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Examen Ciencias II (Fisica) Bloque III

Examen Ciencias II (Fisica) Bloque III

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Published by: Jose Agustin Legarreta Rodriguez on Dec 30, 2010
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Examen de Física Bloque III Escuela: ________________________________________________________________________________ Nombre del alumno: ______________________________________________________________________ Grupo: ___________________Turno

: _____________________________ Fecha: ____________________
1. La masa es una cantidad que aparece en la ecuación de: a) la Segunda Ley de Newton. b) la ley de Coulomb. c) aceleración. d) potencia. 2. Una propiedad específica de la materia es: a) masa. b) volumen. c) calor específico. d) inercia. 3. Un bloque de hierro mide 4cm × 5 cm × 6 cm. Si la densidad del hierro es de 7.9 g/cm3. La masa del bloque es: a) 948 g. b) 15.18 g. c) 7.9 g. d) 120 g. 4. La razón por la que una botella de vidrio vacía y tapada flota en el agua es porque: a) la densidad del aire es menor que la del agua. b) la densidad del vidrio es menor que la del agua. c) la densidad de la botella es menor que la del agua. d) la densidad de la botella es mayor que la del agua. 5. La razón principal por la que el modelo de los vórtices de Descartes se desechó fue porque: a) era muy complicado para ser aplicado. b) era muy avanzado para su época. c) no se encontró un experimento que lo confirmara. d) no se pudo crear un modelo matemático. 6. La botella de Leyden es un dispositivo para: a) generar cargas. b) almacenar cargas. c) mover cargas. d) identificar cargas. 7. De acuerdo con la teoría de Demócrito la materia está constituida por: a) moléculas. b) átomos. c) elementos. d) compuestos. 8. De acuerdo con la teoría de Gay-Lussac, sobre el comportamiento de los gases, cuando se calienta un gas dentro de un recipiente cerrado: a) la presión disminuye. b) la presión aumenta. c) el volumen aumenta. d) el volumen disminuye. 9. Si la temperatura promedio del cuerpo humano es 36 ºC, en grados Kelvin ésta es de: a) 237 K. b) 273 K. c) 273 K. d) 309 K.

10. Si se tienen dos recipientes con diferentes cantidades de agua, 1) 500g y otro 2) 1 L a la misma temperatura. Al calentarlos, la cantidad de calor que se requiere para que alcancen la misma temperatura final es: a) mayor para el recipiente 2). b) igual para los dos recipientes. c) mayor para el recipiente 1). d) menor para el recipiente 2). 11. En el experimento de Joule se observa un cambio de energía: a) mecánica a potencial. b) mecánica a térmica. c) térmica a cinética. d) térmica a mecánica. 12. De acuerdo con el siguiente texto, contesta la pregunta Se tiene un cilindro de madera y un cilindro de aluminio de las mismas dimensiones sobre una superficie. La presión que ejercen sobre su base es: a) mayor en el cilindro de madera. b) menor en el cilindro de aluminio. c) igual en los dos casos. d) menor en el cilindro de madera. 13. De acuerdo con el siguiente texto, contesta la pregunta En un recipiente con agua se sumerge un envase treta pack de 1 L lleno de agua (como los de la leche). La fuerza de flotación sobre el recipiente es de: a) 1 N. b) 9.8 N. c) 9800 N. d) 980 N. 14. De acuerdo con el siguiente texto, contesta la pregunta La temperatura de un gas en un recipiente cerrado de 2 L es de 10 ºC, y su presión es de 2 atm. Si el gas se calienta hasta llegar a 100 ºC, su presión final es de: a) 2 atm. b) 10 atm. c) 20 atm. d) 40 atm. 15. De acuerdo con el siguiente texto, contesta la pregunta La grafica muestra el agua que pasa de hielo hasta vapor, mientras recibe calor a una razón constante. La zona donde encontramos hielo y agua líquida es:

a) I b) II c) III d) IV 16. Tomando en cuenta que la densidad del aceite es 0.80 g/cm3, del agua 1.00 g/cm3, el alcohol 0.79 g/cm3, si colocas 50 ml de cada uno en un vaso de vidrio, el orden de cómo quedan distribuidos de abajo hacia arriba, es a) agua, aceite y alcohol. b) alcohol, aceite y agua. c) agua, alcohol y aceite. d) aceite, alcohol y agua.

