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Manual para Elaboracion de Tesis y Trabajos de Investigacion PDF
Manual para Elaboracion de Tesis y Trabajos de Investigacion PDF
INVESTIGACIÓN
1
Puebla, Pue., a 20 de Agosto de 2009
Comité de investigación
Mtra. Rosa Beatriz Placeres Espadas
Lic. Irma P. Balderas Rosas.
Mtro. Hobart Barrientos Oviedo
Academia de Investigación
2
Toda sugerencia a estos lineamientos deberá remitirse a la siguiente dirección
ÍNDICE DE CONTENIDOS
Propósito…..........................................................................................................................
CAPITULO I
CAPITULO II
PARTES DE LA TESIS
2.1 Elementos de una tesis o reporte de investigación
2.2 Introducción………………………………………………………………….
2.3 Capitulado……………………………………………………………………
2.4 Conclusiones………………………………………………………………..
2.5 Aportaciones………………………………………………………………..
2.6 Apéndices y anexos………………………………………………………...
2.7 Bibliografía o referencias……………………………………………………
CAPITULO III
CAPITULO IV
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
1 CRONOGRAMA
2 PORTADA
3 REGLAS PARA EL USO DE MAYÚSCULAS Y NÚMEROS
4
PROPÓSITO
El presente manual tiene como finalidad ser una guía en el proceso de elaboración
de tesis y trabajos de investigación, en esta guía encontrará los lineamientos generales
sobre el proceso de investigación, y tanto los docentes como los alumnos deberán
atenerse al orden de presentación de contenidos aquí establecidos. Este manual
responde a la necesidad de brindar herramientas a los estudiantes para documentar
sus trabajos y ayudarlos a prevenir errores metodológicos.
5
CAPITULO I
6
CAPITULO I
7
Todo trabajo de investigación debe cubrir etapas, y estas se deben establecer en un
plan general que el alumno realiza antes de iniciar la investigación, este plan se
denomina proyecto de tesis y se constituye por una serie de fases estructuradas que
guían el proceso de investigación y se muestran en el anexo1.
1.1 Definición del tema. La definición del tema de investigación es una de las
decisiones más importantes en el proceso de investigación, y para ello el alumno
deberá buscar un ámbito de investigación que sea atractivo y, si es posible con el que
haya tenido alguna experiencia, deberá ser lo más preciso y delimitado posible.
Existe gran controversia al trabajar sobre un tema clásico o uno contemporáneo, por
lo que es importante mencionar que un autor contemporáneo es más difícil de abordar,
ya que la bibliografía se encuentra limitada, probablemente exista gran cantidad de
textos sobre el tema y fáciles de encontrar, pero hay que reconocer que sobre un autor
clásico existen tramas interpretativas seguras sobre las cuales se puede iniciar la
investigación, mientras que un autor moderno tiene opiniones son vagas y discordantes,
y la capacidad crítica se ve falseada por la falta de perspectiva. Un autor clásico impone
una investigación bibliográfica más atenta.
8
Lo que se le recomienda al director, asesor o profesor de seminario de tesis, ayudar
al alumno a trabajar sobre un tema contemporáneo como si fuera un clásico y sobre un
clásico como si fuera un contemporáneo. 1
1
Eco Umberto, Cómo se hace una tesis, http://www.liccom.edu.uy/bedelia/cursos/semiotica/textos/eco_tesis.pdf, (Rubro
publicaciones electrónicas)
2
P. Calderón de la Barca S. Laura, y Bono López María, Manual Para La Elaboración De Tesis De Licenciatura Del Departamento
de Derecho. http://cursweb.educadis.uson.mx/ortega/subpaginas/Manual%20de%20como%20Hacer%20una%20Tesis%201.pdf
9
aspecto de interés que van a estudiarse; es describir el estado actual de la situación. Es
importante la presentación de datos y fuentes bibliográficas que apoyen lo que se asevera en
este apartado. En general es describir lo que está pasando al respecto de una situación; es
narrar los hechos que caracterizan esa situación o asunto, mostrando las implicaciones que
3
tiene y sus posibles soluciones.
Una vez que el investigador estudiante haya identificado y validado el problema (por
estudiar o solucionar) y lo haya sometido a un profundo análisis, se delimita, se precisa,
se plantea y se formula.
La delimitación teórica describe las áreas de conocimiento que los alumnos deben
considerar para realizar el proyecto. También se deben delimitar el sujeto y el objeto de
estudio.
3
Cfr. Ibídem, pp. 5-7.
4
Ídem.
1 0
Formularlo significa definir lo que se desea hacer frente a la situación detectada, ya sea
descubrir sus relaciones, comprobar, solucionar o prevenir. Un problema se formula cuando el
investigador dictamina o hace un pronóstico sobre la situación. Este pronóstico se plantea a
través de las preguntas de investigación, formuladas y orientadas a dar respuestas de solución al
problema de la investigación. La redacción debe ser sencilla y explícita y dentro de los límites
espaciales, temporales y metodológicos más convenientes, se expone su desarrollo histórico y
5
se explican sus características y condiciones específicas.
5
Ídem.
1 1
El contexto mediato también conocido como contexto disciplinar. Para plantearlo se
deben identificar las áreas del diseño o de las disciplinas que se han planteado a la
pregunta principal.
El contexto inmediato se refiere a las razones personales que le han motivado o que
podrían ser importantes para el alumno en el desarrollo del proyecto, desde el punto de
vista de su aprendizaje y de su aplicación en proyectos posteriores.6
El asesor de tesis deberá tener experiencia y conocimiento del tema elegido, así
como también ser colaborador o catedrático de la UPHM, previa autorización de la
coordinación de cada licenciatura y la firmar la Carta Compromiso en la que se
establecen los tiempos y formas para dirigir la tesis del estudiante. El asesor de tesis es
el responsable de orientar al estudiante en relación con el contenido de tesis.
6
Fernández y Díaz Rodolfo, “Metodología para elaborar trabajos recepcionales”, en Memoria del curso de Metodología para
Profesores de Diseño Grafico, Textil y Arquitectura”, México 2002. Universidad de las Américas Puebla.
1 2
La justificación aborda la importancia del tema de investigación y su relevancia
social, teórica, metodológica, institucional y personal, de acuerdo con la orientación del
trabajo y el criterio del investigador. A continuación se explica brevemente cada una de
estas.
