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<ENTRENAMIENTO>

Bienvenido al sistema de entrenamiento en PhotoReading, s�per


lectura y lectura veloz. Sistema de aprendizaje acelerado, sistema
de lectura con toda la mente.
La vida del hombre est� compuesta de tiempo, de eficiencia, de
calidad, de decisi�n, de b�squeda, de conquista en cada segundo,
en cada minuto, en cada hora y d�a. La habilidad adquirida,
cultivada, entrenada permite experimentar �xitos en cada etapa de
nuestras vidas, permite conseguirlos resultados deseados. Ya sea
en el amor, el trabajo, el deporte, el estudio, la empresa la
habilidad es lo �nico con que uno cuenta.
En este libro te ser� revelado el camino f�cil y r�pido para
dominar la habilidad de PhotoReading, lectura veloz y s�per
lectura. Significa que te revelar� las t�cnicas, el programa y los
materiales de entrenamiento; con lo cual, lograr�s conseguir
dominio f�cilmente en tan solo horas, d�as, y semanas a lo m�s.
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Cap�tulo 1
La Primera Sesi�n Exitosa de
PhotoReading
� Preparaci�n
� Pre lectura
� Foto lectura
� Activaci�n
� S�per lectura
Objetivo: Estoy seguro que has asimilado y explorado la idea de
PhotoReading. Estoy seguro que ahora cuentas con el
conocimiento del sistema de aprendizaje acelerado con
PhotoReading y has tomado una actitud positiva frente a tus s�per
recursos mentales y cerebrales que permanecen inexplorados;
entonces, mi objetivo es ense�arte a entrenarte y dominar de una
forma f�cil y r�pida PhotoReading.
Adem�s boya hacer que para ti PhotoReading sea un arte, una
pasi�n y una maravillosa herramienta para disfrutar de la lectura.
S� que has tomado una actitud positiva al conocer PhotoReading
y ello te ha conducido a este maravilloso material, pero ahora vas
a tomar acciones de entrenamiento a causa de una fuerza infinita
que nacer� en ti mientras revisas este material. Un material,
donde te revelar� mi experiencia personal, el m�todo real de
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entrenamiento y el camino f�cil y r�pido para dominar
PhotoReading.
Inicio
Ya hab�a pasado cerca de doce meses desde que me hab�a
entregado a la idea de PhotoReading y la hab�a dado todo el
cr�dito posible de mi confianza. Una idea que me hab�a resultado
apasionante desde el d�a en que comprend� que pod�a leer grandes
vol�menes de informaci�n en cuesti�n de minutos. Era un
amanecer tranquilo, las aves cantaban al comp�s de un dulce
amanecer, me levant� de la cama, vi el cielo infinito claro y
despejado, los campos llenos de vida de �rboles y cultivos de
trigo y ma�z. Mientras disfrutaba de aquella visi�n panor�mica
pronto comenzaron a pasar por mi mente todas las cosas que
hab�a hecho hasta entonces. Era el momento en que mi conciencia
me estaba juzgando, pronto me dio un balance y vi que me hab�a
pasado todo el tiempo hasta aquel momento realizando
investigaciones sobre teor�as abstractas de matem�tica y f�sica y
otras de inform�tica; todo aquello nunca me hab�a proporcionado
beneficio personal alguno m�s que como un �xito intelectual.
Entre tanto revis� el progreso de mi entrenamiento en
PhotoReading y as� viendo no hab�a conseguido aun un resultado
confiable ni un dominio exacto de los cinco pasos de
PhotoReading. En una fracci�n de segundo me cuestion�,
�Porque? Y simult�neamente tuve la respuesta clara e intuitiva de
que era porque nunca hab�a aplicado con rigor los 5 pasos; todo
porque desde el inicio no quer�a obedecer las instrucciones. Hasta
aquel d�a mi campo visual ya era lo suficiente amplia y estable
para dominar PhotoReading y en aquel mismo instante algo me
dijo que este era el momento preciso para probarlo con todo el
rigor.
