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“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

NIVEL DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ EN SEDE SAN JUAN DE
LURIGANCHO.

APELLIDOS, Nombres

ALBINO ARELLANO, Sharon


U17205409
GUTIERREZ JANAMPA, Diegoberto
U17214586

Lima, 03 de diciembre del 2018


1.OBJETIVO DEL PROBLEMA
Con este trabajo se desea dar a conocer el rendimiento académico de los alumnos que ya
hayan aprobado el 1er, 2do y 3er ciclo de la Universidad Tecnológica del Perú sede san
juan de Lurigancho. para así poder determinar factores que impulsan y delimitan a los
estudiantes a obtener un promedio final rescatable al propuesto por la universidad. Además,
poder establecer perfiles o grupos de rendimiento que ayuden a valorar y obtener mayor
responsabilidad para desenvolverse con mayor facilidad en la carrera que estén realizando.

2.MODELO DE LA ENCUESTA
3.CARACTERÍSTICAS DE LA BASE DE DATOS
1) Población:
Estudiantes de la universidad Tecnológica del Perú en el departamento de Lima
sede san juan de Lurigancho.
2) Muestra:
60 estudiantes que hayan concluido el I, II Y III ciclo de la universidad Tecnológica
del Perú en el departamento de Lima sede san juan de Lurigancho de todas las
facultades de ingeniería.

3) Unidad de análisis:
Un estudiante que haya concluido el I, II o III ciclo de la universidad Tecnológica
del Perú sede san juan de Lurigancho.
4) Variables:
promedio final, laborar actualmente, sexo, preparación y carrera profesional.
5) Tipos de variable:

4. TABLAS DE FRECUENCIA

Trabajo fi hi Fi Hi
NO 45 75% 45 75%
SI 15 25% 60 100%
TOTAL 60 100%

Sexo fi hi Fi Hi
F 19 31.7% 19 31.7%
M 41 68.3% 60 100%
TOTAL 60 100%

Preparación fi hi Fi Hi

SI 28 46.7% 28 46.7%
NO 32 53.3% 60 100%
TOTAL 60 100%
Tipo de Colegio fi hi Fi Hi

Nacional 31 51.7% 31 51.7%

Privado 29 48.3% 29 100%


TOTAL 60 100%

Carrera
fi hi Fi Hi
Profesional

Ing. Industrial 14 23.33% 14 23.3%


Ing. Sistemas 14 23.33% 28 46.7%
Ing. Civil 6 10.00% 34 56.7%
Ing. Eléctrica 2 3.33% 36 60.0%
Ing. Automotriz 5 8.33% 41 68.4%
Ing. Ambiental 3 5.00% 44 73.4%
Ing. Mecatrónica 2 3.33% 46 76.7%
Ing. Mecánica 5 8.33% 51 85.1%
Ing. Electrónica 7 11.67% 58 96.7%
Ing. Software 2 3.33% 60 100.0%
60 100.0%

PROMEDIO
FINAL Xi fi hi Fi Hi
(11.9;12.9> 12.4 4 6.7% 4 6.7%
(12.9;13.9> 13.4 6 10.0% 10 16.7%
(13.9;14.9> 14.4 6 10.0% 16 26.7%
(14.9;15.9> 15.4 20 33.3% 36 60.0%
(15.9;16.9> 16.4 16 26.7% 52 86.7%
(16.9;17.9> 17.4 4 6.7% 56 83.4%
(17.9;18.9> 18.4 4 6.7% 60 100.0%
60 100.0%
6.MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL

Variable: Promedio final

Promedio muestral= 15.468

7.MEDIDAS DE DISPERSION:

Variable: Precio del plan

7.1 varianza:

- Poblacional:

=2.257

-Muestral

=2.295
7.2Desviación Estándar

- Poblacional

=1.50

-Muestral

=1.515

7.CALCULO INFERENCIALES

7.1. INTERVALO DE CONFIANZA DE UNA MEDIA

Si una muestra de 60 estudiantes tiene un promedio ponderado de 15.468 y una varianza


poblacional de 2.257. Determinar el intervalo de confianza del 95% para la media de la
población del promedio poblacional.

Solución:

Paso 1: DATOS.

 𝑋̅ = 15.468
 𝜎 2 = 2.257
 𝜎 = 1.50
 N=60

Paso 2: Nivel de confianza: 95%


(1-α/2) = 0.975 Ztab=1.96

Paso 3: Reemplazando datos:

1.5 1.5
15.468 − 1.96 × < 𝜇 < 15.468 + 1.96 ×
√60 √60
15.089 < µ < 15.847

Paso 4: Interpretación:

A un nivel de confianza del 95%, vemos que el intervalo de confianza de una media
se encuentra entre el 15.089 y 15.847.

