QUE ES EL CONOCIMIENTO

Se designa como conocimiento al conjunto integrado y coherente de información que

se almacena en la memoria, que puede ser aprendida mediante la experiencia o
mediante el pensamiento y que posee un valor mayor al que tendrían todos los datos que
la componen tomados por separados.

En un sentido más general, el conocimiento consiste en una representación

mental y abstracta que una persona tiene sobre un aspecto determinado de la
realidad. El conocimiento requiere de ciertos elementos cognitivos para poder
desarrollarse, como por ejemplo los conceptos que permiten aprehender
elementos concretos o abstractos del mundo y volverlos ideas, por lo cual el
conocimiento en sentido estricto solo tiene lugar una vez que el sujeto
cognoscente ha aprendido e internalizado un lenguaje.

Esto permite a su vez la comunicabilidad del conocimiento, lo cual lo vuelve

transferible y acumulable con el tiempo, modificando progresivamente las
representaciones que se tengan sobre el mundo, a medida que se descubren
nuevos aspectos de la realidad o que se reconceptualizan los ya conocidos.

(Conocimiento. Ilustración artística.)

La Sociedad y el Conocimiento

El conocimiento es una parte muy importante en el desarrollo de las sociedades.

Todas las actividades económicas, sean éstas agrícolas, industriales o de
servicios, requieren algún grado de conocimiento de la naturaleza para poder
intervenir satisfactoriamente sobre ella. De igual manera, la organización
política y las necesidades militares han requerido ciertos conocimientos sobre el
comportamiento humano, sobre la situación de una población, sobre las
características de un territorio, etc.

Por esta razón, la producción de conocimientos ha estado siempre sometida en

algún grado a la división del trabajo, esto es, que ciertas personas se dedican
exclusivamente a la conservación del conocimiento disponible (como ocurría
en la antigüedad con los escribas o en la Edad Media con los sacerdotes) o bien a
la producción de nuevo conocimiento (como es el caso de los científicos en la
era moderna).

Entre las diversas formas de conocimiento que existen podemos destacar

el conocimiento religioso, basado en la noción de revelación divina y en la fe,
el conocimiento de sentido común, que es aquel que utilizamos en la vida
cotidiana, el conocimiento filosófico y el conocimiento
 TIPOS DE CONOCIMIENTOS

Los tipos de conocimiento son las formas mediante las cuales el hombre adquiere
información y organiza los datos para resolver los problemas que se le presentan.

El conocimiento es el hecho o la condición de conocer algo con a través de la

experiencia o la asociación.

En filosofía, la teoría del conocimiento se llama epistemología y se ocupa de

cuestiones como cuánto conocimiento proviene de la experiencia o de la
capacidad de razonamiento innata.

Según sean las herramientas utilizadas para el desarrollo de las habilidades y

destrezas, será el tipo de conocimiento, el cual puede ser clasificado en
numerosas categorías que incluyen el conocimiento científico, religioso, empírico,
intuitivo y filosófico.

Principales clases de conocimiento

1. Conocimiento Científico

El conocimiento científico presenta los datos que explican de forma ordenada y

lógica el universo y su interacción entre los elementos que lo conforman, utilizando
la observación y experimentación como herramientas para que los individuos
comprendan los procesos y fenómenos que ocurren en la naturaleza.

El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico,

verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por
medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos
por medio de leyes.

El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo

falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por darpruebas de sus verdad,
por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto.

Se fundamenta a través de los métodos de investigación y prueba, el investigador

sigue procedimientos, desarrolla su tarea basándose en un plan previo. La
investigación científica no es errática sino planeada.

Su verificación es posible mediante la aprobación del examen de la experiencia.

Las técnicas de la verificación evolucionan en el transcurso del tiempo.
Es sistemático porque es una unidad ordenada, lo nuevos conocimientos se
integran al sistema, relacionándose con los que ya existían. Esordenado porque
no es un agregado de informaciones aisladas, sino un sistema de ideas
conectadas entre sí.

Es un saber unificado porque no busca un conocimiento de lo singular y concreto,

sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que las cosas tienen de
idéntico y de permanente.

