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Lengua y Literatura

Profesoras: Jeannette Neira/Alexandra Reyes

GUÍA DE EJERCITACIÓN Y REPASO, UNIDAD 1.

I PARTE: GÉNERO LÍRICO


Lee la siguiente canción y responda las preguntas.
Yo canto a la libertad
Rolando Alarcón
1 Libertad, libertad... 16 Para el que muere también
2 Yo canto a la libertad, 17 reclamo la libertad.
3 al derecho, a la confianza. 18 Para el niño y el anciano
4 Canto al amigo angustiado 19 que marchan tan vacilantes
5 por encontrar la esperanza. 20 en este mundo anhelante,
21 le canto a la libertad.
6 Canto al obrero, al minero,
7 al estudiante, al marino. 22 Yo canto a la libertad
8 Le canto a los peregrinos 23 que sepulta a los cobardes,
9 que buscan una igualdad 24 a los que mienten en frío
10 y a través de mi guitarra 25 y se alimentan del aire.
11 le canto a la libertad.
26 La libertad que soñamos
12 Libertad para el que nace 27 cuando me tiendes tu mano,
13 y llega tan solo al mundo. 28 te digo, leal hermano:
14 Libertad para el que vive 29 yo la seguiré buscando
15 contando horas y segundos. 30 y aunque tú cierres los ojos
31 por el mundo iré cantando.

1. ¿Cuántos versos y estrofas hay en el poema?


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2. ¿Sobre qué se trata la canción?


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3. En la primera estrofa, ¿entre qué versos hay rimas?


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4. ¿Qué actitud lírica, predomina en la canción?


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5. ¿Cuál es el objeto lirico, en la canción?


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6. ¿Cuál es el motivo lirico en la canción?


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7. Trascribe un verso de la canción, en el cual esté presente el “lenguaje figurado”


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8. ¿Cuál es la intención del hablante lírico al repetir “Yo canto a la libertad” en los versos 2 y 22?
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9. ¿Qué sentimientos expresa el hablante lirico al hablar de la “libertad”?


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Lengua y Literatura
Profesoras: Jeannette Neira/Alexandra Reyes

Actividad N°2: Género Narrativo

Azathoth
H. P. Lovecraft

Cuando el mundo se sumergió en la vejez, y la maravilla evitó la muerte de los hombres; cuando
ciudades grises elevaron hacia cielos velados por el humo torres altas, temibles y feas, a cuya
sombra nadie podía soñar sobre el sol ni las praderas floridas de la primavera; cuando el
conocimiento despojó a la tierra de su manto de belleza, y los poetas no cantaron sino a
distorsionados fantasmas, vistos a través de ojos cansados e introspectivos; cuando tales cosas
tuvieron lugar y los anhelos infantiles se hubieron esfumado para siempre, hubo un hombre que
empleó su vida en la búsqueda de los espacios hacia los que habían huido los sueños del mundo.

Poco hay consignado sobre el nombre y procedencia de este hombre, ya que eso correspondía
exclusivamente al mundo despierto, aunque se dice que ambos eran oscuros. Baste saber que
vivía en una ciudad de altos muros donde reinaba un estéril crepúsculo; y que se afanaba todo el
día entre sombras y alborotos, volviendo a casa por la tarde, a una habitación cuya ventana no
daba a campos y arboledas, sino a un penumbroso patio hacia el que muchas otras ventanas se
abrían en triste desesperación. Desde ese alféizar no se divisaban sino muros y ventanas, a no ser
que uno se inclinara mucho para examinar hacia lo alto, hacia las pequeñas estrellas que pasaban.
Y dado que los muros desnudos y las ventanas conducen pronto a la locura al hombre que sueña
y lee demasiado, el inquilino de este cuarto solía asomarse noche tras noche, escrutando a lo alto
para vislumbrar alguna fracción de cosas que estaban más allá del mundo despierto y de la grisura
de la elevada ciudad. Con el paso de los años, fue conociendo a las estrellas de curso lento por su
nombre, y a seguirlas con la fantasía cuando, con pesar, se deslizaban fuera de su vista; hasta que
al fin su mirada se abrió a la multitud de paisajes secretos cuya existencia no llega a sospechar el
ojo mundano. Y una noche salvó un tremendo abismo, y los cielos repletos de sueños se
abalanzaron hacia la ventana del solitario observador para mezclarse con el aire viciado de su
alcoba y hacerle partícipe de su fabulosa maravilla.

