Materia: Psicosociología y Dinámica

de las relaciones sociales.

Profesora: Isabel Contreras.
Alumno: Iván Berón.
Tocando el viento ITEC.GEA 3º AÑO

Análisis

1) La banda tiene una importancia central en la vida de los protagonistas ya

que funciona como un grupo de referencia, es la banda de los MINEROS
DE GREMBLIN. En la película la identidad de los mineros esta
relacionada a la banda fundamentalmente. Es un grupo informal que
funciona dentro de otro formal, la empresa minera. A pesar de contar con
ciertas reglamentaciones internas y un siglo de trayectoria, no deja de
ser un grupo informal porque en rigor nadie los obliga a pertenecer a la
misma, otros obreros de la fabrica no están dentro de la banda, sino que
más bien pertenecer a ella es una decisión individual de cada uno de los
integrantes. No es una institución formal como si lo es la empresa
minera en si.
Entre los miembros de la banda aparecen valores relacionados con la
fraternidad, la unión, la pertenencia.

2) En la situación de la película, donde la empresa se encuentra en crisis

por un posible cierre, aparece una dicotomía entre los personajes,
dedicarse a la tarea sindical para luchar por sus derechos laborales o
dedicar ese tiempo a reunirse cada día con la banda para ensayar y
realizar sus presentaciones en publico. Digamos que a pesar de las
contingencias, entre ellos aparece un alto grado de pertenencia que
podríamos verla como una manera propia, particular, de hacer frente a
esa situación conflictiva del cierre de la mina. La metáfora seria, nos
podríamos quedar sin trabajo pero no sin la banda (a pesar de que en un
momento deciden no tocar más si se produce el cierre).
En este sentido me llamo mucho la atención la escena donde, la mujer
de uno de los mineros que es militante de la huelga de mujeres frente a
la fabrica, le pregunta al marido:- Vas a seguir soplando esa trompeta;
de manera irónica como diciéndole que no estaba comprometido con la
problemática obrera, y el marido le contesta:- Sí, por lo menos a
nosotros nos escuchan. Lo relaciono con la falta de escucha que

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 muchas veces tienen los trabajadores ante estas situaciones de despido
masivo.

3) La frase “le esta molestando este hombre, ¡Claro! es mi padre”; en mi

opinión tiene que ver con el mandato paterno, o si se quiere el mandato
social. El padre es el mandato, por él el protagonista nació en ese
pueblo, perteneció a la clase obrera y lo inicio en el gusto por la música
(Tener en cuenta que el padre es un minero más y el director de la
banda además). ¿Y porqué le molesta el padre?. Porque es justamente
ese mandato social el que esta en crisis, la empresa cerro, la banda se
esta por desarticular, el personaje queda desempleado y pierde a su
mujer, sus hijos, quiebra económicamente. El padre es una metáfora de
la crisis social que vive el personaje.

4) Esta frase de las ballenas y las focas podría tener que ver con una
cuestión propia de ese momento histórico en Inglaterra, el gobierno de
Margaret Thatcher. Digamos que parecería ser que en el país no resulta
raro que cierren una y otra mina de carbón, con lo cual es una cuestión
tan cotidiana que los ciudadanos ya no le dan la dimensión que amerita
el hecho. Entonces, de manera irónica en el discurso final, el director de
la banda se dirige a la clase media del auditorio en Londres diciéndoles
que estarían más comprometidos con una campaña ecologista de
protección de ballenas que por la problemática tan desalentadora de la
clase obrera. Es un golpe bajo a la clase media inglesa. “Muy bien
chicos y chicas, con que la tierra de esperanza y gloria eh”.

5) Situaciones de este estilo, donde los grupos informales (la banda)

funcionan como motores de la INTEGRACION y la FACILITACION
SOCIAL, es decir como un grupo de apoyo y sustento, aparecen
cotidianamente en la vida de cualquiera de nosotros. Mucha gente
realiza por ejemplo un hobby, una actividad por placer además de todas
aquellas actividades que hacemos porque hay que hacerlas sin prueba
en contrario. Una actividad que uno hace por hobby permite a la persona
encontrar maneras de sentirse sostenidas por ejemplo emocionalmente.

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 El ejemplo más claro, es el de los artistas que a pesar de que muchos
no tienen la oportunidad de vivir de lo que hacen, el arte les permite
satisfacer necesidades vinculadas con el placer. Hacer lo que nos gusta,
ponerle nuestro sello a lo que hacemos dentro del cotidiano de cada
uno.
En los grupos informales aparece la persona en primer plano, con sus
inquietudes personales, en los formales la norma, lo estructurado, lo
institucional. (Por eso, los autores que leímos sobre grupo sostienen que
dentro del grupo formal, los grupos informales tienen un objetivo
fundamental: brindar fuerza sustentadora, mantener la cohesión grupal y
el trabajo en equipo).

6) La perdida de la fuente principal de trabajo en esa localidad, como en

cualquier otra, esta vinculada por ejemplo con desequilibrios en la familia
(Grupo social primario). A nivel de la persona aparece desmotivación
(Desesperanza) e inseguridad, lo cual muchas veces acarrea
enfermedades vinculadas con la depresión, la angustia, la baja
autoestima, el desamparo; o lo que es mucho peor –como veíamos en la
película- el suicidio, donde el sujeto como dice uno de los personajes
“pierde las ganas de vivir”.