UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE CIENCIAS
DPTO. ACADEMICO DE MATEMÁTICA

SILABO POR COMPETENCIAS

I. INFORMACIÓN GENERAL
ASIGNATURA : MATEMÁTICA IV
CÓDIGO : MA-2436
FACULTAD : INGENIERÍA DE MINAS
ESCUELA : INGENIERÍA DE PETRÓLEO
CONDICIÓN DE LA ASIGNATURA : Obligatorio
REQUISITO : MATEMÁTICA III
NÚMERO DE CRÉDITOS : Cuatro (04)
Nº DE HORAS DE CLASE SEMANAL : Tres horas de teoría - Dos horas de Práctica
DURACIÓN : 16 Semanas
SEMESTRE ACADÉMICO : II – 2018
PROFESOR : Ingº Manuel Arturo García Márquez, MSc

II. FUNDAMENTACIÓN

2.1. RASGOS DEL PERFIL

El presente curso proporciona un estudio detallado de las ecuaciones diferenciales y sus

aplicaciones. El curso desarrollará en el estudiante las habilidades necesarias para el entendimiento
y comprensión de los conceptos planteados el estudiante de Ingeniería de Petróleo desarrollará un
pensamiento formal y heurístico que le permitirán modelar fenómenos y resolver los problemas que
se planteen en el entorno de la Ingeniería de Petróleo.
El desarrollo del curso demandara un esfuerzo en el estudiante y una dedicación exclusiva del
profesor. La resolución de ejercicios es una de las formas de profundizar la comprensión de las
ecuaciones diferenciales. El presente curso contribuye al desarrollo de la capacidad de abstracción
de análisis, de síntesis para identificar y plantear problemas del contexto real.

2.2. SUMILLA

La asignatura es teórica – práctica y abarca los siguientes temas:

1. Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden.

2. Ecuaciones Diferenciales Especiales de Primer Orden y de Grado Superior al
primero.
3. Ecuaciones Diferenciales de Orden Superior.
4. Sistema de Ecuaciones Diferenciales Lineales.
5. Transformadas de Laplace

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III. COMPETENCIA
Desarrolla estrategias heurísticas y resuelve situaciones problemáticas utilizando los fundamentos
de las ecuaciones así como sus métodos de solución, de manera rigurosa mostrando capacidad de
trabajo en equipo, perseverancia y flexibilidad al sustentar proyectos en el contexto real.

IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden

Duración: 4 Semanas

COMPETENCIA
 Reconoce los conceptos de ecuaciones diferenciales, los diferentes métodos de soluciones y resuelve
ecuaciones diferenciales sencillas y complejas de su entorno profesional con eficacia.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS INDICADORES

PROCEDIMENTALES
1 1.1. Ecuaciones diferenciales.  Define e identifica el  Compara y diferencia los
Definición tipo de ecuación diferentes tipos de
1.2. Orden y grado de la diferencial. ecuaciones y soluciones.
Ecuación Diferencial.  Realiza operaciones  Resuelve las
1.3. Clasificación de las y compara para operaciones para hallar
ecuaciones diferenciales. diferentes tipos de las Ecuaciones
1.4. Solución de la ecuación soluciones. Diferenciales.
diferencial: clases de
ecuación diferencial a partir
de la solución.
2 2.1. Teorema de existencia y  Efectúa las  Aplica el método
unidad. operaciones para adecuado para resolver
2.2. Condiciones iniciales y de hallar la ecuación las Ecuaciones
frontera. diferencial. Diferenciales.
2.3. Métodos de solución de las
ecuaciones diferenciales.
3 3.1. Ecuaciones de variables  Aplica el método  Aplica el método
superables y reducibles a ellas. adecuado para adecuado para resolver
3.2. Ecuaciones Diferenciales resolver la Ecuación las Ecuaciones
homogéneas y reductibles a Diferencial. Diferenciales.
ellas.
4 4.1. Ecuaciones Diferenciales  Distingue los  Compara los métodos de
lineales y reducibles a ellas. diferentes métodos solución para usar el
4.2. Ecuaciones Diferenciales para resolver la más adecuado.
exactas. ecuación diferencial.
4.3. Factor de integración  Realiza las
4.4. Aplicaciones aplicaciones
adecuadas para
resolver las
ecuaciones.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden de Grado Superior al
Primero

