Desarrollo de las actitudes

Factores que modelan su desarrollo:

 Determinantes culturales:
La cultura marca solamente los límites para que las actitudes se
desarrollen, pero dentro de estos límites existe mucho espacio para la
diversidad individual.
 Influencias de los grupos primarios:
Los agentes más poderosos y directos de la formación de actitudes so los
padres y otros familiares.
 Personalidad:
Los padres ejercen influencia indirecta en la formación de las actitudes del
niño, a través de formas utilizadas para educarlo que influyen en su
personalidad.
Cambio de actitudes
A pesar de la estabilidad de las actitudes, es posible cambiarlas.
Los componentes cognoscitivo, afectivo y conductual, que integran las actitudes
sociales, se influencian mutuamente y pueden o no causar cambios.
 Cambio en el componente cognoscitivo:
Si inducimos el cambio en el conocimiento que una persona tiene hacia un
objeto social, sus sentimientos y manera de actuar cambiará ante tal objeto.
 Cambio en el componente afectivo:
El cambio en el afecto liberará una búsqueda de apoyo cognoscitivo que
esté en armonía con el sentimiento modificado.
 Cambio en el componente conductual:
Si modificamos los elementos afectivos y cognoscitivos de una actitud, es
probable que también cambie la conducta correspondiente.
Principios y mecanismos que se utilizan en el cambio de actitudes
Existen tres medios fundamentales:
 Primera vía. Acción de las estructuras institucionales. Si se provee del
marco institucional apropiado, puede esperarse la formación de actitudes
coherentes.
 Segunda vía. Influencia interpersonal. Los líderes de los pequeños grupos,
pueden contribuir a modificar significativamente las actitudes de los
individuos.
 Tercera vía. Comunicación masiva. Herramienta privilegiada. La radio, que
tiene la capacidad de alcanzar a un gran número de personas, incluso en
zonas muy apartadas. Se puede controlar su transmisión y seleccionar los
contenidos que serán comunicados. Los medios de comunicación de masas
poseen una influencia considerable basada en sí mismos, y no en el
mensaje difundido: se cree algo porque lo informó la radio o está impreso,
no porque se pueda comprobar ese mensaje.
Los mensajes que transmiten los medios de comunicación son filtrados por
mecanismos de selección y racionalización .
La presencia de actitudes ya consolidadas, dificulta la formación de otras
nuevas. Actitudes más cruciales o más fuertes, oponen mayor resistencia al
cambio.
No hay obstáculos técnicos para lograr transformaciones en las actitudes
de las personas, la cuestión ética no debe representar un problema cuando
se interviene para orientar esas actitudes en un sentido favorable a la
mayor viabilidad económica y social de la comunidad.