1 3
Cuando el proyecto por realizar propone un nuevo método o una nueva estrategia
para generar conocimiento válido y confiable, se habla de una justificación
metodológica, con este tipo de justificación es importante demostrar la viabilidad,
validez y confiabilidad del método seleccionado.
La justificación también puede ser personal y/o profesional y esta debe explicar los
intereses y las motivaciones personales y profesionales que orientan su trabajo de
investigación.
Para redactar los objetivos, la oración se debe iniciar con un verbo que implique la
acción que se desprende de cada una de las preguntas. Es decir se emplearán verbos
del dominio cognitivo, procedimental, en modo infinitivo. Deben mostrar una secuencia
lógica, y deben estar relacionados con las variables de estudio y mostrar su viabilidad y
alcance.
1
4
“Todo objetivo, en su redacción responde a:7
1. Un ¿Qué?, lo cual corresponde al propósito respectivo o la tarea específica.
2. Un Mediante, que se refiere al ¿Cómo? se realizaría el Propósito o la tarea.
3. Se plantean mediante el infinitivo de los verbos terminados en a) ar, b) er, c) ir,
ya que estos verbos señalan la acción que ejecuta el investigador.”
La elección del verbo adecuado conducen al logro de las metas; algunos de ellos
son a) Determinar, b) Validar, c) Identificar, d) Formular, e) Evaluar, f) Describir,
g)Elaborar, h) Planear, i) Plantear, j) Proponer, k) Analizar ya que delinean las acciones
a realizar en un proyecto de investigación o desarrollo.
Una vez redactado el objetivo general y los particulares, estos últimos se deben
ordenar del más concreto al más abstracto, o con el orden coherente respecto al
camino que deben seguir hasta completar el proyecto.
En el objetivo general el investigador expresará cuáles son los propósitos que guían
su trabajo, éstos señalan las metas y procesos así como las acciones que deberán
efectuarse en la investigación, como son: 8
1. Resolver un problema.
7
Instituto Tecnológico de Tepic, Esquema del contenido para la elaboración del anteproyecto de Tesis, para proyectos de
investigación y de residencia profesional, Academia de Ingeniería Química y Bioquímica, Tepic, Nayarit; Mayo 2005, p 11.
8
Instituto de Estudios Universitarios, A.C., Criterios Institucionales para la presentación del proyecto de investigación de tesis y
elaboración del informe de elaboración, Academia de Investigación, Enero 2008, p.41.
1
5
2. Encontrar una explicación.
3. Buscar información.
4. Diseñar instrumentos.
5. Observar un fenómeno en el lugar donde sucede.
1.5 Establecimiento del Titulo. El titulo del proyecto puede plantearse con la misma
formulación utilizada en el objetivo general.
“El título expresa lo que se va a investigar; el subtítulo hace referencia a los límites
definidos y/o elementos que intervienen. En la práctica el título se define después de
haber formulado el problema, aunque no sobra utilizar un título provisional, para efectos
orientadores de su formulación.”9
1.6 Hipótesis. Una vez definido el tema se debe determinar una hipótesis de trabajo
que proponga una interpretación o explicación del problema que se identificó en la
definición del tema.
Existen diversas formas de clasificar las hipótesis, pero las que se sugieren para los
trabajos de investigación en la UPHM son las siguientes:11
1. Hipótesis de investigación
2. Hipótesis nulas
3. Hipótesis alternativas
4. Hipótesis estadísticas
11
Cfr. Ibídem, pp. 127-154
1 8
Las hipótesis nulas son el reverso de la hipótesis de investigación, también
constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables, solo que sirven para
refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación, la hipótesis nula se simboliza
Ho.
1.6.1 Variables. Las variables son hechos, fenómenos u objetos de estudio que
presentan cualidades, atributos o propiedades susceptibles de medirse u observarse y
son referentes conceptuales o empíricos para delimitar la investigación.
Existe una tipología muy amplia de variables en la investigación; para efectos del
proyecto se podrán señalar al menos las siguientes: 12
1. Independiente.
2. Dependiente.
3. Interviniente.
12
Instituto de Estudios Universitarios, Op.cit, p 10.
1 9
Las variables deben mostrar las siguientes características:
1. Claridad conceptual.
2. Origen de la teoría o de la observación de la realidad.
3. Relación con otras variables.
4. Cuantificables y mensurables.
5. Pertinentes con el diseño de la investigación.
Las variables que integran la hipótesis tienen una relación directa con el
planteamiento del problema y los objetivos. El número de variables seleccionadas en
una investigación es variable y representa la amplitud y complejidad de la investigación.
1.7 Marco de referencia. “El marco de referencia está integrado por el marco
histórico, el marco teórico y el marco metodológico y proporciona una visión de dónde
se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo del conocimiento en el cual se
moverá el investigador. “13
13
Hernández Sampieri, Roberto, op.cit, p 64.
2 0
1. Antecedentes temporales y espaciales del fenómeno en su contexto, de manera
que puedan hacerse inferencias y mostrar tendencias.
2. Indicadores como índices estadísticos, gráficos, cuadros, ilustraciones que
explicitarán la dimensión histórica, así como el desarrollo y la evolución del
problema.
3. Investigaciones previas o revisión historiográfica que muestren los conceptos
centrales del tema, las metodologías utilizadas y los alcances del estudio, que
permitan comprender y explicar los hechos presentes a partir de una
interpretación del pasado, con el propósito de hacer una prospectiva del
fenómeno.
4. Los antecedentes o fundamentación teórica dentro de la cual se enmarcará la
investigación o proyecto que va a realizarse; se muestra el nivel de conocimiento
en dicho campo, los resultados que otros investigadores han tenido,
instrumentos utilizados y demás aspectos pertinentes y relevantes sobre el tema
de interés. Los antecedentes no sólo constituyen un resumen sobre los temas
que se han escrito sobre el título de la investigación; es además una revisión
bibliográfica de quiénes y qué están investigando o han investigado sobre el
tema, así como los planteamientos y conclusiones de estos autores. Esta
fundamentación soportará el desarrollo del estudio y la discusión de los
resultados.
