UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

Título del tema de exposición

PSICOPATOLOGIA DE LA ATENCION

Estudiantes
Cooke Rodríguez Ariel Jesús
Haro Parra Joselyn Andrea
Huacon Matheus Allison Juliana
López Lindao Rocío Julissa
Marcillo Jaramillo Giancarlo Aníbal
Pastuzo Erika Catherine
Asignatura

Psicopatología General

Docente

Psi. Tanya Judith Barcia Salas

Curso

5to semestre – M1
 Proceso cognitivo: Atención

Tabla: Cuantitativa

Anormalidad Características

Aprosexia  Disminución máxima de la

capacidad atencional
 Grado más intenso de
distraibilidad
 Fijarse en determinados
contenidos o vivencias que parece
imposible movilizarla.
Aparece en algunas agitaciones y
cuadros de estupor.
Esta puede ser causada por déficit senso-
neuronal o mental.

Hipoprosexia Déficit de atención en grado ligero que

se manifiesta por la escasa capacidad que
tiene el sujeto de fijar su mente sobre un
determinado objetivo. Repercute de
forma negativa en los procesos mnésicos
de fijación y evocación. Existen tres
situaciones clínicas primordiales que
pueden abocar en estados hipoproséxicos
( apatía, falta de interés en depresivos y
esquizofrénicos tendentes al autismo;
déficit intelectual propio de las
oligofrenias y las demencias, trastorno a
nivel de vigilancia)

Hiperprosexia Tajima pozo (2015) se refiera a este tema

como las focalizaciones excesivas y
transitorias de la atención que suceden
en el transcurso de alteraciones de la
conciencia caracterizados por
hiperlucidez o sensación de claridad
mental y vigilancia extrema. La atención
está inestable y el rendimiento
disminuye considerablemente, ya que se
producen cambios continuos en la
focalización atencional (distraibilidad)
 Aparece en: Cuadros maníacos.

Pseudoaprosexia Barrantes Ortega (2015) defiende que,

las pseudoaprosexias se deben a la falta
de atención o aprosexia, cuando en
realidad la capacidad atentiva se halla
conservada. Se observa en la
simulación, en particular en el síndrome
de Ganser (presencia de
comportamientos impresionantes y
respuestas insensatas, como calculados
para impresionar a los demás), y en
comportamientos histéricos.

Paraprosexia Según Barrantes Ortega, son las

situaciones en las que la atención toma
una dirección anómala como en la
hipocondría (en la que el paciente es
incapaz de desviar la atención de su
posible enfermedad).

Indiferencia Considerable falta de atención para

interesarse por los acontecimientos,
siendo ineficaces los estímulos que
despiertan interés en situaciones
normales.

Inhibición de la atención Incapacidad del sujeto para movilizar la

atención. El individuo se muestra
ensimismado y sin interés por los
cambios visuales o auditivos que ocurren
en su alrededor.

Fatigabilidad de la atención Agotamiento fácil de la atención.

Aparece secundariamente a factores de
compromiso cerebral, como la
neurastenia postraumática y
determinadas fases de algunos tumores
cerebrales o procesos demenciales.

Despolarización Aumento de la capacidad de la atención,

pero esta se polariza hacia el interior
aislando al individuo en cierta
medida en cuanto acontece a su
alrededor.
Estrechamiento de la atención Definida como concentración sobre unas
pocas cosas. Por ejemplo, en la fijación
sobre alucinaciones, en el vivenciar
delirante intenso, etc.

Elevación del umbral de la atención La atención no se despierta si no es con

estímulos intensos (en depresiones,
estados de agitación, etc.)

Distraibilidad Inestabilidad de la atención. Aparición

de cambios bruscos del foco atencional.
El sujeto está ajeno a estímulos externos
cuando está implicado en una
determinada tarea. También puede
observarse inquietud, hipercinesia o
agitación a nivel motor.

Oscilación de la atención y de la concentración Se refiere a alteraciones sobre unas

pocas cosas. Por ejemplo: Un maniaco
lleno de ocurrencias ideas e impulsos
tiene dificultad para fijar y mantener su
atención sobre algo determinado.
(atención fluctuante, distraibilidad,
debilidad de concentración)

Perplejidad Incapacidad para sintetizar el contenido

de lo atendido, el paciente no logra
comprender sus acciones y las
circunstancias que le rodean.

Tabla cualitativa

Labilidad atentiva emocional Inconstancia atencional y variaciones en su

rendimiento debido a la influencia de niveles
elevado de ansiedad.

Síndrome de Negligencia Fenómeno clínico que generalmente afecta la

visión en diferentes puntos y el equilibrio del
cuerpo.
  Falta de atención a estímulos presentes
en el lado contralateral a la lesión
cortical.
 Se supone de una alteración en la
representación interna del espacio.
 Estos pacientes no atienden a los
Síndrome de heminegligencia espacial
estímulos presentados en la mitad
izquierda del campo visual.
 Son lesiones parientales del
hemisferio derecho.
 Presenta los síntomas que se detallaran
a continuación.

