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COMPENDIO
DE TRABAJOS DE
INVESTIGACION

Universidad Columbia del Paraguay

2011
UCP
Compendio de Trabajos de Investigación

CONTENIDO PÁGINA

Modalidades de presentación de proyectos y actividades programáticas...................3

Esquema normativo de presentación de trabajos..................................................4

Proyecto de Investigación (PRI) – Investigación Aplicada o de campo......................5

Proyecto de Investigación (PRI) – Investigación Bibliográfica................................12

Proyecto de Aplicación de Contenido (PRA)........................................................18

Actividad Programática (AP).............................................................................22

Requisitos del formato de la documentación – Aplicables a todas las modalidades


previstas en este Compendio............................................................................25

Procedimientos administrativos relacionados a los trabajos


académicos (PRI / PRA / AP)............................................................................28

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Compendio de Trabajos de Investigación

MODALIDADES DE PRESENTACIÓN DE PROYECTOS Y


ACTIVIDADES PROGRAMÁTICAS

Modalidad Propósito Carácter


Propósito: SUMATIVO
Profundizar temas del programa de la materia a través
PRI de la aplicación del modelo de investigación científica. Tendrá hasta un máximo de 10 puntos.
Esta calificación formará parte del
PROYECTO DE Tipos: total del puntaje parcial acumulado.
INVESTIGACIÓN a) Investigación bibliográfica.
b) Investigación aplicada. El/la profesor/a de la
materia establece la modalidad correspondiente.

Propósito: SUMATIVO
Desarrollar habilidades de aplicación de contenidos
desarrollados en la materia a través de la realización Tendrá hasta un máximo de 10 puntos.
PRA de un trabajo específico asignado por el/la Profesor/a
de la asignatura correspondiente.
Esta calificación formará parte del
total del puntaje parcial acumulado.
PROYECTO DE
APLICACIÓN DE Ejemplos:
CONTENIDO a) Elaboración de manuales.
b) Diseño de planes.
c) Estructuración de programas.
d) Estudio de casos.
e) Otros.

Propósito: SUMATIVO
Complementar el desarrollo de contenidos del
programa mediante la realización de una o varias Tendrá hasta un máximo de 10 puntos.
AP actividades prácticas. Esta calificación formará parte del
total del puntaje parcial acumulado.
ACTIVIDAD Ejemplos:
PROGRAMÁTICA a) Elaboración de fichas.
b) Descripción de organizaciones – empresas – etc.
c) Resolución de casos.
f) Ejercicios prácticos.
g) Otras.

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ESQUEMA NORMATIVO DE
PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

PRI – PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PRI – PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


APLICADA BIBLIOGRÁFICA
1. Portada.
2. Título y subtítulo.
3. Indice. 1. Portada.
4. Introducción. 2. Título y subtítulo.
5. Planteamiento y formulación del 3. Indice.
problema. 4. Intr oducción.
6. Objetivos. 5. Planteamiento y formulación del
7. Marco teó rico. problema.
8. Diseño metodológico. 6. Objetivos.
8.1. Tipo de estudio. 7. Diseño metodológico.
8.2. Hipótesis – presunciones (si 7.1. Tipo de estudio abordado.
corresponde) 7.2. Definición conceptual y operacional
8.3. Definición conceptual y de las variables.
7.3. Instrumento diseñado.
operacional de las variables
7.4. Procedimientos requeridos.
8.4. Población y muestra considerada.
7.4.1. Tiempo (cronograma).
8.5. Método - técnica utiliza 7.4.2. Recursos .
8.6. Instrumento diseñado.
8. Exposición del contenido investigado.
8.7. Procedimientos requeridos. 9. Conclusiones y recomendaciones.
8.7.1. Tiempo (cronograma). 10. Bibliografía.
8.7.2. Recursos: humanos, materiales, 11. Anexos.
financieros.
9.Presentación de los resultados de la
investigación de campo.
10.Análisis de los datos obtenidos.
11.Conclusiones y recomendaciones.
12.Bibliografía.

PRA – PROYECTO DE APLICACI ÓN DE AP - ACTIVIDADES DEL PROGRAMA


CONTENIDO

1. Portada.
1. Portada. 2. Título.
2. Título y subtítulo. 3. Indice (en caso necesario).
3. Indice. 4. Introducción.
4. Introducción. 5. Desarr ollo de la Actividad.
5. Objetivo s. 6. Bibliografía.
6. Contextualización. 7. Anexos.
7. Desarrollo de la modalidad.
8. Conclusiones. Si se solicita una Monografía se adopta el
9. Bibliografía. esquema del PRI-Bibliográfico. Si se solicita
10. Anexos. diseñar un Programa, un Plan, un Proyecto, un
Manual, etc. se adopta el esquema del PRA.