5. Es importante señalar que debe haber relación de la bibliografía consultada y el
planteamiento del problema. Se puede dar el caso que la cantidad de
información en algunos casos abunde o que en otros escasee. Por lo tanto la
búsqueda de la información debe extenderse o limitarse de acuerdo a la
naturaleza del estudio, a la problemática planteada, así como a los objetivos
planteados.
Elaborar el marco teórico consiste en enfocar, ubicar, abordar o encasillar el tema o problemática de
estudio dentro de un área del conocimiento teórico, el cual va a ser la perspectiva orientadora del
proceso de investigación o solución del problema planteado; esto implica varios aspectos:
1. Revisión Bibliográfica: Acudir a diferentes teorías, conceptos, escuelas o áreas de
conocimiento, aspectos legales, entre otros, con el propósito de precisar en cuál área de
conocimiento se ubica la investigación, según el tema.
2. Mantener los límites espacial, temporal y de temática del problema formulado.
3. Relacionar los diferentes elementos del tema por estudiar.
4. No ser extensos en la trascripción y resumen del área de conocimiento que sustenta el
trabajo de investigación o la tesis. Es más importante presentar un análisis e interpretación
propia del estudiante, haciendo comentarios, o replanteando aspectos, distinguiéndolos con
claridad en el cuerpo del trabajo.
5. Justificar las apreciaciones personales respecto a la relevancia del trabajo propuesto,
contrastándolas con los datos de otros investigadores que han realizado investigaciones
similares a la que se plantea.
6. Tener en cuenta las diferentes fuentes de investigación, y no sólo la de libros o artículos de
investigación. Es importante considerar la información económica y social de las bases de
datos de Instituciones relacionadas con el tema, tales como INEGI, SAGARPA, SEDESOL,
14
BANCOMEXT, SIEM, AMAI, NIELSEN, etcétera.
14
Instituto Tecnológico de Tepic, op.cit, p 8.
2 2
El método nos ayuda analizar e interpretar la información, las fases de la
metodología para la investigación de campo son a) el diseño de la investigación, b) la
recolección de la información y el ordenamiento de datos, y c) el análisis e
interpretación de datos. Por su método, la investigación puede ser deductiva (parte de
lo general para realizar inferencias específicas), y también puede ser inductiva (de
resultados específicos se infieren reglas generales).
15
Hernández Sampieri, Roberto, op.cit, p 159.
16
Cfr. Ibídem, pp. 100-116
2 3
Las unidades de análisis son el universo, población y muestra que corresponden a
los objetos o sujetos de estudio, que indican la realidad sobre la cual se valida o no la
hipótesis de investigación. El universo designa a todos los posibles sujetos o medidas
de un cierto tipo.
2
4
El análisis de los datos corresponde a la etapa de la investigación en la cual la
hipótesis es aceptada o refutada; se hacen interpretaciones de los resultados, nuevas
preguntas y se llega a conclusiones.
2
5
CAPITULO II
PARTES DE LA TESIS
2 6
CAPITULO II
PARTES DE LA TESIS
2.1 Elementos de una tesis o reporte de investigación. Los elementos que debe
contener cualquier reporte de investigación o tesis en las licenciaturas que conforman la
UPHM son los siguientes:
1. Portada
2. Carátula o contraportada
3. Acta resolutiva de impresión de tesis (proporcionada por cada coordinación)
4. Dedicatorias, epígrafe y agradecimientos
5. Índice
6. Resumen (Abstract)
7. Introducción
8. Capitulado
9. Conclusiones/recomendaciones/propuesta.
10. Apéndices y o anexos (Tablas, graficas, historiogramas, cuadros, fotografías,
estadísticas
11. Bibliografía.
La portada o cubierta, deberá ser de color, blanco y negro y contener los siguientes
datos y estos deben ser iguales en la carátula: (Ver anexo 3)
1. UNIVERSIDAD POLITECNICA HISPANO MEXICANA
2. LICENCIATURA EN __________________________
3. TITULO DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
2
7
4. NOMBRE DEL ALUMNO (APELLIDOS Y NOMBRE(S))
5. NOMBRE DEL ASESOR
6. LUGAR Y FECHA
Las páginas que siguen de la portada deberán estar en blanco y se les conoce
como paginas falsas.
2 8
El índice deberá comenzar en la página 7, hasta aquí las páginas no se numeran (en
un libro se numeran en romano). El índice general siempre procederá a la introducción
y no podrá rebasar de tres páginas, se utilizará el sistema general en donde en el que
se utilizan números romanos para identificar los capítulos; letras mayúsculas para los
temas, números arábigos para los subtemas y letras minúsculas para las subdivisiones
de éstos. (Ver anexo 4)
3 1
TABLA Nº 1 APORTACIONES DE INVESTIGACIÓN
El formato dependerá del apartado crítico que se elija, que puede ser el latino o el
APA. Y que a continuación se exponen.
3 2
CAPITULO III
3 3
CAPITULO III
3.1 Estrategias de lectura. El tipo de lectura que se haga dependerá del objetivo y
del texto, hay dos tipos de lectura una es para obtener una visión general, y otra,
buscando información específica.
Si uno quiere dar una idea sobre que trata un texto en general al inicio aparecer una
introducción en la que se expone brevemente el contenido. En el caso de un artículo,
usualmente aparece un abstrac o sinopsis antes de iniciar el texto. Una vez identificado
el aspecto del tema de interés, la lectura se enfoca a la búsqueda de información
específica.
Cuando se busca en un libro hay estrategias buenas como revisar con cuidado el
índice general y buscar en el índice temático las palabras clave que le pueden permitir
identificar con rapidez las partes del texto que tratan sobre el aspecto de interés. Una
vez que haya identificado factores importantes relacionados con el tema, se puede
empezar a armar el esqueleto de la tesis.
3.3 Redacción del texto. Una vez que se tiene el índice, se seleccionan las ideas que
se tengan y se agrupan en los apartados correspondientes. De ahí pueden ir surgiendo
las ideas principales que después serán desarrolladas en cada uno de los apartados, al
inicio abra apartados que tengan muchas ideas y otros pocas. Parte del proceso
consiste en ir revisando el contenido de los apartados para que en conjunto resulte
equilibrado, se deben crear subtemas con sus apartados correspondientes.
Cabe recalcar que la tesis no es una colección de citas, sino un conjunto de ideas
articuladas por el autor, que analiza y de las cuales toma posturas, además de referir lo
que otros han dicho.