Duración: 3 semanas

COMPETENCIAS:
 Plantea y resuelve las ecuaciones diferenciales especiales de grado superior al primero en forma
rigurosa y aplicando estos conceptos en la solución de problemas de su especialidad.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS INDICADORES

PROCEDIMENTALES
5 5.1. Introducción: integración  Diferencia los  Resuelve las
inmediata. métodos de solución Ecuaciones
5.2. Ecuaciones que se pueden de estos tipos de Diferenciales aplicando
resolver respecto a P. ecuaciones. estos dos métodos.
5.3. Problemas de Aplicación.  Compara los métodos
. de solución
 Resuelve problemas
prácticos.
6 6.1. Ecuaciones que se pueden  Diferencia los  Resuelve las
resolver respecto a Y. métodos de solución ecuaciones
6.2. Ecuaciones que se pueden de estos tipos de diferenciales. aplicando
resolver respecto a X. ecuaciones. estos dos métodos.
6.3. Problemas de Aplicación.  Compara los métodos
de solución.
.  Resuelve problemas
prácticos.
7 7.1. Ecuación de Lagendre  Diferencia los  Resuelve las
7.2. Ecuación de Clairaut métodos de solución ecuaciones
7.3. Problemas de aplicación. de estos tipos de diferenciales. aplicando
ecuaciones. estos dos métodos.
 Compara los métodos .
de solución.
 Resuelve problemas
prácticos.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3: Ecuaciones Diferenciales Lineales de Orden Superior
Duración: 3 semanas

COMPETENCIAS:
 Conoce los diferentes métodos para resolver las ecuaciones diferenciales lineales de orden superior
con coeficientes constantes y variables; aplicando estos conceptos en la solución de problemas de su
entorno en forma rigurosa, mostrando capacidad de trabajo en equipo.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS INDICADORES

PROCEDIMENTALES
8 8.1. Ecuación Diferencial lineal de  Define la Ecuación
orden superior. Definiciones. Diferencial lineal de
8.2. Ecuación Diferencial lineal de orden superior.
orden superior con  Transforma la
coeficientes constantes Ecuación Diferencial.
homogéneos: con raíces:  Efectúa las
8.2.1. Reales distintas operaciones
8.2.2. Reales repetidas algebraicas para
8.2.3. Complejas conjugadas. determinar el tipo de
raíces de la ecuación
homogénea.
9 9.1. Ecuación Diferencial lineal de  Resuelve la ecuación
orden superior con diferencial no
coeficientes constantes no homogénea con
homogéneos. coeficientes
9.2. Métodos de solución. constantes utilizando
9.3. Coeficientes indeterminados. el método
9.4. Operadores inversos. conveniente.
9.5. Variaciones de parámetros.  Compara los métodos
para usar el más
adecuado.
10 10.1. Ecuación Diferencial lineal de  Resuelve la Ecuación
orden superior con coeficientes Diferencial no
variables. homogénea con
10.2. Reducción de orden. coeficientes utilizando
10.3. Ecuación de Cauchs-Eules. el método adecuado.
10.4. Ecuación de Legendre.  Compara la manera
10.5. Problemas de aplicación adecuada para usar
los métodos.
 Expresa y diferencia la
Ecuación Diferencial de
orden superior.
 Distingue, aplica y
resuelve Ecuaciones
Diferenciales con las
distintas raíces.
 Distingue, aplica y
resuelve, Ecuaciones
Diferenciales no
homogéneas con los
diferentes métodos.
 Compara los diferentes
métodos.
 Distingue, aplica y
resuelve Ecuaciones
Diferenciales con
coeficientes variables.
 Compara los diferentes
métodos para utilizar el
más adecuado.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: Sistemas de Ecuaciones Diferenciales Lineales
Duración: 3 semanas

