UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE INGENIERÍA
_____________________________________________________________
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN ENERGÍA

TEMA:
ELECTRICIDAD

DOCENTE:
YUPANQUI ACOSTA ARTEMIO

ALUMNOS:
TÁVARA VARGAS CARLOS EDUARDO
TORIBIO ARROYO DIEGO

Nuevo Chimbote - Perú

2016

1
 DEDICATORIA

Dedico este trabajo a Dios por darme

salud, fortaleza y ser la luz que guía
nuestro camino y por proporcionarnos
sabiduría para poder culminar el presente
trabajo de investigación

(Carlos Távara Vargas)

Dedico este trabajo a mis padres, por

brindarme el apoyo necesario para la
realización de esta monografía

(Diego Toribio Arroyo)

2
 INTRODUCCIÓN
 El siguiente trabajo nos habla sobre la importancia de las instalaciones
eléctricas, el correcto uso de las herramientas y materiales aplicados por
personas especializadas, para el buen aprovechamiento y ahorro de la
electricidad por parte de las comunidades.

 Este trabajo da a conocer atreves de leyes y teoremas utilizados para

medir los voltajes o intensidad de la Corriente Eléctrica; se tiene por
objetivos dar a conocer como se genera este tipo de energía.

3
 INDICE
Dedicatoria - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - i
Introducción - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ii
Capítulo I: Electromecánica
1. Electromecánica - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
1.1. Herramientas de medición - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
1.2. Uso de las herramientas de medición - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8
1.3. Herramientas usadas por el electricista - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11
Capítulo II: Fundamentos de Corriente Continua
2. Fundamentos de corriente continua - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17
2.1. Importancia de la corriente eléctrica - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17
2.2. Electricidad - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 20
2.3. Corriente eléctrica - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 21
2.4. Flujo de corriente - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 22
2.5. Generación de corriente eléctrica - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 23
Capitulo III: Las leyes de circuitos
3.1. Ley de ohm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - 26
3.2. Circuitos eléctricos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 26
3.3. Ley de Kirchhoff - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 28
3.4. Ley de Watt - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 29
Capitulo IV: La fuerza electromotriz
4.1. La fuerza electromotriz - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 31
Conclusiones - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 34
Bibliografía - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 35
Linkografía - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 36

4
CAPITULO
I

ELECTROME-
CÁNICA
5
1. ELECTROMECÁNICA

Según Salvador Peralta Tuppia (1991), la electromecánica es la combinación

de las ciencias del electromagnetismo de la ingeniería eléctrica y la ciencia de la
mecánica. La Ingeniería electromecánica es la disciplina académica que la
aborda, gracias a ella se han producido importantes avances en el desarrollo
tecnológico en la mayoría de los campos científicos.

Los dispositivos electromecánicos son los que combinan partes eléctricas y

mecánicas para conformar su mecanismo. Ejemplos de estos dispositivos son
los motores eléctricos y los dispositivos mecánicos movidos por estos, así como
las ya obsoletas calculadoras mecánicas y máquinas de sumar; los relés; las
válvulas a solenoide; y las diversas clases de interruptores y llaves de selección
eléctricas.

1.1. HERRAMIENTAS DE MEDICIÓN

Según Salvador Peralta Tuppia (1991), en la industria, se emplea mucho el

sistema inglés, cuya unidad de longitud es la yarda. En los trabajos se usa más
comúnmente la pulgada, o sea, la treintaiseisava parte de la yarda.

En los países como el nuestro, el sistema ordinario es el métrico decimal y las

unidades más usadas en las mediciones de taller son el centímetro, el milímetro
y la décima de milímetro.

División de la Pulgada. - Se efectúa dividiendo a esta en partes iguales, como

son: mitades (1/2), cuartos (1/4), octavos (1/8), dieciseisavos (1/16),
treintaidosavos (1/32), y sesentaicuatroavos (1/64).

Principales herramientas de medición:

1.1.1. REGLA GRADUADA DE ACERO. - Es una herramienta de medición que

sirve para medir longitudes hasta sesentaicuatroavos de pulgada.
Tenemos por ejemplo la regla de acero de mecánico, con graduaciones
6
 de 1/8 de pulgada en un borde y dieciseisavos en el otro; la otra cara de
la escala tiene treintaidosavos en el borde superior y sesentaicuatroavos
en el otro. También tenemos a la regla de acero de combinación, las
divisiones en fracciones comunes de sesentaicuatroavos de pulgada se
encuentran en la arista superior, y los decimales en centésimas de
pulgada en la arista inferior.
Las reglas graduadas en el sistema métrico tienen las escalas divididas
en centímetros, milímetros y medios milímetros.

1.1.2. LOS COMPASES. - Son herramientas que se usan para la transferencia

de las dimensiones del trabajo a la correspondiente escala de medida.
Son de dos tipos: Exteriores e Interiores, se construyen de modo que
puedan tomar dimensiones externas o internas.
Construcción: Las patas de los compases están articuladas a un pivote en
el extremo superior y se mantienen unidas entre sí por medio de una
grapa de resorte. La grapa tiende a sujetar firmemente las patas contra la
tuerca de ajuste y contra el pivote. Las puntas de las patas deben
mantenerse alineadas para conservar la exactitud de la medida.

1.1.3. El CALIBRADOR MICROMÉTRICO. - Es un instrumento de medición que

mide en milésimas de pulgadas.
Partes de un Micrómetro:
- Tope o yunque
- El marco o armazón
- El vástago o espiga
- El maguito o eje fijo
- El tambor o cuello

7
1.2. USO DE LAS HERRAMIENTAS DE MEDICIÓN

Según Salvador Peralta Tuppia (1991), para adquirir destreza en el uso de las
herramientas de medición, el alumno debe desarrollar su juicio y un sentido del
‘‘tacto’’, que lo capacite para medir con exactitud y rapidez.