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En lo que sigue te revelar� mi leyenda personal el cual esconde
todos los pasos de PhotoReading.
Elegir el texto para foto leer
En seguida dando una profunda respiraci�n y apretando
fuertemente mis manos como si comenzara una lucha me intern�
en la sala de libros y tom� el texto de Tony Buzan de mapas
mentales, coloqu� el texto en la mesa, mov� la mesa cerca de la
�nica ventana que daba una vista panor�mica del maravilloso
paisaje exterior; cog� una silla acolchada, me sent� firme y
erguido y frente a mi estaba el libro verde. Comenc� a repasar
mentalmente cerrando los ojos los cinco paso de PhotoReading;
una vez que tuve bien claro los cinco pasos, tal como cinco peces
reci�n sacados del agua y revoloteando dentro de una cesta dirig�
los focos de mis ojos hacia el libro de los mapas mentales.Era un
libro de tapa verde. En el proceso me hice la promesa de emplear
religiosamente los cinco pasos en la sesi�n que estaba iniciando.
1. Preparaci�n y prop�sito
�C�mo hacer mi prop�sito?
Me encaden� por unos segundos este cuestionamiento. Pronto
record� que hab�a le�do los 7 h�bitos de la gente altamente
efectiva. En aquel libro el primer h�bito que se presentaba era la
pro actividad, el segundo h�bito era el fin y as� sucesivamente
ven�an los de m�s hasta el s�ptimo que era la renovaci�n �afilar el
serrucho.� Aquel recuerdo me dijo que el orden en que se
presentan los h�bitos no era arbitrario, precisamente el primero
ten�a que ser la proactividad �ser uno mismo antes� � antes de
una acci�n, antes de un trabajo, antes de planear. Tras el recuerdo
de esta frase ingrese como en un estado reflexivo; entonces,
comenc� a cuestionarme muy seriamente, me pregunt�cu�l era mi
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motivo, mi raz�n
comprender el motivo correcto, la raz�n exacta por la cual tomaba
en manos aquel libro
m�s espec�ficas:
�Era importante para mi existencia?
�Era importante en cada d�a, en cada hora, en cada minuto, en
cada segundo de mi vida?
Las preguntas en aquella reflexi�n me mostraron que realmente
eran importantes y hasta imprescindibles para el dominio de
PhotoReading tal como era. Entonces resuelto este conflicto
interno pude plantear mi requerimiento espec�fico del result
que quer�a obtener en aquella sesi�n as� como de la raz�n exacta
para desarrollar con �xito aquella sesi�n en todo su proceso.
Mientras, lanc� un tercer grupo de preguntas a�n m�s espec�ficas:
�Qu� secreto guardas para mi libro extra�o, libro verde,
extraterrestre? �Qu� idea clave
debo tener en m� para emplear
mapas mentales con eficiencia?
�C�mo usarlo en PhotoReading
con precisi�n?
Viv� intensamente en mi ser
aquellos cuestionamientos, parec�a
que mi sinceridad se reflejaba en
los objetos de las pared
los rayos de haces de luz.
Conseguir las respuestas a estos
�ltimos cuestionamientos ser�a mi
reto, mi objetivo, al final de la
sesi�n ya que me enc
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, mi raz�n. Solo as� pasados unos minutos pude
prender el motivo correcto, la raz�n exacta por la cual tomaba
en manos aquel libro. M�s a aquellas cuestiones siguieron otras
�Era importante para mi existencia?
�Era importante en cada d�a, en cada hora, en cada minuto, en
de mi vida?
Las preguntas en aquella reflexi�n me mostraron que realmente
eran importantes y hasta imprescindibles para el dominio de
PhotoReading tal como era. Entonces resuelto este conflicto
interno pude plantear mi requerimiento espec�fico del result
que quer�a obtener en aquella sesi�n as� como de la raz�n exacta
para desarrollar con �xito aquella sesi�n en todo su proceso.
Mientras, lanc� un tercer grupo de preguntas a�n m�s espec�ficas:
�Qu� secreto guardas para mi libro extra�o, libro verde,
extraterrestre? �Qu� idea clave
debo tener en m� para emplear
mapas mentales con eficiencia?
