IEDEP
PSICOLOGÍA
Historia de la Psicología
Historia de la Psicología. Tortosa F., Civera C., (2011) Edit. Mc Graw Hill
Historia de la Psicología. Leahey T.H., (2011) Edit. Person. Prentice Hall.
Historia de la Psicología. Hothersall D., (2010) Edit. Mc Graw Hill.
Bases Biológicas de la Personalidad
Bases biológicas de la conducta. Desfilis E., Alonso L. (2015) Edit. Centro
Estudios Financieros.
Teorías de la Personalidad. 7ª. Edición. Carver C. S., Sheier M. F. (2014)
Edit. Pearson.
Desarrollo Humano
Desarrollo humano. Peña, B. (2012). Edit. Visión Libros
Hacia un Desarrollo Humano. Aspe V., López A. T., (2010) Edit. Limusa
El desarrollo humano integral. Chinchilla N. (2010) Edit. Iter
Epistemología
Epistemología o filosofar sobre la Ciencia. Salcedo H. (2012) Edit. UNAULA
Introducción a la Epistemología Contemporánea. Dancy J., (2010) Edit.
Tecnos
Psicología del Trabajo
Psicología del trabajo. Jonh A. (2013) Edit. Prentice Hall.
Psicología del trabajo: gestión de los recursos humanos. Cascio P., Guillén
C., (2010) Edit. Ariel
Psicología social y de las organizaciones. Rivas, M y López, M. (2012). Edit.
CEDE
Anatomía y fisiología del sistema nervioso
VV.AA. (2014). Crossman. Neuroanatomía. España. Elsevier
Velayos, J.L. (2015). Anatomía y fisiología del Sistema Nervioso Central.
España: CEU Ediciones
Teorías de la personalidad
Fadiman, J & Frager, R. (2010). Teorías de la personalidad (Sexta edición).
Mexico: Alfaomega
Psicología de la Infancia
Berger, K. S. (2014). Psicología del desarrollo. Infancia y adolescencia
(décima edición). España: Editorial Médica Panamericana.
IEDEP
Papalia, D. (2009). Psicología del desarrollo. De la infancia a la
adolescencia. México: Mc. Graw Hill
Papalia, D. y otros (2010). Desarrollo humano. México: Mc. Graw Hill
Interamericana
Shaffer, D. R. (2007). Psicología del desarrollo. Cengage Learning Latin
America
Teoría de las organizaciones
García, A. (2014). Teoría de las organizaciones. México: Alfaomega
Castillo, M. (2013). Teorías de las organizaciones. México: Trillas
Richard L.D. (2005). Teoría y diseño organizacional. (8° Edición). México:
Thomson
Estadística aplicada
Bologna, E. (2013). Estadística en Psicología. Argentina: Editorial Brujas
Aron, A., & Aron, E. (2013). Estadística para Psicología. México: Prentice
Hall.
Pagano R. R (2008). Estadística para las ciencias del comportamiento. 7a.
ed. México: CENGAGE
Psicología Educativa
Woolfolk, A. (2010). Psicología educativa (décimo primera edición). México,
D.F.: Pearson
Strantock, J. (2015). Psicología de la educación (segunda edición). México.
McGraw Hill
Jung, C.G. (2009). Psicología y educación. España: Paidos Ibérica
Psicología de la Adolescencia
Psicología del desarrollo. Infancia y adolescencia (décima edición). Berger,
K. S. (2014). Editorial Médica Panamericana.
Psicología del Desarrollo. Stassen K., (2012) Edit. Panamericana
Psicología del Desarrollo. Infancia y Adolescencia. Berger (2014) Edit.
