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PROGRAMA ACADEMICO DE FORMACION

GENERAL
HISTORIA DE VIDA
ALBERGANDO CORAZONES Y FORMANDO CON
AMOR: CARLOS ROJAS CASTILLO
AUTORES (as)
Manchay Jimenez Lili
ASESOR
Zurita Chumacero Evelin Magaly

PIURA-PERU
(2019)

INDICE
I. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 2
LOCALIZACIÓN DEL PARTICIPANTE ........................................................................................... 3
JUSTIFICACIÓN .......................................................................................................................... 3
TÉCNICAS DE INSTRUMENTOS O RECOLECION DE DATOS :...................................................... 4
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FUENTES: ................................................................................................................................... 4
OBJECTIVOS: .................................................................................................................................. 4
OBJECTIVO GENERAL................................................................................................................. 4
OBJECTIVO ESPECÍFICO ............................................................................................................. 4
ANTECEDENTES: ............................................................................................................................ 4
1- A nivel local se refiere el siguiente antecedente: ............................................................. 4
2- A nivel nacional se refiere el siguiente antecedente: ....................................................... 5
II. MARCO TEORICO REFERENCIAL ............................................................................................ 5
¿QUÉ HABILIDADES BÁSICAS DEMUESTRA TENER CARLOS ROJAS CASTILLO? ......................... 5
¿CUÁLES SON LOS ESTILOS DE VIDA Y EL DESARROLLO EMOCIONAL DE CARLOS ROJAS
CASTILLO?.................................................................................................................................. 7
¿CUÁLES SON LAS HABILIDADES SOCIALES PARA LA CONVIVENCIA DE CARLOS ROJAS
CASTILLO?.................................................................................................................................. 8
III. CUERPO ............................................................................................................................. 9
Línea tiempo.............................................................................................................................. 9
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS................................................................................. 10
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 12
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA ..................................................................................................... 13
ANEXOS ....................................................................................................................................... 14
ANEXO 1 LINEA DE TIEMPO ..................................................................................................... 14
ANEXO 2 PREGUNTAS FORMULADAS EN LA ENTREVISTA ...................................................... 15
ANEXOS 3 TES DE LIDERAZGO ................................................................................................. 18
ANEXO 4: CONSTANCIA DE CORRECCIÓN Y ESTILO ................................................................ 21
ANEXO 5 CARTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO ............................................................ 22
ANEXO 6 FOTOS DE EVIDENCIA ............................................................................................... 24

I. INTRODUCCIÓN
A lo largo de la historia hemos sido testigos de los problemas que atraviesa nuestra
sociedad entre uno de ellos tenemos a los problemas familiares, que terminan por dejar
hogares disfuncionales, niños desprotegidos y abandonados. este tipo de problema no
solo se presentan en nuestro país sino en todo Latinoamérica pero en algunos países el
gobierno le presta mayor atención a esos casos en cambio en un país como el nuestro en
el que prima los intereses de las personas con poder, se ve claramente la deficiencia ,
falta de compromiso y solidaridad por parte de nuestras autoridades y de la población
que se hacen ajenos ante la necesidad de los niños para superar sus problemas.
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Ante esta necesidad que se presenta y la falta de apoyo o quizás ya no se dan basto
los gobiernos. Las iglesias y demás organizaciones como conventos, profesionales que
se organizan se han encargado de tratar de llenar los vacíos familiares y brindar
educación a los niños creando figuras como los orfanatos o casa hogares donde
albergan a niños que han sido abandonados o han tenido algún problema en donde han
sido violentados y abandonan sus hogares o fueron abandonados. un informe
presentado por el diario ´´correo´´ nos informa que existen orfanatos que se encuentran
en condiciones devastadoras ya que no cuentan con ningún apoyo de organizaciones o
de los ciudadanos.

Como ya lo mencionamos en el caso de nuestro país el problema es mucho mas ya

que cada vez perdemos más los valores en especial la solidaridad pues según el diario
citado 78% de la población no es solidaria ante esta situación y en algunos casos existe
orfanatos ilegales pues ellos no cuentan con suficientes recursos económicos para
formalizar un establecimiento apropiado.

Pero es gracias a estas organizaciones, centros educativos, universidades, personas que

aun no pierden sus buenas costumbres, y a los líderes que saben que con esfuerzo y
tocando puertas lograran obtener un poco de ayuda y satisfacer algunas de las
necesidades de los pequeños, logrando así disminuir maltratos y delincuencia infantil,
y formando personas mejores para nuestra sociedad. Ellos se encargan de vestir,
alimentar, y educar a la población que admiten es las casas hogares de las cuales forman
parte.