Apatía Dificultad para mantener la atención sobre

los estímulos. Indiferencia ante estímulos
externos cuando está implicado en una
determinada tarea. También puede
observarse inquietud, hipercinesia o
agitación a nivel motor. Aparece en estados
asténico-apáticos, fatiga extrema, necesidad
de sueño, estados de desnutrición o
sobredosis de psicofármacos, procesos
degenerativos difusos (corticales o
subcorticales)

 Incapacidad para responder o informar

Hemi-inatención de estímulos que se presentan
contralateralmente a la lesión.

 Capacidad para identificar un

Alaquestia
estímulo, aunque lo localicen mal.

 Cuando el paciente va mejorando el

defecto em la detención de estímulos
Extinción
contralaterales solo ocurre cuando se
le somete a estimulación bilateral

 Dificultad o incapacidad para el inicio

Hemiacinesia de la acción dirigida hacia el espacio
contralateral a la lesión.
  Se manifiesta al cuando el sujeto copia
o dibuja una figura ya que puede que
omita la mitad de la misma
Negligencia hemiespacial o neglect contralateral de la lesión.
 Puede verse tanto en sus dibujos como
al leer, escribir, y/o respecto al espacio
personal.

 Orientación  Desorientación Orgánica

Desorganización masiva en tiempo y espacio

 Doble orientación
 Orientación errónea delirante
 Sujeto se orienta simultáneamente con
parámetros normales y anormales

 Falsa orientación
 Orientación confabuladora
 Orienta con falso parámetro patológico
 Ignora los parámetros tempero-espaciales
reales

 Desorientación alopsíquica
 Desorientación en tiempo y espacio
 Perdida de la realidad de la vivencia
 Vivencia de la detención de tiempo
 Desorientación visual
 Amnesia topográfica

 Desorientación
auto psíquica
 Desorientación de su propia identidad
 Hemiasomatognosia
 Anosognosia
 aloestesia
TIPOS DE ATENCIÓN
Entendemos la atención como concentración
cuando necesitamos fijar esa atención sobre
estímulos, objetos o situaciones concretas.
Presenta algunas alteración como:
– La ausencia mental: es una alteración en donde la
 persona está tan centrada en sus pensamientos y no
atiende a otros estímulos exteriores a no ser que
estos estímulos se incrementen en gran medida
Atención como concentración
haciéndole salir de ese estado.
– La laguna temporal: Es una alteración de la
atención muy frecuente; la persona realiza una
actividad de manera automática que no es
consciente de ello. El nivel de atención es muy
bajo.
Podemos entender la atención selectiva como la
capacidad de separar los estímulos relevantes de
aquellos que no lo son. La idea es concentrarse en
un acontecimiento relevante hasta que surja otro
estimulo tanto o más relevante que anterior que
centraba nuestra atención hasta ese momento. El
problema puede surgir cuando nuestro cerebro no es
capaz de diferenciar los estímulos relevantes de los
Atención como selección irrelevantes creando una sobrecarga de estímulos.
Existen muchos trastornos:
La distraibilidad es un síntoma frecuente en
muchos trastornos, que puede ir desde los episodios
maníacos a los trastornos de ansiedad o de cuadros
crepusculares. En esquizofrenia no hay diferencia
entre los estímulos relevantes e irrelevantes.
La activación está relacionada con la focalización
de la atención y con el grado o intensidad de la
misma. En determinadas situaciones estresantes hay
una activación tanto corporal como psicológica. En
esta atención existe una focalización de la atención
hacia el estímulo que nos provoca ese estrés
Atención como activación
olvidando otros estímulos que ocurren alrededor. A
niveles atencionales, el foco de la atención se
extrema y se restringe. Las características de la
amenaza demandan toda nuestra atención, y por

Atención como vigilia
Atención como expectativas/ set/
anticipación
Atención alternante
Atención focalizada-sostenida
tanto abandonamos las demás señales.
Tipo de dedicación atencional definido por la propia
tarea, sin prejuzgar la actitud o estado del sujeto.
La vigilancia excesiva o hipervigilancia se estudia
en pacientes con trastornos de ansiedad
generalizada el funcionamiento atencional
(hipervigilante) de pacientes ansiosos y de los
sujetos altos en ansiedad-rasgo son similares.
El sujeto, gracias al conocimiento y experiencia
previa “anticipa”, “se prepara”. Esto puede tener
efectos positivos y negativos. El aprovechamiento
de estas informaciones permite ser más rápido y
eficaz, pero hace que cuando no se cumplen los
acontecimientos previstos se deteriore el
rendimiento. El esquizofrénico tiene set segmental
(disposición fragmentada), el ajuste preparatorio se
dirige a aspectos parciales, a porciones de la
situación total, por lo que hay una mayor
inconsistencia dentro de su respuesta; falla en
mantener su estado de predisposición a respuestas
rápidas y adecuadas.
Capacidad que permite cambiar el foco de atención
entre tareas que implican requerimientos cognitivos
diferentes, controlando que información es
procesada en cada momento.
Habilidad para enfocar la atención en un estímulo
determinado, no se valora el tiempo de fijación al
estímulo.
Atención alternante Capacidad que permite cambiar el foco de atención
entre tareas que implican requerimientos cognitivos
diferentes, controlando que información es
procesada en cada momento.