Para distinguir la postura del autor, es importante señalar cuáles son los roles que
juega el autor en el texto. El autor tiene puede cumplir cuatro funciones distintas y son
las siguientes:
1. Reportero
2. Analista-sintetizador
3. Critico-evaluador
3
5
4. Organizador del texto
C u a n d o e l a u t o r t o m a l a f u n c i ó n d e r e p o r t e r o , p a r a f r a s e a o c i t a l o q u e o t r o s a u t o r e s d i c e n a l
r e s p e c t o d e c i e r t a m a t e r i a . E s t a f u n c i ó n e s e m p l e a d a p r i n c i p a l m e n t e e n l o s c a p í t u l o s u n o y d o s , y a q u e
e s t o s c a p í t u l o s c o n t e x t u a l i z a n l a i n v e s t i g a c i ó n .
o r o t r o l a d o , l a v o z d e l a u t o r f u n c i o n a c o m o a n a l i s t a - s i n t e t i z a d o r d e l o q u e d i c e n l o s d e m á s a u t o r e s ,
P
p e r o s e d i s t i n g u e d e l a a n t e r i o r p o r q u e e l a u t o r p r o p o r c i o n a u n a i n t e r p r e t a c i ó n d e l o q u e d i c e n l o s
a u t o r e s y l o r e l a c i o n a n c o n s u á r e a d e t r a b a j o y s u e n f o q u e .
O t r a f u n c i ó n e s l a d e c r í t i c o - e v a l u a d o r , a q u í e s d o n d e s e t o m a p o s t u r a s o b r e l a s o p i n i o n e s d e l o s
d e m á s , s e ñ a l a d e f i c i e n c i a s e n l o s t r a b a j o s a n t e r i o r e s e n r e l a c i ó n a l a p r o p i a p r o p u e s t a , y l a j u s t i f i c a c o n
a r g u m e n t o s p r o p i o s , n o e s r e c o m e n d a b l e i n i c i a r c o n l a p a r t e c r i t i c a , p o r q u e p r o b a b l e m e n t e n o s e
t e n g a n a l i n i c i o t o d o s l o s e l e m e n t o s d e j u i c i o n e c e s a r i o s p a r a r e d a c t a r e s t a p a r t e d e l a t e s i s d e f o r m a
s a t i s f a c t o r i a .
L a f u n c i ó n d e o r g a n i z a d o r d e l t e x t o c o n s i s t e e n i r g u i a n d o l a l e c t u r a a p a r t i r d e e s t a b l e c e r y s e ñ a l a r
c u a l e s s e r á n l o s c o n t e n i d o s d e l t e x t o . S e h a c e u s o d e e s t a f u n c i ó n e n l a s i n s t r u c c i o n e s , d o n d e e l l e c t o r
e n c u e n t r a u n a d e s c r i p c i ó n s i n t e t i z a d a d e l c o n t e n i d o d e t e s i s . 1 8
3.4Las correcciones. Una de las funciones más importantes del asesor de tesis es la
de proporcionar una lectura critica, hacer preguntas que permitan ampliar o ajustar el
enfoque, señalar lagunas u omisiones, identificar información superflua.
18
P. Calderón de la Barca S. Laura, y Bono López María, op.cit,
http://cursweb.educadis.uson.mx/ortega/subpaginas/Manual%20de%20como%20Hacer%20una%20Tesis%201.pdf
3 6
desde el inicio, existen distintas alternativas para evitar errores como buscar
información en manuales de redacción, tener un diccionario a la mano, buscar un
corrector de estilo, pero sobretodo consultar textos académicos bien escritos, para
identificar patrones lingüísticos adecuados .
3.5.1 Al iniciar el proceso. Los primeros errores se cometen en la elección del tema,
cuando el tema no es de gran interés para el estudiante, el grado de aburrimiento es tal
que por más que tenga toda la información la tesis suele quedar inconclusa.
Pero el peor error que se puede cometer es ignorar los problemas que se detectan,
estos problemas se pueden dar en el proceso de investigación, es importante indicarlos,
parte de la contribución del investigador es identificar los problemas con los métodos de
investigación, en ocasiones lo que es incorrecto es inadecuado y señalar esto es una
contribución valiosa.
3.5.4 La versión final. Una vez que se tiene el escrito todo el texto, es importante
leerlo de principio a fin para constatar que se tiene un texto adecuado y completo, con
cada una de sus partes bien relacionadas, con información suficiente y no excesiva, y
esto no se puede lograr sin antes leer todo el texto.
3 8
3.6 Características de la edición. A continuación se muestran los elementos de
edición necesarios para la elaboración de un trabajo de investigación.
3.6.1Formato.
1. El formato para la presentación del documento debe ser vertical, la impresión del
texto debe ser por una sola cara, en hojas de papel bond blanco de 75 gramos. ó
37 Kilogramos, únicamente en tamaño carta.
2. Se deben numerar las páginas en el extremo inferior derecho, a excepción de la
primera de cada capitulo, que no se numera, pero se tienen en cuenta para
continuar la secuencia de las paginas.
3. El cuerpo de la tesis se pagina con números arábigos y las hojas del principio
con números romanos minúsculos.
4. Los márgenes deberán ser: izquierdo 3 centímetros, superior 2.5 centímetros.,
derecho 2 centímetros. e inferior de 2 centímetros.
5. La tipografía deberá ser: Arial, utilizar 14 puntos para títulos de capítulo, tema o
subtema, 12 puntos para el texto y el interlineado de 1 y 1/2 espacios para el
texto.
6. El número de páginas del documento depende del estudio y sus alcances; el
límite mínimo es de 60 cuartillas, debiéndose cuidar la estructura lógica del texto.
7. Se deben emplear mayúsculas y minúsculas en la redacción del cuerpo del texto.
8. En el caso de los títulos para capítulos, temas y subtemas y hojas de
presentación para cada uno de los apartados del documento, podrán presentarse
en mayúsculas negritas para resaltarlos.
9. Es indispensable capturar el informe de la investigación de tesis en computadora
y cuidar especialmente los originales para evitar errores de edición. No se dejará
espacio en blanco al final de la página, excepto cuando concluya un capitulo.