�C�mo usarlo en PhotoReading
Viv� intensamente en mi ser
aquellos cuestionamientos, parec�a
que mi sinceridad se reflejaba en
paredes tal como
los rayos de haces de luz.
Conseguir las respuestas a estos
�ltimos cuestionamientos ser�a mi
reto, mi objetivo, al final de la
sesi�n ya que me encontraba en el
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olo as� pasados unos minutos pude
prender el motivo correcto, la raz�n exacta por la cual tomaba
llas cuestiones siguieron otras
�Era importante en cada d�a, en cada hora, en cada minuto, en
Las preguntas en aquella reflexi�n me mostraron que realmente
eran importantes y hasta imprescindibles para el dominio de
PhotoReading tal como era. Entonces resuelto este conflicto
interno pude plantear mi requerimiento espec�fico del resultado
que quer�a obtener en aquella sesi�n as� como de la raz�n exacta
para desarrollar con �xito aquella sesi�n en todo su proceso.
Mientras, lanc� un tercer grupo de preguntas a�n m�s espec�ficas:
�Qu� secreto guardas para mi libro extra�o, libro verde, libro
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momento preciso.
Fue cuando en aquel momento se me ilumin� la mente y pude
experimentar el pensamiento de que hay que ser uno mismo para
hacer un buen prop�sito, si uno no est� localizado es imposible,
si uno no est� definido ser� en vano, uno no puede llegar a hacer
el prop�sito sin ser uno mismo antes; si se desea ser efectivo es
preciso hacer aquello.
Conclu� y pas� alegremente a la siguiente etapa.
2. Prelectura
En cuanto termin� aquella reflexi�n puse confianza en mi
prop�sito, esperando conseguir lo que quer�a al final de aquella
sesi�n.
Otra vez sondee mi estado an�mico, no deb�a perder
concentraci�n, m�nimo deb�a permanecer, y deb�a acrecentarla a
medida que avanzaba en el proceso; era el momento de reafirmar
mi �nimo, mi esp�ritu, as� pude recordar los momentos
maravillosos de la ma�ana, de mis contemplaciones de la frescura
del inicio del d�a e inhalando y exhalando hasta cinco veces pas�
a explorar el texto.
Tom� el texto verde, le� mentalmente el texto de la tapa, me fij�
en las figuritas, entre ellas vi un cubo, una computadora, un
sem�foro, un planeta y as� varias otras. En seguida abr� la tapa, le�
el pr�logo, la presentaci�n, el �ndice, los t�tulos y subt�tulos
comprendi�ndolas a la perfecci�n en un promedio de 70%, en el
proceso me mantuve absolutamente tranquilo, sereno y sin prisa.
Al finalizar la exploraci�n contempl� el maravilloso paisaje que
a�n me acompa�aba, en seguida tom� una hoja en blanco y dibuj�
el retrato de un �rbol que se ve�a por la ventana, la dibuj� con tres
frutos exagerando el tama�o y con varias avecillas volando en
direcci�n al �rbol. Al terminar el dibujo ojee una vez m�s el
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texto releyendo los t�tulos y los subt�tulos; las listas, buscaba las
palabras que llamara la atenci�n intuitiva. Al finalizar anot�
varias de estas palabras en mi mapa mental a�adiendo algunas
preguntas.
Una vez terminado el dibujo que me pareci� maravilloso y pronto
tuve mayor confianza en que el pr�ximo paso tendr�a mayor �xito.
Este fue mi mapa mental al final de la prelectura
3. PhotoReading
Me sent�a tranquilo, sereno despejado, sab�a que el pr�ximo paso
era el coraz�n de la sesi�n y para ello ten�a que predisponer a mi
mente, a todo mi ser, a todo mi cuerpo, a todo mi esp�ritu para
aquella actividad. Era razonable hacer aquel trabajo para obtener
extraer informaci�n precisa en cuesti�n de pocos minutos que en
toda una semana; tiempo promedio en que yo estudiaba un libro
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de semejante volumen ordinariamente para extraer las ideas m�s
importantes, que fueran �tiles en mi vida, en mi existencia. El
libro de mapas mentales era un libro de 300 p�ginas.
