2.

2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LAS ACTAS CONSOLIDADAS

PLANTILLA N° 2

CONCLUSIONES A CERCA DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE(Actas)

Preguntas de Análisis de los gráficos Problemas
Causas asociadas
análisis obtenidos relacionados
En el año 2016 un 7.8% se ubica en
el nivel de logro destacado en el
área de matemática, sin embargo
en
comunicación se da una crisis.
Entre los años 2016-2018
solamente crece en un 0.5%.
En educación física: en el año 2016
un 17.7%, en el año 2017 un 11.6%
y en 2018 un 21.8% se ubica en el
¿Los resultados nivel logro destacado Mínima cantidad Desinterés por parte de los
de las actas siendo este el curso con mayor de estudiantes
docentes en el aspecto personal
muestran nota. . alcanzan el nivel
de los estudiantes.
crecimiento, Entre los años 2016-2018 de logro destacado.
decrecimiento o educación para el trabajo ocupa un Durante las sesiones de
fluctuación en los buen porcentaje en el nivel de logro Se nota bajo
aprendizaje se maneja muy poco
niveles de logro previsto. se ubica el mayor desempeño tiempo los enfoques
alcanzados por porcentaje de estudiantes y existe académico en el pedagógicos.
los estudiantes? crecimiento en los logros, lo cual es área de
visto de manera permanente en los comunicación a
Falta de atención a la sesión de
últimos tres años. diferencia de
aprendizaje por parte de los
matemática.
estudiantes y el mal manejo del
En el nivel de logro de inicio existe uso de los materiales.
decrecimiento (39.6%-2015; La mayoría de
25.8%-2016; 18.6%-2017), estudiantes se
respecto a las áreas de ubica en el logro
Desinterés de la plana docente en
comunicación y matemática. Nivel previsto con notas cursos de actualización y
donde se ubica el menor porcentaje de 14 - 17, capacitación de uso de nuevos
de estudiantes. teniendo
recursos y materiales didáctico
problemas para
para mejorar el proceso de
lograr el nivel
aprendizaje
destacado.
¿Qué
interpretación se
En el nivel previo al inicio se
obtiene al
mantiene constante respecto a los
observar los
logros en un porcentaje de 1.5%, en
niveles de logro
las áreas matemática y
obtenidos por los
comunicación.
estudiantes en las
áreas?