10. Cada capitulo debe iniciar en una hoja nueva para lo que será necesario diseñar
hoja de presentación para cada uno de los apartados que integran la tesis:
introducción, capítulos, conclusiones, bibliografía y anexos.
3 9
11. Una vez autorizada la impresión del informe de tesis, se podrá elegir uno de los
siguientes sistemas de reproducción: Offset. Impresora láser.
0
4
Se entregarán 8 ejemplares del informe de tesis y 2 Cd al departamento de
Titulación para que realice los trámites pertinentes ante las autoridades educativas. Ver
trámites para titulación en página www.uphm.edu.mx en el menú correspondiente.
3.6.2 Encabezados. Las indicaciones de los capítulos se escriben a dos espacios del
margen superior de la hoja, la tipografía debe ser Aria de 14 puntos en negrilla, se
ordenan con números romanos, van al centro, con mayúscula y sin punto final.
CAPITULO I
1
4
El posicionamiento es una herramienta de mercadotecnia que nos permite
identificar…
5. Los encabezados de tercer orden, que son los títulos de los párrafos, se
escriben a cinco espacios del margen izquierdo, se subrayan y terminan en
punto, el texto sigue en la misma línea, sin espacio adicional, si se desea
puede numerarse, la tipografía es Arial de 12 puntos.
CAPITULO I
2
4
NATURALEZA DEL POSICIONAMIENTO
Los sujetos debían llenar los requisitos de: a) ser menores de 20 años de edad, b)
Tener una escolaridad mínima de 5º año de primaria, y c) ser…
3
4
1. Para indicar la seriación en párrafos separados se numera cada párrafo
con números arábigos seguidos por un punto, pero sin incluir después
paréntesis o guiones. Ejemplo:
1. El número del párrafo se escribe al margen, el texto se inicia a
cinco espacios.
2. El uso de estas formas de seriación queda a la conveniencia del autor,
generalmente la seriación dentro de un párrafo se utiliza en el caso de que
se requiera de pocas palabras, que conlleva algún tipo de explicación,
para presentar párrafos compuestos por varias oraciones como en el caso
de los pasos de un procedimiento y de los objetivos del estudio, o para
presentar conclusiones en forma de apartados numerados.
APÉNDICE
4 5
CAPITULO IV
6
4
CAPITULO IV
4 7
Al documentar un trabajo se demuestra respeto por el trabajo de otros, la inclusión
de citas en un escrito y la elaboración del listado de referencias le permite proteger los
derechos de autor y sustentar las ideas propias.19
Es necesario escribir dentro del texto el apellido del autor y el año de publicación
para indicarles a los lectores que la idea o información que se está presentando ha sido
extraída de otra fuente, en el caso de citas directas es necesario escribir el número de
página de donde se sacó la información para que ésta pueda ser ubicada fácilmente por
los lectores.
19
Para ampliar información consultar, México, Ley de Derecho de autor, Diario Oficial de La federación, 23 de Julio de 2003.
8
4
Las normas APA clasifican las citas de referencia en dos categorías: directa o
textual y parafraseo o resumen.
Si la cita textual tiene menos de 40 palabras se presenta entre comillas dentro del
texto y al final se incluye entre paréntesis el apellido, año de publicación y la página de
donde se extrajo.
Las relaciones durante la infancia sientan las bases para relaciones posteriores:
del aprendizaje para futuras relaciones, en la medida que dicho contacto le permite al
niño reconocer que éstas son formas válidas de expresar afecto. (Vargas, Posada &
9
4
Si hace alguna modificación al texto de la cita, ésta debe ir entre corchetes [..] De
otra parte, para indicar omisiones en la cita es necesario dejar tres puntos suspensivos.
El parafraseo o el resumen es escribir con sus propias palabras dentro del texto. No
es necesario escribir la cita entre comillas o incluirla en un párrafo aparte. Tampoco hay
necesidad de incluir el número de la página donde está ubicada la idea. Sólo es
necesario mencionar al autor y la fecha y usted puede decidir cómo incluir esta
información dependiendo de su estilo de escritura.
En 1991 Sánchez comento que el cemento es uno de los materiales más populares
0
5
Según Janoff-Bulman (1992), las implicaciones psicológicas del trauma van a más
Si cita un documento escrito por dos autores es necesario escribir los apellidos de
los dos toda vez que los cite.
Los diseños experimentales son recomendables dadas las limitaciones existentes en
En el ejemplo los apellidos de los autores están unidos con el signo “&” porque la
cita está entre paréntesis. Pero cuando la cita está incluida en el texto se unen los
apellidos de los autores con la conjunción “y”.
Vargas, Posada y del Río (2001) establecen que las relaciones durante la infancia
Si se cita un documento escrito entre tres y cinco autores, debe escribir los apellidos
de todos la primera vez que los cite y después incluir el apellido del primer autor
seguido de “et al.” (Sin cursiva y con punto después del “al.”).
1
5
Existen dos tipos de metas del estudiante: las centradas en la tarea y las centradas
Al volver a citar este artículo, sólo se incluye el apellido del primer autor y la
abreviatura et al.:
Simons et al. (2004) plantean que el estar orientado hacia el futuro amplía la
Cuando se cita a seis o más autores, presente la primera cita con el apellido del
primer autor seguido de “et al.”. En la lista de referencias escriba las iniciales y apellidos
de los primeros seis autores y para los restantes utilice “et al.”.
2
5
“El medio de comunicación de los resultados de una investigación es la revista
Si el trabajo no tiene autor, cite las primeras palabras del título del capítulo o del libro
seguido de puntos suspensivos. Cuando es el título del capítulo anótelo entre comillas
así no esté completo, y si es de un libro escríbalo en cursiva.
dic.).
Las referencias para materiales legales tales como casos de la corte, decretos y
legislación, se citan como los trabajos sin autor.
La pena para el delito del secuestro extorsivo es entre 25 y 40 años de prisión y una
3
5
Según características del trabajo
Al citar según características del trabajo y esta es una obra clásica que no tiene
fecha, escriba el apellido del autor, seguido de la las iniciales “s.f.” Si la obra fue
traducida, cite el año de la traducción precedido de la abreviatura “trad.”.