7.2. INTERVALO DE CONFIANZA DE DOS MEDIAS

En un estudio para determinar los promedios de la UTP entre las sedes de la central y SJL con
varianzas poblacionales de 2.164 y 2.257 respectivamente. Se toma una muestra al azar de 60
estudiantes de la sede sjl arrojando una media de 15.468. una muestra al azar de 50 estudiantes de
la sede central con una media de 15.634. determine un intervalo de confianza de 95% para la
diferencia de medias.

Solución:

Paso 1:
DATOS PARA SJL: DATOS PARA Central:

 𝑋̅1 = 15.468  𝑋̅2 = 15.634


 𝜎 2 1= 2.257  𝜎 2 2= 2.164
 N1=60  N2=50

Paso 2: Nivel de confianza: 95%

(1-α/2) = 0.975 Ztab=1.96

Paso 3: Reemplazando datos:

2.257 2.164 2.257 2.164


(15.468 − 15.634) − 1.96 × √ + < 𝜇1 − 𝜇2 < (15.468 − 15.634) + 1.96 × √ +
60 50 60 50

-0.723 < µ1 - µ2 < 0.391

Paso 4: Interpretación

A un nivel de confianza del 95 %, el intervalo de confianza de dos medias en una población


se encuentra entre -0.723 Y 0.391

7.3. PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA MEDIA DE UNA POBLACIÓN

La UTP supone que en promedio para alcanzar la beca es 16 por alumno. Sin embargo, nuestro
análisis se apreció una media de 15.468. ¿A qué conclusión se llegaría con dichos resultados, si se
obtuvo que la varianza es 2.257?
Solución:

Paso 1: Planteo de hipótesis. DATOS PARA SJL:

Ho: µ = 16   𝑋̅ = 15.468
 𝜎 = 1.5
Hi: µ ≠ 16   n=60

Paso 2: Nivel de significancia: 𝛼 = 0,05

(1-α/2) = 0.975 Z(1-α/2) =1.96


𝑍𝑐 = −2.747

(α/2) =0.025 Z(α/2) = -1.96

Paso 3: Estadístico de prueba

Paso 4: Decisión con estadístico de prueba


Rechazo H0

REEMPLAZANDO DATOS:

15.468 − 16
𝑍𝑐 =
1.5
√60
𝑍𝑐 = −2.747

Paso 5: Conclusiones

A un nivel de significancia de 5 % existe evidencia estadística para rechazar H0; por lo tanto,
podemos afirmar que el promedio va a ser diferente del 16
7.4. PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LAS MEDIAS DE DOS POBLACIONES
Se busca determinar si el promedio final de la UTP sede SJL es mayor que la sede central. Para ello,
se realiza las siguientes muestras aleatorias: 60 alumnos de la sede SJL con un promedio muestral
de15,468 y una varianza poblacional de 2.257, y 50 alumnos de la sede central con promedio
muestral de 15.634 y una varianza poblacional de 2.164. ¿existe evidencia de mayor promedio de
la sede sjl?

Solución:

Paso 1: Planteo de Hipótesis


DATOS PARA SJL: DATOS PARA CENTRAL:
 𝑋̅ = 15.468  𝑋̅1 = 15.634
Ho: 𝜇1 ≤ 𝜇2   𝜎 2 = 2.257  S12= 2.164
 N1=60
Hi: 𝜇1 > 𝜇2   N2=50

Paso 2: Nivel de significancia: 𝛼 = 0,05


Paso 3: Región critica para α dado

(1-α) = 0.95 Z(1-α) = 1.645 𝑍𝑐 = −0.5836

Paso 4: Estadístico de prueba

Paso 5: Reemplazando datos:


𝑍(1−𝛼) = 1.645
15.468 − 15.634
𝑍𝑐 =
√2.257 + 2.164
60 50
𝑍𝑐 = −0.5836 No rechazo H0
Paso 6: Conclusiones:

A un nivel de significancia de 5 % existe evidencia estadística para no rechazar H0; por lo


tanto, podemos afirmar que no existe un mayor promedio de la sede de SJL.

7.5 INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA PROPORCIÓN DE UNA POBLACIÓN


Los estudiantes de la UTP encontramos que algunos trabajan, por lo que presentan mayor grado
de responsabilidad. En una muestra de 60 estudiantes encontramos que de ellos 15 trabajan.
Calcule e interprete un intervalo del 95% de confianza para la proporción verdadera de estos
estudiantes.