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (PRI)


INVESTIGACIÓN APLICADA O DE CAMPO

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1.Portada

UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL


PARAGUAY

Carrera

Materia
Nombre del/a profesor/a

Nombre del estudiante


Curso y Sección

Asunción Paraguay
Año

2. Título y Subtítulo

En la siguiente hoja de la portada (centro de la página), se indican el título y el subtítulo


del trabajo. La enunciación del título se desprende del tema y puede coincidir con la
enunciación del mismo. El sub-título, sin embargo, sirve para especificar aún más en
qué consiste la investigación. Esta especificación puede estar relacionada con la
ubicación en el tiempo, el espacio, el tipo de elementos o circunstancias investigadas
etc.

Ejemplo:

Título: GLOBALIZACIÓN Y LA PRODUCCIÓN


Subtítulo:Las prácticas globales de los artesanos en joyería de la ciudad de Luque y sus
efectos en la comercialización

3. Indice

En esta página, que es siguiente a la del título y subtítulo, se indican los elementos
constitutivos que integran el trabajo, los capítulos y secciones con el correspondiente
número de página en el que se inicia dicho capítulo o sección.

4. Introducción

Consiste en la presentación del trabajo realizado: el tema, el problema o pregunta central de


investigación y los objetivos. Además, una breve reseña sobre la importancia del tema para la
carrera y su relevancia en el ámbito al que corresponde. Se señala también, las razones que

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motivaron al auto para la elección de dicho tema, la justificación y se presenta la estructura


del trabajo. El objetivo de la introducción es ubicar al lector en la problemática a tratar. La
extensión puede ser de una sola página.

5. Planteamiento y formulación del Problema

En el planteamiento del problema se describen las características que inciden en la situación.


Se presentan los antecedentes de estudio, las teorías y supuestos en los que se apoya el
análisis del problema. En investigación, el problema es el vacío o la incompletad a nivel de
conocimiento sobre una realidad o fenómeno. También pueden ser resultados contradictorios
o necesidad de explicar las causas o razones de un hecho y en el planteamiento de problema
requiere de un análisis del mismo, su descripción, la determinación de los elementos del
problema y finalmente su formulación. Es en este punto donde se delimita el objeto de
estudio y se dan conocer las interrogantes o las grandes preguntas que orientan la
investigación.

6. Objetivos

Pueden dividirse en generales y específicos.


El objetivo general debe expresar el resultado pretendido por la investigación. Debe expresarse
en forma clara y precisa.

Los objetivos específicos indican los resultados de cada una de las etapas de la investigación. La
suma de los objetivos específicos debe darnos el resultado expresado en el objetivo general.

Ejemplo:

- Objetivo general: Describir el fenómeno de la globalización en la producción de joyería en


la Ciudad de Luque.

- Objetivos específicos:
* Identificar las prácticas globales de los artesanos en joyería de la ciudad de Luque.
* Explicar en qué consisten las prácticas globales.
* Describir la influencia de las prácticas globales en la calidad de la producción de joyería.
* Describir los efectos en la comercialización.

7. Marco teórico

Incluye todo lo que pueda investigarse a través de libros y otros documentos sobre el tema
de la investigación y más específicamente sobre el problema enunciado. El marco teórico
ayuda a precisar y organizar los elementos contenidos en la descripción del problema. En él
se analizan y exponen los enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes que se
consideren válidos y relevantes para el estudio, sin olvidar que en la redacción se deben
tener en cuenta las normas para realizar citas directas e indirectas.
Además, al organizar el marco teórico, se debe partir de lo general a lo particular,
organizándolo adecuadamente en capítulos y secciones. Los capítulos del marco teórico se
presentan en número romano como una forma de diferenciarlo del orden de presentación de
las partes del trabajo que se efectúa en números arábigos.

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Ejemplo:
CAPÍTULO I CAPÍTULO I
GLOBALIZACIÓN GLOBALIZACIÓN

I.1.Concepto de globalización.
I.2.Historia de la globalización moderna.
I.3.Globalización y competitividad.
I.4.El panorama internacional entre la globalización.
I.5.Exigencias del mercado internacional.

CAPÍTULO II CAPÍTULO II
GLOBALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN
GLOBALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN

II.1.Las prácticas globales de las PYMES


II.1.1. La fuerza de trabajo familiar.
II.1.2.La capacitación de pequeño y mediano productor.
II.1.3.Producción para un mercado abierto
II.2.Competitividad de las PYMES para enfrentar la globalización.
II.3.La intervención del Estado.

CAPÍTULO III CAPÍTULO III


PRODUCCIÓN
PRODUCCIÓN DE JOYERÍA
DE JOYERÍA EN LUQUE
EN LUQUE

III.1.La orfebrería luqueña como práctica tradicional familiar.


III.2.El mercado nacional e internacional de la joyería de Luque.
III.3.La situación de calidad en la producción.

8. Diseño Metodológico

8.1. Tipo de estudio abordado

Se explica brevemente el tipo de estudio realizado y se fundamenta por qué se consideró


pertinente realizar ese tipo de estudio.