Freud (1993/1901) plantea que existe un vínculo entre el nombre olvidado y el que
entre…
5 4
Cuando cite un trabajo que ha sido citado por otro autor, escriba el nombre del
trabajo original y cite el escrito que describe el trabajo original precedido de la frase
“como se cita”. En la lista de referencias proporcione la referencia del escrito que
describe el trabajo original.
“La tesis principal de este ensayo es… “(Méndez, 2004, sección de Introducción,
párr. 2)
Listas de referencia
6
5
4. Las referencias de autores con el mismo apellido se organizan alfabéticamente
según la primera inicial.
5. Cuando las referencias no tienen autor o los autores son corporaciones se
ubican en el espacio que les corresponde según la organización alfabética,
teniendo en cuenta la primera letra del título o del nombre de la corporación. (Se
debe escribir el nombre completo de la corporación).
6. La lista de referencias no debe incluir comunicaciones personales tales como
cartas o correos electrónicos pues esta información no es localizable.
Marsden, J.E. & Tromba, A.J. (1991) Cálculo vectorial (3ra Ed.). Wilmington, Delaware,
5 7
El siguiente es el esquema general para las referencias de capítulos de libros:
Holahan, C.J., & Moos, R.H. (1994). Life stressors and mental health: Advances in
conceptualizing stress resistance. En W.R. Avison, & I. H. Gotlib (Eds.). Stress and
mental health: Contemporary issues and prospects for the future (pp. 250 – 290).
Platón. (1983) Cratilo. (J. Zaranka, Trad.). Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de
8
5
1. Se incluye la inicial y apellido del traductor acompañado de la abreviatura
“Trad”. En este ejemplo no se incluyó el año de publicación del trabajo
original pues no se conoce.
2. Se incluye el año de publicación del trabajo origina, pero puede omitirse si
no se conoce.
Etcheverry y L. Wolfson (Trads.). Obras completas (Vol. 6, pp. 9 – 22). Buenos Aires,
9
5
Características del formato de referencias bibliográficas para publicación seriada:
1. Si es una publicación diaria, semanal o mensual, es necesario incluir el mes y el
día utilizando el siguiente esquema: (2002, 24 de enero)
2. El título de la revista, el número del volumen y el número de entrega se escriben
en letra cursiva. El título va primero, después va el volumen sin necesidad de
incluir una abreviatura y, por último, el número de entrega entre paréntesis sin
abreviatura. Hay revistas, como la del ejemplo anterior, que sólo tienen
volúmenes o números, en estos casos se incluye el volumen o número después
del título sin abreviatura.
3. La paginación se anota con números arábigos, después del número de entrega,
separada de éste por una coma. No es necesario incluir una abreviatura que las
identifique.
4. Las páginas discontinuas se dividen con una coma.
Fuentes de Internet
base de datos Academic Search Premier. Título. (s.f.). Recuperado el día de mes de
año, de URL.
6 1
2. Las publicaciones periódicas en la red usualmente no tienen volumen, número, ni
números de página por lo cual sólo se incluye el título de la publicación en la
referencia.
3. Es importante procurar que la URL conduzca directamente a la publicación.
Autor, A.A. & Autor, B.B. (año – si se encuentra). Título del artículo. Título de la revista,
año, de URL.
Autor, A.A. (fecha). Título. Recuperado el día del mes del año, del sitio Web de nombre
del sitio: URL Autor, A.A. (fecha). Título. Tesis de grado obtenido no publicada.
http://www.cibernous.com/autores/aristoteles/teoria/biografia/ bio.html
6 2
Si el documento se encuentra en un sitio Web muy grande y complejo, primero
identifique a la organización y el programa relevante y después escriba la URL del
documento. Siga el siguiente esquema:
Cecolda: http://www.cecolda.org.co/
El siguiente es el esquema general para las referencias de tesis que no han sido
publicadas:
Parra, C.M. (2001). Ingeniería social en una comunidad vulnerable. Tesis de maestría
El siguiente es el esquema general para las referencias de tesis que no han sido
publicadas y que se encuentran en versión electrónica: Ejemplo:
moral del Instituto Técnico José Ignacio de Márquez. Tesis de maestría no publicada.
de http://biblioteca.uniandes.edu.co/Tesis_2005_segundo_semestre/00004954.pdf?
6 3
El siguiente es el esquema general para las referencias de una enciclopedia o
diccionario:
Grand alliance, war of the. (1972). En Encyclopedia Britannica (Vol. 10, pp. 672 – 676).
6
4
Greenhut, R. (Productor) & Allen, W. (Director). (1995). Mighty Aphrodite. [Cinta
Autor Fecha de publicación Título del artículo Krishnamoni, D., y Jain, S. C. (1983).
Ottawa, 8(4). 202-207. Título de la revista No. de volumen No. de revista No. de
página(s)
6
5
Autor Fecha de publicación Título Druker, Peter F. (1980). Dirección dinámica de
empresas [casete]. New Jersey: International Business Institute, 1 casete (30 min.).
En caso de un video
En caso de un CD ROM
6 6
Autor Fecha de publicación Título Tipo de medio Lugar de publicación Hernández, M. E.
Venezuela. Disponible en
http:cenamb.rect.ucv.ve/siamaz/dicciona/canaima/canaima2.htm [2003, 15 de
Olfaction (1999). [en línea]. Lyon: CNRS-EPRESA 5020. Disponible en: //olfac.univ-
Editorial
Autor corporativo Fecha de publicación Título del artículo Diario Oficial de la Federación
Título Fecha de publicación Tipo de medio Lugar de publicación Ley Agraria (2004, 11
Correo electrónico
6 8
Emisor Dirección electrónica del emisor Fecha del mensaje Mario Vargas
Dirección electrónica del destinatario. Título del mensaje correo electrónico enviado
Citas textuales
6 9
Las citas directas o textuales (es decir, la transcripción literal del fragmento de la obra
consultada) que se inserten en el texto del trabajo deben hacerse de la siguiente
manera:
1. Si las citas provienen de una fuente de idioma distinto al español, deberán ser
traducidas, y llevar la indicación de quién las tradujo en nota a pie. La
transcripción debe ser cuidadosa y estar entre comillas si es menor a cinco
renglones.
5. No existe un límite máximo de uso de las notas a pie de página; pero se bebe
tomar en cuenta que su inclusión no signifique la reproducción de un catálogo de
citas.
