T2

Números del 0 al 10
J K L Juego con conjuntos Tema 2-1

/ 17
 Tema 2-1 Juego con conjuntos

GUATEMALA

18 (
J K L Comparo dos conjuntos Tema 2-2

) 19
 Tema 2-3 Comparo dos conjuntos

1
20 =
J K L Comparo tres conjuntos Tema 2-4

1
1 21
 Tema 2-5 Cuento del 1 al 5

1
22 2
J K L Cuento del 1 al 5 Tema 2-5

3 1 2 3 5
uno dos tres cuatro cinco

2 1 3 5
1
3 23
 Tema 2-6 Escribo números del 1 al 5 (1)

2
1

uno

1
dos 2

tres 2

3
1

cuatro
2

3
1

cinco 2

1
24 4
J K L Escribo números del 1 al 5 (2) Tema 2-7

2
1

uno

dos
1
2

tres
3
1

cuatro
3
1
2

cinco

1
5 25
 Tema 2-7 Escribo números

1
26 6
J K L Cuento y escribo números del 1 al 5 Tema 2-8

1
7 27
 Tema 2-9 Cuento del 6 al 10

1
28 8
J K L Cuento del 6 al 10 Tema 2-9

6 8 10
seis siete ocho nueve diez

10 6 8
1
9 29
 Tema 2-10 Escribo números del 6 al 10 (1)

seis

1
2
siete 3

ocho

1
30 0
J K L Escribo números del 6 al 10 (1) Tema 2-10

nueve

3
1 2

diez

1
! 31
Tema 2-11 Escribo números del 6 al 10 (2)

seis

1
2
3

siete

ocho

nueve

3
1 2

diez

1
32 2
0
J K L Cuento y escribo números del 6 al 10 Tema 2-12

1
3
0 33
 Tema 2-13 Aprendo el número cero

1
34 $
J K L Comparo números Tema 2-14

a) b)

c)
6 d)
9 8
a)

b) c)

4 9 10
1
% 35
 Tema 2-15 Ordeno números

0 1 2 4 5 8 10

3
7 9 6

0 1 2 3 5 7 8 9 10

1 2 6 7
8 9 0 1
5 7 3 4
1
36 &
J K L ¿Cuánto y cuánto forman 5? Tema 2-16

Laura Pepe Sofía Tomás

El 5 se forma con
Pepe 1 y 4
Sofía y

Laura y

Tomás y

¡Formemos 5!
a)
b)
c)
d)

1
/ 37
 Tema 2-17 ¿Cuánto y cuánto forman 6?

Formo

El 6 se forma con
1 y 5
y
y
y
y

1
38 (
J K L ¿Cuánto y cuánto forman 7? Tema 2-18

Formo

7
El 7 se forma con
1 y 6
y
y
y
y
y
1
) 39
 Tema 2-19 ¿Cuánto y cuánto forman 8?

8
8 3
8 2
5 7
1 4
4 5
6 1
2 6
7 3
a) b) c) d)

7 4

2
40 =
J K L ¿Cuánto y cuánto forman 9? Tema 2-20

9 2
9 5
4 2
7 1
5 7
3 3
8 6
6 4
1 8
a) b) c) d)

5 3

2
1 41
 Tema 2-21 ¿Cuánto y cuánto forman 10? (1)

9 1
10

2
42 2
J K L ¿Cuánto y cuánto forman 10? (2) Tema 2-22

10
10

a) 8y forman 10. b) 10 se forma con 4 y .

c) A 7 le falta para formar 10.

2
3 43
Tema 2-23 Juego y repaso

1
6 10 4

6
5
7

3 4 7

a) y 1 forman 4. b) 3y forman 7.

c) 2y forman 8. d) 9y forman 10.

e) y forman 5.

f) y forman 9.

2
44 4
J K L Uso números ordinales (1) Tema 2-24

META

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

1o 2o 3o 4o 5o

Sexto Séptimo Octavo Noveno Décimo

6o 7 o
8 o
9 o
10o

Sexto
6o
Décimo
10o
Segundo
2o
Séptimo
7o
Tercero
3o
2
5 45
 Tema 2-25 Uso números ordinales (2)

o o
1o 1 o
2 3o 4 5 o
o o o o
6 7 8 9 10o
ejemplo) a)
o
1
c)
b)

d) e)

f) g)

h) i)

2
46 6
 Contesto Tema 2

1 Escribo el número para cada conjunto.

a) b) c) d)

2 Uno los puntos contando de 0 a 10.

0
10 2
1
4
6
3
5 7

9 8

3 Encierro la cantidad o el número mayor.

a) b) c)

9 10 3 6
2
7 47
 Tema 2 Contesto

4 Con línea uno para formar cinco.

a) 4 b) 1 c) 3 d) 2
1 2 4 3
5 Hay 10 tapitas en cada fila. Escribo en el la cantidad de
tapitas que están escondidas.

a)

b)

c)

6 ¿Cuánto falta para llegar a 10? Escribo el número en el .

(Ejemplo) a) b) c) d) e) f)

2 6 3 5 8 9 4
8
2
48 8
J K L Ejercicios adicionales Tema 2

1 Escribo el número.
a) b) c) d)

2 Escribo el número que falta.

a) 0 1 2 4 5 7 9
b) 0 1 3 5 6 8
c)
0 2 4 10
3 Escribo el número que falta para formar 10.
a) b) c) d)
10 10 10 10
2 3 5 9
Juego formando 10 con la maestra o el maestro.
1. La maestra o el maestro dice un número entre
0 y 10.
2. Todos aplaudimos dos veces mientras
7
pensamos el número que falta. 3
3. Decimos el número que falta para formar 10.
4. Jugamos varias veces.

2
9 49