Teniendo la ventajosa perspectiva comenzaba con la t�cnica de la
mandarina cuando de pronto not� que una mosca adulta y
barrigona estaba intentando salir fuera de la sala y en su intento se
estrellaba continuamente en el vidrio de la ventana. Esto me hizo
pensar por unos microsegundos que la sesi�n estaba perdida, pero
el vivo paisaje que percib�a al trav�s de la ventana me hizo
apaciguar. Al parecer hab�a perdido concentraci�n con el
estruendo zumbido; por momentos ten�a impulsos de aplastarlo,
de tenerlo quieto sobre la mesa y darle una segunda vida; pero, los
reflejos del maravilloso d�a me contuvieron una vez m�s y as� en
vez de concentrarme en la mandarina comenc� a concentrarme en
la mosca gigante.
Cuando tom� aquella decisi�n en seguida cerr� los ojos, la mosca
segu�a volando de un lado para otro produciendo estruendos
zumbidos. Imagin� la mosca, la vi en mi mente, sus largas patas,
su ancha barriga; mientras, dej� pasar infinitas ideas asociadas
que me llegaban, sentado sobre una lata, posado en los ojos de un
elefante muerto, revoloteando entre los dientes de un cocodrilo;
otra vez, en un tanque de agua, muerto, flotando y as� pasaban
infinitas im�genes.
Viv�a aquellas sensaciones continuamente que al parecer nunca
tendr�a un final; pasados unos pocos minutos, luego de haber
dejado divagar mi mente comenc� a controlar a la mosca, segu�
su trayectoria, y por una especie de magia o poder mental hice
que se moviera en una trayectoria circular alrededor de mi
cabeza.Luego la agrand� progresivamente, otras veces la
comprim�; luego vi cambiar de color sus ojos, sus alas y de sus
patas, tomando extra�as configuraciones. Mientras yo permanec�a
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atento, la mosca dej� de hacer ruido durante alg�n rato. Yo segu�
imagin�ndome en alg�n lugar entonces abr� la puerta
mentalmente para dejarlo salir, pero en cuanto la habitaci�n fue
invadida por los rayos del d�a vi que la mosca hab�a adquirido un
volumen exagerado por lo cual era imposible su salida.
De vuelta comenc� a escuchar el zumbido, esta vez la imagen en
su tama�o normal y de vuelta ces�, finalmente parece que se
estacion� en mi espalda y me qued� con la sensaci�n de una
mosca sentado detr�s de mi cerebro. Entre tanto present� la
sensaci�n de estar en el estado perfecto y pronto tom� la decisi�n
de abrir los ojos ya que me hallaba en el estado perfecto para foto
leer (observar paisajes de palabras) y as� fue. Pas� hoja por hoja a
una velocidad de una p�gina por segundo; otras veces
contemplaba las p�ginas por 2, 3 segundo o m�s.
En el proceso trat� de mantenerme lo m�s sereno posible e
imparcial con el juez de mi conciencia como si le hubiera
secuestrado y amarrado la boca con cinta.
Cerr� el proceso alegremente y agradec� a aquella mosca por el
favor de conducirme a esta magn�fica experiencia y por
proporcionarme la concentraci�n deseada y nunca planeada, por
predisponer mi mente, mi cuerpo, mi esp�ritu para el �xito. Al
finalizar exclam� silenciosamente.
�He aplicado la t�cnica de la mosca en vez de la t�cnica de la
mandarina! -Sonre�.-
El pr�ximo paso de aquella sesi�n lo dej� hasta la tarde de aquel
d�a, ya que como m�nimo deb�a dejar 20 minutos para pasar a la
siguiente etapa y adem�s que uno de mis prop�sitos era aplicar
con rigor los 5 pasos de PhotoReading.