Existen diferentes clasificaciones de tipos de estudio o investigación.

Ejemplo:

- Histórica.
- Descriptiva (estudio por encuesta, estudio de casos, estudio exploratorio, estudios causales,
estudios de desarrollo, estudios predictivos, estudios de conjuntos, estudios de correlación).

8.2. Hipótesis - Presunciones

La Hipótesis es una explicación anticipada (en base a la experiencia u otros estudios sobre el
tema) que permite acercarse a la realidad. Una hipótesis permite establecer relaciones entre
hechos, guía y orienta una investigación que lleva al descubrimiento de nuevas aportaciones al
conocimiento. La hipótesis, serán diferentes según el tipo de investigación que se esté
realizando, pueden ser: descriptivas, correlaciónales, de diferencia entre grupos, causales, etc..
Debemos recordar que en las investigaciones descriptivas y, con más razón, en las
exploratorias, es posible omitir las hipótesis, ya sea porque éstas son tan amplias o poc
definidas o porque no es posible o necesario verificarlas. Cuando una hipótesis no tiene un buen
sustento (experiencia o investigaciones previas), sino que se basa simplemente en una

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suposición aproximada, se habla de Presunción, (por ejemplo en estudios exploratorios).

Ejemplo:

Las prácticas globales en la producción de joyería por los artesanos de Luque consisten
esencialmente en el esfuerzo del productor por adecuarse a las normas internacionales de
calidad en cuanto a la originalidad del diseño y la pureza de la composición de metales. Los
efectos de las prácticas globales en la comercialización se traducen en un mayor nivel de
aceptación del producto en el mercado nacional.

8.3. Definición conceptual y operaciones de las variables

Una variable es un aspecto o dimensión de un fenómeno que tiene como característica la


capacidad de asumir distintos valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente. Las variables
se clasifican según su capacidad o nivel en que nos permiten medir los objetos, es decir, en
la medida que nos permite diferenciar entre la presencia o ausencia de la propiedad que ella
enuncia. Pueden ser: dependientes, independientes, extrañas, antecedentes, intervinientes,
etc.
Las variables pueden ser definidas de dos formas: conceptual y operacionalmente. La
definición conceptual es de índoles teórica, mientras que la operacional nos da las bases de
medición y la definición de las dimensiones y los indicadores. Los indicadores son los
elementos que permiten medir la variable (expresiones concretas, prácticas, medibles).
Ejemplo:

VARIABLE INDEPENDIENTE INDICADORES

- Pureza de los metales.


- Diseño.
- Tecnología apropiada.
Prácticas globales. - Adecuación a las normas
internacionales de calidad.
- Proyección hacia el mercado
turístico.
- Organización en cooperativas.

A veces se tiene más de un tipo de variable, o sea, de la variable independiente surgen otras
variables. Se llamas variables dependientes. También se clasifican en Primarias y Secundarias,
o Principal y Relacionadas.

VARIABLE DEPENDIEN TE INDICADORES

- Nivel de aceptación del producto


en el mercado nacional e
Efectos en la comercialización. internacional.
- Precio.
- Producción en serie.
- Competitividad.

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8.4. Población y muestra considerada

La población se refiere al total o universo. Se indica y se describe brevemente la composición y


características del universo considerado.

Cuando no fue posible indagar o investigar en el 100% de la población considerada y se recurrió


a una muestra representativa del total, se debe explicar el tipo de selección de la muestra (al
azar, estratificado, por cuotas, intencionado, mixto), y su cantidad dependerá de la cantidad de
componentes del universo y las características de la investigación. En caso de no haber podido
seleccionar una muestra representativa (no probabilística) también se debe aclarar el tipo de
muestreo y las razones de elección.

Ejemplo:

Universo o Población: Todos los Artesanos de la Ciudad de Luque


Muestra: 10 Artesanos

8.5. Técnica utilizada

La técnica se refiere al medio que se utilizó para la investigación. (Observación, entrevista,


encuesta de opinión, censo, sondeo, etc.).

Ejemplo:

Se realizará una entrevista estructurada a 10 Artesanos

8.6. Instrumento diseñado

En este apartado se debe incluir el instrumento que se diseñó para ejecutar la técnica utilizada.
(Guía de observación, Guía de entrevista, Cuestionario, Planilla de registro de datos, etc.)