Solución:

Paso 1:

DATOS:

n=60

x=15

p=x/n=0.25

q=0.75

Paso 2: Nivel de confianza:95%

Paso 3: Z(tabla):

0.05
∗1− = 0.975
2
Z(1-α/2) =1.96

Paso 4: Reemplazando los datos

0.25 × 0.75
𝐼𝐶(𝜋) = 0.25 ± 1.96 × √
60

0.14< 𝜋<0.36
Paso 5: Conclusiones:

Con un 95% de confianza la verdadera proporción de estudiantes que trabaja se encuentra entre
0.14 y 0.36.

8.7 PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA PROPORCIÓN DE UNA POBLACIÓN.


De una muestra aleatoria de 60 alumnos de la UTP sede san juan de Lurigancho, 28
estudiantes indicaron que han tenido una previa preparación académica antes de ingresar
a la universidad. ¿indica esta evidencia que más del 50% de los estudiantes han tenida una
previa preparación académica? Use el nivel de significación de 0.02.
Solución:

Paso 1: Planteo de Hipótesis

Ho: π =< 0.5 

H1: π > 0.5 ×

DATOS

n=60

p=28/60=0.467

π=0.5

Paso 2: Nivel de significancia: α=0.02

Paso 3: Estadístico de prueba

Zcalculado: -0.511 𝑍= 2.055

𝑝−𝜋
𝜋(1−𝜋) No rechazo Ho

𝑛

Paso 4: Región critica para α dado:

Z tabla:

1-α= 1-0.02= 0.98


Z=2.055

Paso 5: Decisión con estadístico de prueba:

0.467−0.5
𝑍= = -0.511
0.5(1−0.5)

60

Paso 6: Conclusiones:

A un nivel de significancia de 2 % existe evidencia estadística para no rechazar H0; por lo tanto,
podemos afirmar que los estudiantes que tienen una preparación académica, son menor igual que
50%.

7.9. INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA VARIANZA DE UNA POBLACIÓN

Los siguientes datos muestras el promedio ponderado de 10 estudiantes del sexo femenino que
estudian y no trabajan

15.6 17.5 13.5 15.2 15.2 18 14.9 116 16 15.8

Hallaremos el intervalo de confianza para la variación poblacional de la cantidad de veces por quejas
en el servicio móvil. Al 95 % de confianza.

Solución:

Paso 1:

Datos:
n = 10

𝑆 2 = 1. 629

(Calculadora)

Paso 2: Nivel de confianza: 1 − 𝛼 = 0.95 → 𝛼 = 0.05


Paso 3: Tabla.

𝑋2 𝛼 =
2
𝑋(0.975;9) = 19.023
(1− 2 ;𝑛−1)

𝑋 2𝛼 =
2
𝑋(0.025;9) = 2.700
( 2 ;𝑛−1)

Paso 4: Reemplazando datos

Formula:

(𝑛−1)𝑆 2 2 (𝑛−1)𝑆 2
<𝜎 <
𝑋2 𝛼 𝑋 2𝛼
(1− ;𝑛−1) ( ;𝑛−1)
2 2

Reemplazando:

(9)1.629 (9)1.629
< 𝜎2 <
𝑋2 𝛼 𝑋 2𝛼
(1− ;𝑛−1) ( ;𝑛−1)
2 2

(19)1.629 (19)1.629
< 𝜎2 <
19.023 2.7

0.77 < 𝜎 2 < 5.43

Paso 5: Conclusiones

Hay un 95 % de confianza de que la varianza de mujeres que estudian pero no trabajan esta entre
0.77 y 5.43.

9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

1- Según nuestro trabajo de investigación, se concluye mediante el intervalo de confianza para


la proporción de una población que la mayoría de los estudiantes no llega al promedio
establecido por la universidad que es 16 para la obtención de la beca.
2- Se concluye mediante cálculos estadísticos que los estudiantes de la UTP sede SJL presentan
en la carrera de ingeniería que los alumnos que estudian y trabaja presentan un mayor grado
de responsabilidad.
3- Según los resultados obtenidos, consideramos que los alumnos deben mostrar una mayor
responsabilidad y así obtener una beca que les facilite su realización como profesional.
4- Se recomienda a UTP sede san juan de Lurigancho realizar charlas motivacionales para los
alumnos para que ellos puedan desenvolverse con mayor facilidad en su carrera profesional.