Es universal porque es válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni
determinaciones de ningún tipo, no varía con las diferentes culturas.

Es objetivo porque es válido para todos los individuos y no solamente para uno
determinado. Es de valor general y no de valor singular o individual. Pretende
conocer la realidad tal como es, la garantía de esta objetividad son sus técnicas y
sus métodos de investigación y prueba.

Es comunicable mediante el lenguaje científico, que es preciso e unívoco,

comprensible para cualquier sujeto capacitado, quien podrá obtener los elementos
necesarios para comprobar la validez de las teorías en sus aspectos lógicos y
verificables.

Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia,

de la razón.

El conocimiento científico es provisorio porque la tarea de la ciencia no se detiene,

prosigue sus investigaciones con el fin de comprender mejor la realidad. La
búsqueda de la verdad es una tarea abierta.

La ciencia explica la realidad mediante leyes, éstas son las relaciones constantes
y necesarias entre los hechos. Son proposiciones universales que establecen en
que condiciones sucede determinado hecho, por medio de ellas se comprenden
hechos particulares. También permiten adelantarse a los sucesos, predecirlos. Las
explicaciones de los hechos son racionales, obtenidas por medio de la
observación y la experimentación.
Características del Conocimiento Científico.

Presenta una hipótesis, que apoya una suposición para ser comprobada.

Sigue unas normativas estrictas y conduce a conclusiones de tipo objetivo,

indistintamente de las creencias de los individuos investigadores.

Analiza y conceptualiza la realidad social.

Crea tecnología y origina modelos que crean incrementos en el área cultural.

Es importante porque se apoya en la investigación para llegar a conclusiones

valederas.

Propicia la observación de forma ordenada y lógica para originar conocimiento.

Ejemplos de Conocimientos Científico

Realizar una observación detallada de un evento particular, idear una explicación

teórica y hacer un análisis: Posteriormente se pondrá a prueba dicha teoría para
establecer su validez.

La tierra posee dos polos magnéticos

Las analgésicos disminuyen el dolor

2. Conocimiento Religioso

El conocimiento religioso es el conjunto de datos que forman las creencias y

valores de una persona, orientando su conducta.

Permite que una persona tenga confianza, certeza de que todo saldrá bien, con fe
hacia algo o alguien, aunque no se pueda verificar.

Características del Conocimiento Religioso

Se basa en las creencias de un individuo, transmitidas por tradición.

Se forman mediante rituales y plegarias que hacen mención a un ser sagrado.

Norma y conduce el comportamiento de una persona mediante reglas y normas

que se deben cumplir y sin preguntar.

Presenta experiencias sagradas, que deben ser imitadas y admiradas por todos.
Produce satisfacción y seguridad hacia alguien que le da confianza, para actuar y
relacionarse con otras personas, ya que no necesita demostración.

Ejemplos de Conocimiento Religioso

Creer que los primeros seres vivos fueron Adán y Eva.

Pensar que Jesús nació por obra y gracia del Espíritu Santo.

Encomendarse a Dios y hacer la señal de la cruz antes de bañarse, para que no le

haga daño.

Creer en mitos y rituales de hechicería, porque confían a un ente del más allá.

3. Conocimiento Empírico

Se refiere a los datos e informaciones que se obtienen mediante la práctica de

algo. Se adquiere por la experiencia o pratica , la observación y repetición de
actividades, que se convierten en significados y procesos.

Características del Conocimiento Empírico

Se forma por la observación y práctica de actividades reales y concretas.

Se obtiene mediante los sentidos, seleccionando los procesos y memorizando las

informaciones para generar otros datos.

Se basa en experiencias que son demostrables, porque se produce un resultado o

producto, pero no mediante un método.

Se genera al realizar una actividad repetidamente o al tener contacto varias veces

con proceso u objeto.

Permite crear un modelo de conducta ante situaciones reales y resolverlas de

forma práctica.

Ejemplos de Conocimiento Empírico

Aprender a caminar

Hablar el idioma materno, es decir, el que se habla en la casa.

Adquirir la lectura y escritura.

Identificar los colores, las formas, los sabores.

Armar un rompecabezas.