Panamericana
Psicometría
Psicometría Aplicada. Morales M.L., (2010) Edit. Trillas
Pruebas Psicológicas. Hogan T. P., (2011) Edit. Manual Moderno
VV.AA. (2012). Psicometría. México: Alianza Editorial
Comportamiento de las organizaciones
Comportamiento organizacional (Décima quinta edición). Robbins, S. &
Judge, T. (2014). Edit. Pearson Educación
Comportamiento organizacional. Como lograr un cambio cultural a través de
Gestión por competencias. Alles, M. (2013). Edit. Garnica
Comportamiento organizacional: bases y fundamentos. Arbaiza L., (2010)
Edit. Cengage
IEDEP
Sensopercepción
Sensación y Percepción. Schiffman H. R., (2011) Edit. Manual Moderno
Sensación y Percepción. Matlin M.W., Foley H., (2012) Edit. Prentice Hall
Sensación y percepción. (Octava edición).Holstein, B. (2012). Edit.
Cengage
Teoría del aprendizaje
Teorías cognitivas del aprendizaje. Pozo, J. I. (2013). Edit. Morata.
Teorías del aprendizaje social. Rosenthal, T.L. y Graham, I.D. (2011). Edit.
Laboratorio Educativo.
Teorías del aprendizaje. Schunk, D. (2012).Edit. Pearson Educación.
Teorías de la personalidad II
Teorías de la personalidad. Frager R., Fadiman J., (2013) Edit. Alfaomega
Desarrollo Psicológico. Feldman. (2014) Edit. Pearson Prentice Hall.
Rodriguez Cahill, C. (coord.) (2015). Los desafíos de los trastornos de la
personalidad. La salud mental al límite. España: Editorial Grupo 5
Teoría de la entrevista
Veccia T. (2002) Teoría y Práctica de la Entrevista. Su aplicación a
procesos diagnósticos. Validez y confiabilidad del instrumento. Desarrollos
Actuales y Estrategias Combinadas, 2ª Edición
Diaz-Portillo, I. (2012). Técnica de la entrevista psicodinámica. México:
Editorial Pax
Ramillon, C. (2013). Entrevista. Teoría y Técnica. México: Paidós
Pruebas de personalidad
González Llaneza F. M. (2007). Instrumentos de evaluación Psicológica,
Ed. Ciencias Médicas: La Habana
Clonninger, S. (2003). Teorías de la personalidad. Pruebas. México:
Pearson Educación.
Cano, F.J. (2005). Introducción a la psicología de la personalidad aplicada a
las ciencias de la educación. Eduforma
Psicología de la adultez
Cornachione, M. (2006). Psicología del desarrollo. Adultez. Argentina:
Brujas.
Berger, K.S. (2012). Psicología del desarrollo: Adultez y vejez. México:
Editorial Médica Panamericana
Yuni, J.A. (2005). Psicología del desarrollo. Enfoques y perspectivas del
curso vital. Argentina: Brujas
Dinámica de grupos
Balduino, A. (2005). Dinámica de grupo. España: Editorial Sal Terrae
Canto, J. M. y otros (2008). Dinámica de grupos y autoconciencia
emocional. España: Aljibe
Francia. A. & Mata, J. (2008). Dinámica y técnicas de grupos. Editorial CCS
IEDEP
Psicología diferencial
Corbalán F. (2010). Diversidad Humana y Psicología diferencial en Anales
de la Psicología, Vol. 9, núm.1, Universidad de Málaga, España
Matud, M.P y otros (2004). Psicología diferencial. España: Biblioteca Nueva
Pueyo, A. (2000). Manual de psicología diferencial. Mexico: Mc Graw Hill
Teoría Cognitiva
Ellis J. (2008) Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo. Madrid:
Pearson Educación
Ferrándiz, C. (2005). Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva:
Un estudio desde el modelo de las inteligencias múltiples. España: CIDE
Pozo, J. (2000). Teorías cognitivas del aprendizaje. México: Morata
Evaluación de la personalidad
Solanas, A. Métodos en psicología: casos prácticos para un aprendizaje
integrado. España: Ediciones Univetsitat de Barcelona
Kamphaus, R. y Frick, P. (2000). Evaluación clínica de la personalidad y la
conducta. México: Manual moderno
Feldman, Robert (2006). Psicología. México: McGraw Hill
Técnicas de intervención
Muniz, A. (2010) Diagnósticos e intervenciones. Enfoques teóricos, técnicos
y clínicos de la práctica psicológica. Uruguay: Psicolibros.