Un buen técnico se distingue por la manera de cuidar sus herramientas. El uso

y manejo deficiente de las herramientas de medición, las hace inútiles en poco
tiempo.

1.2.1. LA REGLA DE ACERO:

a) Para medir una pieza de material, coloque la regla de acero sobra
la superficie o distancia que se va a medir, sosteniendo la pieza
con la mano izquierda.
b) Tomando la regla con la mano derecha y guiándola con la uña del
pulgar, extendiendo la regla hasta que su extremo esté a nivel con
el borde del lado izquierdo de la pieza.
c) Lea las graduaciones en la regla, de izquierda a derecha,
observando qué línea de ella coincide más aproximadamente con
el borde del lado derecho de la pieza.
d) Seleccione el borde de la regla que esté graduando en las
divisiones fraccionales que se desea medir, es decir, octavos,
dieciseisavos, etc.

1.2.2. LOS COMPASES

 Compás Exterior
a) Para medir una pieza con el calibrador exterior, tome el
calibrador con la mano derecha y, con los dedos pulgar e
índice, coja la tuerca graduada de ajuste.
b) Haga girar la tuerca de ajuste con el dedo pulgar e índice, hasta
que el calibrador quede ajustado a la pieza, pudiendo
deslizarse sobre ella por su propio peso.

8
 c) Mantenga en todo momento el calibrador en escuadra con la
pieza que se mide.
d) Retire el calibrador de la pieza medida, teniendo cuidado de no
alterar el ajuste verificado.
e) Para medir la distancia entre los brazos del calibrado con la
ayuda de una regla de acero, tome la regla con la mano
izquierda, colocando el dedo del medio en el extremo inferior
detrás de la regla.
f) Coloque uno de los brazos del calibrador en el extremo de la
regla y el otro sobre la cara graduada, ambos en línea recta, y
lea la medida.

 Compás Interior
a) Para tomar una medida interior, sostenga el calibrador con la
mano derecha, empuñando la tuerca graduada de ajuste con
el dedo pulgas e índice.
b) Apoye ligeramente uno de los brazos del calibrador interior en
el borde interno del espacio que se va a medir. Haga girar la
tuerca de ajuste hasta sentir que el calibrador toca el punto alto
del arco al entrar al espacio que se desea medir.
Asegúrese que los extremos de los brazos del calibrador estén
en escuadra con la porción mayor del diámetro que se mide.
Con el calibrador en esta posición, pruebe si se puede mover
hacia los lados. Si es necesario haga un reajuste que no se
perciba movimiento lateral.
c) Para medir distancias entre los brazos del calibrador con la
ayuda de una regla de acero, coloque un extremo de ésta
contra una superficie vertical. Sostenga el brazo del calibrador
contra esa superficie, manteniendo ambos extremos a nivel.
Lea la dimensión en la regla.

9
1.2.3. EL MICROMETRO
Para medir una pieza que se sostiene con la mano:
a) Tome el armazón del micrómetro en la palma de mano derecha
sosteniéndola con el dedo meñique o el dedo del medio, según
sea más conveniente, dejando el pulgar e índice en libertad
para hacer girar el dedal al efectuar el ajuste.
b) Coloque la pieza entre el tope y el eje. Haga girar el dedal gasta
poner en contacto aquellas dos piezas. Evite la tendencia a
apretar el micrómetro empleando demasiada presión.
c) Las medidas se toman en las graduaciones del cilindro y el
dedal, del modo siguiente:
1. Observando, primero, la última cifra visible en las
graduaciones de la línea horizontal a lo largo del cilindro,
que representa los décimos de pulgada.
2. Añadiendo el número de espacios de veinticinco
milésimos de pulgada 0.025´´ que hay después de esa
cifra.
3. Luego, el número correspondiente a la división del borde
cónico del dedal, que coincide con la línea de
graduaciones del cilindro.
4. La suma de estas cifras, expresada en milésimos; da la
medida buscada. Los pasos para.

10
1.3. HERRAMIENTAS USADAS POR EL ELECTRICISTA

Según I.E.S. Albert Einstein (2005)

1.3.1. DESTORNILLADORES. - son herramientas de acero forjado que

sirven para ajustar y aflojar tornillos con ranuras. Se contribuyen de
diferentes tamaños, con mangos de madera, plástico, baquelita o fibra.

 PARTES DE UN DESTORBILLADOR:
- Mango: Es la parte por donde se agarra el destornillador.
- Cuerpo o Vástago: Es la parte de acero que sale del mango.
- Hoja: Es la parte anterior de la punta (parte plana).
- Punta: Pare que encaja a la ranura del tornillo
- Anillo: Parte que presiona al nango con el cuerpo.
 CLASIFICACION DE LOS DESTORNILLADORES
a) Por la forma de su hoja:
 Destornilladores de hoja plana.
 Destornilladores tipo Phillips.
 Destornilladores tipo ramplús.
 Destornillador descentrado.
b) Por el tamaño de su cuerpo:
 Destornilladores grandes de 8’’ a 18’’.
 Destornilladores medianos de 4’’ a 7’’.
 Destornilladores chicos de 2’’ a 3’’.
c) Por la forma de su cuerpo:
 Cuadrados.
 Círculos o redondos.
1.3.2. ALICATES. - Es una herramienta de acero forjado, que sirve para
ajustar, torcer, cortar y presionar alambres. Su forma es similar a una
tenacilla de acero con brazos encorvados y puntas cuadradas

