TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Según el objeto de estudio

Investigación básica: También es la llamada investigación fundamental o investigación pura.

Es más formal y persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de teorías basadas en
principios y leyes. Ejemplo: origen de los indios en América del Sur.

Investigación aplicada: Es el uso de los conocimientos en la práctica, para emplearlos, en la

mayoría de los casos, en provecho de la sociedad. Ejemplo: prevención de bullying en las
escuelas.

Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación descriptiva, y

consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y
de control. Además, se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o
invalidar. Ejemplo: análisis literario de una novela.

Investigación de campo: Es una investigación aplicada para interpretar y solucionar alguna

situación, necesidad o problema en un momento determinado. El investigador trabaja en el
ambiente natural en que conviven las personas y se apoya en la recolección de datos y las
fuentes consultadas. Ejemplo: estudiar fenómenos físicos y naturales.

Investigación censal: Es aquella que tiene como objeto de estudio a un grupo numeroso de
individuos. Ejemplo: censo nacional de población y vivienda.

Investigación de caso: En este tipo de sondeo el investigador se orienta exclusivamente a un

caso en particular donde podrá disponer de variables diversas para poder corroborar o eliminar
sus teorías. Ejemplo: encuesta sobre consumo de pescado de la población.

Según las variables

Investigación experimental: Usa la lógica y los principios encontrados en las ciencias naturales,
los experimentos pueden ser llevados en laboratorios o en la vida real. Ejemplo: observar el vuelo
de las aves permitió desarrollar principios de la aeronáutica.

Investigación semi-experimental: Es un tipo de investigación que no asigna los sujetos al azar,

sino que trabaja con grupos intactos, se basa en los principios encontrados en el método
científico. Ejemplo: efectos de un programa para conducir un automóvil correctamente.
Investigación simple y compleja: Contiene texto creado de forma automática en base a
búsquedas frecuentes en internet y no pretende mostrar información sobre ninguna persona real,
ni marca registrada. Ejemplo: estudio del nivel de estrés laboral en la población.

Según el nivel de medición y análisis de la información

Investigación cuantitativa: refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes. ¿Cada cuánto

ocurren o con qué frecuencia ocurren los fenómenos? ¿Con qué magnitud? son algunas de las
preguntas que el investigador intenta responder. La recolección de datos se enfoca en la
medición y se presentan resultados en números. Ejemplo: grado de satisfacción de pacientes
que acuden al hospital.

Investigación cualitativa: en la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis,

sino que se generan durante el proceso de la investigación. Se fundamenta en entender el
significado de las acciones de los seres vivos o fenómenos. Ejemplo: análisis de creencias
religiosas.

Investigación cuali-cuantitativa: este es un tipo de investigación mixta que utiliza las fortalezas
de uno y otro enfoque, los combina y trata de minimizar sus potenciales debilidades. Ejemplo:
número de pacientes atendidos en odontología y calidad del servicio.

Investigación descriptiva: Se propone este tipo de investigación describir de modo sistemático

las características de una población, situación o área de interés. Ejemplo: preferencia de los
bachilleres por las carreras universitarias.

Investigación explicativa: la investigación explicativa busca el porqué de los hechos mediante

la relación causa-efecto. Ejemplo: porque pobladores de la sierra tienen mayor capacidad
pulmonar a pobladores de la costa.

Investigación exploratoria: Es la que se realiza para conocer el contexto sobre un tema que es
objeto de estudio. Ejemplo: ¿cuáles son los últimos avances en materia de pedagogía
experimental?

Investigación inferencial: también conocida como la investigación estadística, describen los

datos y este debe tener un impacto en la vida de la gente que le rodea. Ejemplo: estudio sobre
charlas de seguridad preventiva reducen la cantidad de accidentes de trabajo.
Investigación predictiva: Tiene como propósito prever o anticipar situaciones futuras, requiere
de la exploración, descripción, comparación, análisis y explicación. Ejemplo: estudio de campaña
de vacunación contra pulmonía, ayudando a la reducción de muertes por neumonía.

Investigación tecnológica: Es la actividad que, a través de la aplicación del método científico,

está encaminada a descubrir nuevos conocimientos. Ejemplo: vacuna contra el VIH.