Solanas, A. Métodos en psicología: casos prácticos para un aprendizaje
integrado. España: Ediciones Univetsitat de Barcelona
Macia, D. y otros (2013). Intervención psicológica. Estrategias, técnicas y
tratamientos. México: Pirámide
Evaluación de la personalidad
Solanas, A. Métodos en psicología: casos prácticos para un aprendizaje
integrado. España: Ediciones Univetsitat de Barcelona
Kamphaus, R. y Frick, P. (2000). Evaluación clínica de la personalidad y la
conducta. México: Manual moderno
Feldman, Robert (2006). Psicología. México: McGraw Hill
Psicología de la tercera edad
Cornachione, M. (2006). Psicología del desarrollo. Adultez. Argentina:
Brujas.
Berger, K.S. (2012). Psicología del desarrollo: Adultez y vejez. México:
Editorial Médica Panamericana
VV.AA (2008). Alteraciones psíquicas en personas mayores. España:
Publicaciones Vértice
Liderazgo y manejo de grupos
Rodríguez, M. (2013). Liderazgo: Desarrollo de habilidades directivas.
México: Manual moderno
IEDEP
Vázquez, R. (2006). Habilidades directivas y técnicas de liderazgo: su
aplicación en la gestión de equipos de trabajo. España: Ideas Propias
Palomo, M.T. (2013). Liderazgo y motivación de equipos de trabajo.
España: ESIC
Modelos cuantitativos y cualitativos
Cook T. D. y Reichardt (2006) Métodos cualitativos y cuantitativos en
investigación evolutiva. Madrid: Morata
Báez y Pérez (2007). Investigación cualitativa. Madrid; ESIC Editorial.
Navas A., Fidalgo A. et. al. (2012) Métodos, diseños y técnicas de
investigación psicológica. Madrid: Editorial UNED
Orientación educativa I
Santana L. (2014) Orientación educativa e intervención psicopedagógica.
Madrid: Ediciones Pirámide
VV.AA. (2012). Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos
institucionales y nuevas perspectivas. España: Ministerio de educación.
Carter, C. y otros (2012). Orientación educativa. México: Pearson
Educación
Enfoques del trabajo terapéutico I
Bozzolo, R, (2008) Clínicas que desbordan la cubeta psicoanalítica en El
oficio de intervenir. Políticas de subjetivación en grupos e instituciones.
México: Editorial Biblos.
Etchegoyen, H. (2010). Los fundamentos de la técnica psicoanalítica.
Madrid: Amorrortu
Kriz, J. (2012). Corrientes fundamentales en psicoterapia. Madrid:
Amorrortu
Psicología social
Baron, R. & Byrne, D. (2005) Psicología social (décima edición). España:
Pearson
Maya, I y otros (2007). Estrategias de intervención psicosocial, casos
prácticos. México: Pirámide
Morales F. (2007). Psicología social. España: McGraw Hill
Evaluaciones y alteraciones del desarrollo
Riviere, A. (2000). Evaluacion y alteraciones de las funciones psicológicas
en autismo. España: Ministerio de educaicón y ciencia
Fiuza Asorey, M.J. (2014). Dificultades de aprendizaje y trastornos del
desarrollo. España: Pirámide
Reclutamiento, selección e integración de personal
Churden, Sherman (2005), Administración de Personal, México, Editorial
CECSA- Continental
Perpiñá C. (coord.). (2013). Manual de la entrevista psicológica, saber
escuchar, saber preguntar. España: Ed. Pirámide
IEDEP
Rojas, A. (2010). Reclutamiento y selección 2.0. La nueva forma de
encontrar talento. España: UOC
Orientación Educativa II
Santana L. (2014) Orientación educativa e intervención psicopedagógica.