 PARTES DE UN ALICATE

11
 a) Brazos: Son las partes que sirven para agarrar; generalmente
están aislados con jebe o baquelita.
b) Punta: Es la parte final del alicate, termina en diferentes formas y
tamaños.
c) Pasador de articulación: Es la parte donde giran los brazos.
 CLASIFICACIÓN DE LOS ALICATES
a) Alicates de punta plana: Es cuando la punta termina en forma
plana y rectangular. Se les utiliza en mecánica fina.
b) Alicates de corte diagonal: Son alicates de corte. Se les utiliza
para cortar alambres.
c) Alicates de corte y presión: Es la combinación del alicate de corte
y de punta plana. Es usado generalmente por el electricista.
d) Alicates de punta redonda: Es cuando terminan en forma
redonda. Sirven para hacer hojalillos, doblar y dar forma a las
espiras de alambre (hacer empalmes).
e) Alicates de punta redonda: Es cuando terminan en forma
redonda. Sirven para hacer hojalillos, doblar y dar forma a las
espiras de alambre (hacer empalmes).

1.3.3. CUCHILLA DE ELECTRICISTA. - Es una herramienta de mano,

que sirve para pelar, cortar y limpiar alambres.
PARTES DE UNA CUCHILLA DE ELECTRICISTA:
a. Mango: Es la parte por donde se agarra. Puede ser aislamiento de
plástico, caucho o baquelita.
b. Hoja: Es la parte que se desprende del mango y generalmente es
de forma curvada, para facilitar el pelado del alambre.
c. Filo: Es la parte cortante o filuda.
1.3.4. LAMPARA PILOTO. - Es un aditamento del que se sirve el
electricista para verificar la existencia de la corriente eléctrica. Está
compuesto por un soquete y una lámpara de baja potencia, con sus
respectivos terminales.

12
1.3.5. MARTILLOS. - Son herramientas de mano que constan de una
cara y mango, y sirven para asentar golpes en los trabajos de
blanco.

PARTES DE UN MARTILLO

a. Mango. - Es la parte que sirve para agarra el martillo. Es de madera

de buena calidad
b. Cara. - Es la parte plana para asentar golpes.
c. Cabeza. - Es la parte que da forma al martillo.
d. Cuña. - Clavija que sirve para remachar el mango.
CLASSIFICACION:
a. Martillo de bola: Es el martillo que usan casi todos los mecánicos.
b. Martillo de uña: Llamado también martillo de carpintero, sirve para
meter clavos o para sacarlos.
c. Martillo de cabeza de cuero duro: Se emplean para trabajos de
bobinado a fin de no dañar el material o pieza
d. Martillos con punta de plástico: Al igual que los de cuero, se utilizan
en trabajos delicados y de bobinado.
1.3.6. LIMAS. - Son herramientas que sirven para desbastar y pulir
superficies. Tienen un gran número de dientes pequeños
distribuidos diagonalmente en la cara de la misma, que son para
dar el acabado a los trabajos. Se fabrica de acero templado en una
variedad de formas y tamaños.
PARTES DE UNA LIMA:
a. Espiga: Es la parte que se introduce al mango.
b. Mango. - La parte que cubre la espiga; sirve para sujetar la lima
c. Talón: Es la parte del cuerpo de la lima que no tiene dientes. Aquí
está, generalmente, la marca de la lima.
d. Cuerpo: Es la parte esencial de la lima; se mide desde la punta
hasta el talón.
e. Borde: Es la porción estrecha en donde se unen las dos caras;
dicha unión también tiene dientes.
f. Punta: Es el extremo de la lima

13
g. Cara: Es la superficie de la lima sobre la cual se cortan los dientes,
llamada también superficie de corte.
CLASIFICACIÓN DE LAS LIMAS:
a. Según su forma:
- Lima plana: Es de caras planas, como su nombre lo indica.
La más utilizada en la especialidad.
- Lima triangular: Es una lima de tres caras
- Lima plana: Es de caras planas, como su nombre lo indica.
La más utilizada en la especialidad.
- Lima triangular: Es una lima de tres caras. Se utiliza para
cortar rebabas y limas esquinas interiores.
- Lima redonda: Tiene forma circular. Agranda huecos
redondos o aplicaciones semejantes.
- Lima media caña: Consta de una cara plana y la otra
semicircular o de forma convexa. Se utiliza para trabajos
donde se necesita combinar ambas limas.
- Lima tipo cuchilla: Tiene dos caras iguales, pero sus bordes
son distintos; uno es más ancho que el otro.
- Lima cuadrangular: Tiene cuatro caras iguales, utilizándose
para limar ángulos y ranuras cuadradas.
b. De acuerdo a sus dientes:
- Corte simple: Tiene una serie de hileras continuas de
dientes o cortes a bisel en toda la superficie de sus caras.
Estos cortes a bisel son paralelos entre sí, pero forman un
ángulo oblicuo con la longitud de la lima.
- Lima de doble corte: Tiene dos rumbos de corte, que se
cruzan entre sí, siendo uno de ellos más fino que el otro.
Estas limas se emplean para trabajos no muy finos y pueden
ser planas, cuadradas, redondas, de media caña.
- Escofina: Esta lima se diferencia de las anteriores en lo que
respecta a la disposición de sus dientes, ya que cada diente
es independiente uno del otro, y se asemeja a una punta o
punzón. Se emplea, por lo general, en trabajos de madera
para rebajar un determinado espesor.