6. Sobre el formato de las citas, entre el criterio de ponerlas al final del texto o al
pie de página, es preferible el último, para evitar que el lector tenga que pasar
0
7
hojas continuamente para buscar cada una de las notas a que hacen referencia
las llamadas del texto.
9. Cuando se citen la misma página o páginas de la misma obra del mismo autor
que aparezca en la nota inmediatamente anterior, se empleará Idem.
10. En caso de que se haga referencia a una obra que haya sido citada antes, pero
no en la nota inmediata anterior, se anotará el nombre del autor y op. cit, más los
números de página.
12. Si se trata de una cita que aparece en un texto que consultamos, sin que
nosotros hayamos visto el original, se escribe la información del texto citado, se
agrega apud y se proporciona la información del texto donde hallamos nosotros
la cita.
1 Kelsen, Hans, La teoría pura del derecho, 3ª. ed., trad. de Eduardo García Máynez,
México, UNAM, 1969, p. 437
Cuando se haga referencia a una obra con dos autores, en ambos nombres deberá
aplicarse el criterio de colocar primero los apellidos y luego el nombre. Los nombres irán
separados por la conjunción copulativa y; sólo en caso de confusión se antepondrá
coma a la y.
2
7
3. Castro Medina, Ana L. et al., Accidentes de tránsito terrestre. Estudios sobre el
peritaje, México, Porrúa-UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 1998, p. 153
Cuando se haga referencia a una obra que es parte de una colección, el nombre de
dicha colección deberá colocarse después del año de edición.
4.Barajas Montes de Oca, Santiago, Derecho del Trabajo, México, Mc Graw Hill-UNAM,
Instituto de Investigaciones Jurídicas, colección Panorama del Derecho Mexicano, p. 75
Si la obra consta de varios tomos, el tomo que se cita deberá quedar indicado
después del año de edición (o de la colección si la hay).
3
7
Cuando la obra tenga coordinador, deberá citarse de la siguiente manera:
8 Loredo Hill, Adolfo, “Naturaleza jurídica del derecho de autor”, en Becerra Ramírez,
Manuel (comp.), Estudios de derecho intelectual en homenaje al profesor David Rangel
Medina, México, UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 1998, pp. 19-29
El orden de aparición de los datos, si es que existen todos los elementos, será el
siguiente: autor o autores (primero los apellidos y luego el nombre o nombres
separados por coma los primeros de los segundos), título del artículo entre comillas
(con mayúscula inicial y en nombres propios), traductor (si lo hay), título de la revista en
itálicas o cursivas (en este caso, salvo las preposiciones y artículos, las demás palabras
que conforman el nombre propio de la publicación deberán iniciar con mayúscula), lugar
de edición, serie o época, año, tomo o volumen, número, periodo que comprende la
revista y páginas.
7 4
9 Torre Villar, Ernesto de la, “El Decreto Constitucional de Apatzingán y sus fuentes
legales”, Boletín Mexicano de Derecho Comparado; México, nueva serie, año X, núms.
28-29, enero-agosto de 1977, pp. 75-137
2 Barajas Montes de Oca, Santiago, “La nueva estructura del mercado laboral, Boletín
Mexicano de Derecho Comparado, México, nueva serie, año XXXI, núm. 91, enero-abril
de 1998, p. 37.
4 Idem.
5 Ibidem, p. 545
Las notas deberán presentarse a pie de página y los distintos elementos que las
conforman deberán ir separados sólo con coma. A continuación, se presenta un
ejemplo de uso de las notas a pie de página:
1 Cfr. Zippelius, Reinhold, Teoría general del Estado. Ciencia de la política, trad. de
Héctor Fix Fierro, 2a. ed., México, Porrúa-UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas,
1989, p.277.
5 Cfr. Jellinek, Georg, Teoría general del estado, trad. Fernando de los Ríos Urruti,
Compañía Editorial Continental, México, 1956, pp. 140 y ss. y 273 y ss., apud Schmill,
Ulises, “Los Derechos Fundamentales: construcción Teórica de su Concepto”, Revista
Mexicana de Derecho Público, núm. 2, octubre 2001, p. 39.
6 Idem; vid. además Weber, Max, La política como vocación, trad. Francisco Rubio
Llorente, Alianza Editorial, 1992, p. 88.
6
7
Voces latinas y abreviaturas
60. Idem Exactamente igual. Se emplea para citar la obra del mismo autor y las
mismas páginas que se citaron en la nota anterior. Puede sustituir también
cualquier elemento de la referencia (especialmente el autor) (P. ej. Paz, Octavio,
El arco y la lira, partido 64; Id., El laberinto de la soledad, México, 1965, col.
Escolar, p. 15). e. Id est: esto es.
61. Ilustr/ilustrs. Ilustrado; ilustrador, ilustraciones.
62. Infra Más adelante. Suele acompañarse de cfr. o vid.
9
7
63. Introd. Introducción.
64. Lapsus calami Error de pluma.
65. Lapsus linguae Error de palabra.
66. Lato sensu En sentido lato, sentido amplio.
67. Lex poterior derogat priori La ley posterior deroga a la anterior.
68. l; ll. Línea(s).
69. Lám./láms. Lámina(s).
70. Loc. cit. Loco citato: en el pasaje referido.
71. Magister dixit El maestro ha dicho.
72. Modus vivendi Modo de vivir.
73. Mortis causa Causa de muerte.
74. Motu proprio De propia, libre y espontánea voluntad.
75. Mutatis mutandis Cambiando lo que se debe cambiar.
76. Mimeo. Mimeografiado; trabajo en prensa, no publicado aún.
77. Ms. Manuscrito.
78. Non liquet No está claro.
79. Non plus ultra No más allá.
80. Numerus clausus El número final.
81. N. Nacido en.
82. N. b. Nota bene: nótese bien.
83. Núm./núms. número(s).
84. Op. cit. Opere citato: en la obra citada. No debe utilizarse cuando se están
usando al mismo tiempo dos o más obras de un autor. En este caso, se sustituirá
por el título, en lo posible abreviado, de la obra a que quiere hacerse referencia.
p./pp. Página(s).