Madrid: Ediciones Pirámide
VV.AA. (2012). Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos
institucionales y nuevas perspectivas. España: Ministerio de educación.
Carter, C. y otros (2012). Orientación educativa. México: Pearson
Educación
Enfoques del trabajo terapéutico II
Bozzolo, R, (2008) Clínicas que desbordan la cubeta psicoanalítica en El
oficio de intervenir. Políticas de subjetivación en grupos e instituciones.
México: Editorial Biblos.
Etchegoyen, H. (2010). Los fundamentos de la técnica psicoanalítica.
Madrid: Amorrortu
Kriz, J. (2012). Corrientes fundamentales en psicoterapia. Madrid:
Amorrortu
Psicología comunitaria
Alfaro, J. Sánchez, A. y Zambrano, A. (2014). Psicología comunitaria y
políticas sociales. México: Paidós
Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo,
conceptos y procesos. Argentina: Editorial Paidós.
Sánchez, A. (2007). Manual de psicología comunitaria. España: Ed.
Pirámide
Terapia personal
Canevaro, A. (2010). Terapia individual sistémica. Madrid: Morata
Harrsch, C. (2005). Identidad del Psicólogo. México: Pearson Educación.
Vázquez, M.J. (2006). Las terapias del desarrollo personal. Barcelona:
Robín Book
Administración de Recursos Humanos
Rodríguez, A. (2008). Psicología de los recursos humanos. España:
Pirámide.
Sánchez, R. (2014). Gestión y psicología en empresas y organizaciones.
España: ESIC Editorial
Chiavenato, I. (2010). Administración de recursos humanos. México:
McGraw-Hill
Educación integrativa
Naranjo, C. (2007). Cambiar la educación para cambiar el mundo. Chile:
Editorial cuarto propio
Villalobos, E. M. (2011). Didáctica integrativa y el proceso de aprendizaje.
México: Trillas
Díaz, F. y Hernández, A. (2009). Aprendizaje significativo: una interpretación
constructivista. México. McGraw Hill.
IEDEP
Román, E. (2010). El modelo de hecho educativo integrativo (MHEI).
Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. Programa
Postgrado. Venezuela: Publicaciones UNERMB.
Psicopatología
Jaspers, K. (2014) Psicopatología General. México: Fondo de Cultura
Económica
Fendrik, S. & Jerusalinski, A. (2011). El libro negro de la psicopatología
contemporánea. México: Siglo XXI
Foucault, M. (2007). El poder psiquiátrico. Buenos Aires: FCE.
Terapia grupal
Diaz Portillo, I. (2000). Bases de la terapia de grupo. México: Editorial Pax
Varas, M. (2011). Terapia de grupo. España: Cuatro Vientos
Sanz, M. (2014). Terapia grupal. México: Editorial Grupo 5
Terapia familiar
Minuchin, S. (2014). Técnicas de terapia familiar. México: Paidós
Eguiluz, L.L. (2004). Terapia familiar, su uso hoy en día. México: Editorial
PAX
Membrillo, A. (2008). Familia. Introducción al estudio de sus elementos.
México: ETM
Manejo de nóminas
Brock, H.R. & Palmer, C. (2000). Contabilidad. Principios y aplicaciones.
México: Editorial Reverté
López, E. (2015). Aspectos Contractuales y Fiscales Sobre Sueldos y
Salarios 2015. México: Ediciones fiscales ISEF
Pérez, J., Campero, E. y Fol Olguín, R. (2015). Manual para el control integral
de las nóminas (11° Edición). México: Tax Editores
Modelos psicopedagógicos
Alvarez, M. & Bisquerra, R. (2006). Modelos de orientación e intervención
psicopedagógica. España: Wolters Kluwer Educación
Vélez de Medrano, C. (2000). Orientación e intervención psicopedagógica.
Conceptos, modelos, programas y evaluación. España: Aljibe.
Solé, I. (2001). El asesoramiento psicopedagógico. Madrid. Alianza.