14
 c. Según su aspereza:
- Corte Bastardo.
- Segundo corte.
- De corte fino.
1.3.7. GUÍAS PASAHILOS:
 Hilos semiflexibles de nylon, acero o mixtas que se usan para
pasar cables a través de tubos y canalizaciones.
 La punta suele llevar un muelle para facilitar la toma de curvas. Al
final hay un ojal para sujetar los cables
 Hay de diferentes tamaños y grosores según su uso.
USOS:
 Asegurarse de que no hay cajas de registro intermedias.
 Primero se pasará la guía, en algunos casos hay que tener
paciencia para salvar las curvas.
 Se enganchará el cable o los cables a pasar al ojal del final.
 Los tubos no se deben de sobrecargar por encima de la capacidad
admitida.
 En algunos tubos, puede ser interesante dejar una guía.

1.3.8. NAVAJAS DE ELECTRICISTAS:

 Complemento de tijeras para pelar mangueras y conductores de
gran sección. ¡Ojo a su uso!
 De hoja ancha y corta.
 Necesaria en instalaciones de distribución debido al grosos de los
conductores.

1.3.9. TIJERAS DE ELCTRICISTAS:

 Utilizada para los trabajos de cortado de cables finos y
pelados de conductores.
 Está compuesta por dos piezas, cada una de las cuales
tiene una zona cortante y otra de manipulación. Estas dos
piezas van unidas con un tornillo o remache.

15
 CAPITULO
II

FUNDAMENTOS
DE LA CORRIENTE
CONTINUA

16
2. FUNDAMENTOS DE LA CORRIENTE CONTINUA

2.1. ¿QUÉ ES LA CORRIENTE CONTINUA?

Según Edison Córdova Guerrero (2009), es aquella corriente en donde los

electrones circulan en la misma cantidad y sentido, es decir, que fluye en una
misma dirección. Su polaridad es invariable y hace que fluya una corriente de
amplitud relativamente constante a través de una carga. A este tipo de corriente
se le conoce como corriente continua (cc) o corriente directa (cd), y es generada
por una pila o batería.

Este tipo de corriente es muy utilizada en los aparatos electrónicos portátiles que
requieren de un voltaje relativamente pequeño. Generalmente estos aparatos no
pueden tener cambios de polaridad, ya que puede acarrear daños irreversibles
en el equipo.

2.2. IMPORTANCIA DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA:

Según Salvador Peralta Tuppia (1991), la electricidad es una de las principales

formas de energía usadas en el mundo actual. Sin ella no existiría la iluminación
conveniente, ni comunicaciones de radio y televisión, ni servicios telefónicos, y
las personas tendrían que prescindir de aparatos eléctricos que ya llegaron a
constituir parte integral del hogar.

Además, sin la electricidad el transporte no sería lo que es en la actualidad. De

hecho, puede decirse que la electricidad se usa en todas partes.

La electricidad es una manifestación de la materia, producida por el átomo y sus

pequeñas partículas llamadas electrones y protones. Estas partículas son
demasiado pequeñas para verlas, pero existen en todos los materiales.

El átomo está formado por tres tipos de partículas: electrones, protones y

neutrones. Los protones y neutrones se localizan en el centro o núcleo del átomo
y los electrones giran en órbita alrededor del núcleo.

El protón tiene carga positiva.

17
El electrón tiene carga negativa.

La carga de un electrón o un protón se llama electrostática. Las líneas de fuerza

asociadas en cada partícula producen un campo electrostático. Debido a la forma
en que interactúan estos campos, las partículas pueden atraerse o repelerse
entre sí. La ley de las cargas eléctricas dice que las partículas que tienen cargas
iguales se repelen y las que tienen cargas opuestas se atraen.

 Electricidad en el hogar
El uso de la electricidad en la vida moderna es imprescindible. Difícilmente
una sociedad puede concebirse sin el uso de la electricidad.
La industria eléctrica, a través de la tecnología, ha puesto a la disposición
de la sociedad el uso de artefactos eléctricos que facilitan las labores del
hogar, haciendo la vida más placentera.
Las máquinas o artefactos eléctricos que nos proporcionan comodidad en
el hogar, ahorro de tiempo y disminución en la cantidad de quehaceres,
se denominan electrodomésticos.
Entre los electrodomésticos más utilizados en el hogar citaremos: cocina
eléctrica, refrigerador, tostadora, microonda, licuadora, lavaplatos,
secador de pelo, etc.
Existe también otro tipo de artefactos que nos proporcionan
entretenimiento, diversión, y que son también herramientas de trabajo y
fuentes de información como: el televisor, el equipo de sonido, los videos
juegos, las computadoras, etc.

 Electricidad en la comunidad
La electricidad en la comunidad se manifiesta, entre otros, a través de:
alumbrado público en plazas, parques, autopistas, túneles, carreteras,
etc., con el fin de proporcionar seguridad y visibilidad a los peatones y
mejor desenvolvimiento del tráfico automotor en horas nocturnas; los
semáforos en la vía pública permiten regular y controlar el flujo de
vehículos.
También en los medios de comunicación apreciamos la importancia de la
electricidad, ya que el funcionamiento de la radio, televisión, cine, la
emisión de la prensa, etc. depende en gran parte de este tipo de energía.

18
 Desde que la electricidad fue descubierta, siempre estuvo al servicio de
la medicina a través de los distintos instrumentos y máquinas usadas en
esta área (equipos para radiaciones de cobalto, equipos de rayos X,
equipos para tomografías, equipos para electrocardiogramas, etc.), y ha
contribuido a numerosos avances en la ciencia e investigación.
Diversas herramientas y maquinarias que funcionan con electricidad son
empleadas en nuestra comunidad para reparar o acondicionar nuestras
urbanizaciones.

