FORMULARIO DE POSTULACION A LOS

PROYECTOS PARTICIPATIVOS – PACE 2018

______________, __ de ______________ del 2018

IDENTIFICACION DE LA COMUNIDAD

Nombre oficial Liceo Comercial de Quillota RBD 1366-8

Establecimiento(s) al que RBD
pertenece la comunidad
RBD
Comunas en que se Quillota Región V
ubican los
establecimientos Región

Institución de Educación Superior PACE acompañante UPLA

¿QUIÉNES ESTÁN INVOLUCRADOS EN EL PROYECTO?

Equipo de la comunidad que será responsable de la presentación del proyecto:

Nombre y Apellido Cargo o
RUT Mail Teléfono función en la
comunidad

¿CÓMO SE LLAMA EL PROYECTO?

Nombre que represente a la comunidad y/o el propósito del proyecto:

FERIA CONOCE, PARTICIPA Y SÚMATE
¿CUÁL ES EL FUNDAMENTO DEL PROYECTO?

Considerar la realidad estudiada relevando los elementos del diagnóstico, las causas por las cuales el
establecimiento priorizó dicha problemática/necesidad/interés y las maneras en cómo el proyecto
pretende aborda lo planteado, es decir, cuál es la contribución. ¿Por qué se hace este PP?
El Liceo Comercial de Quillota planifica el desarrollo de sus acciones en base a cada normativa vigente,
como lo son los diferentes Planes exigidos por la Superintendencia de Educación.
- Plan de Formación Ciudadana
- Plan Integral de Seguridad Escolar
- Plan Sexualidad, afectividad y género
- Plan de Inclusión.
- Plan de Gestión de Convivencia Escolar
Sin embargo, los Padres y apoderados cada vez muestran menos interés en participar en las actividades que
los involucran, lo que tiene como consecuencia que los estudiantes se sientan menos comprometidos y
apoyados en su proceso de formación en torno a su responsabilidad en la formación del estudiante como
con el impacto que tienen en las perspectivas de continuidad de estudios de sus pupilos.
Con este proyecto se busca presentar a través de una Feria, las diferentes actividades planificadas en
función de nuestros planes exigidos por la superintendencia de educación. Buscamos un efecto más
significativo en torno al compromiso familiar con el establecimiento y la continuidad de estudios.
Trabajando a través de la socialización de actividades (a apoderados y estudiantes) que promueven el
aumento de expectativas postsecundarias, la formación ciudadana, sexualidad y género, inclusión y
convivencia escolar. De esta forma puedan evidenciar claramente el trabajo que se busca desarrollar en
nuestros estudiantes y lograr despertar en los Padres y Apoderados un mayor compromiso en todo el
proceso de formación técnico profesional y expectativas futuras en la continuidad de estudios que éstos
tengan.
Las expectativas sobre la continuidad de estudios de los estudiantes se construyen desde la percepción de
competencia, conocimiento sobre habilidades, intereses y capital cultural, no tan solo del estudiante, sino
también de los profesores, y por sobre todo de los padres y apoderados, principales referentes de los
estudiantes. De esta forma, mediante este proyecto se generará una actividad en formato feria, que buscará
entregar de información sobre la oferta de carreras existente en la región de Valparaíso, puntajes de acceso,
ponderaciones, aranceles, beneficios estudiantiles, etc. Esto especialmente dirigido a padres y apoderados,
y los estudiantes del Liceo Comercial de Quillota.

Aquí debería ir el párrafo referente a los planes.

A la vez, al proponer una metodología de jornada tipo feria, entendemos que podemos promover diferentes
competencias en estudiantes, ya sea de forma directa (en la misma jornada) como de forma indirecta (a
través de la transferencia, énfasis y compromiso promovido hacia al apoderado, y del apoderado al
estudiante). Algunas de las competencias que podemos trabajar en este formato son: a) competencias
cognitivas como el análisis de información, razonamiento, interpretación toma de decisiones; b)
competencias intrapersonales como, responsabilidad personal y social, apreciación de la diversidad,

2
orientación a la carrera y determinación y; c) competencias interpersonales como, trabajo en equipo y
colaboración, liderazgo y responsabilidad. Todo esto a través de los planes, actividades e información
universitaria suministrada en la feria y su reflexión pertinente, de manera inicial y que se sustenta en las
actividades que se continuarán realizando a través del año académico, esperamos con mayor participación
de estudiantes y apoderados.