LOCALIZACIÓN DEL PARTICIPANTE

Carlos Rojas Castillo nació en Piura un 4 de julio del año 1983. Actualmente vive e
castilla, distrito Piura , provincia Piura , Perú . También lo localizamos mediante el
número de celular 936268708.

JUSTIFICACIÓN
La presente historia de vida se justifica porque analiza y explica los acontecimientos
más importantes, relevantes e interesantes de la vida y obra de Carlos Rojas Castillo,
peruano de nacimiento que dedica su vida en ayudar a niños, niñas y adolescentes para
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que tengan un hogar donde se les brinda diferente tipo de atención con el objetivo de
formar personas independientes.

En la misma se abordaron y se analizaron los aspectos teóricos metodológicos que

fundamentan la vida y obra del protagonista.

El estudio permitió conocer y resaltar lo hechos más importantes que Carlos y la

congregación realizan.

TÉCNICAS DE INSTRUMENTOS O RECOLECION DE DATOS :

Para lograr analizar los acontecimientos más relevantes en la vida y obra del piurano
Carlos Rojas Castillo , en primer lugar se desarrolló y se formuló una serie de
preguntas que permitió resumir cronológicamente los hechos más importante que ha
vivido el .Del mismo modo utilizamos la entrevista estandarizada , técnica que se le
aplico al piurano , asimismo realizamos un análisis documental ,en el cual facilito la
interpretación de algunos documentos personales como es la cantidad de niños
registrados y también de algunas fotos las cuales acreditan la excepcionalidad del
personaje del objetó de estudio.

FUENTES:
Una de las fuentes principales que nos ayudó a acceder a la información fueron dos
amigos que conocían al autor y además de algunas páginas de internet .

OBJECTIVOS:
OBJECTIVO GENERAL es Analizar los aspectos más importantes de la Casa Hogar
“Santa Rosa”.

OBJECTIVO ESPECÍFICO
1. Determinar la labor que cumple esta institución para contribuir con el avance
cultural, social y moral de nuestra sociedad.
2. Identificar los elementos teórico que sustenta la vida de Carlos Rojas Castillo
3. Involucrarnos en la labor social que realiza nuestro líder Carlos Rojas Castillo

ANTECEDENTES:

1- A nivel local se refiere el siguiente antecedente:

Líderes, Warnholtz & Castellanos (2014) en su artículo, “Georgina Ibáñez. Una mujer
solidaria y de buen corazón” explica que la casa hogar es el establecimiento cuyo giro
principal consiste en brindar servicio de hospedaje a determinado grupo de niños y
niñas que comparten uno o varios intereses comunes, los que determinarán la modalidad
del mismo.
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En el artículo se concluyó qué gracias a la obra de Georgina Ibáñez y otros agentes

sociales comprometidos, hoy se dio a conocer que los albergues son de gran
importancia y que brindan servicio de hospedaje para que niños y niñas abandonadas
por madres por motivos económicos u otros, ya que entre todos los niños y niñas
forman una sola familia.

El artículo guarda una estrecha relación con el presente estudio porque rescata aportes
relevantes de la obra de Georgina Ibáñez, los mismos que serán de mucha utilidad y
complemento para relevar los acontecimientos más significativos vividos por la insigne
luchadora mexicana.

2- A nivel nacional se refiere el siguiente antecedente:

Fundación, Cahuas & Nazarena (2016) en su artículo, “Roberto Cahuas Abusabal. Un
hombre solidario y de buen corazón” explica que la casa hogar da abrigo, protección,
ternura, amor y educación a más de 2000 Niños, Niñas y Adolescentes, desde su
fundación, en lo posible, los Niños, Niñas y Adolescentes desarrollarán sus capacidades
en los múltiples talleres donde aprenderán a cosechar sus propios alimentos como vestir
sus propios cuerpos y santificar su alma”, encontrando así la forma de superar la miseria
en búsqueda de una vida plena.

En el artículo se concluyó qué gracias a la obra de Roberto Cahuas Abusabal y otros

agentes sociales comprometidos, hoy se dio a conocer que la casa hogar brindan
protección a niños, niñas y adolescentes y sobre el desarrollo de sus capacidades en
distintos talleres.