 Electricidad en la industria
La necesidad de aumentar la producción de bienes a un mínimo costo
obligó a reemplazar la mano de obra por maquinarias eficientes. Esto
pudo llevarse a cabo en forma masiva a raíz del desarrollo de los motores
eléctricos.
En una empresa de bebidas gaseosas podemos observar como las
correas transportadoras llevan las botellas a las máquinas llenadoras
tapadoras para ser llenadas y luego son transportadas para ser
empacadas, estas máquinas necesitan energía eléctrica para su
operación.

 Fuentes de energía en la naturaleza

En la naturaleza encontramos la electricidad atmosférica, manifestándose
a través del rayo. Este fenómeno natural contiene gran carga eléctrica y
al acercarse a la tierra se transforma en energía calórica y luminosa.
En la naturaleza existen diversas fuentes de energía y para convertirlas
en electricidad es necesario crear el sistema apropiado para cada fuente.
Estas fuentes de energía son de dos tipos: No Renovables (petróleo, gas,
carbón, uranio, plutonio, etc.) y Renovables (agua, luz solar, calor, viento,
etc.)

19
2.3. ELECTRICIDAD

Según Edison Córdova Guerrero (2009), es una forma invisible de energía que
produce como resultado la existencia de unas diminutas partículas llamadas
ELECTRONES LIBRES en los átomos de ciertos materiales o sustancias. Estas
partículas, al desplazarse a través de la materia, constituyen lo que
denominamos una corriente eléctrica. Es decir, que es un agente físico que llena
la estructura atómica de la materia, y todo lo que vemos, sentimos y ocupa un
lugar en el espacio, está constituido por diminutas partículas o corpúsculos de
electricidad, denominados electrones. En otras palabras, la electricidad no es un
invento del hombre sino una fuerza natural; esta fuerza o fenómeno físico se
origina por cargas eléctricas estáticas o en movimiento. Cuando una carga se
encuentra en reposo produce fuerzas sobre otras situadas en su entorno. Si la
carga se desplaza produce también fuerzas magnéticas. Hay dos tipos de cargas
eléctricas, llamadas positivas y negativas, estas al ser de igual carga se repelen
y las que tienen diferente carga se atraen. La electricidad en su manifestación
natural más imponente seria el relámpago, que se producen cuando se establece
una diferencia de potencial elevada y son descargas eléctricas que se produce
entre la tierra y las nubes conocidas comúnmente como nubes cumulonimbos,
las diferencias de potencial entre la nube y la tierra al momento de producirse la
descarga, son del orden del millón de voltios (1.000.000V) y la corriente que
atraviesa el aire durante la descarga, es del orden de los 10.000 amperes
(10.000 A).

 Carga eléctrica: Es una propiedad de la materia que se manifiesta

mediante fuerzas de atracción y repulsión. La carga se origina en el
átomo, que está compuesto de partículas subatómicas cargadas como
el electrón y el protón. La carga puede transferirse entre los cuerpos por
contacto directo o al pasar por un material conductor, generalmente
metálico. El término electricidad estática se refiere a la presencia de carga
en un cuerpo, por lo general causado por dos materiales distintos que se
frotan entre sí, transfiriéndose carga uno al otro.

20
 La presencia de carga da lugar a la fuerza electromagnética: una carga
ejerce una fuerza sobre las otras. Este efecto era conocido en la
antigüedad, pero no comprendido. Una bola liviana, suspendida de un
hilo, podía cargarse al contacto con una barra de vidrio cargada
previamente por fricción con un tejido. Se encontró que, si una bola similar
se cargaba con la misma barra de vidrio, se repelían entre sí. A finales del
siglo XVIII, Charles-Augustin de Coulomb investigó este fenómeno.
Dedujo que la carga se manifiesta de dos formas opuestas. Este
descubrimiento trajo el conocido axioma «objetos con la misma polaridad
se repelen y con diferente polaridad se atraen».

2.4. CORRIENTE ELÉCTRICA

Según Félix Redondo Quintela y Roberto Carlos Redondo Melchor (2005),

el paso de carga eléctrica hacia un lado de una superficie se llama corriente
eléctrica a través de dicha superficie y hacia ese lado. Si hay cargas libres en un
volumen, puede crearse una corriente eléctrica a través de una superficie de su
interior moviendo las cargas libres con velocidad de dirección adecuada para
que atraviesen esa superficie. Eso puede conseguirse aplicando fuerzas a las
cargas libres del conductor, o sea, creando un campo eléctrico E en el conductor.
Las cargas libres de los conductores reales son electrones o iones de volumen
muy pequeño, por lo que pueden considerarse, sin error, cargas puntuales. Por
tanto, la fuerza sobre cada carga libre q vale F = qE. Esa fuerza tiene el mismo
sentido que E si q es positiva y el opuesto si es negativa. Para poder comparar
corrientes a través de superficies, una magnitud útil es la intensidad de corriente
a través de una superficie en un determinado sentido, que se define como la
carga que pasa cada unidad de tiempo a través de esa superficie en ese sentido:

i(t) = dq(t) dt q(t)

Es la carga que ha atravesado la superficie en el instante t. Se ve que la unidad
de intensidad es el C/s (culombio por segundo)1, que se llama amperio2, de
símbolo A en el Sistema Internacional de Unidades.
 Potencia de la corriente eléctrica: La teoría de la corriente eléctrica que
venimos desarrollando parte de un material conductor y, en él, por medio

21
 de un campo, se mueven las cargas libres. Esto significa que la fuerza, el
campo, realiza un trabajo sobre cada partícula cargada, que se acelera y
aumenta su energía cinética hasta que choca contra algún átomo del
conductor. Entonces cede parte de la energía adquirida, y vuelve a ser
acelerada de nuevo, y así sucesivamente. El resultado es que, cuando
cesa el campo, toda la energía que ha comunicado a las cargas ha pasado
al conductor, que, por este motivo, aumenta su energía interna y, por
tanto, su temperatura. Las cargas libres vuelven al estado de movimiento
aleatorio exclusivo que tenían antes de aplicar el campo, es decir,
movimiento con velocidad de arrastre nula. El aumento de la temperatura
en un conductor por el que circula corriente eléctrica fue observado
experimentalmente por Joule y, por ello, se denomina efecto Joule.
Nuestro objetivo ahora es evaluar la potencia que se comunica al
conductor por este procedimiento.