Celebraci�n: En aquel momento cre� en el proceso, termin� con
la sensaci�n de que la informaci�n ya estaba en m�. Con esta
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inspiraci�n m�a, creencia m�a, observando el maravilloso paisajea
trav�s de la ventana, tom� una hoja en blanco y dibuj� caritas
felices, algunas estrellitas alrededor y algunos corazoncitos como
s�mbolo de mis emociones. De esta forma abandon� la sesi�n y el
libro verde.
4. Activaci�n
Ya eran como las 2 de la tarde, el sol estaba sobre la gran
monta�a que se levanta desde el fondo del valle, fue cuando mi
madre me pidi� el favor de ir por le�a a la colina cerca de los
bosques de pino que hab�a plantado mi padre. Con gusto tom� las
herramientas y los burros mis m�s amados animales. Llegu� a la
colina, me recost� en la sombra de un pino joven. En el paisaje el
follaje de sus verdes y peludas hojas me daba una fascinante
sensaci�n de vida y armon�a. Observ� el cielo, cerr� los ojos,
direccion� mi rostro hacia el sol, permanec� durante 20 o 30
segundos mientras me sumerg�a en un universo rojo; luego llev�
la palma de mis manos sobre los p�mulos de mis ojos con lo
cual me sumerg� en un universo de color azul claro que poco a
poco se tornaba en violeta y as� finalizaba.
T�cnica de estimulaci�n fosf�nica. La pr�ctica sirve como
estimulador de funciones mentales. Realic� varias de aquellas
pr�cticas pero al darme cuenta de que el sol se escapaba me
comenzaron a inquietar las ideas de la activaci�n.No ten�a el libro
a la mano, as� que comenc� a repasar mentalmente toda la sesi�n,
repas� todas mis experiencias en el proceso con el menor detalle
posible. Luego reflexion� largamente sobre las ideas escondidas
en aquel texto, trataba de deducirlas, tratando de responderme
como si todo estuviera dentro de m�. No ten�a papel en manos,
solo pod�a deducir, retraer las ideas con la ayuda de la reflexi�n.
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Me di cuenta que el sol me abandonaba y as� comenc� lo
encomendado por mi madre y terminando volv� a casa.
Llegu� a casa, entregu� el trabajo y como a las 6 de la tarde,
despu�s de casi 7 horas de haber dejado la sesi�n me intern� en la
sala de libros, encend� la luz y me sent� al frente del libro verde,
esta vez comenc� recordando mi maravilloso paseo por la colina;
record� los momentos m�s agradables, el �rbol de pino y en
calma tom� una hoja de papel en blanco y dibuj� en ella el mapa
mental que hab�a hecho al inicio; pero esta vez con algunas
modificaciones, reubicando las nuevas palabras que me parec�an
de mayor inter�s. Entre aquellas palabras detectadas escrib� la
palabra �Flexibilidad� como una palabra que escond�a la idea
que buscaba entre las otras. Pensaba, flexibilidad de
comunicaci�n entre la mente interna y externa (pre-consciente y
consciente).
Al terminar el dibujo me puse a realizar la poslectura, revis� con
tranquilidad la tapa, el �ndice, los t�tulos, las listas de indicaciones
y al finalizar ten�a claro la estructura del texto. Esta etapa
confirmaba la revisi�n que hab�a realizado mentalmente en la
colina con la ayuda de la reflexi�n. Me dio �nimo para seguir y
terminar la sesi�n.