Ejemplo:

Guía de entrevista

8.7. Procedimientos requeridos

8.7.1. Tiempo (cronograma)

Se incluye un cronograma de actividades relacionadas a la investigación realizada. Se sugiere


presentarlo en forma de Gráfico de Gantt.
ACTIVIDADES MES 1 MES 2
Semanas S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S5
Elección del tema xxx
Consultas: con profesor y en Gabinete xxx xxx xxx xxx xxx
Presentación de propuesta xxx
Trabajo en biblioteca xxx xxx xxx xxx xxx
Diseño del instrumento xxx
Prueba del instrumento xxx
Recolección de datos xxx
Tabulación de datos y análisis xxx
Elaboración del informe final xxx
Presentación del trabajo xxx

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8.7.2. Recursos

Se indican los recursos utilizados para la investigación, ya sean humanos, materiales o


financieros. Es importante señalar que aunque ciertas actividades no implicaron costo para el
estudiante, como por ejemplo el uso de una computadora, es necesario calcular el tiempo de uso
para el proyecto y el costo por hora a fin de establecer el costo de uso.

RECURSOS DETALLE COSTO


Recursos Humanos - 1 (un) Investigador principal por 50 horas a G.
10.000 la hora 500.000
- 1 (un) Acompañante de la comunidad
(voluntario de la Asociación de Artesanos) 0
Recursos Materiales - 200 papeles tamaño carta obra primera 5.000
- 10 horas de uso de computadora e impresora 100.000
- Bibliografía (Biblioteca del CCPA) 0
Recursos Financieros - Pasajes Asunción - Luque - Asunción 10.000
- Viático para 2 personas por tres días de
trabajo de campo a G. 20.000 por día c/u 120.000
- Materiales y útiles 20.000
* Monto ficticio Total *755.000

9. Presentación de los resultados de la investigación de campo

Los resultados pueden mostrarse a través de tablas o gráficas. También puede ser una sucesión
de datos ordenados con algún tipo de criterio.

10. Análisis de los datos obtenidos

Se explican los datos procesados. No necesariamente se presenta en un capítulo aparte. La


presentación de resultados puede simultáneamente exponerse con el análisis de los datos.

11. Conclusiones y recomendaciones

Se extraen conclusiones basadas en lo leído, lo que se supuso en la hipótesis, lo pretendido en


los objetivos y lo hallado.
Se pueden incluir recomendaciones relacionadas a los aspectos metodológicos de la
investigación y que puedan contribuir a otras investigaciones similares, u otro tipo de
recomendaciones.

12. Bibliografía

Está compuesta por el listado de libros y documentos empleados en la investigación.

Ejemplo libro:

BUNGE, Mario. LA INVESTIGACION CIENTIFICA. 2da. Ed. Barcelona, Edit. Ariel, 1976.

Ejemplo documento electrónico:

MARTIN, Julio. Financiamiento de la Educación en Paraguay [en línea]. 2004. IESALCUNESO.


[fecha de consulta: 4 de febrero 2006]. Disponible en:
http://www.iesalc.unesco,org,ve/programas/Financiamiento/Informe%20Financiamiento%0
Paraguay.pdf

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (PRI)


INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

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1.Portada

UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL


PARAGUAY

Carrera

Materia
Nombre del/a profesor/a

Nombre del estudiante


Curso y Sección

Asunción Paraguay
Año

2. Título y subtítulo

En la siguiente hoja de la portada (centro de la página), se indican el título y el subtítulo del


trabajo. La enunciación del título se desprende del tema y puede coincidir con la enunciación del
tema. El subtítulo, sin embargo, sirve para especificar aún más en qué consiste la investigación.
Esta especificación puede estar relacionada con la ubicación en el tiempo, el espacio, el tipo de
elementos o circunstancias investigadas etc.

Ejemplo:

Título: GLOBALIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN


Subtítulo: Las influencias de la globalización en la administración moderna

3. Indice

En esta página que es siguiente a la del título y subtítulo se indican los elementos constitutivos
que integran el trabajo, los capítulos y secciones con el correspondiente número de página en el
que se inicia dicho capítulo o sección.

4. Introducción
Consiste en la presentación del trabajo realizado: el tema, el problema o pregunta central de
investigación y los objetivos. Además, una breve reseña sobre la importancia del tema para la
carrera y su relevancia en el ámbito al que corresponde. Se señala también, las razones que
motivaron al auto para la elección de dicho tema, la justificación y se presenta la estructura del
trabajo. El objetivo de la introducción es ubicar al lector en la problemática a tratar. La extensión
puede ser de una sola página.

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5. Planteamiento y formulación del Problema

En el planteamiento del problema se describen las características que inciden en la situación.


Se presentan los antecedentes de estudio, las teorías y supuestos en los que se apoya el
análisis del problema. En investigación, el problema es el vacío o la incompletad a nivel de
conocimiento sobre una realidad o fenómeno. También pueden ser resultados contradictorios
o necesidad de explicar las causas o razones de un hecho y en el planteamiento del
problema requiere de un análisis del mismo, su descripción, la determinación de los
elementos del problema y finalmente su formulación. Es en este punto donde se delimita el
objeto de estudio y se dan conocer las interrogantes o las grandes preguntas que orientan la
investigación.

6. Objetivos

Pueden dividirse en generales y específicos.