2.5. FLUJO DE CORRIENTE:

Según Salvador Peralta Tuppia (1991), los átomos y las moléculas están en
movimiento disperso, dependiendo la intensidad de este movimiento del
material, de la temperatura y de la presión que esté sometido el conductor.

Este movimiento hace que los electrones de los anillos exteriores abandonen sus
órbitas, convirtiéndose en electrones “libres”. Estos son atraídos hacia otros
átomos, que han perdido electrones, dando como resultado un continuo paso de
electrones de un átomo a otro, dentro del material.

Los átomos despojados de sus electrones libres atraen electrones. También los
campos eléctricos cargados negativamente rechazan a los electrones.

UNIDADES:

El flujo eléctrico en unidades del Sistema Internacional (SI) se expresa

en: voltios por metro (V m), o, de forma equivalente, newton por metro al
cuadrado por culombio(N m2 C−1).2 Por lo tanto, las unidades básicas del SI del
flujo eléctrico son: kg•m3•s−3•A−1.

22
De la definición de flujo eléctrico se puede concluir que una carga de un culombio
genera un flujo total de un culombio.

2.6. GENERACION DE CORRIENTE ELECTRICA

Según Salvador Peralta Tuppia (1991), existen varias formas de generar

corriente eléctrica, por cualquiera de ellas se ponen en movimientos los
electrones en las llamadas fuentes básicas de energía. Las formas que se
pueden utilizar son: frotamiento, magnetismo, acción química, calor, luz y
presión.

Generación de corriente eléctrico por frotamiento: Si se frotan dos materiales

diferentes (piel o lana y bakelita) entre sí, los electrones de uno de los materiales
son desprendidos de sus orbitas, los que se alojan en el otro material. El material
que aloja a los electrones tendrá una carga eléctrica negativa, mientras el
material que pierde electrones tendrá o se cargará positivamente.

Generación de corriente eléctrica por presión: Los cristales de ciertos

materiales, producen corriente eléctrica si a estos se le aplica presión. El cuarzo,
la turmalina y las sales de Rochelle, son materiales que son ejemplos de este
tipo de generación de corriente eléctrica

Generación de corriente eléctrica por calor: El calor es otro medio para

obtener corriente eléctrica, la unión de dos metales distintos, se producirá cargas
electrostáticas en cada metal; quedando de esta manera una placa cargada
negativamente y el otro positivamente.

Generación de corriente eléctrica por acción química: Todo artefacto

eléctrico portátil utiliza, para su abastecimiento de su corriente eléctrica, las
llamadas pilas o acumuladores eléctricos.

Generación de corriente eléctrica por luz: Otro de los medios para generar
corriente eléctrica, es la luz, la cual se transforma en energía eléctrica. Cuando
la luz incide sobre ciertos materiales sensibles a la luz, estos materiales emiten
electrones libres sobre la superficie del material. De esta manera los electrones
libres forman la carga negativa y los átomos que han perdido electrones quedan
cargados positivamente.
23
Generación de corriente eléctrica por acción del magnetismo: El medio más
común para producir energía, es la inducción magnética. Los medios tratados
anteriormente, no permiten satisfacer la capacidad necesaria de corriente
eléctrica en los hogares y en las industrias, que absorben grandes cantidades de
energía eléctrica.

24
CAPITULO
III

LAS LEYES DE
CIRCUITOS
25
3.1. LEY DE OHM:

Según Edison Córdova Guerrero (2009), la Ley de Ohm, postulada por el físico
y matemático alemán Georg Simon Ohm, es una de las leyes fundamentales de
la electrodinámica, estrechamente vinculada a los valores de las unidades
básicas presentes en cualquier circuito eléctrico como son: 1. Tensión o voltaje
(E), en volt (V). 2. Intensidad de la corriente (I), en ampere (A) o sus submúltiplos
3. Resistencia (R) de la carga o consumidor conectado al circuito en ohm (Ω), o
sus múltiplos.

Debido a la existencia de materiales que dificultan más el paso de la corriente

eléctrica que otros, cuando el valor de la resistencia varía, el valor de la
intensidad de corriente en ampere también varía de forma inversamente
proporcional. Es decir, si la resistencia aumenta, la corriente disminuye y,
viceversa, si la resistencia disminuye la corriente aumenta, siempre y cuando, en
ambos casos, el valor de la tensión o voltaje se mantenga constante. Por otro
lado, de acuerdo con la propia Ley, el valor de la tensión es directamente
proporcional a la intensidad de la corriente; por tanto, si el voltaje aumenta o
disminuye el amperaje de la corriente que circula por el circuito aumentará o
disminuirá en la misma proporción, siempre y cuando el valor de la resistencia
conectada al circuito se mantenga constante.