El artículo guarda una estrecha relación con el presente estudio porque rescata aportes
relevantes de la obra de Roberto Cahuas Abusabal, los mismos que serán de mucha
utilidad y complemento para relevar los acontecimientos más significativos vividos por
el insigne luchador peruano.

II. MARCO TEORICO REFERENCIAL

¿QUÉ HABILIDADES BÁSICAS DEMUESTRA TENER CARLOS ROJAS

CASTILLO?
1. DEFINICIÓN DE VALORES HUMANOS
Según Alfonso Elpidio (2011) nos define “ Los valores humanos. Todo objeto
tiene un valor, mayor o menor, en la medida en que sirve mejor para la
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supervivencia y prosperidad del ser humano, ayudándole a conseguir la armonía,

la independencia que necesita y a las que aspira. Es por esto, que los valores que
se elijen y se persiguen en la propia vida se corresponde con la realidad del
hombre, es decir, verdaderos. Porque solo los valores verdaderos pueden
conducir a las personas a un desarrollo pleno de sus capacidades naturales.
Puede afirmarse que, en el terreno moral, un valor será verdadero en función
para hacer más humano al hombre.”

Según carlos rojas castillo nos dice que los valores cumple un rol muy
importante en la vida de las personas y en especial en la de el por qué dan
sentido a nuestra vida y nos forma como seres humanos.
Ademas manifiesta que son muy esenciales por que son como una guía para la
formación de cada persona pero que hoy en dia esto se estas perdiendo el cual se
evidencia como es la honestidad que este valor es el que mas se esta perdiendo
en la gente además de la solidaridad que aquí en Piura la gente ya no es como es
solidaria.
Manifiesta que algunos de los valores le han ayudado a formar su vida y su
carrera como es la responsabilidad en el cual el cumple una función que se le
encargo con el objetivo de que ayude y forme a los integrantes de dicha
organización.

2. DEFINICION DE LA AUTOESTIMA
Para Nathaniel Branden, define a la autoestima como “la experiencia
fundamental de que podemos llevar una vida significativa y cumplir sus
exigencias”.
La confianza en nuestra capacidad de pensar, en nuestra capacidad de
enfrentarnos a los desafíos básicos de la vida.
 La confianza en nuestro derecho a triunfar y a ser felices; el sentimiento
de ser respetables, de ser dignos, y de tener derecho a afirmar nuestras
necesidades y carencias, a alcanzar nuestros principios morales y a gozar
del fruto de nuestros esfuerzos.”
 La autoestima consiste en valorar y reconocer lo que uno/a es y lo que
puede llegar a ser

Según carlos rojas castillo nos dice que cuando una persona tiene una autoestima
elevada se reflejará en una actitud de autoconfianza, honestidad, sinceridad,
lealtad, etc. elementos que le darán más posibilidades de lograr sus metas y
objetivos sorteando las dificultades y adversidades que se le presenten para
alcanzarlas. Lo cual le ayudo al comienzo de su carrera que hubieron altos y
bajos para llegar a ser un profesional .

Además cuando integro a esta congregación tuvo muchas dificultades al

desempeñar su labor pero poco a poco fue teniendo confianza en si mismo lo
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cual pudo enfrentar todas las adversidades y dificultades que se le presentaron y

presentan en el camino.

3. DEFINICION DE LIDERAZGO
John Kotter, profesor de la Harvard Business School, aporta la siguiente
definición de liderazgo: “no es más que la actividad o proceso de influenciar a la
gente para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del
grupo”.
Según carlos rojas nos cuenta que el tuvo que pasar por un proceso para llegar a
ser líder en el cual tuvo que tener confianza en si mismo y voluntariamente pudo
llegar a ser un líder el cual el promueve algunos objetivos que el cumplió y les
influye a los integrantes de la casa hogar que para poder ser una gran persona
debe primero confianza en si mismo , poner en práctica los valores y finalmente
cumplir todo lo que ellos se han propuesto.
4. DEFINICIÓN DE TRABAJO EN EQUIPO

Jon Katzenbach, el trabajo en equipo puede considerarse al "Número reducido

de personas con capacidades complementarias, comprometidas con un
propósito, un objetivo de trabajo y un planeamiento comunes y con
responsabilidad mutua compartida".

