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Subsecretaría de Educación
Dirección Provincial de Educación Superior, Perfeccionamiento Docente, Programación y Desarrollo
Curricular
Instituto Superior de Educación Técnica Nº 18 “20 de Junio”
Carrera: Bibliotecología
Asignatura: Incentivación a la Lectura
Docente: Prof. Alicia Sánchez
Alumnos: Abellán, Magdalena
Navoni, Sebastián
Oviedo, Mercedes
Poblete, Luis
3 de noviembre de 2010.
Proyecto de Incentivación a la Lectura
Responsables:
• Sra. Lucrecia Siri (coordinadora Polideportivo 9 de Julio)
• Magdalena Abellán, Sebastián Navoni, Mercedes Oviedo y Luis
Poblete (alumnos de 2° año de la carrera de Bibliotecología, del
Instituto Superior de Educación Técnica Nº 18 “20 de Junio.)
• Prof. Alicia Sánchez (titular de la Cátedra de Incentivación a la
lectura, a cuya asignatura corresponde la realización del presente
trabajo).
Objetivos:
Descripción:
Se comenzará con la presentación personal de los alumnos que
llevarán a cabo la incentivación, se colocarán cartelitos con los nombres a
todos los participantes y responsables, y se presentarán el proyecto y las
actividades (15 minutos).
Seguidamente se leerá el Cuento “Los Amantes del Guggenheim”, de
Isabel Allende. Se harán comentarios. Se prevé una charla general. (40
minutos)
Posteriormente se realizará la actividad El álbum de fotos. Ésta
consistirá en repartir hojas y colores para que cada participante dibuje una
foto que represente un momento de su vida que se asemeje a los sucesos
del cuento o una situación de iguales características que imaginen que les
gustaría que les sucediera. (5 minutos de explicación y 15 minutos de
actividad)
Luego se presentará cada foto en un afiche. (5 minutos)
Terminada esta primera etapa, todos juntos pasaremos delante del
afiche con las fotos y cada participante adoptará una pose que represente la
suya. Se tomará una fotografía grupal. (5 minutos)
Se procederá finalmente a realizar una evaluación individual y
anónima por parte de los participantes del taller sobre su opinión del
mismo. (5 minutos)
• Galletitas: $10.00
• Gaseosas: $16.00
Encuesta evaluativa
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
Malo
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Sí
No
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Diario de Ruta
Introducción
¿Quiénes somos?
Somos un grupo de estudiantes de bibliotecología que vinimos en esta
tarde a realizar un taller de incentivación lectora.
Nuestros nombres son: Magdalena, Mercedes, Luis y Sebastián.
Tenemos nuestros nombres en estos cartelitos y ahora les vamos a repartir
tarjetas a ustedes para que también escriban sus nombres y se las abrochen.
El taller consiste básicamente en realizar una lectura en voz alta y una
actividad que les contaremos luego del cuento.
Elena.- ¿Quiénes?
Elena.- De amor...
Elena.- Ni idea.
Elena.- Por las ventanas veíamos caer diamantes, había una música de
cascada...
Isabel Allende
Objetivos:
Indicado para potenciar la creatividad e imaginación del grupo, además
de conocer algunas facetas “desconocidas” de sus miembros.
Características:
• Grupo grande.
• Requiere de un tiempo previo de preparación individual “en casa” antes
de la realización de la actividad.
• La duración de la actividad depende de la riqueza y originalidad de los
destinatarios.
Material:
• Cartulinas
• Rotuladores
Actividad oral
1) ¿Qué les pareció el cuento?
2) ¿Les trajo algún recuerdo o los remitió a un momento personal que
pudo haber sido y no llegó a concretarse?
3) ¿Se imaginan alguna situación de este tipo que les hubiese gustado
que les sucediera?
Actividad escrita
1) A continuación se repartirán hojas, lápices, fibras y bolígrafos.
2) Con el material repartido dibujen o escriban un relato, el recuerdo
que les despertó el cuento o la situación que les hubiese gustado
que les sucediera. Los trabajos pueden ser anónimos, esto es de
acuerdo a como más cómodos se sientan.
3) A medida que van entregando las producciones, se les hará entrega
de una encuesta evaluativa del taller.
4) Se pegarán los trabajos recibidos en un afiche para exponerlos frente
al grupo.
Despedida