3.2. CIRCUITOS ELECTRICOS:

Según Edison Córdova Guerrero (2009), para decir que existe un circuito
eléctrico cualquiera, es necesario disponer siempre de tres componentes o
elementos fundamentales 1. Una fuente (V) de fuerza electromotriz (FEM), que
suministre la energía eléctrica necesaria en volt. 2. El flujo de una intensidad (I)
de corriente de electrones en ampere. 3. Existencia de una resistencia o carga
(R) en ohm, conectada al circuito, que consuma la energía que proporciona la
fuente de fuerza electromotriz y la transforme en energía útil, como puede ser,
encender una lámpara, proporcionar frío o calor, poner en movimiento un motor,
amplificar sonidos por un altavoz, reproducir imágenes en una pantalla, etc.

26
Si no se cuentan con esos tres componentes, no se puede decir que exista un
circuito eléctrico. Los circuitos pueden ser simples, como el de una bombilla de
alumbrado o complejo como los que emplean los dispositivos electrónicos.

UNIDADES DE MEDIDA DE LOS COMPONENTES QUE AFECTAN AL

CIRCUITO ELÉCTRICO:

La tensión que la fuente de energía eléctrica proporciona al circuito, se mide en

volt y se representa con la letra (V). La intensidad del flujo de la corriente (I), se
mide en ampere y se representa con la letra (A). La resistencia (R) de la carga o
consumidor conectado al propio circuito, se mide en ohm y se representa con la
letra griega omega (Ω). Estos tres componentes están muy íntimamente
relacionados entre sí y los valores de sus parámetros varían proporcionalmente
de acuerdo con la Ley de Ohm. El cambio del parámetro de uno de ellos, implica
el cambio inmediato de parámetro de los demás. Las unidades de medidas del
circuito eléctrico tienen también múltiplos y submúltiplos como, por ejemplo, el
kilovolt (kV), milivolt (mV), miliampere (mA), kilohm (k) y megohm (M).
FUNCIONAMIENTO DEL CIRCUITO ELÉCTRICO El funcionamiento de un
circuito eléctrico es siempre el mismo ya sea éste simple o complejo. El voltaje,
tensión o diferencia de potencial (V) que suministra la fuente de fuerza
electromotriz (FEM) a un circuito se caracteriza por tener normalmente un valor
fijo. En dependencia de la mayor o menor resistencia en ohm (Ω) que encuentre
el flujo de corriente de electrones al recorrer el circuito, así será su intensidad en
ampere (A).

Una vez que la corriente de electrones logra vencer la resistencia (R) que ofrece
a su paso el consumidor o carga conectada al circuito, retorna a la fuente de
fuerza electromotriz por su polo positivo. El flujo de corriente eléctrica o de
electrones se mantendrá circulando por el circuito hasta tanto no se accione el
interruptor que permite detenerlo.

27
3.3. LEY DE KIRCHHOFF:

Según Salvador Peralta Tuppia (1991), la ley de Kirchhoff son deducciones

naturales de la Ley de Ohm, y por su aplicación se puede calcular la relación que
existe entre los valores de la resistencia de varios conductores, que puede ser
en serie, paralelo o mixtos, por la relación entre las corrientes que circulan en las
distintas ramas de las mismas.

Son principios de la conservación de la energía y de la indestructibilidad de la

materia aplicada a la electricidad.

 Primera ley de Kirchhoff: En todo circuito eléctrico, la suma algebraica de

las corrientes que concurren a cualquiera de sus nudos es igual a cero.
En todo punto donde convergen o parten varias corrientes eléctricas, las
sumas de las que llegan es igual a las sumas de las que se alejan de dicho
nudo.

∑i = I1 + I2 + I3 = 0

 Segunda ley de Kirchhoff: Es la suma de tensiones y de caída de

tensiones en un circuito cerrado es igual a cero.

Suma de tensiones = Suma de caídas de tensiones

Suma de tensiones - Suma de caídas de tensiones = 0
E = V en cualquier malla

U = I1×R1 = I2×R2 = I3×R3

28
3.4. LEY DE WATT:

Según Salvador Peralta Tuppia (1991), si tomamos el concepto general que

tenemos de potencia y lo aplicamos a un circuito eléctrico tenemos: El hecho de
desplazarse los electrones por un conductor ya nos crea una energía que no es
mecánica sino eléctrica. Esta energía luego se transforma en energía mecánica
o en un trabajo mecánico. Luego, la rapidez con la que se puede hacerse el
trabajo eléctrico dependerá:

 Del mayor número de electrones en movimiento (I).

 De la fuerza necesaria para que estos electrones se desplacen en gran
velocidad (E).

Cuya fórmula matemática es:

W=E×I

29
CAPITULO
III

LA FUERZA
ELECTROMOTRIZ

30
4. LA FUERZA ELECTROMOTRIZ (FEM):

Según Edison Córdova Guerrero (2009), se denomina fuerza electromotriz

(FEM) a la energía proveniente de cualquier fuente, medio o dispositivo que
suministre corriente eléctrica. Para ello se necesita la existencia de una
diferencia de potencial entre dos puntos o polos (uno negativo y el otro positivo)
de dicha fuente, que sea capaz de bombear o impulsar las cargas eléctricas a
través de un circuito cerrado.

Existen diferentes dispositivos capaces de suministrar energía eléctrica, entre

los que podemos citar:

 PILAS O BATERÍAS:

Son las fuentes de FEM más conocidas del gran público. Generan
energía eléctrica por medios químicos. Las más comunes y corrientes
son las de carbón-zinc y las alcalinas, que cuando se agotan no admiten
recarga. Las hay también de níquel-cadmio (NiCd), de níquel e hidruro
metálico (Ni-MH) y de ión de litio (Li-ion), recargables. En los automóviles
se utilizan baterías de plomo-ácido, que emplean como electrodos
placas de plomo y como electrolito ácido sulfúrico mezclado con agua
destilada

 MÁQUINAS ELECTROMAGNÉTICAS:

Generan energía eléctrica utilizando medios magnéticos y mecánicos.