Carlos rojas forma parte un trabajo en quipo en el cual el y sus demás

compañeros desarrollan esta actividad en las diferentes áreas que les competen
con el objetivo de contribuir a una mejor formación para todo los niños ,
adolecentes y jóvenes que comforma la casa hogar.

¿CUÁLES SON LOS ESTILOS DE VIDA Y EL DESARROLLO EMOCIONAL DE

CARLOS ROJAS CASTILLO?
1. DEFINICION DE ESTILO DE VIDA

Los estilos de vida saludables son condiciones de vida que hacen principalmente
alusión a las prácticas de alimentación, sueño, consumo de sustancias tóxicas,
actividad física y sexualidad que se construyen inicialmente en el contexto familiar,
influenciado posteriormente por otros contextos como es el académico, deportivo y
social´´.(Gonzales y palcios,2017,p. 4). Es el modo o manera en que pones en
practica formas de vida para mantener un equilibrio en dietas , recreación , higiene y
todo esto te llevara a tener una vida mas saludable.

El señor Carlos maneja un estilo de vida muy saludable ya que mediante la

distribución correcta de su tiempo el puede realizar varias de las actividades que
ayudan a mantener una vida sana, como es practicar deporte, tiene una buena
alimentación con esto hace referencia a que es balanceada. Así como hay tiempo
para trabajar también hay tiempo para la relajación o llamado tiempo de ocio en
donde aprovecha para relacionarse mejor con las personas. Gracias a esto el señor
Carlos no es muy recurrente a los hospitales por problemas de salud y su simpatía
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con los demás es lo que lo ha llevado a ayudar a los niños y mantener una buena
relación con ellos.

2. DEFINICION DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Gardner postula que la inteligencia no es una sola, sino un conjunto de múltiples

habilidades y facultades que dotan a cada ser humano de diferentes maneras de
aprender y ser inteligente (Ramirez, 2013, p. 62). La inteligencia es la manera en
que una persona mas sobre sale en unas cosa esto se debe a que no todos poseemos
la misma capacidad de inteligencia.

Según Suazo (2006) la idea clave de su teoría es: “No se trata de cuán listos somos
sino de cómo lo somos, Todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo
de distinta manera´´ en que tipo de inteligencia nos desarrollamos o adaptamos
mejor para así lograr de mostrar nuestras habilidades y explotarlas al máximo.

Según las formas de convivencia en sociedad del señor Carlos y por sus
experiencias vividas hemos llegado a determinar que la inteligencia que mas a
desarrollado es La inteligencia interpersonal. Pues en su vida diaria y en su obra
que el realiza se puede constatar que trabaja en equipo y lo hace de manera que
todos apoyen y que se cumpla la meta a la que se quiere llegar, demostrando asi que
tiene una buena capacidad de liderazgo . otra característica en la que nos basamos
para decir que tiene esta inteligencia es su capacidad que tiene para entender a los
demás e interactuar eficazmente con las personas , lo podemos ver en sus que
haceres diarios, teniendo en cuenta que convive con niños los cuales por algún
motivo están sin una familia o un hogar y pueden ser mas complejos para lograr
entenderlos y así llevar una buena relación sin perjudicar sus emociones y
sentimientos .

La inteligencia intrapersonal también ha sido muy usada en su obra, pues el señor

Carlos para poder llevar a cabo su compromiso con los niños a tenido que sentirse
valioso , competente y sobre todo creeré que es capaz de aport ar en algo para ellos
y para toda la sociedad que al ver su obra benéfica también quieran ayudar . y sobre
todo el pone en practica valores muy importantes como es la solidaridad ,
responsabilidad , respeto, etc

¿CUÁLES SON LAS HABILIDADES SOCIALES PARA LA CONVIVENCIA DE

CARLOS ROJAS CASTILLO?
1. DEFINICION DE HABILIDADES SOCIALES

De acuerdo con Monjas (1999), las habilidades sociales son las “conductas o
destrezas sociales específicas requeridas para ejecutar competentemente una
tarea de índole interpersonal. Implica un conjunto de comportamientos
adquiridos y aprendidos y no un rasgo de personalidad. Son un conjunto de
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comportamientos interpersonales complejos que se ponen en juego en la

interacción con otras personas”.

Según carlos rojas castillo desde pequeño tuvo la facilidad de relacionarse con
muchas personas lo cual este le favorecio ya que algunas de las personas con las
cuales interactuo contribuyen y ayudan a los niños de la casa hogar tanto el la
parte económica como también de acuerdo a la pofresion de cada una de esas
personas ayudan a la formación de los niños.