Montar bicicleta, conducir un automóvil.

Hacer una comida: freír un huevo, cocinar arroz, etc.

Plantar un árbol.

4. Conocimiento Intuitivo

El conocimiento intuitivo toda aquella información que percibe la persona del

ambiente de forma instantánea. Se genera por reacciones ante un estímulo, una
idea, una necesidad, un sentimiento, etc., sin que sea necesario aplicar la razón,
solamente con la intuición.

Este tipo de conocimiento permite interactuar con el ambiente a través del

descubrimiento, vinculando las reacciones provocadas con otros sucesos
específicos, es decir, relacionándolo con otras situaciones o experiencias vividas
y que se obtenga un significado.

Características del Conocimiento Intuitivo

Ayuda a que el ser humano se desenvuelva en su medio y valore lo indispensable

para la vida.

No se necesita demostración para saber que es cierto, ya que resulta de las

actividades diarias de cada individuo.

Se refiere al descubrimiento de las cosas, objetos, sentimientos y fenómenos, tal

cual y como se presenta en el día a día.

Utiliza la percepción para darle significado a las experiencias y alcanzar el

conocimiento.

Permite reaccionar rápidamente ante estímulos o situaciones nuevas, sin tener

que analizar.

Ejemplos de Conocimiento Intuitivo

Identificar diversos estados de ánimo, si alguien está triste, alegre, nervioso, feliz,
enamorado, etc.

Reconocer si una persona tiene sensaciones como frío, calor, enfermedad,

malestar.

Reaccionar ante un peligro de forma coherente con una carrera, un grito, un salto.

5. Conocimiento Filosófico

El conocimiento filosófico el conjunto de información que obtiene una persona

mediante la lectura, análisis y razonamiento documentos escritos. Datos que
contrasta con la práctica humana y emite juicios de valor.

Características del Conocimiento Filosófico.

Se basa en el análisis y el razonamiento de documentos anteriores, para generar y

producir información.

Se utiliza la crítica como herramienta para detectar contradicciones en

explicaciones sobre un tema, presentadas por algunos expertos.

Se presentan investigaciones y se emplea el razonamiento como instrumento de

medición y verificación de la certeza de una información.

Es analítico, a través de la fragmentación de las partes de un objeto, para conocer

las teorías y demás conceptos tanto científicos como filosóficos.

Es totalizador, al integrar las infamaciones y los fundamentos de otras áreas o

disciplinas.

Es histórico, porque plantea situaciones históricas y sociales determinadas.

Es sistemático al presentar de forma coherente y ordenada las argumentaciones.

Ejemplos de Conocimiento Filosófico

Formular preguntas para intentar buscar las explicaciones del por qué de la
diversidad cultural.

Comparar puntos de vista de varios expertos respecto a la teoría de la evolución

del hombre.
6. Conocimiento lógico

El conocimiento lógico o el de proposiciones es aquel que se deriva de la

comprensión de ideas y la manera cómo estas ideas se relacionan entre sí.

Este tipo de conocimiento tiene lugar cuando un individuo es capaz de relacionar

ideas u objetos por medio de un proceso de razonamiento.

Características del conocimiento lógico

Es la herramienta que permite al ser humano resolver sus problemas cotidianos.

Es esencial para llevar a cabo los procesos de observación, comparación y

clasificación de ideas, por medio de los cuales se produce el conocimiento.

Ejemplos de conocimiento lógico

Las premisas son una manifestación del conocimiento lógico. Éstas indican que la
relación entre dos proposiciones puede llevar a una conclusión verificable. Por
ejemplo:

Proposición 1: todos los miércoles voy a cine.

Proposición 2: hoy es miércoles.

Conclusión: hoy tengo que ir a cine.

7. Conocimiento matemático

El conocimiento matemático se caracteriza por ser abstracto, es decir, que no

forma parte del mundo tangible. Es un tipo de conocimiento racional, coherente e
imaginario, vinculado con la manera como los seres humanos perciben las cosas
que les rodean.

Los conceptos que componen el conocimiento matemático son descripciones

relativamente exactas de la realidad.