Mi mapa mental al final de lapos-lectura
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5. Lectura r�pida y s�per lectura
Llegu� a un momento en que pens� que terminaba el proceso de
la foto lectura y que estaba a punto de realizar el �ltimo paso que
me proporcionar�a la respuesta a mis preguntas. Por momentos
sent� el miedo, me encontraba algo as� como un �rbol solitario
batido por la tormenta de una tempestad.Esper� largamente y
pronto vi apaciguarse poco a poco aquel mundo tormentoso y
finalmente sali� el sol, las aves comenzaron a cantar y pude sentir
la frescura del d�a claro, luminoso y tranquilo. Despu�s de aquella
experiencia mental en la tempestad fue cuando inici� la lectura
r�pida, el �ltimo paso. En cada momento trat� de estar en absoluta
calma, al inicio le� lento hasta encontrar el momento de acelerar,
lleg� el momento, as� que aceler� y desaceler� por momentos. En
el proceso llegu� a un lugar en que indicaba los factores que
intervienen en el manejo y mejoramiento de la memoria y para
sorpresa en ella se subrayaba la palabra flexibilidad, un apalabra
que yo hab�a anotado en mi mapa mental. Este descubrimiento
produjo una explosi�n de sentimientos de �xito ya que m�s antes
hab�a anotado intuitivamente o reflexivamente esta palabra en mi
mapa mental. Desde aquel momento tuve la sensaci�n de estar
entendiendo mejor, con toda claridad, con fluidez. En adelante
segu� descubriendo otras ideas y palabras de menor inter�s y que
m�s reforzaban la flexibilidad en diversos sentidos.
Termin� el proceso alegremente solo porque encontr� aquella
palabra en el texto, una palabra que hab�a anotado con
anterioridad. Todo ello al final me llev� a pensar que el libro se
qued� para m� resumido en la palabra FLEXIBILIDAD de las
cinco funciones mentales.
Este resultado y claridad de mi comprensi�n de aquel texto fue la
clave para aplicar con eficacia en adelante los mapas mentales,
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adem�s que me permiti� desarrollar y optimizar mi entrenamiento
en su proceso y en la creaci�n de materiales que revelar� en
adelante.
El Viaje a Ganimedes
La pr�xima sesi�n exitosa fue una en la que apliqu� la t�cnica a
un libro diferente en estructura, se trataba de un libro que narraba
una historia de ciencia y ficci�n. Contaba un tiempo en que la
humanidad hab�a llegado a conquistar el espacio interestelar hasta
poblarla y establecer una forma moderna de vida social entre las
actividades del comercio y las nuevas costumbres. En la historia
hab�a un personaje apasionado a los viajes, un personaje que
dedicaba su vida a las conquistas de planetas lejanos y extra�os.
Aquel hombre hab�a realizado diversos descubrimientos, entre
ellas, una de sus m�s famosas fue que hab�a encontrado una flor
de mil colores; una flor que cada 10 minutos cambiaba la
configuraci�n, tonalidad de sus colores y sus combinaciones. Era
una misteriosa y bella flor. Aquel personaje hab�a alimentado a la
planta con su sangre para hacerla llegar a tierra, hab�a sido un
acierto hacer aquello, ya que no hab�a otra cosa con que
alimentarlo en el viaje. Cuando la planta estuvo en tierra los
cient�ficos la estudiaron y descubrieron que se alimentaba de
algunas componentes de la sangre y as� fue adoptado.
Al terminar mi lectura en la parte de la activaci�n no me qued�
m�s que con la figura de un hombre que actuaba como todo
descubridor, conquistador, perseguidor de sue�os; idea, que yo
hab�a encontrado en materiales remotos, tal vez en otras fuentes.
D�as m�s tarde mi amigo Tom�s me hizo llegar una carta de
invitaci�n, donde me daba la propuesta de integrar una plancha
electoral sin ning�n aporte econ�mico, cargo a los cuales sab�a
bien que se adher�a una persona con grandes inversiones
monetarias; que en aquel momento me lo ofrec�a en bandeja.
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Alterminar de leer la propuesta me qued� por un momento
mirando el paisaje, fue cuando me vino a la mente, tal como si
cayera una gota de agua del cielo, el recuerdo de una frase que
pronunci� el capit�n Nemo en su mente mientras se entregaba a
d�biles razonamientos en sus reflexiones �nadie da nada por
nada�. Esta frase lo dijo cuando �l y sus amigos eran
aprovechados por unos seres fantasmag�ricos en un planeta lejano
GANIMEDES. Aquellos seres les proporcionaban gozo, paz,
belleza, amor, satisfacci�n espiritual, ilusoria, mental a cambio de
agua que conten�an sus cuerpos; que a causa de ello se
encontraban d�biles encapaces de razonar, en la cual el capit�n
Nemo luchaba. Solo aquel capit�n se dio cuenta en sus reflexiones
d�biles mientras todos sus amigos estaban bajo el control
absoluto.