COMPETENCIAS:
 Conocer los diferentes métodos para resolver los sistemas de Ecuaciones Diferenciales Lineales;
aplicando estos conceptos en la solución de problemas de su entorno en forma rigurosa, mostrando
capacidad de trabajo en equipo.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS INDICADORES

PROCEDIMENTALES
11 11.1. Sistema de Ecuaciones  Realiza las  Explica las diferentes
Diferenciales lineales, definiciones definiciones formas de los sistemas
básicas. Soluciones. adecuadas. de Ecuación Diferencial.
11.2. Método Wranskiano.  Realiza las  Resuelve el sistema
11.3. Método de solución operaciones aplicando el método de
11.4. Método de eliminación adecuadas para eliminación.
utilizar el método de la
eliminación.
 Halla la solución
general del sistema.
12 12.1. Método del operador  Realiza las  Resuelve el sistema
diferencial. Forma General. operaciones aplicando el método del
Regla de Gramer. adecuadas para usar operador diferencial
el método. comparando las dos
 Compara los formas.
resultados aplicando
las dos formas.
13 13.1. Método matricial: sistema  Realiza las  Resuelve el sistema
homogéneo y sistema no operaciones para aplicando el método
homogéneo. calcular los valores matricial tanto para
13.2. Método de los coeficientes propios y vectores sistema homogéneo
indeterminados. propios. como no homogéneo.
13.3. Método de variación de  Realiza las  Compara los métodos
parámetros. operaciones para para usar el más
13.4. Problemas de aplicación. resolver el sistema en adecuado.
forma matricial.
 Realiza las
comparaciones
adecuadas de los
diferentes formas.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5: Transformada de Laplace
Duración: 3 semanas

COMPETENCIA:
 Conoce la definición de transformada de Laplace, sus propiedades, aplicando estos conceptos en la
solución de problemas de su entorno en forma rigurosa, mostrando capacidad de trabajo en equipo.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS INDICADORES
PROCEDIMENTALES
14 14.1. Transformada de Laplace.  Define la transformada  Explica las propiedades
Definición. de Laplace y aplica las de las definiciones de
14.2. Funciones seccionalmente propiedades. transformada de
continuas. Funciones de orden  Realiza las Laplace.
exponencial. operaciones  Diferencia la
14.3. Transformada de Laplace de adecuadas para hallar transformada de
las funciones elementales. Tabla. la transformada de las Laplace de las
funciones funciones elementales.
elementales.
15 15.1. Propiedades de la  Realiza diferentes  Interpreta y resuelve
transformada de Laplace. ejercicios para aplicar ejercicios aplicando las
Funciones Escalares. las propiedades propiedades.
15.2. Transformada Inversa. adecuadas.  Resuelve ejercicios
Propiedades. Correlación. aplicando correlación.

16 16.1. Solución de Ecuaciones  Ejecuta las  Resuelve Ecuaciones

Diferenciales. operaciones Diferenciales aplicando
16.2. Ecuaciones Integro adecuadas para las propiedades.
Integrales. resolver las
16.3. Problemas de aplicación. Ecuaciones
Diferenciales.

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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El desarrollo del curso es teórico-práctico empleando el método expositivo-diálogo buscando en lo
posible la participación del alumno en el desarrollo de la clase. Después de la exposición teórica del
tema se planteara ejemplos para que el estudiante participe y practique la aplicación del método.
De la misma manera la práctica dirigida tendrá problemas para que el estudiante los resuelva en
forma individual o grupal y realice las comparaciones de los resultados.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Pizarra acrílica/plumones /borrados
 Papelógrafos
 Prácticas dirigidas

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Prácticas calificadas (PC) : 40%

Examen parcial (PL) : 25%
Trabajos Encargados (TE) : 10%
Examen Final (EF) : 25%
Nota promocional (NP) : 100%

NP = PC*0.40 + EP*0.25 + TE*0.10 + EF*0.25

El alumno con nota entre 8 y 10.5 tendrá derecho al examen sustitutorio.

