PRÁCTICA DIRIGIDA a) / rad b) /2 rad c) /3

rad
NIVEL I: d) /4 rad e) /5 rad

1).- Calcula: 8).- Calcula el valor de:

360 g  270  g
N rad  40
216   / 10rad
Q 3

a) 1 b) 2 c) 3 rad  6
10
d) 4 e) 1/3
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
2).- Calcula un ángulo en radianes, Si:
2S+5C = 13, 6
9).- Halla la medida de un ángulo en
radianes, si:
a) /10 rad b) /100 rad 2
c) /1000 rad d) /50 R 1 SR 1 CR
 
rad 
2
6 5 10 2
e) /40 rad
a)  b) 2 c) 3
3).- Calcula un ángulo en radianes, si d) 4 e) 5
cinco veces la medida en
centesimales menos cuatro veces la 10).- Si se cumple que: 2°62’ 63” =
medida en sexagesimales, todo a°a’a”
multiplicado por la medida en Halla “a”.
radianes es igual a 2, 8. a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) /5 rad b) /4 rad c) /10
rad 11).- Reduce:
d) /6 rad e) /100 rad SC 5 C  S 
E= 
4).- Reduce : C C22
CS
(C  S)  (C  S) a) 1 b) 2 c) 3
P d) 4 e) 5
20R
a) 10 b) 20 c) 30 12).- Los ángulos de un cuadrilátero
d) 40 e) 100 AMOR se miden en tres sistemas
diferentes. El ángulo A mide 30°, el
g o
50  15 ángulo M mide 5/6 rad y el ángulo
T O mide 90g. Determina la medida
5).- Calcula :  o
rad  8 del ángulo R.
10
a) /20 rad b) 11/20 rad c)
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) N.A. /30 rad d) 3/20 rad e) N.A.
13).- Halla el ángulo en radianes que
6).- En un triángulo ABC, las medidas cumple con la relación:
de los ángulos internos son:
x
C S
g
A  9 x ; B  10 x ; C  rad   43
10 4 5
Entonces el triángulo es:
14).- Calcula el equivalente de 20g.
a) Equilátero
b) Isósceles a) 10° b) 9° c)
c) Rectángulo /4 rad
d) Rectángulo Isósceles d) /10 rad e) /18 rad
e) Escaleno
15).- Calcula el equivalente de /12
7).- Calcula la medida de un ángulo rad.
en radianes si:
S + C = 95 a) 10° b) 10g c)
15°
 TRIGONOMETRÍA – QUINTO DE SECUNDARIA

d) 15g e) 24°
a) rad b) /2rad c) /4rad
NIVEL II d) 2rad e) /6rad

1).- Calcula el equivalente de /48 rad. 9).- Halla la medida circular de un

a) 2°15’ b) 3°15’ c) ángulo que cumple:
2°45’ S  C   R 
d) 3°45’ e) 5°15’   1   1  20  1  8
9   10    
2).- Convierte a centecimal: 27´
a) /20 rad b) /10rad c)
a) 5m b) 50m c) 25m /4rad
d) 30m e) 45m d) /5rad e) /8rad

3).- Convierte a centesimal: 81’’ 10).- Halla la medida circular de un

ángulo que cumple:
a) 50s b) 150s
c) 250s
S S  C 380 
d) 200s e) 125s   
C R  R
4).- La suma de dos ángulos es 80 g y
su diferencia es 18°. Encuentra uno a) 5 /9 rad b) 10 /9 rad
de los ángulos en sexagesimales.
c) /9rad
d) 3 /10rad e) 9 /10rad
a) 40° b) 45° c)
82°
11).- Determina el valor de “a” (a>0)
d) 13° e) 15°
para que sea falso:
g
5).- Se tienen dos ángulos 1  1 g
 1  1
suplementarios, tales que el doble a
del menor es igual al mayor a) 23 b) 22 c) 19
disminuido en 30°. Halla el mayor en d) 20 e) 21
radianes.
12).- Si el doble del número que
a) 13 /7 rad b) 13 expresa el complemento de un
/20rad ángulo en sexagesimal es igual al
c) 13 /18rad d) 5 número que expresa su suplemento
/18rad en centesimales. Halla la medida
e) /18rad internacional de dicho ángulo.

6).- Sabiendo que S y C representan lo a) Absurdo b) /8 rad c) /16

convencional para un ángulo “” y rad
además: C–S=4 d) - /16 rad e) - /8 rad
Halla la medida circular de “”
13).- Si al cuádruple de la diferencia
a) /4 rad b) /2rad c) /5rad del número de grado sexagesimales
d) /8rad e) /9rad y centesimales de un ángulo le
agregamos 230; resulta la suma de
7).- Determina la medida circular de número de grados sexagesimales y
un ángulo que verifica : S = x - 10 centesimales del mismo ángulo.
C = x + 10; Halla la medida centesimal del
siendo S y C lo conocido. ángulo.

a) rad b) /2rad c) /4rad a) 0,1g b) 10g c)

100g
d) /6rad e) 2rad
d) 1000g e) 1g
8).- Determina la medida circular de
14).- La suma de las inversas de los
un ángulo que verifica:
números que representan la medida
S + C + R = 383,1416
de un ángulo en el sistema
Siendo S, C y R lo conocido.
sexagesimal y centesimal es igual al

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 TRIGONOMETRÍA – QUINTO DE SECUNDARIA

cuadrado de la inversa de la medida

del ángulo en radianes. El ángulo
mide:

19 19
a) rad b) rad c)
180 1800
180 19 CLAVES DE RESPUESTAS
rad d) rad e)
9 180
1800 NIVEL I
rad
19 
1) c 2) b 3) b 4) b 5)
15).- Halla la medida del menor c
ángulo de dos, que son 6) d 7) d 8) d 9) b 10)
suplementarios, en el sistema c
circular si el número de grados 11) e 12) b 13) c 14) d 15) c
sexagesimales de uno de ellos es al
número de grados centesimales del NIVEL II
otro como 3 es a 5.
1) d 2) b 3) c 4) b 5) c
  
a) 2 rad b) c) 6) c 7) a 8) a 9) a 10) b
5 5 10 11) c 12) e 13) b
  14) e 15) a
d) 10 e)
11 14

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