2. DEFINICION DE TOMA DE DECISIONES

IDALBERTO CHIAVENATO
La toma de decisiones es el proceso de análisis y escogencia entre diversas
alternativas, para determinar un curso a seguir.
SAMUEL C. CERTO
La toma de las decisiones es la mejor elección de la mejor alternativa con el fin
de alcanzar unos objetivos, basándose en la probabilidad.
Nuestro líder carlos desarrollo muy bien la habilidad de toma decisiones porque
busco las forma en que la gente ayude a la casa hogar como por ejemplo rifas ,
vendiendo choco tejas ,etc.

3. DEFINICION DE RESILENCIA

Grotberg (1995) Capacidad dinámica del ser humano para hacer frente a las
adversidades superarlas y ser transformado por ellas.

Nuestro líder supero muchas adversidades tanto en su vida personal como

profesional pero mas dificultades se le presentaron en el momento que el formo
parte de la casa hogar donde tuvo que salir a las calles a pedir colaboración
económica a las personas para cubrir las necesidades que se presentaban en la
casa hogar.

III. CUERPO
Línea tiempo
 Carlos rojas castillo es un joven de 36 años natural de Piura que nacio el 4 de
julio 1983.
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 En el año 2001 empezó a estudiar la carrera de educación en la universidad

nacional de Piura, en el cual fue descubriendo mas aya su vocación de enseñar a
personas.
 En el año 2005 se graduó en la carrera de educación en la universidad de Piura
en la cual estuvo acompañado de sus familiares y amigos pero ese no era su
objetivo sino que espero dos años para continuar con una maestría
 En el año 2007 estudio para una maestría en docencia universitaria en la misma
universidad donde se graduó con el objetivó de poder enseñar en universidades
sobre la carrera de educación.
 En el año 2010 comenzó a trabajar en el hogar santa rosa como profesor ahí vio
como existían carencias de los niños y especialmente tenían la necesidad de
tener una persona la cual dirija el lugar.
 En los 2011 al 2013 mientras ejercía su profesión se encariñaba más con los
niños y al ver su buen desempeño en su trabajo se le nombró director del
colegio y principal dirigente de la casa hogar pero sin recibir sueldo en lo que
competía en lo que es director de la casa hogar
 En el año 2015 tomo la decisión de buscar ayuda tocando varias puertas para
mejorar el servicio que se les brinda a los niños ya que habían muchas carencias
pero no le fue bien y tomo la decisión de salir a vender dulces, con los niños del
hogar.
 En el año 2018 con ayuda de un grupo de jóvenes comenzó a realizar
actividades con beneficio para el hogar

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

Carlos Rojas Castillo es n profesor de 36 años naturalmente de Piura, nacido el 4 de
julio de 1983.
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Su niñez fue muy tranquila, estuvo rodeado de sus padres y hermano. Su mama es ama
de casa y su padre es constructor.

Curso estudios primarios y secundarios en el colegio SAN IGNACION DEL LOYOLA

fue un buen estudiantes

En el año 2001 ingreso a estudiar la carrera de educación en la universidad nacional de

Piura y se recibió como profesor en el año 2005. Después de dos años estudio una
maestría en docencia universitaria en la misma universidad.

En el año 2010 ingreso a la casa hogar santa rosa en el cual formo parte del centro
educativo como profesor, 3 años después en el 2013 formo parte de la casa hogar donde
descubrió su verdadera vocación de ayudar en la formación de los niños

Hubieron muchas dificultades que se presentaron donde el tomo la decisión de pedir

ayuda a la gente con el objetivo de contribuir con las necesidades del hogar

En el año 2018 formo un grupo de jóvenes que eran tanto del hogar como gente de fuera
el cual realizarían diferentes actividades para mejorar y disminuir las necesidades que
se presentan.
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CONCLUSIONES
1,- De nuestro trabajo hemos podido concluir que la investigación que se realizo a
servido para darnos cuenta de cuanto daño causan los problemas de familias
disfuncionales a los miembros de su hogar en especial si hay niños y son abandonados,
sobre todo que cuando hay una persona con potencial de un líder y que sabe como poner
en practica sus valores que aprendió desde casa, sabe como afrontar las cosas a pesar de
las falencias que existen y comprometiéndose siempre ayudar a las personas que
requieren apoyo para subsistir.