CONTENIDOS QUE SERÁN EVALUADOS Y EL TIPO DE EVALUACIÓN

Unidades Práctica de aula Examen Trabajo

de encargado
aprendizaje
1 Práctica calificada 01 Versara sobre
Ecuaciones Diferenciales de 10 problemas
Primer Orden de aplicaciones
2 Práctica calificada 02 de cualesquiera
Ecuaciones Diferenciales de de los capítulos.
Orden Superior El trabajo será
Abarca todos los capítulos Examen elaborado por
Parcial los alumnos, el
mismo que será
3 Práctica calificada 03 expuesto en
Ecuaciones Diferenciales de clase.
Orden Superior
4 Práctica calificada 04
Sistema de Ecuaciones
Diferenciales Lineales
5 Práctica calificada 05
Sistema de Ecuaciones
Diferenciales Lineales
Abarca todos los capítulos Examen
Final

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VIII. BIBLIOGRAFÍA

1. AYRES FRANK Jr. “Ecuaciones Diferenciales”, Serie de Compendios SHAUM. Libros Mc Graw
Hill. Cali, Colombia 1975.
2. BOYCE-DIPRIMA. Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores de Frontera”, Editorial
LIMUSA Noriega. México 1991.
3. BRANNAN-BOYCE “Ecuaciones Diferenciales” Pearson México 1998.
4. CARMONA JOVER ISABEL. “Ecuaciones Diferenciales” Patria México 2007
5. CH EDWARDS, Jr. PENNEY E. DAVID “Ecuaciones Diferenciales Elementales” Tercera
Edición, Editorial Prentice Hall. Hispanoamérica SA México 1984.
6. KREYSZIG ERWIN Matemáticas Avanzadas para la Ingeniería. Thompson México 2005.
7. LEDDER GLEN “Ecuaciones Diferenciales: Un Enfoque de Modelado” Mc Graw Hill México
2006.
8. MARCUS DANIEL A. “Ecuaciones Diferenciales” Editorial Continental SA México 1995.
9. MURRAY R. SPIEGEL Series de Fourier Mc Graw Hill México 2000.
10. NAGLE-SAFF-SNIDER. “Ecuaciones Diferenciales” Adisson Wesley. México 2001.
11. NOVO-OBAYA. ROJO “Ecuaciones Diferenciales” Editorial McGraw Hill España 1995.
12. ONEIL PETER V. “Matemáticas Avanzadas para Ingeniería” CECSA México 1996.
13. PITA RUIZ CLAUDIO. “Ecuaciones Diferenciales: Una Introducción con Aplicaciones”. Editorial
LIMUSA Noriega México 1993.
14. RAINVILLE EARL D. “Ecuaciones Diferenciales Elementales” Editorial TRILLAS SA México
1975.
15. ROSS SHEPLEY L. “Ecuaciones Diferenciales” Editorial REVERTÉ SA, España 1992.
16. SIMMONS GEORGE “Ecuaciones Diferenciales” Editorial Mc Graw Hill México 1979.
17. SPIEGEL MURRAY “Ecuaciones Diferenciales Aplicadas” Tercera Edición Prentice Hall
Hispanoamericana SA México 1986.
18. TRENCH WILLIAM “Ecuaciones Diferenciales con Problemas de Frontera” Thomson-Leaming
México 2002.
19. ZILL DENNIS G. “Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado” Thompson Editores
México 2000.
20. ZILL-CULLEN “Ecuaciones Diferenciales” Mc Graw Hill México 2008.

IX. ASESORÍA ACADEMICA

Lugar: Sala de profesores. Primer piso de la Facultad de Ciencias

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