El objetivo general debe expresar el resultado pretendido por la investigación. Debe expresarse
en forma clara y precisa.

Los objetivos específicos indican los resultados de cada una de las etapas de la investigación. La
suma de los objetivos específicos debe darnos el resultado expresado en el objetivo general.

Ejemplo:

Objetivo general: Describir las influencias de la globalización en la administración moderna.

Objetivos específicos:

- Identificar las prácticas globales en la administración moderna.


- Explicar las influencias de la globalización en la nueva visión de las empresas modernas.
- Describir los efectos de la visión globalizadora en la administración.

7. Diseño Metodológico

7.1. Tipo de estudio abordado

Se explica brevemente el tipo de estudio realizado y se fundamenta por qué se consideró


pertinente realizar ese tipo de estudio.
Existen diferentes clasificaciones de tipos de estudio o investigación. (ver Tamayo y Tamayo,
Mario. El proceso de investigación científica. Edit. Limusa. México. 1997). Recordar que ciertos
tipos de estudios (ej. encuestas) no pueden ser abordados en una investigación bibliográfica.
En este caso, los tipos de estudios factibles de abordar son:

- Histórico: cuando vamos a hacer una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los
acontecimientos del pasado. No se aplica solamente a la historia sino a cualquier otra disciplina
científica.

- Monográfico: Exploratorio o descriptivo, según su profundidad de un tema que se investiga


bibliográficamente.

- Documental:
Descriptivo o analítico, según su profundidad sobre un tema en base a fuentes documentales de
primera mano (anuarios, estadísticas del BCP, DTUR, STP, MAG, MEC, MSPyBS, MIC, etc.) En

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este caso, se toman los datos y se describen el fenómeno o se analizan en base a algún
parámetro determinado asumiéndose posturas concretas al respecto del parámetro
considerado.

- Otros tipos: también pueden ser abordados bibliográficamente, estudios de desarrollo


estudios predictivos, estudios de conjuntos, estudios de correlación.

7.2. Definición conceptual y operacional de las variables.

Una variable es un aspecto o dimensión de un fenómeno que tiene como característica la


capacidad de asumir distintos valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente. Las variables se
clasifican según su capacidad o nivel en que nos permiten medir los objetos, es decir, en la
medida que nos permite diferenciar entre la presencia o ausencia de la propiedad que ella
enuncia. Pueden ser: dependientes, independientes, extrañas, antecedentes, intervinientes,
etc.
Las variables pueden ser definidas de dos formas: conceptual y operacionalmente. La definición
conceptual es de índole teórica, mientras que la operacional nos da las bases de medición y la
definición de las dimensiones y los indicadores. Los indicadores son los elementos que permiten
medir la variables (expresiones concretas, prácticas, medibles).

Ejemplo:

VARIABLE INDEPENDIENTE INDICADORES


- Adecuación a las exigencias del
Influencias de la globalización. mercado internacional.
- Capacitación.
- Manejo de la información.

7.3. Instrumento diseñado

En este apartado se debe incluir el instrumento que se diseñó para ejecutar la técnica utilizada.
(Guía de revisión bibliográfica, Guía cronológica de revisión histórica, Planilla de registro de
datos, etc.)

7.4. Procedimientos requeridos


7.4.1. Tiempo (cronograma)

Se incluye un cronograma de actividades relacionadas a la investigación realizada. Se


sugiere presentarlo en forma de Gráfico de Gantt.

Ejemplo:
ACTIVIDADES MES 1 MES 2
Semanas S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S5
Elección del tema xxx
Consultas: con profesor y en Gabinete xxx xxx xxx xxx xxx
Presentación de propuesta xxx
Diseño del instrumento xxx
Trabajo en biblioteca xxx xxx
Visita a centros de documentación xxx xxx
Organización de informaciones xxx
Análisis y conclusiones xxx
Presentación del trabajo xxx

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7.4.2. Recursos

Se indican los recursos utilizados para la investigación, ya sean humanos, materiales o


financieros. Es importante señalar que aunque ciertas actividades no implicaron costo para
el estudiante, como por ejemplo, el uso de una computadora, es necesario calcular el tiempo
de uso para el proyecto y el costo por hora a fin de establecer el costo de uso.

Ejemplo:

RECURSOS DETALLE COSTO


1 (un) Investigador principal por 50 horas a
Recursos Humanos 500.000
G. 10.000 la hora
- 200 papeles tamaño carta obra primera 5.000
Recursos Materiales - 10 horas de uso de computadora e impresora
- Bibliografía (Biblioteca del CCPA)
- Pasajes (urbano) 10.000
Recursos Financieros
- Materiales y útiles 20.000
* Monto ficticio Total *535.000

8. Exposición

Incluye todo lo investigado a través de libros y/o documentos sobre el tema de la investigación y
más específicamente sobre el problema enunciado. El marco teórico ayuda a precisar y
organizar los elementos contenidos en la descripción del problema. En él se analizan y exponen
los enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes que se consideren válidos y relevantes
para el estudio, sin olvidar que en la redacción se deben tener en cuenta las normas para realizar
citas directas e indirectas.
Además, al organizar el marco teórico, se debe partir de lo general a lo particular, organizándolo
adecuadamente en capítulos y secciones. Los capítulos del marco teórico se presentan en
número romano como una forma de diferenciarlo del orden de presentación de las partes del
trabajo que se efectúa en números arábigos.