D�as m�s tarde me encontr� personalmente con mi amigo Tom�s
y me confes� confidencialmente que era la raz�n porque mi
persona pose�a una amplia y reconocida hoja de vida en aquella
localidad. Yo acept� la propuesta y efectivamente a los pocos
meses la plancha gan�.
De hecho aquella frase del capit�n Nemo que al parecer no ten�a
importancia a los momentos de la activaci�n inmediata adquiri�
valor infinito en las pr�ximas horas d�as y meses de mi vida.
Aquella frase hizo que yo actuara con cordura, con an�lisis en
todo el proceso de la campa�a.
Esta experiencia me proporcion� mayores niveles de confianza en
mis sesiones de PhotoReading.
Lectura veloz y S�per LECTURA
A inicios del a�o 2007 pensaba en los meses y a�os futuros de mi
vida, a�n estaba en la casa de mis padres lugar donde hab�a
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conseguido las primeras muestras de mi
realizaci�n como foto lector. Era un d�a
maravilloso y yo recordaba a Einsten en los
tiempos de la segunda guerra mundial, junto
a ello aparec�a la figura m�s asomb
yo guardaba en memoria, se trataba de Von
Neumann. Un hombre que pose�a una
memoria fotogr�fica, que de ni�o s�per le�a todo libro que
encontraba a su paso, un ni�o que a diario aprend�a un idioma.
Que al paso de los a�os hab�a conquistado las mat
f�sica, la econom�a y como si fuera poco �l fue �l quien dise�� la
arquitectura de las computadoras que hoy en d�a a cambiado el
modo de nuestro vivir. Realmente un hombre de una prodigiosa
inteligencia.
fue. En la conferencia se le proporcionaron los datos a la
computadora y se ejecut� el programa; pero resulta que Neumann
resolvi� el problema mucho m�s antes de que la computadora,
dando tanto Neumann como la computadora el mismo resul
D�as m�s tarde fue probado por los asistentes cient�ficos. Una
mentalidad realmente prodigiosa.
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conseguido las primeras muestras de mi
realizaci�n como foto lector. Era un d�a
maravilloso y yo recordaba a Einsten en los
tiempos de la segunda guerra mundial, junto
a ello aparec�a la figura m�s asombrosa que
yo guardaba en memoria, se trataba de Von
Neumann. Un hombre que pose�a una
memoria fotogr�fica, que de ni�o s�per le�a todo libro que
encontraba a su paso, un ni�o que a diario aprend�a un idioma.
Que al paso de los a�os hab�a conquistado las mat
f�sica, la econom�a y como si fuera poco �l fue �l quien dise�� la
arquitectura de las computadoras que hoy en d�a a cambiado el
modo de nuestro vivir. Realmente un hombre de una prodigiosa
Entre algunas de sus an�cdotas se di
que era capaz de revisar 50 l�neas de
c�digo ass�nbler en un vistazo; en otra
ocasi�n Von Neumann hab�a
programado la computadora para
resolver un problema matem�tico que
requer�a compilar algo de 10000
instrucciones por segundo y esto para
ser mostrado en una conferencia y as�
fue. En la conferencia se le proporcionaron los datos a la
computadora y se ejecut� el programa; pero resulta que Neumann
resolvi� el problema mucho m�s antes de que la computadora,
dando tanto Neumann como la computadora el mismo resul
D�as m�s tarde fue probado por los asistentes cient�ficos. Una
mentalidad realmente prodigiosa.
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memoria fotogr�fica, que de ni�o s�per le�a todo libro que
encontraba a su paso, un ni�o que a diario aprend�a un idioma.