Son más complejos que la simplificación de la realidad, ya que se valen de valores

numéricos para expresar la esencia de la misma.
Características del conocimiento matemático

Se encuentra ligado al conocimiento científico.

Ha sufrido grandes transformaciones a lo largo de la historia de la humanidad.

Es el responsable de la elaboración de reglas estructuradas y definiciones,

comúnmente utilizadas para detallar las propiedades de todo aquello que nos
rodea.

Ejemplos del conocimiento matemático

Los números negativos son un ejemplo de conocimiento matemático que permiten

reflejar una deuda o la carencia de algo.

De este modo, se entiende que este tipo de números hacen un recuento de

aquello que hace falta o no existe.

8. Conocimiento semántico

El conocimiento semántico es que resulta del aprendizaje de las palabras y su

significado. Conocer una palabra implica determinar cuál es su definición.

Por tal motivo, en la medida en la que se conocen más palabras e idiomas, se

tendrá un mayor conocimiento semántico.

Ejemplos del conocimiento semántico

El mejor ejemplo del conocimiento semántico es el diccionario, ya que en él se

encuentran contenidas todas las palabras y caracteres que componen una lengua
o idioma.

9. Conocimiento sistémico

El conocimiento sistémico es aquel que surge de la unión de elementos

semánticos o matemáticos para formar sistemas.

Es un tipo de conocimiento aplicable en la geometría, la semiótica y la semántica,

ya que es el que permite dotar de significado a un grupo de elementos cuando
operan entre sí como un sistema.
Ejemplos del conocimiento sistémico

La unión de ciertos íconos permite la identificación de grupos sociales. Estos

íconos por sí solos cuentan con un significado completamente diferente al que
poseen cuando se les agrupa en un sistema.

El sistema de lectura para ciegos es otro ejemplo de este tipo de conocimiento. El

punto como carácter individual se usa para finalizar una frase escrita. Sin
embargo, cuando este carácter es repetido y organizado de una forma especial
dentro del sistema de lectura braille, permite a las personas invidentes identificar
palabras con multiplicidad de significados.

10. Conocimiento explícito

Como su nombre lo dice, el conocimiento explícito es aquel que es fácil de

identificar, recordar y utilizar.

Es el más comúnmente utilizado para almacenar información es sistemas de

documentos y texto.

Características del conocimiento explícito

Tiene como principio asegurar que las personas tengan acceso a información
importante de forma eficiente.

Es fácil de modificar, actualizar, revisar o desechar.

Ejemplos de conocimiento explícito

Una base de datos de una empresa puede ser considerada como un ejemplo de
conocimiento explícito, ya que permite a los usuarios tener acceso a su
información de manera rápida.

Otros ejemplos de conocimiento explícito incluyen los memorandos, notas y

ciertos tipos de documentos esenciales para recordar a un individuo las tareas que
tiene pendientes.

11. Conocimiento tácito

El conocimiento tácito es definido como la habilidad práctica que tienen los seres
humanos de llevar a cabo tareas administrativas importantes.
Es intuitivo y basado en la historia de vida de cada persona. Esto se deba a que el
conocimiento tácito se adquiere gradualmente con el pasar de los años a través de
la vivencia de experiencias.

Características del conocimiento tácito

Es un tipo de conocimiento difícil de transmitir a otras personas.

Se encuentra profundamente ligado a las acciones personales, el compromiso con

una tarea y el grado de involucración que se tenga con un tema particular.

Ejemplos de conocimiento tácito

El conocimiento tácito puede ser encontrado en la mente de todos los seres

humanos, ya que se encuentra codificado en las creencias culturales, los valores,
las actitudes y los modelos mentales, entre otros.

También se evidencia en el desarrollo de habilidades basadas en la práctica

repetitiva de una acción.

12. Conocimiento incorporado

El conocimiento incorporado es aquel que se encuentra contenido en procesos,

productos, culturas, rutinas, artefactos o estructuras.

Puede ser formal (intencional) o informal (espontáneo), dependiendo de la manera

como se aplique.

Características del conocimiento incorporado

Está directamente ligado al conocimiento tácito, ya que cuando su implementación

se da de forma espontánea puede ser difícil de entender o modificar, puesto que
crea hábitos.

