De la sociedad industrial a la sociedad del

conocimiento
En las últimas décadas hemos asistido al nacimiento de una nueva
época caracterizada por el espacio cada vez mayor que ocupan en
nuestra actividad cotidiana la información y el conocimiento, así
como los medios para su comunicación. La información se ha
convertido en una nueva materia prima cuyo procesamiento emplea
a un número creciente de personas en todo el mundo. Producir y
difundir información son tareas esenciales de nuestra sociedad.
Este fenómeno va acompañado de un gran desarrollo y
abaratamiento de los soportes sobre los que se puede conservar la
información, así como de los equipos para su lectura y los medios
de transmisión de la misma. Algunos expertos hablan de un nuevo
sector de actividad económica, el sector de la información, que
agruparía a: los productores y vendedores de información
(investigadores, publicistas, periodistas, artistas, juristas...); los
gestores de información (administración, banca, seguros...); los
difusores de información (docentes, educadores, bibliotecarios y
documentalistas...); y los técnicos de la información (electrónica,
informática, telecomunicaciones, imprenta, editoriales,
fotografía...)Estamos ante la llamada sociedad de la información de
camino a la nueva sociedad del conocimiento o del
aprendizaje(conviene siempre tener presente la diferencia entre
información y conocimiento).

Cada vez se publican más libros, más artículos y más documentos

en soportes desconocidos hasta hace poco. El volumen de
documentos publicados se duplica cada 15-20 años; a diario, miles
de personas y organismos producen y difunden diversas
informaciones cuya vida puede ser, no obstante, relativamente corta.
Vivimos sobre informados; pero, paradójicamente, el propio exceso
de información se traduce en muchas ocasiones en desinformación,
fenómeno que afecta de forma desigual a los distintos grupos
sociales.

Cualquier profesional necesita gran cantidad de información para

desarrollar su actividad y para mantenerse al día. Por otro lado, la
toma de decisiones importantes para nuestra vida cotidiana exige
disponer de gran cantidad de información. Encontrar dicha
información se convierte en una necesidad que suele ser difícil de
satisfacer sin acudir a servicios especializados.
De este hecho se deduce la gran relevancia de la función
desarrollada por los diferentes organismos y servicios dedicados al
tratamiento, conservación y difusión de la información en diferentes
soportes: bibliotecas, centros de documentación o de información,
archivos, fototecas, mediatecas, filmotecas, sistemas de información
electrónica (bancos de datos, servicios audiotex y vídeotex, redes
telemáticas), etc.

Su función no se reduce a conservar las obras de la creatividad

humana y los documentos o informaciones que recogen el saber
acumulado a lo largo de la historia. La difusión de sus fondos,
elaborando instrumentos para que los usuarios puedan encontrar un
documento o información, constituye su misión fundamental.

“Pasamos de ser una sociedad industrial a una sociedad

del conocimiento”.
La sociedad del conocimiento está integrada por personas
respetuosas, democráticas, colaboradoras entre sí, productivas e
innovadoras, y protectoras del medio ambiente. La generación de
riqueza y la calidad de vida se basan en el conocimiento.
La apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación
es requisito indispensable para encaminarse hacia una sociedad del
conocimiento, en la medida en que aquellas facilitan la gestión del
conocimiento.
Esta sociedad, se compone a su vez de una combinación sinérgica
de diferentes fuentes de aprendizaje como la radio, prensa,
televisión, libros, Internet y ante todo, teniendo a la educación como
un pilar esencial que logrará construir seres innovadores, de
pensamiento crítico, creativo y científico, teniendo en cuenta que la
formación es por sí sola generadora de conocimiento y que este se
constituye en la base de esta sociedad.

El futuro empresarial no estará basado en la industria de

transformación sino en la de creación y conocimiento.
Contesta con una V si el enunciado es verdadero o una F
si el enunciado es falso.

1) La sociedad del conocimiento está integrada por personas

respetuosas y colaboradoras entre sí. V
2) La comunicación es requisito indispensable para
encaminarse hacia una sociedad del conocimiento. V
3) El futuro empresarial no estará basado en la industria de
transformación sino en la de creación y conocimiento. V
4) Una empresa con pocos recursos iniciales, pero con una gran
capacidad humana de innovación puede triunfar en la nueva
economía. V
5) La información se ha convertido en una nueva materia
prima cuyo procesamiento emplea a un número creciente de
personas en todo el mundo V
6) Producir y difundir información son tareas esenciales de
nuestra sociedad V
7) No Estamos ante la llamada sociedad de la información de
camino a la nueva sociedad del conocimiento o del
aprendizaje F
8) La sociedad industrial surgió a mediado del siglo XVIII V
9) Nos encontramos en la sociedad de la información F

10) La sociedad de hoy en dia es la sociedad del conocimiento V

Jorge Hidalgo 2016-1311

Frankeny Valdez 2015-1157
Enmanuel Quezada 2014-0017