UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

GUIA DE PRÁCTICA DE: FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO LABFCS-GP-CE-01

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
LABORATORIO DE: PROCEDIMIENTOS BÁSICOS

TEMA DE LA PRACTICA: Higiene de manos

Práctica Número: 02
DATOS GENERALES
Cátedra: FUNDAMENTOS DE LA ENFERMERÍA
Docente: Viviana del Rocío Mera Herrera
Fecha: 25/04/2019
Grupo 2
Estudiantes 1. MOYA AMAGUAYA 6. RIVERA YANEZ WENDY 11. TIGSE OCHOA EVELIN
participantes: VALERIA DEL GABRIELA CAROLINA
ROCIO
2. MUNGABUSI 7. SEPA GUINGLA ESTHELA 12. TINTIN CHERRES
GALARZA JESSICA PAMELA JEIMY DAYANA
ELIZABETH
3. OROSCO CHAUCA 8. SINCHI GUEVARA 13. UMAJINGA
VALERIA JENNIFER KATHERINE CHALUIZA ANAHI
ALEXANDRA YULIZA
4. PARRA CHUGNAY 9. SUQUILANDI TENELEMA 14. URQUIZO LLANGARI
ANSHELO FRANKLIN LUZ CLARA INGRY NOELIA
5. QUITIO RUMIPAMPA 10. TADAY LLANGA ALBA 15. YANKUR PUJUPAT
RUTH SARA MISHEL CIRO NANKAMAKU
16. ZAMBRANO 17. SUQUE PAUCAR
CARGUA PAOLA JENNIFER
ESTEFANIA
Lugar de la LABORATORIO DE PROCEDIMIENTOS Puestos de Trabajo: 1
práctica: BÁSICOS
Introducción:
La incidencia de paciente que desarrollan infecciones como resultado directo del contacto
durante la atención sanitaria aumenta, la prevención y control de infecciones se considera como
una cuestión de seguridad del paciente. Las/os enfermeras/os juegan un papel fundamental en la
prevención y control de infecciones. Los pacientes en todos los entornos de atención sanitaria
tienen riesgo de adquirir infecciones debido a la resistencia más baja a los organismos
patógenos; al aumento de la exposición a los organismos patógenos, algunos de los cuales
pueden ser resistentes a la mayoría de los antibióticos; y a los procedimientos invasivos.
Los profesionales sanitarios tienen riesgo de exposición a infecciones como resultado del
contacto con la sangre del paciente, los flujos corporales, y el equipamiento y las superficies
contaminadas.
Mediante la práctica de técnicas básicas de prevención y control de infecciones, la enfermera
evita la propagación de organismos patógenos a los pacientes y evita sufrir una exposición ella
misma cuando proporciona cuidado directo.
Logro de Aprendizaje:
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 Utiliza el pensamiento crítico para determinar la aplicación de procedimientos básicos

en la atención de necesidades humanas.
 Desarrolla destrezas y habilidades en la realización de procedimientos enfermeros.
Objetivos:
 Evitar propagación de enfermedades
 Fomentar hábitos de higiene
 Presentar el adecuado correcto de lavarse las manos
 Lograr el tiempo de duración del lavado de manos de 40-60 segundos ni más ni menos
1. lavado 2. Toalla de mano 3. Jabón líquido
4. Toalla de papel 5. mandil
Materiales:
Equipos: Mesa de práctica
Herramientas 1. Clases 2. Bibliografía
Didácticas: prácticas seleccionada
Método.
1. Taller teórico y práctico procedimental.
Procedimiento: FUNDAMENTO:
1. Subir las mangas de la ropa hasta el codo Para evitar la propagación de microorganismos y
y retirar las joyas y reloj. proporcionar una higiene adecuada de las
manos.
2. Adoptar una posición corporal adecuada
frente al lavamanos.
 Mantenga los pies paralelos entre sí
y separados unos 15 a 20
centímetros, distribuya el peso por
igual a ambos miembros inferiores,
para reducir al mínimo la tensión
excesiva sobre las articulaciones
que soportan peso. Mantener su cuerpo en buena posición ayuda a
 Flexione un poco las rodillas, pero proteger su espalda y a usar su cuerpo en una
no las inmovilice. forma segura
 Retraiga los glúteos y el abdomen,
bascule levemente la pelvis hacia
atrás, saque un poco el pecho y
haga hacia atrás los hombros.
 Mantenga erecto el cuello y la
barbilla dirigida algo hacia abajo.
(manteniendo la forma de posición
militar).