2.- También hemos llegado a la conclusión que el señor Carlos rojas realiza una labor
muy bonita cambiando la vida de estos niños, ayudándolos a ser mejores gracias a la
facilidad que tiene de interactuar con los demás y saber dirigir a su grupo de trabajo con
esto hacemos referencia a que es muy importante conocer el tipo de inteligencia que
poseemos y la mejor manera para desarrollarla así como lo hizo Carlos en su obra,
logrando contribuir en la sociedad.

3.- concluimos también que las personas son muy indiferentes en cuanto al apoyo de
estas casas hogares, pues no todos tenemos empatía para ponerse en el lugar de otro y
ayudar. Tanto esta investigación como la convivencia que hemos tenido los autores de
este trabajo nos ha servido para ayudar a promover la mejor convivencia de las familias
y la solidaridad de las personas ante estos casos haciéndoles ver que el trabajo realizado
por los lideres es de mucha ayuda en la sociedad y que todos debemos seguir.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA
 Página Web Fundación Santa Martha, publicado por Equipo Voluntariado.

 Pagina Web Líderes mexicanos, publicado por Jacobo Bautista.

 Peiro, F. D. (2008). Liderazgo Personal. Costa Rica: Grupo DAION S.A.

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ANEXOS

ANEXO 1 LINEA DE TIEMPO

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ANEXO 2 PREGUNTAS FORMULADAS EN LA ENTREVISTA

CUESTIONARIO
1. ¿Cuáles son sus nombres?
Mi nombre es Carlos rojas castillo

2. ¿de donde es natural, y donde vive actualmente?

nací en Piura un 4 de julio del año 1983. Y Actualmente vivo en castilla,

distrito Piura , provincia Piura , Perú

3. ¿Quién fundo esta casa hogar?

Inicialmente eran las hermanas de una congregación quien al ver a niños sin
hogar y en las calles decidieron darles un hogar.

4. ¿Por qué se fundó esta casa hogar?

Se llega a fundar al ver la necesidad que existía en los pequeños que quedaban
sin una familia o que eran maltratados por las mismas.

5. ¿Cuántas personas hay en esta casa hogar?

Aproximadamente albergamos a unas 60 niñas que van desde meses a los 18 o
mas años eso ya depende de la voluntad que ellas tengan para superarse y se
quedan hasta terminar estudios superiores o se acostumbran y se quedan a
ayudar con los niños. Eso es la cantidad de la que ya tenemos pero habría que
tener en cuenta que durante los siguientes meses los niños siguen llegando y
algunos son adoptados y se van.

6. ¿Qué obstáculo enfrentó?

les diré que uno de los primeros obstáculos es convencerte a ti mismo de que
estas en el camino correcto , porque siempre va a ver personas que te apoyan y
otras que simplemente te miran y critican. Otro obstáculo que es muy importante
vencer es que a pesar de que no cuentes con el apoyo suficiente , tienes que
seguir adelante , tocar puertas hasta que logres encontrar ayuda para tus
proyectos
7. ¿Cómo llego a ser un líder?
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En ocasiones en la vida solo tratas de hacer lo mejor que puedes usando los
valores y principios con los cuales te formaron en cas sin pensar que un día esa
manera de actuar te va a dar frutos lo que yo les diría es que actúen siempre de
acuerdo a los buenos valores y hagan lo que les gusta hacer.

8. ¿Cuál es la problemática de esta casa hogar?

El problema mas grave es que no contamos con apoyo del gobierno y pocos son
los ciudadanos que nos brindan respaldo. Las carencias de útiles para limpieza
pinturas para la casa todas esas cosas que parecen insignificantes pero que en
realidad son básicas.

9. ¿Cómo está organizado su horario para todo el año?

Mis horarios son muy complicados yo puedo tener una hora de ingreso pero
nunca tengo una hora exacta de salida, en ocasiones tengo que quedarme a
dormir aquí en la casa hogar para estar con las niñas y apoyarlas.

10. ¿Cómo hace usted para generar ingresos a esta casa hogar?
Me reúno con mi grupo que me apoyan y como ya les dije tocamos puertas para
obtener ayuda , realizamos actividades que generen ingresos aunque nunca es
suficiente pero es de mucha ayuda

11. ¿ como toma su familia el hecho de que usted realice una labor tan importante y
que sea visto como un líder?

