Bendecido día camaradas, desde la División de Investigación y Formación reciban un

saludo Antiimperialista, Bolivariano y Mirandino, reenviamos información enviada

por la Profesora Yiudmila Geraldino Coordinadora Nacional del PNFA en Dirección
y Supervisión, por favor socializar con todos (as) los (as) Asesores (as) y
Participantes del PNFA Especialización y Maestría y agradecemos fiel cumplimiento.

En el texto:

Buenos días a todos y todas en atención al texto enviado por CENAMEC y previa
consulta a la dirección de control de estudio ante las condiciones descritas en el texto
se orienta al Área de Dirección y Supervisión Educativa lo siguiente:
1.- El cierre del trayecto tanto para maestría como para la especialización será la
semana del 23 al 27 de abril.
2.- Importante establecer para el cierre con los y las participantes cuales han
sido sus dificultades y necesidades de formación para profundizar de modo que
estas interrogantes les sirvan a los y las asesoras insumos para el proceso de
formación previa antes del comienzo del nuevo trayecto.
3.- El trayecto siguiente para la especialización como para la maestría
comenzara la primera semana del mes de mayo previa formación por parte de
los tutores y tutoras asesoras y asesores en función a las necesidades descritas
por los participantes en sus espacios formativos.
4.- Para el cierre del trayecto no se tiene planteado proceso de socializaciòn ,
mucho menos con jurados ya que la lógica de la universidad no plantea jurados
ni defensas sino socializaciòn de las experiencias de investigación y formación
con colectivos y voceros de investigación y formación. Esto en función de aclarar
a algunos estados que de acuerdo a informaciones que nos han llegado plantean
esta actividad de jurados evaluadores que esta fuera del enfoque que venimos
plantando.
5.- El proceso de formación previo al comienzo del trayecto la planificación de
uno o dos días máximo con agenda de trabajo y fecha se enviara a la
coordinación nacional en este mismo correo por los tutores y tutoras del àrea en
construcción colectiva con los asesores (as), micromisiòn y jefes(as) de
investigación y formación para el desarrollo y fortalecimiento de los procesos de
formación.
6.- Se enfatiza que dicha agenda surge de las necesidades de formación que los y
las participantes asi como asesores y asesoras y tutores manifiestan en los
espacios de reflexión.
7.- Los espacios de investigación y formación con los y las participantes deben
ser espacios de reflexión, análisis, armonía, comprensión de la realidad del otro y
el reconocimiento del otro y la otra, buen trato, ameno, amorosos, sobre todo en
medio de esta guerra que nos tiene planteada como nación libre y soberana la
búsqueda nuestra es fortalecernos como colectivos fuertes, un gran movimiento
nacional donde nos cuidamos mutuamente y compartimos experiencias
significativas tanto investigativas como de formación , emocionales espirituales
para la construcción de la comuna educativa en la nueva cultura emancipadora
desde la nueva espiritualidad planteada por el comandante Hugo Chàvez Frìas.
Besote hermanos y hermanas viviremos y venceremos!

--
Atentamente,

Coordinación Nacional del Programa Nacional de Formación Avanzada en

Dirección y Supervisión Educativa

--
Profa. Melys García
Jefa de la Div. Investigación y Formación
Zona Educativa del Estado Bolivariano de Miranda

"EFICIENCIA O NADA"

POR FAVOR CONFIRMAR LA RECEPCIÓN DEL PRESENTE CORREO. GRACIAS

Bendecido día camaradas, desde la División de Investigación y Formación reciban un

saludo Antiimperialista, Bolivariano y Mirandino, reenviamos información enviada
por la Profesora Yiudmila Geraldino Coordinadora Nacional del PNFA en Dirección
y Supervisión, por favor socializar con todos (as) los (as) Asesores (as) y
Participantes del PNFA Especialización y Maestría y agradecemos fiel cumplimiento.