17. De acuerdo al modelo cinético de partículas, las fuerzas entre las partículas de un __________ son las más fuertes de los cinco estados de la materia. a) plasma b) líquido c) sólido d) gas 18. Cuando colocas un refresco en el refrigerador, a medida que pasa el tiempo, ¿qué sucede con la velocidad de las moléculas del líquido? a) Es la misma que antes de enfriarlo. b) Aumenta al enfriarse. c) Disminuye al enfriarse. d) Disminuye y luego aumenta al enfriarse. 19. Un cilindro contiene 10 litros de oxígeno y otro contiene 10 litros de dióxido de carbono, ambos se encuentran a 25 °C. De acuerdo con el modelo cinético de partículas, se puede afirmar que a) la energía cinética de las moléculas de ambos gases es la misma. b) existen más moléculas de dióxido de carbono que de oxígeno. c) las moléculas de oxígeno se mueven más rápido que las del dióxido de carbono. d) se registra una menor presión en el cilindro del oxígeno que en el del dióxido de carbono. 20. De acuerdo con la información de la página 181 de tu libro, si a 293 K (20 °C) la energía cinética de las moléculas de hidrógeno (H2) es 1.9 J, cuando la energía cinética sea 4.5 J, la temperatura será a) 1237.1 K. b) 693.94 K. c) 123.71 K. d) 69.39 K. 21. Un recipiente de unicel contiene 200 ml de agua a una temperatura de 25 °C. Si se coloca dentro del agua una pieza de cobre cuya temperatura es de 250 °C, ¿qué sustancia gana calor? a) El cobre b) El agua c) El cobre y el agua d) El unicel y el agua 22. Es la medida de la energía cinética promedio de las moléculas de un objeto o sustancia. a) El calor b) El volumen c) La potencia d) La temperatura 23. Si tuvieras 2 refrescos gaseosos, uno que acabas de sacar del refrigerador y el segundo que se encuentra a temperatura ambiente (25 °C), cuando los destapas, sin moverlos, el que conserva más tiempo el gas es el ____________ porque las moléculas se mueven más ______________ . a) frío, rápidamente b) frío, lentamente c) de temperatura ambiente, rápidamente d) de temperatura ambiente, lentamente 24. ¿Cuál de los dos pisotones te dolería más, el de una zapatilla o el de una sandalia? a) La zapatilla, ya que la fuerza aplicada actúa en un área menor. b) La zapatilla, porque se ejerce mayor fuerza. c) El tacón plano, porque ejerce mayor fuerza. d) Ambas causan el mismo daño, ya que la fuerza aplicada es igual. 25. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? a) Un litro de agua y un litro de alcohol necesitan la misma cantidad de energía para evaporarse, se necesita la misma cantidad de energía para que se conviertan en vapor. b) Para que el agua se solidifique o se evapore, se necesita la misma cantidad de energía. c) El agua siempre se evapora a una temperatura de 100 °C. d) La presión afecta la temperatura a la que hierven los líquidos.

26. Si se aumenta la temperatura de un gas y se mantiene su volumen fijo, ¿qué sucede con la presión del gas? a) Disminuye. b) Aumenta. c) Se mantiene constante. d) Aumenta y disminuye. 27. El gas que compramos para nuestras estufas es LP, que significa ³licuado a presión´. Si en el tanque se encuentra en estado líquido, entonces ¿cómo es posible que al abrir la llave salga gas? a) Porque la temperatura exterior permite que se vuelva gas. b) Porque las presiones, exterior e interior, están en equilibrio. c) Porque la presión exterior es menor que la del cilindro. d) Porque la presión externa es variable y menor.

Reactivo Respuesta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 a c a c d b b c d a b d b c b

Resultado de aprendizaje / Contenido curricular Masa Propiedades específicas Densidad El agua, su densidad y otras sustancias Movimiento planetario, los vórtices de Descartes La carga eléctrica Demócrito Los gases La escala absoluta Calor El calor es energía Presión y fuerza, dos conceptos diferentes Principio de Arquímedes Actividades Cambios de estado Bloque 3. Las interacciones de la materia. Un modelo para describir lo que no percibimos Experimenta para identificar algunas características de la materia. Experimenta para identificar algunos comportamientos de la materia. Utiliza las unidades de medición del Sistema Internacional (SI) para expresar mediciones de las propiedades de la materia. Utiliza las unidades de medición del Sistema Internacional (SI) para expresar mediciones de las propiedades de la materia. Describe los aspectos que conforman el modelo cinético de partículas. Explica el papel que desempeña la velocidad de las partículas en el modelo cinético de partículas. Compara el comportamiento y propiedades de la materia en sus distintos estados de agregación a partir de los aspectos del modelo de partículas. Explica el concepto de temperatura como manifestación de la energía cinética y de los choques entre las partículas del modelo cinético. Establece la diferencia entre los conceptos de fuerza y presión. Explica los cambios de estado de la materia en términos de la transferencia de calor con base en el modelo cinético. Interpreta los cambios de estado o de fase en la materia a partir de una gráfica presión-temperatura. Explica algunos fenómenos cotidianos en términos de las relaciones entre la presión y la temperatura.

Nivel cognoscitivo Conocimiento ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Comprensión Aplicación

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