Investigación sistemática: Consiste en identificar algunas reglas, series de patrones y sucesos

para prepararnos de cara al futuro en influir en alguna medida. Ejemplo: implantación de sistemas
de gestión de recursos humanos.

Según las técnicas de obtención de datos

Investigación participante: El observador interactúa de manera dinámica. Ejemplo: ¿Qué

elecciones hacen y por qué creen que son cosas buenas?

Investigación participativa: El observador recolecta datos sin ofrecer un juicio de valor que
pueda comprometer la investigación. Ejemplo: cómo afecta la importancia de semillas
transgénicas a los productores de maíz.

Investigación de alta interferencia: El observador debe estar presente en el campo de

investigación corroborando personalmente los datos a obtener. Ejemplo: Estudio sobre la
enseñanza de uso de las bolsas de colores para almacenarlos desperdicios plásticos, papel y
alimentarios.

Investigación de baja interferencia: Son observadores que analizan y recolectan los datos ya
obtenidos con la finalidad de presentar una idea clara a la problemática. Ejemplo: Estudio de que
la carrera magisterial afectara en el nivel de enseñanza e incremento de sueldos de los
profesores

Según su ubicación temporal

Investigación histórica: Trata de la experiencia pasada; se relaciona no sólo con la historia,

sino también con las ciencias de la naturaleza, con el derecho, la medicina o cualquier otra
disciplina científica. Ejemplo: descubrimiento de América

Investigación longitudinal: La investigación longitudinal es aquella que se realiza del presente

al pasado, en ella se realizan varias mediciones en relación al tiempo, también se le conoce como
retrospectiva o retrolectiva. Aquella que se realiza del presente al futuro, conocida como
prospectiva o prolectiva. Ejemplo: relación entre actividades cotidianas y envejecimiento exitoso.
Investigación dinámica o estática: Se refiere a la forma de controlar la investigación; modo
estático no admite variación, modo dinámico admite variaciones bajo condiciones controladas.
Ejemplo: aplicación del magnetismo en las bobinas.

Según las fuentes de información

Investigación documental: Consiste en la selección y recopilación de información por medio de

la lectura y crítica de documentos y materiales bibliográficos. Ejemplo: para descifrar algún hecho
histórico.

Investigación de campo: Es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener

nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. O bien, estudiar una situación para
diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos.
Ejemplo: observación del clima.

POBLACIÓN Y MUESTRA

Población

Población se refiere al universo, conjunto o totalidad de elementos sobre los que se investiga o
hacen estudios.

Los elementos de una población lo conforman cada uno de los individuos asociados, debido a
que comparten alguna característica en común.

La población estadística puede ser un conjunto de personas, lugares o cosas reales. Ejemplo:
población de una universidad.

Muestra

Muestra es una parte o subconjunto de elementos que se seleccionan previamente de una

población para realizar un estudio. Se utiliza para estudiar a la población de una forma más
factible, debido a que se puede contabilizar fácilmente.

El muestreo es una herramienta de investigación que, al ser utilizada adecuadamente, permite

obtener conclusiones específicas y evitar resultados sesgados. Ejemplo: estudiantes de primer
semestre.

TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Un instrumento de recolección de datos es cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o

digital), que se utiliza para obtener, registrar o almacenar información.
La observación

La observación es una técnica que consiste en visualizar o captar mediante la vista, en forma
sistemática, cualquier hecho, fenómeno o situación que se produzca en la naturaleza o en la
sociedad, en función de unos objetivos de investigación preestablecidos.

La encuesta

Se define la encuesta como una técnica que pretende obtener información que suministra un
grupo o muestra de sujetos acerca de sí mismos, o en relación con un tema en particular.

La entrevista

La entrevista, más que un simple interrogatorio, es una técnica basada en un diálogo o

conversación “cara a cara”, entre el entrevistador y el entrevistado acerca de un tema
previamente determinado, de tal manera que el entrevistador pueda obtener la información
requerida.

Cuestionario

Es la modalidad de encuesta que se realiza de forma escrita mediante un instrumento o formato

en papel contentivo de una serie de preguntas. Se le denomina cuestionario autoadministrado
porque debe ser llenado por el encuestado, sin intervención del encuestador.