3. Abrir la llave de agua, mojarse las La flora de la piel es transitoria en la

manos y volver a cerrarla. capa superficial.
La solubilidad de los detergentes y jabones sólo
se produce con agua.
El calor acelera la velocidad y efectividad de la
reacción química de los detergentes.
4. Deposite en la palma de la mano una A mayor número de microorganismos, se
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cantidad de jabón suficiente para requiere mayor concentración de agente

cubrir todas las superficies de las
manos.
eczema o infecciones.
5. Frótese las palmas de las manos entre si
hasta hacer suficiente espuma
destructor.
El efecto del jabón neutro y detergentes es
sobre la flora transitoria, en tanto que los
compuestos antisépticos destruyen o alteran el
crecimiento de los microorganismos.
A menor tensión superficial, mayor penetración
del agente químico en los tejidos.
Las sustancias tensoactivas o sus surfactantes
producen espuma.
Las posibles complicaciones que generan algunos
jabones antisépticos son dermatitis de contacto,

6. Frótese la palma de la mano derecha Las superficies externas del organismo, cavidades y
contra conductos al exterior contienen
el dorso de la mano izquierda entrelazando microorganismos.
los dedos y viceversa. La estimulación mecánica favorece la
circulación sanguínea.
EL lavado excesivo o continuo origina dermatitis de
contacto.

7. Frótese las palmas de las manos entre sí, .

con los dedos entrelazados.

8. Frótese el dorso de los dedos de una

mano con la palma de la mano opuesta,
agarrándose los dedos.
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9. Frótese con un movimiento de

rotación el pulgar izquierdo
atrapándolo con la mano derecha y
viceversa.

10. Frótese la punta de los dedos de la

mano derecha contra la palma de la
mano izquierda, haciendo un
movimiento de rotación y viceversa.

11. Enjuáguese las manos con abundante El agua corriente favorece el arrastre mecánico de
agua. los microorganismos

12. Coger la toalla con la mano derecha, El manejo correcto del material desechable limita
secarse primero las palmas, luego dedo las fuentes de infección
por dedo y al final la muñeca, colocar
la toalla del lado seco sobre la mano
izquierda y seguir los mismos pasos.
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13. Con la toalla desechable cerrar el Un área limpia se contamina al contacto con un área
grifo. sucia.

Cuestionario (Tareas, preguntas)

 ¿Por qué es importante la higiene de manos?
La higiene de manos es la mediada más importante para evitar la transmisión de
gérmenes dañinos y prevenir las infecciones nosocomiales

 ¿A quién le debe preocupar la higiene de manos ?

A cualquier persona involucrada en el cuidado del paciente.
 ¿Para qué sirve la higiene de manos?
Sirve para mantener libres de microrganismos patógenos y protegernos del entorno de
gérmenes nocivos.
 ¿Por qué debemos lavarnos la mano antes de entra en contacto con el paciente ?
Para proporciona protección al paciente contra los gérmenes presentes en nuestras
manos o en la propia piel del paciente.

Evidencia de práctica (fotos)

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Conclusiones:
Concluimos que la aplicación de la higiene de manos tiene la finalidad de proteger al paciente
ya que los pacientes están propensos a contaminarse de bacterias que indagan por cualquier
superficie u objeto de modo que pueden llegar a infectarse por lo que el personal de salud debe
ser apto de participe de esta aplicación de higiene de mano antes y después de entrar en
contacto con el paciente de modo que ninguno salga perjudicado al realizar las labores, de este
modo se puede evitar la propagación de gérmenes de una manera muy segura y eficaz.
1. Necrótico : 2. Reservorio: 3. Infección:
Terminología Perteneciente a cámara o receptáculo Es una
la muerte para contener o enfermedad
tisular como almacenar un liquido producida por la
respuesta a una invasión del
enfermedad o organismo por
lesión gérmenes
patógenos.
4. Sanguíneo: 5. Microorganismos: 6. Purulento:
relativo a la Es cualquier estructura Que produce o
sangre pequeña normalmente contiene pues.
microscópica capaz de
desarrollar procesos
vitales
7. Infeccioso: 8. invasivo: 9. Localizada:
capaz de caracterizado por su designación del
producir tendencia a diseminarse sitio de una lesión
infección infiltrar y entrometerse o de un órgano .
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FIRMAS DE DOCENTES:

MsC. Jimena Lic. Viviana del DOCENTE DE

Morales LABORATORIO
Rocío Mera
MsC. María
Herrera
Belén Caibe
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FIRMA ESTUDIANTE (S)

NOMBRES Y APELLIDOS NÚMERO DE FIRMA
CÉDULA
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.