GRUPO EDUCATIVO

IMEI
PLANTEL
CHICOLOAPAN
ALUMNO: JULIO JESUS MORA RAMIREZ

ASIG: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

PROF. MA. ALELY SANDOVAL FIGUEROA

2do CUATRIMESTRE

EDUCACIÓN SOCIALISTA
(04/04/19)
 GRUPO EDUCATIVO
IMEI
PLANTEL
CHICOLOAPAN
ALUMNO: JULIO JESUS MORA RAMIREZ

ASIG: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO

PROF. MA. ALELY SANDOVAL FIGUEROA

2do CUATRIMESTRE

EL TRABAJO EN EQUIPO
(04/04/19)
 POLÍTICAS EXPANSIONISTAS DE LA EDUCACIÓN

LA UNAM 1952-60

PLAN DE 11 AÑOS PROGRAMA NACIONAL DE LIBROS GRATUITOS. J. T  1952. El 20 de noviembre se inaugura el Estadio Olímpico Universitario, que incluye un
BODET mural de Diego Rivera.
 Ejecutar desde luego las medidas  1954. Se lleva a cabo la entrega formal de Ciudad Universitaria, diseñada por los
encaminadas a la expansión del  Fundó la Comisión Nacional de Libros de Texto arquitectos Mario Pani, Enrique del Moral y Domingo García Ramos. Aparece Gaceta
sistema. Gratuitos y entregó los primeros libros gratuitos en UNAM, órgano oficial de la institución.
 Edificando aulas y plazas; 1960 con las palabras «Estos son un regalo del
 1956. En Casa del Lago se gesta el movimiento Poesía en Voz Alta, que incluye a
ampliando los servicios del pueblo de México para el pueblo de México».
actores, músicos, literatos, pintores y otros artistas.
Instituto Federal de Capacitación  el texto que correspondía a los cursos de primero a
 1958. Se instala en la Facultad de Ciencias la computadora IBM 650, primera máquina
del magisterio. quinto grado de primaria; el de sexto grado se entregó
de esta naturaleza en México y en América Latina.
 Se realiza cambios en el margen rural un año después.
 1959. Con una grabación de Alfonso Reyes, realizada poco antes de morir, comenzó
y urbano para el aumento de aulas la edición de la serie de discos Voz Viva de México. Se funda el Jardín Botánico. 1
 960. Se funda la Filmoteca de la UNAM.

MOVÍ. ESTUDIANTILES 1967-70

o 1967 el movimiento estudiantil democrático sigue creciendo y la PROMOCIÓN DE LA ENSEÑANZA CENTROS DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO
represión se hace presente TÉCNICA
o En 1968 los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León Los estudios de formación para el trabajo no son
(UANL) se lanzaron contra el plan “Elizondo”, que proponía el  se orienta, desde el siglo XIX hasta la considerados como un nivel educativo.
autofinanciamiento mediante la elevación de cuotas escolares actualidad, Son parte de la estructura del Sistema Educativo Nacional.
proporcionales a la capacidad del estudiante y eliminar el subsidio  el modelo politécnico francés, el cual procurar la adquisición de conocimientos, habilidades o
estatal ha sido criticado desde aquel destrezas, que permitan a quien la recibe desarrollar una
o El 2 de octubre en un mitin realizado a las 5 de la tarde con la finalidad entonces por su excesiva carga actividad productiva demandada en el mercado
de exigir la salida del ejército de las instalaciones del IPN, el ejército teórica y escolar
masacró de decenas de cientos de estudiantes que ha sido imposible
cuantificar.

VÍCTOR B. A Y LA S.E.P REFORMA EDUCATIVA

AGUSTÍN YÁÑEZ
Incremento de la laboral cultural de la SEP En primer lugar, "asegurar la educación integral,
 1965, se crea la Comisión Nacional de La alfabetización a través de la televisión (1965). de calidad, de todos los niños y jóvenes del
Planteamiento Integral de la Educación, con el Incorporación de materias humanísticas en la país".
objetivo de realizar una evaluación y proyección educación técnica (1965). Además, también se fomentará "la equidad e
Entre 1965 y 1966 se separa de la Escuela Nacional inclusión en la educación, disminuyendo las
para la siguiente década,
de Maestros, el Departamento de Profesores de desigualdades en el acceso a los servicios
 Se dio mayor énfasis a la enseñanza primaria. Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial. educativos" y, en último lugar.
Entre los resultados se hizo notar la necesidad se busca "aumentar la participación de la
de aplicación de nuevos paradigmas educativos sociedad e involucrar a los padres de familia en el
como vocacional mejoramiento del sistema educativo".
 Durante su sexenio se lanza una campaña
nacional de alfabetización, que fue reconocida
por la Unesco en 1965
PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA TODOS MUÑOZ LERDO y FERNANDO SOLANA LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN

El Plan asume una perspectiva de interculturalidad, Elevar la calidad de la educación.

cohesión social y desarrollo humano sostenible.
Desde ella se plantea como misión, lograr de
manera concertada
asegurar ofertas educativas de calidad y modelos
de gestión eficientes y descentralizados, que
reduzcan los factores de exclusión e inequidad y
que formen integralmente a las personas.
Asegurar la educación básica a todos
(niños y jóvenes).
Relacionar la educación terminal de
manera realista y práctica con el sistema
de producción de bienes y servicios.
Elevar la eficiencia administrativa y
financiera del sistema educativo.
Mejorar la atmósfera cultural general del
pueblo
Esta ley regula la educación que imparten el Estado -
Federación, Estados y Municipios-, sus organismos
descentralizados y los particulares con
autorización o con reconocimiento de validez
social de estudios.
Las disposiciones que contiene son de orden público
e interés social
La educación es medio fundamental para adquirir,
transmitir y acrecentar la cultura; es proceso
permanente que contribuye al desarrollo del individuo
y a la transformación de la sociedad

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad

PROGRAMA NACIONAL DE MODERNIZACIÓN EDUCATIVA
en condiciones de equidad, por lo tanto, todos los habitantes
del país tienen las mismas oportunidades de acceso, tránsito
y permanencia en el sistema educativo nacional, con sólo
satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones
generales aplicables.
La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y
acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye
al desarrollo del individuo y a la transformación de la
sociedad, y es factor determinante para la adquisición de
conocimientos y para formar a mujeres y a hombres, de
manera que tengan sentido de solidaridad social.
anunciaban las proyecciones de crecimiento de
población con una planeación que permitiera preparar
aulas, maestros y materiales para enfrentarla. Se
agruparon los conocimientos transmitidos en la
educación elemental dos lenguajes, español y
matemáticas y dos ciencias, sociales y naturales.
Las críticas negativas que siempre despierta la
educación pública mexicana es necesario situarlas en
el marco de su gran complejidad,

ALUMNO: JULIO JESÚS MORA RAMÍREZ

PROFA. MA. ALELY SANDOVAL FIGUEROA

2do cuatrimestre

f. de entrega: 04/04/19