Cuando el conocimiento incorporado es establecido de forma intencional, puede

ser fácilmente modificado.

Ejemplos de conocimiento incorporado

El conocimiento incorporado es visible en las empresas y los entornos

corporativos. Los gerentes o directores por lo general establecen rutinas y hábitos
para sus empleados, con base en las regulaciones de las empresas para las que
trabajan.
Estos hábitos pueden ser modificados conforme las políticas institucionales son
alteradas.

13. Conocimiento sensible

El conocimiento sensible es aquel que proviene de todo lo que podemos percibir

por medio de los sentidos. Se deriva de los estímulos corporales que envían
señales al cerebro para que éste los perciba y asimile.

Por tal motivo, cuando el cuerpo vuelve a vivir el mismo estímulo, la mente es
capaz de evocar el recuerdo de otro momento durante el cual dicho estímulo tuvo
lugar en el pasado.

Ejemplos de conocimiento sensible

Los olores, los sabores, la temperatura, la luz, entre otros elementos, son
considerados estímulos corporales que permiten la creación de conocimiento
sensible.

Conocimiento teórico: es aquel conocimiento que solo se conoce en teoría y que

no es posible de ser comprobado en la práctica
Conocimiento vulgar: es aquel que se adquiere en la vida cotidiana del trato con
los hombres y la naturaleza. Su carácter es superficial, empírico y no
sistematizado.
Conocimiento popular: es la información que se transmite sin una crítica de las
fuentes que la validan, va dirigido al público en general y su lenguaje es sencillo.
Dentro de este tipo de conocimiento se incluye la información periodística,
televisiva, conferencias populares, etc.
Conocimiento de divulgación: se caracteriza por que en estos existe una crítica
razonada de las teorías expuestas, una explicación somera de las fuentes de
información y por qué los datos son recopilados directamente de investigadores de
primera mano. Diccionarios especializados, conferencias científicas, estudios
monográficos, etc.
 CARACTERÍSTICAS Y DEFINICIÓN

Según Israel Adrián Núñez Paula (2004), el conocimiento tiene un carácter

individual y social; puede ser: personal, grupal y organizacional, ya que cada
persona interpreta la información que percibe sobre la base de su experiencia
pasada, influida por los grupos a los que perteneció y pertenece. También influyen
los patrones de aceptación que forman la cultura de su organización y los valores
sociales en los que ha transcurrido su vida. Esto determina que el conocimiento
existe, tanto en el plano del hombre como de los grupos y la organización, y que
estos se encuentran determinados por su historia y experiencia social concreta.

CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO FOLKLORICO

Está basado en el folklore, en creencias que tiene cada pueblo y que son
aceptadas por ellos.

CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO ÉTICO

Está basado dentro del ejercicio de la razón práctica; por lo que dicho
conocimiento actúa, al mismo tiempo, como normativo, es decir, de aquello de lo
que se debe hacer, o debe ser hecho.

CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO ESTÉTICO

Está basado a la aprehensión directa de cualidades experimentadas.

CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO

Se basa en la posibilidad de transformar la realidad. Esta intencionalidad,

característica de la acción tecnológica, brinda excelentes oportunidades de
promover un tipo de desarrollo cognitivo relacionado con el pensamiento
estratégico, diferente del procesamiento rutinario.
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO IDEOLÓGICO

Se considera la ideología como una forma de filosofía política o social en que los
elementos prácticos son tan importantes como los teóricos; un sistema de ideas
que aspira a explicar y cambiar el mundo.

CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO RELIGIOSO

Está basado en el dogma, en creencias religiosas aceptadas sin discusión

científica.

En el se concibe a la persona y la realidad que le rodea relacionada con la

divinidad, con una realidad que está por encima de nosotros y nuestro mundo.
 BIBLIOGRAFÍA

Reza Becerril Fernando. Ciencia, Metodología e Investigación. México. Ed. Pearson

Educación 1997
[a] Profesor Escuela Preparatoria N°3
https://significado.net/conocimiento/

https://www.ecured.cu/Conocimiento

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