Ejemplo:
CAPÍTULO I
GLOBALIZACIÓN
I.1.Concepto de globalización.
I.2.Historia de la globalización moderna.
I.3.Globalización y competitividad.
I.4.El panorama internacional entre la globalización.
I.5.Exigencias del mercado internacional.

CAPÍTULO II
GLOBALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN
II.1.Las prácticas globales en la Administración moderna.
II.1.1. Administración y mercado.
II.1.2. Proximidad – Ubicación y actitud.
II.1.3.Competitividad de las Empresas para enfrentar la globalización.
II.2.Competitividad de las Empresas para enfrentar la globalización.
II.3.La intervención del Estado.

CAPÍTULO III
LAS PRÁCTICAS GLOBALES
EN NUESTRO PAÍS
III.1.En las grandes empresas.
III.2.En las pequeñas y medianas empresas.
III.3.El MERCOSUR como experiencia de globalización regional.

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9. Conclusiones y recomendaciones

Se extraen conclusiones basadas en lo investigado.


Se pueden incluir recomendaciones relacionadas a los aspectos metodológicos de la
investigación y que puedan contribuir a otras investigaciones similares u otro tipo de
recomendaciones.

10. Bibliografía

Está compuesta por una lista de libros y documentos empleados en la investigación.

Ejemplo libro:

BUNGE, Mario. LA INVESTIGACION CIENTIFICA. 2da. Ed. Barcelona, Edit. Ariel, 1976.

Ejemplo documento electrónico:


MARTIN, Julio. Financiamiento de la Educación en Paraguay [en línea]. 2004. IESALC-UNESO.
Disponible
en:http://www.iesalc.unesco,org,ve/programas/Financiamiento/Informe%20Financiamient
%20Paraguay.pdf

11. Anexos

Es la presentación de materiales relacionados a la investigación y que sirven para aclarar,


ampliar o mejorar la comprensión (gráficas, mapas, cuadros, estadísticas, ilustraciones, etc.)

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PROYECTO DE APLICACIÓN
DE CONTENIDO (PRA)

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El Proyecto de Aplicación de Contenido puede constituir varias opciones según indique el/la
profesor/a de la materia. Aquí presentaremos un ejemplo en que se solicita a los/las estudiantes
a que elaboren un manual de procedimientos administrativos de una Agencia de Viajes.

1.Portada

UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL


PARAGUAY

Carrera

Materia
Nombre del/a profesor/a

Nombre del estudiante


Curso y Sección

Asunción Paraguay
Año

2. Título y subtítulo

En la siguiente hoja de la portada (centro de la página), se indica el Título y el Subtítulo del


trabajo. La enunciación del título se desprende del tema y puede coincidir con la enunciación del
tema. El subtítulo, sin embargo, sirve para especificar aún más en qué consiste la investigación.
Esta especificación puede estar relacionada con la ubicación en el tiempo, el espacio, el tipo de
elementos o circunstancias investigadas, etc.

Ejemplo:

Título:PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS
Subtítulo: Manuel de la Agencia “Merco Viajes”

3. Indice

En la siguiente página se indican los elementos constitutivos que integran el trabajo, los
capítulos y secciones con el correspondiente número de página en el que se inicia dicho capítulo
o sección.

4. Introducción

Consiste en la presentación del trabajo realizado, sus propósitos, la importancia para la carrera
(o asignatura), su relevancia en el ámbito al que corresponde y se presenta la estructura del
trabajo.

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5. Objetivos

Pueden dividirse en generales y específicos.

- El objetivo general debe expresar el resultado pretendido por la investigación. Debe


expresarse en forma clara y precisa.

- Los objetivos específicos indican los resultados de cada una de las etapas de la investigación.
La suma de los objetivos específicos debe darnos el resultado expresado en el objetivo general.

Ejemplo:

Objetivo General:
Diseñar el Manual de Procedimientos Administrativos de la Agencia "Merco Viajes".

Objetivos específicos:
- Identificar los procesos administrativos de "Merco Viajes".
- Establecer y Explicar las etapas de cada proceso.
- Diseñar un Manual adecuado a los procesos identificados.

6. Contextualización

Esta sección consiste en poner en antecedentes sobre el contexto en el cual se desarrolla el


trabajo. En el caso del ejemplo se describe la Empresa “Merco Viajes”; ubicación, naturaleza,
objetivos, estructura organizativa, operaciones que realiza, clientela y cualquier otro tipo de
información que sirva para que el lector conozca en detalle dentro de qué ámbito se
implementará el Manual diseñado.