Para mi familia es un logro muy importante en especial mis padres están

orgullosos al ver que he aprovechado muy bien las bases con las cuales fui
formado. Y todos me apoyan, cuando siento que ya no hay salida y que la casa
hogar tiene falencias es ahí donde mi familia me da fuerzas y me animan a
seguir adelante y a transformar las vidas de muchos niños.

12. ¿ cuando empieza a tener interés en esta casa hogar y querer ayudar a los niños?

Como ya dije soy profesor y creo que en esa parte tengo algo positivo porque se
como acercarme a los niños . empiezo a tener interés en esto desde cuando
llegue a esta casa hogar y fui interactuando con cada uno de ellos viendo como
cada día hacen falta muchas cosas aquí y sobre todo el quere ayudar a que estos
pequeños tengan un hogar.
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ANEXOS 3 TES DE LIDERAZGO

TEST DE LIDERAZGO

En el presente test encontrarás una lista de enunciados. Lea cada uno cuidadosamente y
marque cada uno de los rangos, según su preferencia.

Sabiendo que:

Nunca 0
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Muy pocas veces 1

Algunas veces 2

Casi siempre 3

Siempre 4

Nº ITEMS 0 1 2 3 4

1 Tengo sensación de pánico al hablar en público.

2 Soy capaz de ponerme en el lugar del otro.

3 Me siento profundamente satisfecho conmigo mismo.

4 Priorizo las tareas en función de lo urgente y lo importante.

5 Expreso mis opiniones sobre las cosas.

6 Soy capaz de percibir como está una persona con sólo mirarla.

7 Convierto los problemas en oportunidades.

8 Suelo ser recomendado para liderar un grupo.

9 Mis compañeros(as) de estudio/amigos(as), me consultan antes de decidir.

10 Preveo los imprevistos y busco tener siempre un AZ bajo la manga.

11 Si hay que elegir a un representante del grupo para exponer, me ofrezco.

12 Juego el papel de mediador dentro de los equipos de trabajo en los que

participo.

13 Busco tener coherencia con lo digo y hago.

14 Me esfuerzo por comprender puntos de vista diferentes al mío.

15 Suelo planificar a medio plazo todas mis actividades.

16 En mis comunicaciones, transmito seguridad, confianza y fiabilidad.

17 Me gusta escuchar a mis compañeros(as), amigos(as) y apoyarlos(as) en

aquello que considero necesario.

18 Propongo a menudo nuevas formas de trabajo.

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19 Mi discurso tiene un ritmo fluido y continuo.

20 Suelo tener iniciativa en actividades colectivas.

21 Te sientes cómodo dirigiendo a otras personas.

22 Tolerancia a manejar la frustración.

23 Capacidad para asumir responsabilidades.

24 Habilidades para resolver problemas.

25 Tengo capacidad para influir en los demás.

26 Manejo mi tiempo eficientemente.

PERFIL DE LIDERAZGO

PUNTUACIÓN SEGÚN CAPACIDADES

CAPACIDADES
 21

COMUNICACIÓN

ORGANIZACIÓN
MOTIVACIÓN
RELACIÓN
PUNTUACIÓN TOTAL

Medio – Alto
Medio
TOTAL

RANGO SEGÚN TIPO DE LÍDER

CAPACIDADES
COMUNICACIÓN

ORGANIZACIÓN
MOTIVACIÓN
RELACIÓN

TIPO RANGO
Líder emergente

ANEXO 4: CONSTANCIA DE CORRECCIÓN Y ESTILO

Piura, 21 de junio de 2019

“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”
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Yo, Evelyn Magaly Zurita Chumacero, identificado(a) con DNI N°………………………., doy fe que he
revisado y corregido la historia de vida titulada:

“ALBERGANDO CORAZONES Y FORMANDO CON AMOR: CARLOS ROJAS CASTILLO”

Cuyos autores son:

1. Atoche Medina Cristhy

2. García Rojas Estrella
3. Junco Rimaicuna Monica
4. Manchay Jimenez Lili
5. Palacios Villalta Luz
6. Robles Sandoval Mitzi

Asimismo, que las observaciones levantadas fueron discutidas con los autores.

Firma:
_______________________________________
Evelyn Magali Zurita Chumacero
_________________________
Lic. Evelyn Zurita Chumacero
DNI:

ANEXO 5 CARTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO

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ANEXO 6 FOTOS DE EVIDENCIA

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