TIPO DE PROYECTO Marque con una “X”

[ ] Social [ ] Emprendimiento [ ] Educativo [ X ] Mejora [ ] Otro: __ CONVIVENCIA___

IDENTIFICACION DE LOS OBJETIVOS, ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO?

Objetivo General - Incentivar la participación y compromiso de estudiantes, Padres y

¿Qué se hará? ¿Cómo? ¿Para Apoderados en las diferentes actividades desarrolladas en el
qué? Se escribe con un verbo establecimiento.
que indique acción que termine
en infinitivo: ar, er, ir.
- Evidenciar acciones programadas de cada uno de los Planes y
otros.
Objetivos Específicos
- Convocar a toda la Comunidad Educativa a participar de la Feria
Se derivan de los objetivos
“Conoce, Participa y Súmate”.
generales y los concretan,
- Preparación de Stand por cada Plan y otros.
señalando el camino que hay
- Realizar Ceremonia Inaugural de Feria “Conoce, Participa y
que seguir para conseguirlos.
Súmate”
Indican los efectos específicos
- Informar la oferta curricular presente en las cuatro Universidades
que se quieren conseguir.
tradicionales de la región.

DESTINATARIOS DEL PROYECTO

¿A quién se destina el PP? Rellene con el número de personas según cada categoría a la que se
pretende destinar el proyecto.
Ejemplo: El proyecto está destinado a los 75 estudiantes de 3ero medio del establecimiento y sus
familias.

Estudiantes 465 Familias 465 Organización

Social

3
 Docentes 48 Equipos de Gestión Otros

DURACIÓN DEL PROYECTO

Tiempo de ejecución del proyecto ¿Cuánto dura?
Duración 15:00 a 19:00 horas
*En el caso de una visita educativa, se deberá considerar en la duración las actividades de reflexión y cierre.

LOCACIÓN DEL PROYECTO

¿Dónde se llevará a cabo el proyecto? ¿Qué comunas? ¿Algún barrio, localidad específica?
Comunas Barrio - Localidad

Quillota Los Ciruelos 200

¿Qué se hará? Considere que estos proyectos participativos tienen restricciones de gasto1.

Actividad Fecha inicio Fecha término Costo Estimado

Ej: salida pedagógica a la EJ: 30 marzo EJ: 30 de marzo EJ: Trasporte: $650.000
Universidad 2019 2019

Reunión de coordinación

Recepción planificación por stand

Entrega de materiales a cada

stand

Inicio trabajo cada stand

Reunión estado de avance

Invitación a visita Padres,

Apoderados y autoridades.

Montaje Feria

Inauguración Feria

1
No pueden ser financiadas con este proyecto gastos de inversión o compra de bienes, como tampoco gastos en
infraestructura (construcciones o remodelaciones de cualquier índole).

4
 Reunión de análisis y evaluación.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

ARTICULACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES

¿ ¿Existen vínculos establecidos o articulación con otras entidades o instituciones anexas al
establecimiento educacional? ¿Cuáles? (Rol-función-responsabilidad).

Universidad de Playa Ancha, se solicita la participación del equipo de admisión de la universidad

para el día 25 de junio.
Universidad Federico Santa María, se solicita la participación del equipo de admisión de la
universidad para el día 25 de junio.
Universidad de Valparaíso, se solicita la participación del equipo de admisión de la universidad para
el día 25 de junio.
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, se solicita la participación del equipo de admisión de
la universidad para el día 25 de junio.

SUSTENTABILIDAD DEL PROYECTO

Condición que garantiza que los objetivos e impactos positivos del proyecto desarrollado perduren
de forma duradera después de la fecha de su conclusión.

Dentro de las actividades que se desarrollarán el día de la Feria CONOCE, PARTICIPA Y SÚMATE,
se invitará a Padres y Apoderados a inscribirse para participar en los talleres que buscan
fortalecer aún más el compromiso de éstos con nuestro establecimiento, lo que generará un
mayor sentido de pertenencia tanto de éstos como de sus pupilos.
- Talleres:
- Parentalidad Positiva
- Padres en apoyo docente
- Hotelería
- Primeros auxilios básicos.

5
PRESENTAN ESTA SOLICITUD
Los abajo firmantes, declaramos que toda la información presentada es fidedigna, y representa
fielmente el sentir de nuestra Comunidad Educativa.

Nombre: Nombre: Nombre: Nombre:

RUT RUT RUT RUT

Se adjunta Acta/Carta de Consejo Escolar que visa este proyecto.