7. Desarrollo de la modalidad

A partir de esta sección comienza a desarrollarse el trabajo específico solicitado, siguiendo las
orientaciones dadas por el/la Profesor/a de material. En este caso sería el desarrollo del Manual
con todo lo que ello implica según se indica en la teoría.

8. Conclusiones y recomendaciones

Se extraen conclusiones basadas en el trabajo realizado.


Se pueden incluir recomendaciones relacionadas a los aspectos metodológicos del trabajo y que
puedan contribuir a otros trabajos similares u otro tipo de recomendaciones.

9. Bibliografía

Está compuesta por una lista de libros y documentos empleados en la elaboración del trabajo.

Ejemplo libro:

BUNGE, Mario. LA INVESTIGACION CIENTIFICA. 2da. Ed. Barcelona, Edit. Ariel, 1976.

Ejemplo documento electrónico:

MARTIN, Julio. Financiamiento de la Educación en Paraguay [en línea]. 2004. IESALC-UNESO.


[fecha de consulta: 4 de febrero 2006]. Disponible en:
http://www.iesalc.unesco,org,ve/programas/Financiamiento/Informe%20Financiamiento%
0Paraguay.pdf

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11. Anexos

Es la presentación de materiales relacionados al trabajo realizado y que sirven para aclarar,


ampliar o mejorar la comprensión (gráficas, mapas, cuadros, estadísticas, ilustraciones, etc.)

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ACTIVIDAD PROGRAMÁTICA (AP)

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Las Actividades Programáticas son tareas designadas por los/as profesor/as, de acuerdo a su
criterio y las necesidades del programa. Su presentación y aprobación no constituye
requisito para estar habilitado al examen final de la materia correspondiente, sin embargo,
puede tener una valoración de hasta 10 (diez) puntos a ser considerados como parte del
puntaje del parcial acumulado.

Ejemplos:

- Monografía: se utiliza el formato del PRI bibliográfico.


- Planes, Programas, Proyectos, Manuales:se utiliza el formato del PRA.
- Otros tipos de trabajos: ejercicios prácticos, fichas, etc. presentar con el siguiente
esquema:

1.Portada

UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL


PARAGUAY

Carrera

Materia
Nombre del/a profesor/a

Nombre del estudiante


Curso y Sección

Asunción Paraguay
Año

2. Título y subtítulo

En la siguiente hoja de la portada (centro de la página), se indican.

Ejemplo:

Título: FICHAS DE RESÚMENES DE CONTENIDOS

3. Indice

Si el tipo de trabajo lo requiere, en la siguiente página se indican los elementos constitutivos que
integran el trabajo, los capítulos y secciones con el correspondiente número de página en el que
se inicia dicho capítulo o sección.

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4. Introducción

Consiste en una breve presentación del trabajo realizado, sus propósitos, su importancia para la
carrera, la asignatura y su relevancia en el ámbito al que corresponde y se presenta la estructura
del trabajo.

5. Desarrollo de la actividad indicada

Consiste en la presentación de la actividad indicada (fichas, ejercicios, resolución de caso,


etc.).

6. Bibliografía

Está compuesta por una lista de libros y documentos empleados para la elaboración del
trabajo.

Ejemplo libro:

BUNGE, Mario. LA INVESTIGACION CIENTIFICA. 2da. Ed. Barcelona, Edit. Ariel, 1976.

Ejemplo documento electrónico:

MARTIN, Julio. Financiamiento de la Educación en Paraguay [en línea]. 2004. IESALC-UNESO.


[fecha de consulta: 4 de febrero 2006]. Disponible en:
http://www.iesalc.unesco,org,ve/programas/Financiamiento/Informe%20Financiamiento%
0Paraguay.pdf

7. Anexos
En caso necesario, presentar materiales relacionados al trabajo que sirven para aclarar,
ampliar o ilustrar (gráficos, mapas, cuadros, estadísticas, etc.).

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REQUISITOS DEL FORMATO


DE LA DOCUMENTACIÓN
APLICABLES A TODAS LAS MODALIDADES
PREVISTAS EN ESTE COMPENDIO

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1. Ejemplar

El trabajo deberá ser presentado en 1 ejemplar original encarpetado.

2. Extensión

No se fijarán límites de extensión mínima o máxima, puesto que éstas, variarán de acuerdo con
las características del proyecto; no obstante, la extensión del trabajo será verificada por los
profesores, quienes podrán recomendar ajustes de ser necesarios.

3. Formato y material

El formato del papel que deberá ser utilizado es el de tamaño carta.

