Guía de Laboratorio Física III

Practica# 4 Transformadores

Objetivo
 Analizar el funcionamiento del transformador.
 Determinar los voltajes inducidos en la bobina secundaria (Vs) de un transformador en
vacío, para diferentes voltajes en la bobina primaria (Vp), con el número de vueltas en el
primario y secundario del transformador (Ns/Np).

Marco teórico
El funcionamiento del transformador, se basa esencialmente en el fenómeno de inducción
electromagnética que consiste en el hecho de que cualquier variación de flujo magnético que atraviesa
un circuito induce una fuerza electromotriz que da lugar a una corriente inducida, y solo permanece
mientras se produce el cambio de flujo magnético Al aplicar sobre una de las bobinas del transformador
(primario), una corriente alterna, cuya tensión se quiere transformar, Se genera un flujo magnético
variable en la segunda bobina (secundario), produciendo una fem inducida con la misma frecuencia que
la corriente que circula por el primario, que de acuerdo a la ley de Faraday se inducen voltajes en las
bobinas primaria y secundaria proporcionales al número de vueltas o espiras de las bobinas
correspondientes, esta relación se denomina relación de transformación.

(1)

donde a se define como la relación de transformación del transformador:

(2)

FIGURA 1 a) Dibujo de un transformador ideal. b) Símbolos esquemáticos de un transformador.

A veces el núcleo de hierro se muestra en el símbolo y a veces no.
La relación entre la corriente IP(t) que fluye del lado primario del transformador y la corriente IS(t) que sale del lado
secundario del transformador es

(3) o (4)
En términos de cantidades fasoriales, estas ecuaciones son

(5) o (6)

Recursos

Simuladores:

 Proteus 8; 8.4 ; 8.6 o 8.9

 http://transformador.aulamoisan.es
 https://sites.google.com/site/aulamoisan2018/software-moisan/transformadores-monofasicos

Actividades:
Antes de la práctica:
 Armar el siguiente circuito

TR1
+88.8
AC Amps

V
+88.8 +88.8
AC Volts AC Volts

• Configurar el transformador en el simulador para que proporcione la relación de numero de

espiras como un transformador elevador y reductor: 600/400; 600/200 ; 400/200; 400/600 ;
200/400; 200/600
• En cada caso conectar la bobina primaria a 6, 12 , 18 y 24 V de corriente alterna Tabla de
ejemplo de toma de datos

 En cada caso medir el voltaje primario y secundario y la corriente de excitación, anotarlo en

la tabla de datos.
 Calcular y comparar, Vs / Vp y/con Ns / Np.
 Graficar Vs = f( Vp ), para las relaciones de vueltas: 400/600, 200/600 y 200/400.
 Graficar Vs = g( Ns / Np.), para Vp = 6 v,12 v.
  Tomando en cuenta la sensibilidad de los equipos y las tolerancias en los componentes
activos y pasivos, calcule los errores correspondientes de los Vp y Vs empleando la
propagación de errores.

Cuestionario.

a. ¿Se obtendrá un voltaje en el secundario cuando al primario se le suministre un voltaje

constante? Explique su respuesta.
b. ¿Se obtendrá un voltaje en el secundario si al primario se le suministre un voltaje
variable?
c. ¿Qué efecto tiene en el funcionamiento si su núcleo es de aire o si es de un material
ferromagnético?
d. ¿En qué ley del electromagnetismo basa su funcionamiento el trasformador?
e. Mencione algunas aplicaciones en que se utilice el transformador, indicando ejemplos
en los que se use como amplificador del voltaje y en los que se use como reductor
f. Graficar Vs = f(Vp), para las siguientes relaciones de transformación