [Mes, año de consulta] (Los corchetes son obligatorios)
Ejemplo:

John Hopkins School of Medicine´s. 1996, enero. Seminario tutorizado:

Respiración en reposo. [En línea]. Disponible: http://www.uam.es/cgi-
bin/multi_mail.p/omie@welchlink.welch.jhu.edu?page= [Septiembre, 2003].

Dado que existen numerosas formas de registros electrónicos, sólo

figuran en este manuscrito, las más usuales. Para las restantes, el bachiller
puede consultar la obra “Evaluación y citación de material bibliográfico
proveniente de medios electrónicos”, disponible en la Secretaría del Centro
de Microscopía Electrónica de la Escuela de Ciencias de la Salud.

En el caso de referencias bibliográficas con más de 6 autores, se

registrarán los primeros 6, seguidos de la frase “et al.”, cuyo significado se
explicó en la sección de Introducción.

Se les solicita a los usuarios del presente manuscrito observar que en

los ejemplos de las referencias bibliográficas, a partir de la segunda línea,
existe una sangría de 4 caracteres, tal y como deben ser registradas en los
Trabajos.
 21
ANEXOS Y APÉNDICES

Estas secciones son opcionales, sin embargo, en caso necesario

deberán ser citadas en el texto. Cuando se refiere a Anexos se enumerarán
en forma consecutiva (Anexo 1, Anexo2, etc.), mientras que para Apéndices
se emplearán letras (Apéndice A, Apéndice B, etc.)
 22
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACION
DEL TRABAJO DE GRADO

Cuando surgen las interrogantes ¿Para qué un ejercicio empleando el

método científico?, ¿Para qué una materia denominada Trabajo de Grado?,
aparecen varias respuestas. Una de ellas puede ser sencillamente cumplir
con un requisito exigido por la institución. Otra, con real relevancia es
acercar al futuro profesional a una experiencia que se organiza cumpliendo
lo que exigen las pautas de publicación de los órganos de difusión de la
investigación científica proyectándose, de esta manera, como algo
beneficioso para la institución, más allá del informe de un ejercicio de
investigación científica. Así, logramos plasmar un perfil del cursante de la
materia. Estas razones nos guiaron a adoptar las pautas de la revista
“Saber”, esperando con ello que aquellos productos que logren proposiciones
importantes puedan ser postulados para su publicación en ese órgano.

Habida cuenta que en la actualidad las universidades y otras

instituciones científicas son evaluadas a través de indicadores de
productividad, entre los que se cuentan las publicaciones en revistas
arbitradas e indexadas, obviamente ésta constituye una excelente
oportunidad para incrementar la nuestra.

Pautas a considerar

Resumen
Introducción
Material y métodos (Metodología)
Resultados
Discusión
Conclusiones
Referencias Bibliográficas

Dado que el Trabajo de Grado, de primera intención, debe ser

presentado para su consideración dentro de las obligaciones de la carrera
académica, en la organización también se introduce Agradecimientos,
Dedicatoria, Índice y después de la ubicación de las Referencias
Bibliográficas, de ser necesario, Apéndices y/o Anexos.
Por cuanto los apartes Introducción, Material y métodos (Metodología)
fueron explicitados anteriormente, sólo serán comentados los restantes.

Resultados
Se describirán estrictamente los resultados para cada variable
estudiada. Nunca se harán análisis ni reflexiones sobre los mismos, sólo se
ilustrarán haciendo mención de las tablas o figuras donde se ha tabulado o
 23
presentado lo obtenido. No se duplicarán en ningún caso las ilustraciones,
por ejemplo: Tablas y luego su contenido en gráficos de barras o de sectores,
curvas, etc. Al pie de las ilustraciones se citarán las fuentes en el único caso
en que los datos sean tomados de registros ajenos al trabajo, ejemplos:
Anuarios epidemiológicos, registros de laboratorios, historias clínicas, etc.

Las figuras, fotografías, dibujos, gráficos, etc., deben ser enumerados,

al pie de las mismas, con números arábigos, seguidos del texto que los
acompaña.

En las tablas sólo se emplearán líneas horizontales en el

encabezamiento y en el pie de las mismas. Se utilizarán guarismos arábigos
para enumerar en la parte superior de las mismas, seguido del texto que las
describe, tal como se ilustra a continuación:

Cuando se evalúen asociaciones entre variables, deberán indicarse las

pruebas estadísticas empleadas, el valor de la probabilidad (p) y los grados
de libertad, así como el tamaño de la muestra; Ejemplo: Prueba exacta de
Fisher, p<0,05, g.l.= 3, n= 760.

Discusión
La discusión es el aparte de un trabajo de investigación que
demuestra la profundidad de los conocimientos que maneja el o los autores.
El propósito de la misma es, fundamentalmente, interpretar los resultados,
que a su vez siguen el orden enunciado en los objetivos específicos. En ese
mismo orden se evalúan y se discuten las implicaciones de cada variable,
pudiendo el autor avalar sus hallazgos al contrastarlos con los de otros
autores, en cuanto a sus coincidencias y/o diferencias, sin que esto
 24
signifique que el objeto de la discusión sean los resultados obtenidos por
los demás. El autor podrá emitir juicios basado en sus hallazgos siempre y
cuando los argumente con el apoyo de la literatura científica.
Todo lo anteriormente expresado en este aparte compromete a evitar la
repetición innecesaria de los resultados, ya descritos con detalle en la
sección correspondiente.

Conclusión(es)
Esta sección comprende la síntesis del significado de los hallazgos y
no una mera repetición de resultados. Las conclusiones deberán ser
jerarquizadas a partir de la más resaltante. Se expresarán en forma de
afirmaciones, sin las argumentaciones expuestas en la sección de Discusión.

Resumen
Luego de Agradecimientos y Dedicatoria, se ubicará el Índice, que
inicia con el Resumen, que deberá contener una breve Introducción de
aproximadamente 4 líneas, seguido del Objetivo General y los aspectos más
resaltantes de la Metodología, así como los resultados más importantes, a
los cuales se les añade su discusión. Finalmente, la conclusión que
responde al Objetivo General. En ningún caso deberán constar los nombres
de los apartes en el Resumen. Esta sección deberá organizarse a espacio
simple.

El resumen constara con los siguientes aspectos:

• Titulo
• Autores
• Institución
• Cuerpo del resumen: no mayor a media cuartilla.
• Palabras claves: hasta seis (6)