3.1. Hojas anchas

Cuando el ancho de la hoja del formato patrón sea insuficiente para la presentación de las
ilustraciones, se podrá adoptar un formato con anchura mayor, debiendo realizarse doblados
sucesivos hasta obtener el formato patrón. Asimismo, podrán utilizarse copias reducidas de las
ilustraciones al tamaño del formato patrón, siempre que no perjudiquen la lectura de las
mismas.

3.2. Hojas grandes

Cuando el ancho y la altura del formato patrón sean insuficientes, se podrán adoptar formatos
mayores, debiendo realizarse los doblados correspondientes hasta lograr el formato patrón.

4. Impresión

El trabajo deberá ser mecanografiado, utilizándose solamente el anverso de las hojas.

5. Márgenes

5.1. Margen superior

El texto deberá ubicarse a 4 cm. del borde superior de la hoja, o sea, a 2 cm. del número de pág.

5.2. Margen inferior

El texto deberá ubicarse a 2,5 cm. del borde inferior de la hoja.

5.3. Márgenes derechas e izquierda

El texto deberá estar a 1,5 cm. del borde derecho y 2,5 cm. del borde izquierdo de la hoja.

6. Espacios

Las líneas del texto deberán imprimirse a espacio 1 y ½.


Cada párrafo nuevo deberá tener una sangría de 10 espacios horizontales e iniciará a 2 líneas del
párrafo anterior.
Cada nuevo capítulo deberá comenzar en hoja nueva con nuevo título en mayúsculas.
El texto se iniciará a 2 espacios de la cabecera del capítulo.
Cuando una sección termine cerca del margen inferior de una página, la próxima sección deberá
comenzar en la página siguiente.

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7. Paginación

Todas las páginas del trabajo deberán ser numeradas, excepto la de la portada. Los números, en
algoritmos arábigos, deberán ser colocados en el centro de la página o en la esquina superior
derecha, con su base a 2 cm. del borde superior y a 3 cm. del borde lateral derecho.
El conteo de páginas deberá iniciarse con la que corresponde a la portada interna, la que, sin
embargo, no lleva numeración.

8. Texto

Para mayor claridad del desarrollo del cuerpo del trabajo se deberá adoptar el sistema de
numeración progresiva que consiste en la división del trabajo en secciones. No es recomendable
la subdivisión en más de 5 secciones.

9. Secciones primarias

A las mismas corresponden la división capítulo. Deberán ser numeradas con la serie natural de
los números enteros, a partir de uno (1), por el orden de su colocación en el documento. El título
de esta sección deberá ser en mayúscula y negrita, tanto en el índice como en el texto.

10. Secciones secundarias, terciarias, etc.

Son resultantes de la división de los capítulos en subcapítulos que son desgloses de los distintos
puntos de cada capítulo. Se enumeran secuencialmente con la serie natural de los números
enteros, a partir de uno (1) por orden de su colocación en el capítulo respectivo.

Ejemplo: el capítulo 8 se subdivide en una sección secundaria 8.1, en negrita, y que se subdivide
en 2 secciones terciarias, 8.1.1. y 8.1.2. El título de la sección secundaria debe ser en negrita, y
en mayúscula solamente la primera letra de la palabra del título.

11. Ilustraciones

Son consideradas como tales los gráficos, las figuras, los fluxogramas, las fórmulas, los cuadros,
las tablas y otras afines. Toda ilustración deberá ser mencionada en el texto y poseer un título, y
éste, deberá ser colocado debajo de la misma, con excepción de la tabla. El espacio entre la
figura y el texto será de dos líneas.
Las ilustraciones deberán estar ubicadas preferentemente en el propio texto donde son
mencionadas. Dependiendo del volumen de ilustraciones que serán presentadas, las mismas
podrán ser reunidas en un anexo.

12. Tablas

El título de la tabla debe precederla; y la fuente, en caso de existir, debe ubicarse debajo de la
misma. Las tablas deberán ser abiertas en los laterales.
En el caso que algún valor tabulado necesite una explicación, ésta, deberá ser destacada por un
asterisco debajo de la tabla; asimismo, este símbolo deberá ser colocado del lado derecho y
sobre el valor destacado. Cuando una tabla abarque más de una página, pasará a la siguiente
con la cabecera correspondiente.

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Procedimientos administrativos relacionados a los Trabajos Académicos PRI, PRA y


AP.

1. Cada profesor, previamente a la elaboración del trabajo, deberá entregar su propuesta a


la Dirección de la Carrera respectiva, especificando, en el planeamiento de clase el tipo de
trabajo, objetivos e indicadores de evaluación.

2. En caso de necesitar asesoría, el docente podrá consultar con el Departamento de


Investigación y Orientación Metodológica (DIOM) sobre aspectos metodológicos. Además,
dicho departamento podrá solicitar al docente, en cualquier momento del proceso, una
muestra, seleccionada aleatoriamente, de los trabajos de los alumnos para su revisión; en
ese caso, el DIOM se compromete a entregar un feedback al docente acerca de los trabajos.

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