Que al paso de los a�os hab�a conquistado las matem�ticas, la
f�sica, la econom�a y como si fuera poco �l fue �l quien dise�� la
arquitectura de las computadoras que hoy en d�a a cambiado el
modo de nuestro vivir. Realmente un hombre de una prodigiosa
de sus an�cdotas se dice
que era capaz de revisar 50 l�neas de
c�digo ass�nbler en un vistazo; en otra
ocasi�n Von Neumann hab�a
programado la computadora para
resolver un problema matem�tico que
requer�a compilar algo de 10000
instrucciones por segundo y esto para
conferencia y as�
fue. En la conferencia se le proporcionaron los datos a la
computadora y se ejecut� el programa; pero resulta que Neumann
resolvi� el problema mucho m�s antes de que la computadora,
dando tanto Neumann como la computadora el mismo resultado.
D�as m�s tarde fue probado por los asistentes cient�ficos. Una
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Esta fue la imagen hist�rica m�s asombrosa que hizo que
PhotoReading resultara ser realmente una pasi�n para m�.
En la Bibliograf�a cient�fica se puede encontrar que Einsten y
Neumann fueron los autores de la bomba at�mica.
Hablando de Neumann siempre es recordada la an�cdota de que
Neumann de ni�o siempre iba al ba�o con dos o tres libros, �por
qu�? Por temor a quedarse sin leer.
Me imagino que para Neumann leer libros ser�a como ver
pel�culas, dibujos animados. Digo esto porque cuando yo era de
ni�o conoc� el maravilloso libro de los viajes de G�lliver, libro al
que debo el desarrollo de mi imaginaci�n. Cuando le�a aquel libro
para m� todo era risa, realmente me resultaron divertidas todas las
peripecias que G�lliver viv�a en aquellas historias. Hoy recuerdo
claramente las escenas tan vividas de �el viaje a Liliput�, �Viaje
al pa�s de los gigantes�, �viaje a la isla voladora� y �el viaje al
pa�s de los caballos�. Tan maravillosas historias me resultaron
que creo que eso fue lo que viv�a Neumann a cada momento, a
cada hora, cada d�a, que con el tiempo lo transform� en un coloso
intelectual.
De hecho yo le�a con total lentitud, las escenas completas se
formaban en cuesti�n de minutos, entrecortadas porque no
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entend�a todas las expresiones del autor. Debo afirmar que leer
lento es como ver una pel�cula a c�mara muy lenta y entrecortada.
Pero aun as�, gracias al poder de procesamiento pre consciente de
nuestro cerebro que siempre estuvo con nosotros, muchas veces
cuando yo me encontraba en otras actividades, lustrando mis
botas, dibujando, corriendo en el bosque me ven�an frescas los
recuerdos claros de las escenas que viv�a G�lliver y eso se
reflejaba en m� como una risa que me manten�a alegre en todo
lugar.
Te he contado este recuerdo confidencial y esta forma de vivir
con la lectura real por que en adelante te proporcionar� el m�todo
real, eficaz para entrenarte y dominar PhotoReading, lectura veloz
y s�per lectura. De hecho podr�s llegar a entender en un solo
vistazo grupos de palabras, frases, oraciones, p�rrafos completos
y hasta p�ginas completas.
Despu�s de aquellas sesiones exitosas y esta confidencia
comprender�s que lectura veloz y s�per lectura son simplemente
dos niveles de rapidez de comprensi�n, retenci�n, an�lisis e
interpretaci�n de lo le�do.
En nuestro curso as� como el de Paul S. el nivel de lectura de 600
a 2000 palabras por minuto es denominado lectura veloz y el nivel
de 2000 a 10000 es denominado s�per lectura. Adem�s en el nivel
de lectura veloz, la informaci�n es vivida a nivel consciente en su
totalidad; pero, en el nivel de s�per lectura la informaci�n es
vivida, experimentada en un estado de sue�o; realmente es como
so�ar despierto mientras se s�per lee, que, al finalizar muchas
veces podr�a no ser recordado. De hecho el sistema PhotoReading
permite que este sue�o nunca se pierda.
Conclusi�n y balance

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