Es el caso de las dinamos y generadores pequeños utilizados en
vehículos automotores, plantas eléctricas portátiles y otros usos
diversos, así como los de gran tamaño, empleados en las centrales
hidráulicas, térmicas y atómicas, que suministran energía eléctrica a
industrias y ciudades.

 CELDAS FOTOVOLTAICAS O FOTOELÉCTRICAS:

Llamadas también celdas solares, transforman en energía eléctrica la

luz natural del Sol o la de una fuente de luz artificial que incida sobre
éstas. Su principal componente es el silicio (Si). Uno de los empleos más
generalizados en todo el mundo de las celdas voltaicas es en el

31
 encendido automático de las luces del alumbrado público en las
ciudades. También se utilizan en el suministro de pequeñas cantidades
de energía eléctrica para satisfacer diferentes necesidades en zonas
apartadas hasta donde no llegan las redes del tendido de las grandes
plantas generadoras. Las celdas fotovoltaicas se emplean también como
fuente principal de abastecimiento de energía eléctrica en los satélites y
módulos espaciales. Las hay desde el tamaño de una moneda hasta las
del tamaño aproximado de un plato. Para obtener una tensión o voltaje
más alto que el que proporciona una sola celda, se unen varias para
formar un panel.

 EFECTO PIEZOELÉCTRICO:

Propiedad de algunos materiales como el cristal de cuarzo de generar

una pequeña diferencia de potencial cuando se ejerce presión sobre
ellos.

 TERMOPARES:

Se componen de dos alambres de diferentes metales unidos por uno de

sus extremos. Cuando reciben calor en el punto donde se unen los dos
alambres, se genera una pequeña tensión o voltaje en sus dos extremos
libres.

Entre algunas de las combinaciones de metales utilizadas para la fabricación de

termopares podemos encontrar las siguientes: chromel-alumel (NiCr-NiAl),
hierro-constantán (Fe-CuNi), chromel-constantán (NiCr-CuNi), cobreconstantán
(Cu-CuNi), platino-rodio (Pt-Rh), etc. Los termopares se utilizan mucho como
sensores en diferentes equipos destinados a medir, fundamentalmente,
temperaturas muy altas, donde se hace imposible utilizar termómetros comunes
no aptos para soportar temperaturas que alcanzan los miles de grados. Una de
las aplicaciones prácticas de esa propiedad es captar el sonido grabado en los
antiguos discos de vinilo por medio de una aguja de zafiro, que al deslizarse por
los surcos del disco en movimiento convierten sus variaciones de vaivén en
corriente eléctrica de audiofrecuencia de muy baja tensión o voltaje, que se
puede amplificar y oír a un nivel mucho más alto.

32
El uso práctico más conocido de esta variante del efecto piezoeléctrico está en
los relojes de cuarzo, fijar la frecuencia de trabajo del microprocesador en los
ordenadores, fijar las frecuencias de transmisión de las estaciones de radio, etc.
El valor de la fuerza electromotriz (FEM) o diferencia de potencial, coincide con
la tensión o voltaje que se manifiesta en un circuito eléctrico abierto, es decir,
cuando no tiene carga conectada y no existe, por tanto, circulación de corriente.
La fuerza electromotriz se representa con la letra (E) y su unidad de medida es
el volt (V). En algunos textos la tensión o voltaje puede aparecer representada
también con la letra (U). Existe también un tipo de micrófono de cerámica, que
igualmente convierte las variaciones de los sonidos que capta en corrientes de
audiofrecuencia que pueden ser amplificadas, transmitidas o grabadas. El efecto
piezoeléctrico del cristal de cuarzo, por ejemplo, tiene también una función
inversa, que es la de vibrar cuando en lugar de presionarlo le aplicamos una
pequeña tensión o voltaje. En este caso la frecuencia de la vibración dependerá
del valor de la tensión aplicada y del área que tenga el cristal sobre el cual se
aplica.

33
 CONCLUSIONES

 Concluimos que la electricidad se puede medir de diversas formas, para

ello usamos variados instrumentos, donde notamos que algunos nos
pueden arrojar medidas más exactas que otros, logrando hacer más fácil
hallar las medidas de eléctricas para poder prevenir cualquier incidente
que pueda ocurrir con alguna descarga excesiva.

 También concluimos que, la electricidad está en todos lados; y es muy

necesaria tanto para el cuerpo humano, como en la vida diaria para la
utilización de las diversas tecnologías. Además, se puede generar de
diversas formas, utilizando desde una pequeña papa hasta los rayos del
sol.

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 BIBLIOGRAFIA

 Salvador Peralta Tuppia (1991), Electricidad, Lima: Universo

35
 LINKOGRAFIA

 Edison Córdova Guerrero (2009). MÓDULO DE ELECTRICIDAD

BÁSICA, recuperado de:
http://paginas.fisica.uson.mx/horacio.munguia/aula_virtual/Cursos/Topico
s%20de%20EyE/Electricidad%20Basica.pdf

 Félix Redondo Quintela y Roberto Carlos Redondo Melchor (2005).

CORRIENTE ELECTRICA, recuperado de:
http://electricidad.usal.es/Principal/Fenomenos/Publicaciones/Descargas
/03_Corriente_electrica.pdf

 I.E.S. Albert Einstein (2005). Herramientas para electricidad; recuperado

de:
http://www.educa.jcyl.es/crol/es/recursoseducativos/herramientas.fichero
s/602523-Herramientas.pdf

36