En el texto:
Buenos días a todos y todas en atención al texto enviado por CENAMEC y previa
consulta a la dirección de control de estudio ante las condiciones descritas en el texto
se orienta al Área de Dirección y Supervisión Educativa lo siguiente:
1.- El cierre del trayecto tanto para maestría como para la especialización será la
semana del 23 al 27 de abril.
2.- Importante establecer para el cierre con los y las participantes cuales han
sido sus dificultades y necesidades de formación para profundizar de modo que
estas interrogantes les sirvan a los y las asesoras insumos para el proceso de
formación previa antes del comienzo del nuevo trayecto.
3.- El trayecto siguiente para la especialización como para la maestría
comenzara la primera semana del mes de mayo previa formación por parte de
los tutores y tutoras asesoras y asesores en función a las necesidades descritas
por los participantes en sus espacios formativos.
4.- Para el cierre del trayecto no se tiene planteado proceso de socializaciòn ,
mucho menos con jurados ya que la lógica de la universidad no plantea jurados
ni defensas sino socializaciòn de las experiencias de investigación y formación
con colectivos y voceros de investigación y formación. Esto en función de aclarar
a algunos estados que de acuerdo a informaciones que nos han llegado plantean
esta actividad de jurados evaluadores que esta fuera del enfoque que venimos
plantando.
5.- El proceso de formación previo al comienzo del trayecto la planificación de
uno o dos días máximo con agenda de trabajo y fecha se enviara a la
coordinación nacional en este mismo correo por los tutores y tutoras del àrea en
construcción colectiva con los asesores (as), micromisiòn y jefes(as) de
investigación y formación para el desarrollo y fortalecimiento de los procesos de
formación.
6.- Se enfatiza que dicha agenda surge de las necesidades de formación que los y
las participantes asi como asesores y asesoras y tutores manifiestan en los
espacios de reflexión.
7.- Los espacios de investigación y formación con los y las participantes deben
ser espacios de reflexión, análisis, armonía, comprensión de la realidad del otro y
el reconocimiento del otro y la otra, buen trato, ameno, amorosos, sobre todo en
medio de esta guerra que nos tiene planteada como nación libre y soberana la
búsqueda nuestra es fortalecernos como colectivos fuertes, un gran movimiento
nacional donde nos cuidamos mutuamente y compartimos experiencias
significativas tanto investigativas como de formación , emocionales espirituales
para la construcción de la comuna educativa en la nueva cultura emancipadora
desde la nueva espiritualidad planteada por el comandante Hugo Chàvez Frìas.
Besote hermanos y hermanas viviremos y venceremos!
--
Atentamente,

Coordinación Nacional del Programa Nacional de Formación Avanzada en

Dirección y Supervisión Educativa

PD: ACTIVIDADES A ENTREGAR:

Portafolio
 Ensayo sobre el tema de investigación que está desarrollando cada
participante.
 3 Reseñas de tres libros leídos por el participante y que preferiblemente se
relacionen al tema de investigación.
 Resumen de ponencia presentada en el Congreso Pedagógico Municipal
2019.
 Autobiografía.
 Caracterización de la Institución y del circuito al cual pertenece, en el
caso de supervisores caracterización de todas la instituciones del circuito
asignado.
 Sistematización de la autoevaluación de la vida institucional de la escuela
del participante, en el caso de supervisores de todas las escuelas de su
circuito.
 Plan de acción para el cumplimiento de las Orientaciones Pedagógicas
2018 - 2019 y evidencias de lo cumplido hasta ahora.
 PEIC de su institución.
 Sistematización individual y colectiva de todos los encuentros .
 Sistematización de Lecturas y otras actividades desarrolladas.

--
Profa. Melys García
Jefa de la Div. Investigación y Formación
Zona Educativa del Estado Bolivariano de Miranda
"EFICIENCIA O NADA"

POR FAVOR CONFIRMAR LA RECEPCIÓN DEL PRESENTE CORREO. GRACIAS

--