A ese cuarto llegaron extrañas corrientes de medianoches violetas, resplandeciendo con polvo de
oro; torbellinos de oro y fuego arremolinándose desde los más lejanos espacios, cargados con
perfumes de más allá de los mundos. Océanos opiáceos se derramaron allí, alumbrados por soles
que los ojos jamás han contemplado, albergando entre sus remolinos extraños delfines y ninfas
marinas, de profundidades olvidadas. La infinitud silenciosa giraba en torno al soñador,
arrebatándolo sin tocar siquiera el cuerpo que se asomaba con rigidez a la solitaria ventana; y
durante días no consignados por los calendarios del hombre, las mareas de las lejanas esferas lo
transportaron gentiles a reunirse con los sueños por los que tanto había porfiado, los sueños que
el hombre había perdido. Y en el transcurso de multitud de ciclos, tiernamente, lo dejaron
durmiendo sobre una verde playa al amanecer; una ribera de verdor, fragante por los capullos de
lotos y sembrado de rojas calamitas…

Fuente: Lovecraft (s.f.) Azathoth. Recuperado de https://ciudadseva.com/texto/azathoth/


Vocabulario:
Estéril: de miseria.
Afanaba: se entregaba al trabajo con solicitud.
Penumbroso: que está en la sombra.
Alféizar: vuelta que hace la pared en el corte de una puerta o ventana, tanto por la parte de
adentro como por la de afuera, dejando al descubierto el grueso del muro.
Opiáceos: pertenecientes o relativos al opio (extracto de la adormidera, muy adictivo y con
propiedades narcóticas).

1. ¿Sobre qué trata el texto?


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2. ¿Cuál es el tema principal del texto anterior?


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Lengua y Literatura
Profesoras: Jeannette Neira/Alexandra Reyes

3. ¿Cómo se puede caracterizar la relación entre el protagonista y el mundo en el que vive?


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4. Relee el fragmento.

“… cuando ciudades grises elevaron hacia cielos velados por el humo torres altas, temibles y feas…”
¿Qué significa la expresión “cielos velados”?
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5. Ordena el texto, en 5 acciones principales, siguiendo un orden cronológico según aparezcan en el


texto.
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2___________________________________________________________________________________
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3___________________________________________________________________________________
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4___________________________________________________________________________________
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5___________________________________________________________________________________
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Aguafuerte
Rubén Darío

De una casa cercana salía un ruido metálico y monótono. En un recinto estrecho, entre paredes llenas
de hollín, negras, muy negras, trabajaban unos hombres en la forja. Uno movía el fuelle que
resoplaba, haciendo crepitar el carbón, lanzando torbellinos de chispas y llamas como lenguas
pálidas, doradas, azuladas, resplandecientes. Al brillo del fuego en que se enrojecían largas barras
de hierro, se miraban los rostros de los obreros con un reflejo tembloroso. Tres yunques
ensamblados en toscas armazones resistían el batir de los machos que aplastaban el metal candente,
haciendo saltar una lluvia enrojecida. Los forjadores vestían camisas de lana de cuellos abiertos y
largos delantales de cuero. Alcanzábaseles a ver el pescuezo gordo y el principio del pecho velludo, y
salían de las mangas holgadas los brazos gigantescos, donde, como en los de Anteo, parecían los
músculos redondas piedras de las que deslavan y pulen los torrentes. En aquella negrura de
caverna, al resplandor de las llamaradas, tenían tallas de cíclopes. A un lado, una ventanilla dejaba
pasar apenas un haz de rayos de sol. A la entrada de la forja, como en un marco oscuro, una
muchacha blanca comía uvas. Y sobre aquel fondo de hollín y de carbón, sus hombros delicados y
tersos que estaban desnudos hacían resaltar su bello color de lis, con un casi imperceptible tono
dorado.
1. Qué actitud se puede inferir que presenta la muchacha a partir del sentido global del texto?
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2. ¿Qué estereotipo masculino presenta la narración?


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3. ¿Qué creencia puede inferirse de las acciones de los obreros?


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4. Caracterice el lugar donde trabajan los obreros


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