AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADADO “

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

CURSO : PEDAGOGÍA
PROFESOR : SOLANO RIVERA, ANTONIO
CICLO : III

DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

1. ANTECEDENTES : El Diseño Curricular Nacional de la EBR surge frente al problema de

desarticulación del nivel Inicial, Primaria y Secundaria en el Perú, y una visión segmentada
del proceso educativo, que tuvo su mayor expresión durante el 2001 y 2003. Su elaboración
significó un trabajo participativo de consulta a diversos actores del Estado y Sociedad Civil,
desarrollado entre el 2004 y 2005, con la intención de buscar la legitimación social del
mismo
2. OBJETIVOS DE LA EBR :
 FORMAR INTEGRALMENTE AL EDUCANDO
 DESARROLLAR CAPACIDADES , VALORES Y ACTITUDES
 DESARROLLAR APRENDIZAJES EN DIVERSOS CAMPOS
3. ¿ Que es la Educacion basica regular ?
La educación básica regular es la modalidad que abarca lo niveles de educación
inicial , primaria y secundaria , esta dirigida a los niños y adolescente que pasan
oportunamente por el proceso educativo .

4. CARACTERISTICAS DE LOS CICLOS DE LA EBR :

El articulo 28° de la ley general de educación establece que el sistema
educativo se organiza en ciclos , es decir , procesos educativos que se desarrollan
en función de logros de aprendizaje. La Educación Básica Regular se organiza en 7
ciclos.
5. PLAN DE ESTUDIOS:

6. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCACIONAL

Es un servicio de acompañamiento socio-afectivo y cognitivo a los estudiantes.Se
abordan temas de interés del grupo de estudiantes (elección vocacional, desarrollo
personal, salud física y mental, ayuda comunitaria, cultura y actualidad). Es
transversal y permanente .Se destina una hora para tutoría grupal en el aula.
7. NIVELES DE LA EDUCACION BASICA REGULAR
 NIVEL DE EDUCACION INICIAL : Atiende a niños menores de 6 años y se
desarrolla en forma escolarizada y no escolarizada La educación inicial se
articula con la educación primaria asegurando coherencia pedagógica y
curricular, pero conserva su especificidad y autonomía administrativa y de
gestión .
 NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA : La educación constituye el segundo nivel
de la educación básica regular y dura 6 años . Al igual que los otros niveles
su finalidad es educar integralmente a los niños .

 NIVEL DE EDUCACION SECUNDARIA : la educacion secundaria constituye el

tercer nivel de la educacion basica regular y dura 5 años. ofrece una
educacion integral a los estudiantes mediante una formacion cientifica
humanista y tecnica , afianza su identidad personal y social