85. Pacta sunt servanda Los pactos son para acatarse.
86. Per se Por sí, por sí mismo.
87. Per capita Por cabeza, por cada persona.
88. Post scriptum Después de lo escrito.
89. Praxis Práctica.
8 0
90. Per analogiam Por analogía.
91. Prima facie A primera vista.
92. Pro forma Por la forma.
93. P. ej. Por ejemplo.
94. Passim Por todas partes, en varias partes.
95. Pref. Prefacio.
96. Pról. Prólogo.
97. Pte. Parte.
98. Ratio legis La razón de la ley.
99. Ratione materiae En razón de la materia.
100. Rebus sic stantibus Modificación de circunstancias.
101. Rev. Revisada.
102. Statu quo En el estado en que.
103. Stricto sensu En sentido restringido.
104. Sui generis Único en su género.
105. Suo tempore A su tiempo.
106. ss. Siguientes (vid. et seq.).
107. s. a. Sine anno: sin año (vid. s. f.).
108. sec. Secundum: de acuerdo con; según.
109. sel. Selección.
110. s. f. Sin fecha.
111. sic Así; de este modo; se emplea para indicar que la(s) palabra(s)
transcrita(s) aparecen tal cual en el texto original aunque la redacción resulte
extraña o incorrecta. Siempre irá entre corchetes.
112. s. l. Sin lugar de publicación.
113. supra En la parte anterior; más arriba.
114. t./ts. Tomo(s).
115. trad./trads. Traductor(es); traducción.
116. Ultima ratio La razón última.
117. Ultra vires Fuera del ámbito jurídico.
8 1
118. Vox populi, vox Dei Voz del pueblo, voz de Dios
119. r° Recto. Folio o plana de un libro o cuaderno que, abierto, cae a la
derecha del que lee (vid. verso).
Bibliografía
La lista de referencias deberá estar ordenada alfabéticamente por apellido del autor,
sin numerar. El título del libro o la revista será identificado con letras cursivas. No se
usarán negritas ni versales. El título sólo llevará mayúsculas en la palabra inicial o en
las que, por sí mismas, deban escribirse con mayúsculas. Los títulos en inglés, por el
contrario, exigen mayúsculas en todas las palabras del título a excepción de los
artículos, preposiciones y conjunciones. Los títulos en otras lenguas deberán seguir las
convenciones pertinentes a la lengua de la que se trate.
Cuando un autor se repite una o más veces se usarán seis guiones cortos y se
ordenarán las referencias en orden cronológico. Schmill Ordóñez, Ulises, El sistema de
la Constitución mexicana, Librería de Manuel Porrúa, México, 1971. ------, Lógica y
derecho, Fontamara, México, 1993.
En caso de que sean dos los autores del libro deberán escribirse los nombres de
ambos. Cuando la autoría pertenezca a más de dos autores, se recogerá el nombre del
primer autor y se agregará et al., que es una locución latina (vid. infra). Valadés, Diego y
Carpizo, Jorge, El voto de los mexicanos en el extranjero, UNAM, Instituto de
Investigaciones Jurídicas, México, 1998. Frank, Otto et al., Técnicas modernas de
documentación e información, Eudeba, Buenos Aires, 1964.
La referencia hemerográfica deberá incluir: nombre del autor, empezando por sus
apellidos, título del artículo entrecomillado, nombre de la revista (en itálicas), lugar de la
impresión, tomo, volumen o año de publicación (a veces puede contener todos estos
datos), número de la revista, periodo que abarca la publicación y números de página
que ocupa el artículo. El título de la revista irá en mayúsculas, y se seguirá la misma
regla que la de los títulos de libros en inglés.
8 3
Tamayo y Salmorán, Rolando, “La teoría del derecho de Jeremías Bentham”, Boletín
Mexicano de Derecho Comparado, México, año XVII, núm. 50, mayo-agosto.
Para citar documentos electrónicos las referencias deberán contener todos los datos
que permitan identificarlas y se usará siempre el mismo criterio. En general, las citas de
recursos electrónicos seguirán los mismos criterios que cuando se trata de documentos
con soporte en papel. En ocasiones, habrá citas que no contengan todos los datos; por
tanto, tendrán que incluirse toda la información que sea necesaria para que su consulta
sea accesible para el lector. Sin embargo, es imprescindible anotar es el título de la
página de Internet, la dirección de la página de Internet de donde se extrajo la
información y la fecha de la consulta. Los datos completos que se deberá incluir en
caso de que sea posible obtenerlos, son los siguientes: Autor (apellido, nombre), título
de la página en cursiva, institución asociada, fecha de última actualización, dirección de
Internet subrayada, fecha de consulta. Para evitar confusiones, deberá indicarse
expresamente la fecha de consulta, como en el ejemplo a continuación.
Para el caso del correo electrónico, deberá hacerse notar que se trata de ese medio
de comunicación, el emisor y el receptor y la fecha de emisión del correo.
8
4
Correo electrónico de Juan Ramón de la Fuente, rector de la Universidad Nacional
Autónoma de México, a la comunidad universitaria, 24 de enero de 2000.
En caso de citar una sola ponencia, se pone el apellido y nombre del autor, el título
de la ponencia entrecomillado, la preposición “en” y el resto de la información como ya
se indicó.
8
5
Zladivar Lelo de Larrea, Arturo, “Necesidad de una nueva ley de amparo”, en Enrique
Arnaldo et al. (coords.), Memoria del II Curso de Formación Judicial Electoral:
Elecciones y Justicia en España y México, México, 2002, Tribunal Electoral del Poder
Judicial de la Federación, pp. 125-144.
8 6
Semanario Judicial de la Federación, primera época, t. VI, 1 de enero de 1919, p. 323.
México, Tribunal Superior de Justicia del Estado de…, “Fernández Pérez, Jaime vs.
Pérez Fernández, Jaime, reivindicación”, exp. núm. 5454889/91, Archivo del Tribunal
Superior de Justicia, legajo XXXII.
8
7
Bibliografía
8 8
RODRÍGUEZ, Víctor, Guía breve para la preparación de un trabajo de investigación
según manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association
(APA), Octubre 2003, 7 pp.
OSSA, Marcela, Cartilla de citas: Pautas para citar textos y hacer listas de referencias,
Bogotá Colombia, UNIANDES, Enero 2006, 90 pp.
8 9
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
(NOMBRE DE LA TESIS)
TESIS
(LICENCIATURA)
P R E S E N T A
( N O M B R E D E L A L U M N O )
(FECHA)
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